出師表閱讀答案

時(shí)間：2023-07-27 17:50:03 偲穎閱讀答案我要投稿

出師表閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編整理的出師表閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

出師表閱讀答案

　　閱讀答案1：

　　【甲】亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�

　　先主曰：“善！”于是與亮情好日密。（選自《隆中對(duì)》）

　　【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（選自《出師表》）

　　【小題1】解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（4分）

　�。�1）挾天子而令諸侯挾：

　　（2）國(guó)險(xiǎn)而民附附：

　�。�3）夙夜憂嘆夙夜：

　�。�4）恐托付不效效

　　【小題2】下列句子中的詞語(yǔ)用法不同的兩項(xiàng)是（2分）（）

　　A.將軍身率益州之眾出于秦川，此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也

　　B.北定中原，北通巫峽

　　C.還于舊都，曹操比于袁紹

　　D.則名微而眾寡，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

　　【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　�。�1）此殆天所以資將軍

　�。�2）故臨崩寄臣以大事也。

　　【小題4】“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。

　　【甲】段中“三分天下”的內(nèi)容，并指出【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？（4分）

　　【小題5】有人認(rèn)為后主劉禪愚鈍無(wú)能，先帝劉備駕崩后執(zhí)掌蜀漢軍政大權(quán)的諸葛亮憑借自己的聰明才智應(yīng)該取而代之。讀完【甲】【乙】?jī)晌暮笳?qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

　　答案：

　　【小題1】（4分）（1）挾持，控制，（2）歸附，（3）早晚，（4）完成。

　　【小題1】（2分）CD。

　　【小題1】（4分）（1）這大概是上天拿它來(lái)資助將軍的。（2）所以臨終的時(shí)候，把國(guó)家大事托付給我。

　　【小題1】（4分）（1）“三分天下”，具體指對(duì)曹操“不可爭(zhēng)鋒”；對(duì)孫權(quán)“可以為援而不。（1）“天下計(jì)”是指“三分天下”，具體指對(duì)曹操“不可爭(zhēng)鋒”；對(duì)孫權(quán)“可以為援而不可圖”；劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)。（2）最能體現(xiàn)“老臣心”的句子是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（1分）

　　【小題1】（3分）開(kāi)放性題，結(jié)合選文分析諸葛亮性格，得出結(jié)論，觀點(diǎn)明確，理由充分。

　　示例：不同意這種觀點(diǎn)（1分）。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇，先為先主制定三分天下的大計(jì)，后受先主托孤重任，他為蜀漢南征北戰(zhàn)鞠躬盡瘁死而后已，作為忠臣良將他絕不會(huì)奪權(quán)謀逆（2分，意思對(duì)即可）。

　　閱讀答案2：

　�。ㄒ唬╅喿x下面【甲】、【乙】?jī)啥挝难赃x文，回答10-13題。（10分）

　　【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　�。ü�(jié)選自諸葛亮的《出師表》）

　　【乙】小人所好者，祿利也；所貪者，財(cái)貨也。當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引以為朋①者，偽也，君子則不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)，此君子之朋也。故為人君者，當(dāng)退②小之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。

　　（節(jié)選自歐陽(yáng)修的《朋黨論》）

　　【注釋】①暫相黨引以為朋：暫時(shí)互相勾結(jié)而成為朋黨。朋：朋黨，指因志趣相同或利益相同而結(jié)合起來(lái)的集團(tuán)。②退：排斥，排除。

　　【小題1】解釋詞語(yǔ)的含義。（2分）

　�。�1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也嘗：

　　（2）君子則不然然：

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）

　　（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

　　（2）以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)。

　　【小題3】【甲】【乙】?jī)晌闹凶髡哚槍?duì)用人問(wèn)題分別向君主提出了什么建議？請(qǐng)用原文回答。（2分）

　　【小題4】從畫橫線的句子可以看出諸葛亮與歐陽(yáng)修認(rèn)定人才的標(biāo)準(zhǔn)有哪些相同的地方？（2分）

　　參考答案：

　　【小題1】嘗：曾經(jīng)，1分；然：這樣，1分。此題共計(jì)2分。

　　【小題2】（1）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。2分。

　�。�2）用它們（或這些，或“道義、忠信、名節(jié)”）來(lái)效力國(guó)家，就能夠同心協(xié)力，共同把國(guó)家治理好。2分。

　　此題共計(jì)4分。

　　【小題3】諸葛亮提出的建議是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，1分；歐陽(yáng)修提出的建議是“（當(dāng)）退小人之偽朋，用君子之真朋”，1分。

　　此題共計(jì)2分。

　　【小題4】愛(ài)國(guó)、愛(ài)惜名節(jié)等，1分；遵守道義，善良等，1分；忠誠(chéng)守信，1分。答出任意兩點(diǎn)即可。

　　此題共計(jì)2分。

　　閱讀答案3：

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅�，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�

　　于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣�！�

　　王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘�，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　1.用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)(1分)

　　今齊地方千里

　　2.下列字詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.宮婦左右莫不私王不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

　　B.由此觀之，王之蔽甚矣。橫柯上蔽，在晝猶昏

　　C.臣誠(chéng)知不如徐公美此誠(chéng)危急存亡之秋也

　　D.孰視之，自以為不如我孰與城北徐公美

　　3.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

　　(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

　　4.【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希望達(dá)到的共同目的是什么?然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同，你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里?(3分)

　　5.【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù)，魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗，實(shí)現(xiàn)了“貞觀之治”；曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公，打贏了“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”。因?yàn)橐又锌及嘀魅稳∠吮景嗟囊魳?lè)、體育、美術(shù)等課程，為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程，你準(zhǔn)備和他(她)這樣說(shuō)：(2分)

　　答案：

　　1.(僅標(biāo)一處)(1分)

　　今齊地/方千里

　　2.C(2分)

　　3.(4分)

　　(1)命令剛下達(dá)，群臣都來(lái)進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。

　　(2)皇宮中和朝廷中都是一個(gè)整體，提升、處分、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、不應(yīng)該(因在宮中或在府中)有所不同。(每小題2分)

　　4.(3分)

　　第一問(wèn)：都希望他們的君主能廣開(kāi)言路，接受意見(jiàn)。(1分)

　　第二問(wèn)：鄒忌：用日常生活小事設(shè)喻，由己及君，現(xiàn)身說(shuō)法，由家事到國(guó)事，以小見(jiàn)大，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。(1分)諸葛亮：以情動(dòng)人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份。(1分)

　　5.(2分)

　　略。評(píng)分要點(diǎn)：注意稱謂、說(shuō)話的語(yǔ)氣、分寸，符合情景內(nèi)容即可。

　　閱讀答案4：

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)依、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

　　將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優(yōu)劣得所也。

　　親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　　臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。

　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、依、允等之任也。

　　【小題1】解釋下列句中的詞語(yǔ)。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）

　�、炮炝P臧否：

　�、票氐民匝a(bǔ)闕漏：

　　⑶先帝不以臣卑鄙：

　　【小題2】下列四個(gè)選項(xiàng)中，詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下

　　B.可計(jì)日而待也臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也)?

　　C.茍全性命于亂世三顧臣于草廬之中

　　D.蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也

　　【小題3】把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

　　不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　譯文：

　　【小題4】作者向后主提出的三條句子是：xxx，其中最重要的一條是。(2分)

　　【小題5】本文的寫作目的是什么？（2分）

　　參考答案

　　【小題1】臧否：善惡，好壞。闕：通“缺”，缺點(diǎn)。卑鄙：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。

　　【小題2】C

　　【小題3】不應(yīng)該隨便看輕自己，說(shuō)些不恰當(dāng)?shù)脑�，以至于堵塞忠臣們進(jìn)諫的道路。

　　【小題4】廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，親賢遠(yuǎn)佞。

　　【小題5】希望國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使“北定中原，興復(fù)漢室”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

　　解析【小題1】

　　試題分析：注意“任選兩個(gè)”的提示，每個(gè)字詞都要解釋出來(lái)，注意其中字詞的古今異義。

　　【小題2】

　　試題分析：含義，指字詞的釋義；作用，指字詞的性質(zhì)（詞性）有無(wú)變化，如果改變?cè)~性使用。

　　【小題3】

　　試題分析：“妄自菲薄，引喻失義”是句中的關(guān)鍵詞，每個(gè)字都要解釋清楚，要注意直譯與意譯的結(jié)合。

　　【小題4】

　　試題分析：第一段是講第一條建議：廣開(kāi)言路；第二段是第二條建議；嚴(yán)明賞罰；第五段講的是第三條建議：親賢遠(yuǎn)佞。

　　【小題5】

　　試題分析：針對(duì)本篇而言，“寫作目的”與“主旨”是合二為一的，即作者想表達(dá)什么，從最后一段中可以看出。

　　閱讀答案5：

　　先帝慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵強(qiáng)也。然不伐賊，王業(yè)亦亡；惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南，故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。謹(jǐn)陳其事如左：

　　高帝明并日月，謀臣淵深，然涉險(xiǎn)被創(chuàng)，危然后安。今陛下未及高帝，謀臣不如良、平，而欲以長(zhǎng)策取勝，坐定天下，此臣之未解一也。劉繇、王朗各據(jù)州郡，論安言計(jì)，動(dòng)引圣人，群疑滿腹，眾難塞胸，今歲不戰(zhàn)，明年不征，使孫策坐大，遂并江東，此臣之未解二也。曹操智計(jì)殊絕于人，其用兵也，仿佛孫、吳，然困于南陽(yáng)，險(xiǎn)于鳥巢，危于祁連，逼于黎陽(yáng)，幾敗北山。殆死潼關(guān)，然后偽定一時(shí)爾。況臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服圖之，委任夏侯而夏侯敗亡，先帝每稱操為能，猶有此失，況臣駑下，何能必勝？此臣之未解四也。自臣到漢中，中間期年耳，然喪趙云、陽(yáng)群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉郃、鄧銅等，及曲長(zhǎng)①、屯將七十余人，突將無(wú)前，賨叟②、青羌散騎、武騎一千余人，此皆數(shù)十年之內(nèi)所糾合四方之精銳，非一州之所有；若復(fù)數(shù)年，則損三分之二也，當(dāng)何以圖敵？此臣之未解五也。今民窮兵疲，而事不可息；事不可息，則住與行勞費(fèi)正等。而不及今圖之，欲以一州之地，與賊持久，此臣之未解六也。

　　夫難平者，事也。昔先帝敗軍于楚，當(dāng)此時(shí)，曹操拊手，謂天下已定。然后先帝東連吳、越，西取巴、蜀，舉兵北征，夏侯授首，此操之失計(jì)而漢事將成也。然后吳更違盟，關(guān)羽毀敗，秭歸蹉跌，曹丕稱帝。凡事如是，難可逆見(jiàn)。臣鞠躬盡瘁，死而后已；至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。（本文選自諸葛亮《后出師表》）

　　[注]①曲長(zhǎng)：部曲首領(lǐng)。②賨叟：音cóngsōu。賨，指巴人；叟，對(duì)甘、川、黔、貴少數(shù)民族的通稱。時(shí)蜀、魏均有“叟兵”，素以作戰(zhàn)英勇著稱。

　　1、對(duì)下列句子中的詞解釋，正確的一項(xiàng)是

　　A、寢不安席，食不甘味寢：臥室。

　　B、幾敗北山，殆死潼關(guān)殆：危險(xiǎn)。

　　C、曹操智計(jì)殊絕于人絕：超過(guò)。

　　D、然后偽定一時(shí)爾偽：虛假，表象。

　　2、下列各組句子中，詞的意義和用法相同的一組是

　　A、若復(fù)數(shù)年，則損三分之二也君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)

　　B、而議者謂為非計(jì)廉君宣惡言，而君畏匿之

　　C、此臣之未解一也石之鏗然有聲者

　　D、謹(jǐn)陳其事如左則或咎其欲出者

　　3、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

　　A、本文立足現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系歷史背景，在變化和前瞻的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)時(shí)敵我雙方的形勢(shì)進(jìn)行了分析，指出討伐的必要性和緊迫性。

　　B、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，朝廷的決策層感到疑慮滿腹、困難重重，試圖引進(jìn)圣人相助，以致坐失先機(jī)，讓孫策強(qiáng)大起來(lái)吞并了江東。

　　C、因出師北伐曹魏遭到一些人的懷疑和反對(duì)，本文便針對(duì)內(nèi)部反對(duì)北伐的意見(jiàn)，著重用了六個(gè)“未解”駁倒眾議，獨(dú)抒己見(jiàn)。

　　D、本文是寫給后主劉禪的奏章，誠(chéng)懇深摯，情真辭切，尤其是文末的“鞠躬盡瘁，死而后已”八個(gè)字，更顯忠心決心，感人肺腑。

　　4、把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　�。�1）故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。（3分）

　�。�2）高帝明并日月，謀臣淵深，然涉險(xiǎn)被創(chuàng)，危然后安。（4分）

　　（3）至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。（3分）

　　參考答案：

　　1、C（本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。

　　A、寢，應(yīng)與后文的“食”對(duì)舉，均作動(dòng)詞，理解為“就寢”“睡覺(jué)”；

　　B、殆，置于動(dòng)詞’死”之前，作副詞，聯(lián)系語(yǔ)境應(yīng)理解為“幾乎一差點(diǎn)兒”；

　　D、偽，僭越，非法。）

　　2、B（而：都是連詞，表轉(zhuǎn)折。

　　A、若：前者連詞，如果；后者代詞，如此。

　　C、之：均是助詞。前者取消句子獨(dú)立性，后者是定語(yǔ)后置的標(biāo)志，均不譯。

　　D、其：均是代詞。前者代事，后者代人。）

　　3、B（本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。B項(xiàng)“試圖引進(jìn)圣人相助”，是對(duì)文中的“動(dòng)引圣人”的誤解。“動(dòng)引圣人”意為動(dòng)輒引用圣賢的話。）

　　4、見(jiàn)“參考譯文”中畫線的句子。[本題考查把文言翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力。評(píng)分點(diǎn)：

　�。�1）“故五月渡瀘”應(yīng)補(bǔ)充省略成分；“不毛”的“毛”，前有否定副詞，應(yīng)理解為名詞活用為動(dòng)詞；“并日”，兩天。

　　（2）“明并日月”，比喻用法；“險(xiǎn)”，應(yīng)譯作動(dòng)詞“涉”的賓語(yǔ)；“�！�，聯(lián)系后面的“然后”，應(yīng)理解為形容詞活用為動(dòng)詞。

　　（3）“成敗利鈍”，選擇性并列短語(yǔ)；“明”，智慧；“逆睹”，預(yù)見(jiàn)。）

　　閱讀答案6：

　　閱讀【甲】、【乙】文段，回答問(wèn)題。

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（選自《出師表》）

　　【乙】時(shí)先主（劉備）屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主日：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主日：“君與俱來(lái)�！笔眨骸按巳丝删鸵�(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之�！庇墒窍戎魉煸劻粒ㄖT葛亮），凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶（失敗），至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”（選自《隆中對(duì)》）

　　1.下列句中加橫線的詞意思不同的一項(xiàng)是

　　A.三顧臣于草廬之中將軍宜枉駕顧之

　　B.時(shí)先主屯新野發(fā)閭左逋戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)

　　C.遂許先帝以驅(qū)馳高可二黍許

　　D.咨臣以當(dāng)世之事愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之

　　2.下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項(xiàng)是

　　A.咨臣以當(dāng)世之事

　　B.遂許先帝以驅(qū)馳

　　C.扶蘇以數(shù)諫故

　　D.以君之力，曾不能損魁父之丘

　　3.下列句中加橫線的字詞指代的對(duì)象判斷不正確的一項(xiàng)是

　　A.臣本布衣（諸葛亮自稱）

　　B.遂許先帝以驅(qū)馳（劉備）

　　C.孤不度德量力（劉備自稱）

　　D.君謂計(jì)將安出（徐庶）

　　4.寫出文中“卑鄙”一詞的古今義。

　　古義：

　　今義：

　　5.甲、乙兩段敘述了同一件事，但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)各用一句話概括大意。

　　甲文：

　　乙文：

　　6.從文中提煉出一個(gè)成語(yǔ)是。

　　7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　譯文：

　　參考答案：

　　1.C；

　　2.C；

　　3.D

　　4.古義：身份低微，出身鄙野。今義：思想或行為惡劣。

　　5.甲文：諸葛亮自述經(jīng)歷乙文：劉備思賢若渴，三顧茅廬

　　6.三顧茅廬

　　7.在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的時(shí)候奉命出使。

　　閱讀答案7：

　　閱讀下面選文，完成下面小題。

　　【甲】出師表（節(jié)選）

　�、偈讨小⑹汤晒�、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遣陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨樸闕漏，有所廣益。

　　②將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

　　③親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，來(lái)嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書，長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　　【乙】狗猛酒酸

　�、偎稳擞恤倬普撸泞谏跗�，遇客甚謹(jǐn)，為酒甚美，縣③幟甚高著，然不售酒酸怪其故，問(wèn)其所知閭長(zhǎng)者楊倩，倩曰：“汝狗猛耶�！痹唬骸肮访蛣t酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子懷錢挈壺甕而往酤④，而狗迓⑤而齕⑥人，此酒所以酸而不售也�！�

　　②夫國(guó)亦有狗。有道之士懷其術(shù)而欲以明萬(wàn)乘之主，大臣為猛狗，迎而齕之。此人主之所以蔽脅⑦，而有道之士所以不用也。

　　(節(jié)選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)右上》)

　　【注】①酤：賣。②概：這里是“量”的意思。③縣：同“懸”。④酤：買酒。⑤迓（yà）：迎。⑥齕（hé）：咬。⑦脅：受挾制。

　　8.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。

　�。�1）此皆良實(shí)

　　（2）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

　　（3）或令孺子懷錢挈壺甕而往酤

　�。�4）有道之士懷其術(shù)而欲以明萬(wàn)乘之主

　　9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。

　�。�1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。

　�。�2）此酒所以酸而不售也。

　　10.用“/”給下面句子斷句：然不售酒酸怪其故。（限斷兩處）

　　11.概括甲文①②段的主要內(nèi)容。

　　12.乙文用__________________寫法，通過(guò)一個(gè)小故事，揭示了君王要“__________________”的道理。（用甲文中語(yǔ)句回答）

　　答案：

　　8.（1）忠良誠(chéng)實(shí)的人；（2）痛心、遺憾；（3）有的人；（4）想要。

　　9.（1）因此，先帝把他們選拔出來(lái)留給陛下使用。

　�。�2）這就是（你的）酒變酸而賣不掉的原因。

　　10.然不售/酒酸/怪其故。

　　11.諸葛亮向后主劉禪舉薦人才。（或答：諸葛亮在出征前作內(nèi)政上和軍事上的安排，意思對(duì)即可）

　　12.(1)類比（或設(shè)喻說(shuō)理）；(2)親賢臣，遠(yuǎn)小人。

　　閱讀答案8：

　　閱讀下面兩則短文，回答問(wèn)題。

　　[甲]臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣�！冻鰩煴怼�

　　[乙]初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無(wú)別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下�！奔白�，如其所言。——《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》

　　9.解釋文中詞語(yǔ)的意思。（2分）

　　（1）卑鄙____________（2）悉

　　10、下列例句中與“恐托付不效，以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（2分）

　　A.先帝不以臣卑鄙B.不別治生,以長(zhǎng)尺寸

　　C.咨臣以當(dāng)世之事D.不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下

　　11.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

　　受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　12.由（乙）文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對(duì)諸葛亮有何評(píng)價(jià)嗎？舉出一例即可。（4分）

　　13.（1）身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。（2）全部10.D11.在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。

　　14.圍繞“勤儉，清廉”答題即可。評(píng)價(jià)：陸游：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。杜甫：三顧頻煩天下計(jì)，兩潮開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。

　　閱讀答案9：

　　閱讀選文，完成9～13題。（17分）

　　【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。（選自《出師表》）

　　【乙】貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來(lái)，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表①?gòu)U廖立、李嚴(yán)②於南中，立聞亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。故陳壽④稱‘亮之為政，開(kāi)誠(chéng)心，布公道，盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰�！洧莸蓉M可不企慕及之？”

　　【注釋】①表：指上表建議。②廖立、李嚴(yán)：蜀漢之臣。③左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開(kāi)，借指異族入侵而亡國(guó)。④陳壽：西晉人，著有《三國(guó)志》。⑤卿：古代君對(duì)臣的稱謂。

　　1.解釋下面句子中的詞語(yǔ)。（3分）

　�。�1）志慮忠純：

　�。�2）悉以咨之：

　�。�3）嚴(yán)聞亮卒：

　　2.下面句子中意思相同的一組是（）（3分）

　　A.太宗謂房玄齡等曰太守謂誰(shuí)（《醉翁亭記》）

　　B.嘗表廢廖立、李嚴(yán)于南中予嘗求古仁人之心（《岳陽(yáng)樓記》）

　　C.立聞亮卒卒獲有所聞（《送東陽(yáng)馬生序》）

　　D.發(fā)病而死舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

　　3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（6分）

　�。�1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。（2）諸葛亮為丞相，甚平直。

　　4.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）亮之為政開(kāi)誠(chéng)心布公道。

　　5.【乙】文中哪句話最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張？（請(qǐng)和原文回答）（3分）

　　參考答案：

　　1.(1)忠誠(chéng)；(2)商議，詢問(wèn)；(3)聽(tīng)到，聽(tīng)說(shuō)。

　　2.B。

　　3.(1)因此，先帝把他們選拔出來(lái)給陛下(使用)。(2)諸葛亮做丞相，非常公平正直。

　　4.亮之為政/開(kāi)誠(chéng)心/布公道。

　　5.盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。

　　閱讀答案10：

　　【甲】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（曹操《觀滄海》）

　　【乙】愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，臣不勝受恩感激。（選自《出師表》）

　　【丙】貞觀初，有上書請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人�！碧谥^封德彝曰：“流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿言雖善，朕所不取也�！保ㄟx自《貞觀政要·誠(chéng)信》

　　【注釋】①的知：確切知道。②封德彝：人名，太宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。

　　8.下列句中詞意義相同的一組是（）（3分）

　　A.有上書請(qǐng)去佞臣者則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（《岳陽(yáng)樓記》）

　　B.流水清濁，在其源也其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源（《小石潭記》）

　　C.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

　　D.朕欲使大信行于天下?tīng)奚皴\，弗敢加也，必以信（《曹劌論戰(zhàn)》）

　　9.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.皆以為賢

　　B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣

　　C.朕常以魏武帝多詭詐

　　D.不欲以詐道訓(xùn)俗

　　10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

　�。�1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。譯文：

　�。�2）是猶源濁而望水清，理不可得。譯文：

　　11.甲文中描寫水的句子是“____________”，他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美；丙文中“流水清濁，在其源也”也是寫水的，其作用是___________。

　　12.曹操歷來(lái)是個(gè)有爭(zhēng)議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的？讀了《觀滄�！泛�，你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人？（4分）

　　答案：

　　8.B

　　9.B

　　10.（1）希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我。

　�。�2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。

　　11.水何澹澹洪波涌起運(yùn)用比喻引出下面的議論，說(shuō)明君王的以身作則重要。

　　12諸葛亮稱其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話說(shuō)亦可）曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀氣度的人。

　　閱讀答案11：

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候，先帶不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。

　　今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

　　【乙】卜式，河南人也。以田畜為事。時(shí)漢方事匈奴，式上書，愿輸家財(cái)半助邊。上使使問(wèn)式:“欲為官乎?”式曰:“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也�！笔拐咴�:“家豈有冤，欲言事乎?”式曰:“臣生與人無(wú)爭(zhēng)，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見(jiàn)冤?”使者曰:“茍，子何欲?”式曰:“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此匈奴可滅也。”

　　【注釋】

　�、偈�:此指交踐。②輸:送出。③見(jiàn)：被。④死：為……而死

　　10.下列句中詞的意思相同的項(xiàng)是(D)(3分)

　　A.先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

　　B.三顧臣于草廬之中元方人門不顧

　　C.遂許先帝以驅(qū)馳雜然相許

　　D.上使使問(wèn)式安陵君因使唐雎使于秦

　　11.下列句中詞的意義和用法相同的項(xiàng)是(B)(3分)

　　A.躬耕于南陽(yáng)皆以美于徐公

　　B.不效,則治臣之罪得之則生，弗得則死

　　C.如此而匈奴可滅可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

　　D.以田畜為事不以物喜不以已悲

　　12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分)

　　(1)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。

　　(2)臣生與人亡所爭(zhēng)。

　　13.請(qǐng)用“/”給文中畫線語(yǔ)句斷句，限斷兩處。(2分)

　　邑人貧者貸之，不善者教之

　　14.【甲】文寓情于事，懇切得體。敘殊遇,曰“三顧臣”、咨臣”、“寄臣以大事”，敘報(bào)效，則曰“許先帝”、“受任”、“恐托付不效”，通篇洋溢著(1)““(用文中語(yǔ)句作答)的至誠(chéng)忠愛(ài)之情，漢朝名將霍去病征戰(zhàn)匈奴有功，漢武帝要給他道一棟大宅，霍去病不要，說(shuō):“匈奴未滅，何以家為?”清人顧炎武曾言:“天下興亡,匹夫有責(zé)�！安肥揭唤槠矫�，卻擁有(2)(用乙文中語(yǔ)句作答）的見(jiàn)識(shí)與胸懷，令人肅然起收!諸葛亮和卜式都能為國(guó)分憂，具有(3)的特點(diǎn)。(用自己的話概括)。(3分)

　　答案：

　　10.D

　　11.B

　　12.(1)在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。

　　(2)我生來(lái)與人沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)。

　　13.邑人貧者/貸之，不善者/教之

　　14.報(bào)先帝而忠陛

　　有財(cái)者宜輸之熱愛(ài)自己的國(guó)家，樂(lè)于或主動(dòng)為國(guó)分憂

　　閱讀答案12：

　　閱讀下面語(yǔ)段，完成下列各題。（8分）

　　亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

　　時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)�！笔唬骸按巳丝删鸵�(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之�！�

　　由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

　　小題1:下列句中詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

　　A.①時(shí)人莫之許也②先生不知何許人也

　　B.①將軍宜枉駕顧之②顧不如蜀鄙之僧哉

　　C.①孤不度德量力②度已失期

　　D.①遂用猖蹶，至于今日②賢能為之用

　　小題2:下列句中詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

　　A.①謂為信然②必以長(zhǎng)安君為質(zhì)

　　B.①諸葛孔明者，臥龍也②其文理皆有可觀者

　　C.①凡三往，乃見(jiàn)②羲之之書晚乃善

　　D.①而智術(shù)淺短②中峨冠而多髯者為東坡

　　小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中句子。（2分）

　　然志猶未已，君謂計(jì)將安出？

　　小題4:上文從哪些側(cè)面烘托了諸葛亮的才能？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:C

　　小題1:然而我的志向到現(xiàn)在還沒(méi)有罷休，你說(shuō)該采取怎樣的辦法？

　　小題1:崔州平、徐庶與諸葛亮交好，認(rèn)可其才能；徐庶的贊語(yǔ)；“將軍宜枉駕顧之”的建議；劉備總共去了三次。

　　小題1:2分

　　小題1:意思對(duì)1分，語(yǔ)句通順1分，共2分。

　　小題1:每點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，共2分。

　　閱讀答案13：

　　【甲】臣本布衣，臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。(節(jié)選自《出師表》)

　　【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①幣，以招賢者，故往見(jiàn)郭隗先生郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得涓人②言于君曰：‘請(qǐng)求之’君遣之三月得千里馬，馬已死，買其骨五百金，返以報(bào)君君大怒涓人曰：‘死馬且買五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣!’于是不能期年，千里之馬至者三③今王誠(chéng)欲致④士，先從隗始隗且見(jiàn)事⑤，況賢于隗者乎?”于是昭王為隗筑官而師之士爭(zhēng)湊⑥燕。

　　【注】①厚：豐厚，用做動(dòng)詞②涓人：國(guó)君身邊的侍從人員，多指宦官③三：指很多，虛數(shù)④致：招來(lái)⑤見(jiàn)事：被任用⑥湊：聚集，奔赴

　　9.解釋下列句中的詞(4分)

　　(1)由是感激()

　　(2)先帝不以臣卑鄙()

　　(3)遂許先帝以驅(qū)馳()

　　(4)天下必以王為能市馬()

　　10.下列句中詞的意義和用法都相同的一組是()(2分)

　　A.茍全性命于亂世/況賢于隗者乎

　　B.受任于敗軍之際/臣聞古之君人

　　C.于是昭王為隗筑宮而師之/千里馬常有，而伯樂(lè)不常有

　　D.遂許先帝以驅(qū)馳/天下必以王為能市馬

　　11.用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏：士爭(zhēng)湊燕。(只劃一處)(2分)

　　12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言語(yǔ)句(4分)

　　(1)三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事

　　譯文：

　　(2)于是不能期年，千里之馬至者三

　　譯文：

　　答案：

　　13.結(jié)合兩篇選文，概括劉備和燕昭王對(duì)待人才的共同之處(3分)

　　9.(1)此(或“這”，或“這件事”)(2)身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺

　　(3)答應(yīng)

　　(4)買。評(píng)分：共2分，每空0.5分。

　　10.B評(píng)分：共1分。

　　11.士／爭(zhēng)湊燕。評(píng)分：共1分。

　　12.(1)三次到我住的草廬拜訪我，向我詢問(wèn)當(dāng)時(shí)的天下大事(2)于是不到一年，有很多匹日行千里的馬送到燕國(guó)。評(píng)分：共4分，每題2分。

　　13.思賢若渴，尊重人才，虛心求教。評(píng)分：共2分，意思對(duì)即可。

　　閱讀答案14：

　　閱讀甲、乙兩選文，回答題目。（12分）

　　【甲】侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純……優(yōu)劣得所。

　　【乙】晏子為齊相，出其御①之妻從門間而窺其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w，策駟馬②，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也既而歸，其妻請(qǐng)去③夫問(wèn)其故妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相④齊國(guó)，名顯諸侯今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御然子之意，自以為足妾是以求去也”

　　其后夫自損抑⑦晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)⑧晏子薦以為大夫

　　注釋：①御：馬夫②駟馬：四匹馬拉的車③去：離開(kāi)，這里指離婚④相：擔(dān)任國(guó)相⑤志念：志向和思考的東西⑥自下：謙虛⑦自損抑：克制自己，保持謙卑⑧對(duì)：回答

　　16.解釋下列短語(yǔ)（2分任選4個(gè)作答）

　　（1）簡(jiǎn)拔：

　�。�2）裨補(bǔ)闕漏：

　�。�3）優(yōu)劣得所：

　�。�4）意氣揚(yáng)揚(yáng)：

　�。�5）名顯諸侯：

　　17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思（4分）

　�。�1）將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍�?/p>

　　（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者

　　18.選出理解和分析有誤的一項(xiàng)（）（2分）

　　A.甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫法，思路嚴(yán)密；直截了當(dāng)，讓人容易接受。

　　B.乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理，說(shuō)服力強(qiáng)。

　　C.甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。

　　D.乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。

　　19.諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同？（4分）

　　答案：

　　16.（1）選拔；（2）彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在諸侯各國(guó)都有很大的名聲（共2分對(duì)2個(gè)得1分，得滿2分為止）。

　　17.（1）將軍向?qū)�，性格品行善良公正，全面了解軍事方面的事情；�?）今天我看他出門，雖然志向遠(yuǎn)大，深謀遠(yuǎn)慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子（共4分，每句2分不要求完全直譯，無(wú)大錯(cuò)即可得滿分）。

　　18.D（2分）

　　19.諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠(chéng)、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是：有了缺點(diǎn)能虛心接受意見(jiàn)，并及時(shí)加以改正。

　　閱讀答案15：

　　湖北省黃岡市三（五）閱讀下面文言文選段，完成25～29題。

　　諸葛亮之為相國(guó)也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權(quán)制③，開(kāi)誠(chéng)心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶；庶事精煉，物⑤理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛(ài)之刑政雖峻而無(wú)怨者以其用心平而勸戒明也�？芍^識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。

　　注釋：①儀軌：禮儀制度。②約：省減，簡(jiǎn)約。③權(quán)制：合乎適宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

　　25、下面選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A、先帝稱之曰能諸葛亮之為相國(guó)

　　B、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也終于邦域之內(nèi)

　　C、悉以咨之徒以有先生也

　　D、若有作奸犯科及為忠善者盡忠益時(shí)者雖仇必賞

　　26、解釋下列詞語(yǔ)。（4分）

　　（1）以昭陛下平明之理昭：

　�。�2）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也痛恨：

　�。�3）撫百姓撫：

　�。�4）犯法怠慢者雖親必罰親：

　　27、用∕給下面句子斷句，斷兩處。（2分）

　　咸畏而愛(ài)之刑政雖峻而無(wú)怨者以其用心平而勸戒明也

　　28、將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　�。�1）悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

　�。�2）善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶。

　　29、文中稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”，請(qǐng)結(jié)合[甲]文加以說(shuō)明。（2分）

　　答案：

　　25、D（2分）

　　26、（1）彰顯（顯示）（2）痛心遺憾（3）安撫，撫慰（4）親人（親近的人）（4分）

　　27、咸畏而愛(ài)之∕刑政雖峻而無(wú)怨者∕以其用心平而勸戒明也（2分）

　　28、（4分）（1）全部來(lái)詢問(wèn)他們，就一定能使軍隊(duì)上下團(tuán)結(jié)、和睦，才能高和才能差一點(diǎn)的人都能得到妥善的安排。（2分）

　　（2）善的（好的）沒(méi)有（因?yàn)椋┪⑿《华?jiǎng)賞；惡的（壞的）沒(méi)有（因?yàn)椋┹p微而不懲罰。（2分）

　　29、示例甲文中諸葛亮要求后主做到了嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，并舉薦一批忠臣良將，這充分展示了諸葛亮治國(guó)的雄才大略。

　　閱讀答案16：

　　閱讀《出師表》這篇文章中的兩段文字，完成問(wèn)題。

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

　　1.對(duì)下面加粗的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

　　A.存亡之秋秋：時(shí)候。

　　B.開(kāi)張圣所開(kāi)張：開(kāi)擴(kuò)，擴(kuò)張。

　　C.恢弘志士之氣恢弘：發(fā)揚(yáng)；擴(kuò)大。

　　D.陟罰臧否臧否：肯定與否定。

　　2.對(duì)下面的文字，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是（）

　　A.妄自菲��；不知自重，毫無(wú)根據(jù)地看輕自己。

　　B.引喻失義：稱引比喻而又不知其意思。

　　C.作奸犯科：為非作歹，觸犯法律。

　　D.不宜偏私：不應(yīng)該袒護(hù)私情，不公正。

　　3.下列對(duì)這兩段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）