紫藤蘿瀑布閱讀答案

時間：2021-07-27 16:00:35 閱讀答案我要投稿

紫藤蘿瀑布閱讀答案15篇

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的紫藤蘿瀑布閱讀答案，希望對大家有所幫助。

紫藤蘿瀑布閱讀答案15篇

紫藤蘿瀑布閱讀答案1

　　閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（15分，每題3分）

　　悠長的鈴聲

　　畢淑敏

　　雨天，是城市的忌日。

　　花花綠綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書的學(xué)院，還差一分鐘就要上課了。

　　“今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校，惟我走讀。開學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。

　　“不晚�！蔽胰鐾染团�。從大門口到教室的路很長，就是有本·約翰遜的速度再加了令人興奮的藥，也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只是想將損失減少到最小。

　　上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。有一瞬，幾乎想席地坐下，喉嚨里發(fā)咸，仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧！紀(jì)律雖嚴(yán)，健康還是最重要的！

　　我的腳步遲緩下來，仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)的響著，全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。

　　只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑，我對自己說。終于，到了。

　　老師和同學(xué)們都在耐心的傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。

　　放學(xué)時，我走過大門，很想向老人表示感謝�？墒牵f什么好呢？說謝謝您把鈴繩拽得時間那么長嗎？我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬，便很鄭重地問：“老師傅，你貴姓？”

　　“免貴”，然后，他告訴我姓氏。

　　我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯。不過這難不住我，我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。

　　上學(xué)三年，我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會并不多。惟有恰恰趕在上課鈴響之時，我經(jīng)過校門，才會恭恭敬敬地稱他一聲：“侯師傅好！”若是他一個人，會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著做飯，植花的其它師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。周圍的人看看他嬉笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進(jìn)教室。

　　當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去�！翱撮T的老頭拽著鈴繩睡著了�！蓖勒f。

　　只有我知道這秘密，但我永遠(yuǎn)不會說。說出來，便破壞了這一份溫情、這一番默契。

　　終于，我以優(yōu)異的成績良好的品行，畢業(yè)于學(xué)院。我拎著沉重的書包走出校門，最后一次對打鈴老人說：“侯師傅好！”他瞅瞅四周無人，很貼切地靠近我：“你就要走了。我想同你說一件事�！�

　　我稍稍后退了一步：這個老頭，要做什么？憑著有幾次將鈴聲響的久遠(yuǎn)，便要有求于我嗎?

　　“你不要放在心上�！彼卉P躇了，“我只想告訴你……唉，不說了……不說了……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中向蘆花一般擺動著，臉色因?yàn)榫狡�，像生了紅銹。

　　“到底是什么事呢？”我的好奇心發(fā)作了。

　　“他們說你是成心的，我說不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈善地看著我。

　　“您快說嘛！”聽這口氣，與我有關(guān)，忙不迭的追問。

　　“你千萬別介意……我不是姓侯，我姓孫……”

　　小題1:下面理解錯誤的一項(xiàng)是A．悠長的鈴聲是老人對我遲到的一種善意包容，但也有提醒、催促等意味在里面；它是我們之間的一個默契，也是在我學(xué)生生活中的一段美好記憶。B．“雨天，是城市的忌日”這句話實(shí)際上表現(xiàn)出我對于雨天堵車、擁擠帶來遲到的一種抱怨之情。C．我畢業(yè)離校時，最后一次稱呼、問候老人 “侯師傅好！”我并不是刻意嘲笑老人，只是記錯了，大家都是這樣認(rèn)為的。D．文章事件很小，卻安排精巧。故事的高潮部分在于結(jié)尾部分，解釋出真相后戛然而止，給人留下想象的空間。小題2:“其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進(jìn)教室�！边\(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

　　小題3:本文在刻畫打鐘老人時，運(yùn)用了那些描寫方法？

　　小題4:文章結(jié)尾既出乎意料又在情理之中，因?yàn)榍拔亩嗵帪檫@個結(jié)尾作了鋪墊，請找出兩處并寫在下面。

　　小題5:文章結(jié)尾，“我”最后聽了孫師傅的話后，會有哪些反應(yīng)？請發(fā)揮想象，寫出省略號所省略的內(nèi)容。（60字左右）

紫藤蘿瀑布閱讀答案2

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　1、文段運(yùn)用了哪些修辭方法？試舉例說明。（至少寫出兩種）

　　_____________________________________________________

　　2、十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？

　　_____________________________________________________

　　3、寫紫藤蘿花的稀少實(shí)際上是寫作者對什么的回憶？

　　_____________________________________________________

　　4、描寫眼前紫藤蘿茂盛的句子是哪一句？

　　_____________________________________________________

　　5、點(diǎn)明全文主旨的一句話是哪一句？

　　_____________________________________________________

　　參考答案：

　　1、擬人：它依傍一株枯槐爬得很高——好像在察言觀色，試探著什么。

　　對比：“十多年前”與“現(xiàn)在”。

　　比喻：紫色的瀑布。

　　2、園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹�！ê蜕罡兄厝坏穆�(lián)系。

　　3、對過去家庭所受苦難的回憶。

　　4、紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。

　　5、花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

紫藤蘿瀑布閱讀答案3

　　《紫藤蘿瀑布》這章文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”,這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有

　　從容上,作者被紫藤蘿盛開的美景深深吸引,從側(cè)面烘托出紫藤蘿花引人止步,眩人眼目.

　　結(jié)構(gòu)上：引出下文,照應(yīng)文章結(jié)尾.

　　提設(shè)懸念，引起下文，從側(cè)面描寫藤蘿的茂盛。

　　“我不由停住了腳步”說明作者是因?yàn)樾挠兴鶆佣共��！安挥伞痹谶@里點(diǎn)了作者從沉思到驚醒到被吸引的過程。

　　提設(shè)懸念，引起下文，從側(cè)面描寫藤蘿的茂盛。

　　“我不由停住了腳步”說明作者是因?yàn)樾挠兴鶆佣共��！安挥伞痹谶@里點(diǎn)了作者從沉思到驚醒到被吸引的過程。

紫藤蘿瀑布閱讀答案4

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過開得這樣旺盛得藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，眨著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像逬濺的水花。仔細(xì)看時，才知道時每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　“我在開花！”它們在笑。

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一朵穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

　　但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一只壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種果樹。那時的說法是，花和生活腐化有必然關(guān)系。我也曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒糧，它張滿了帆，再這閃光的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淡紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　1、用“-----”劃出描寫紫藤蘿的特點(diǎn)的句子。

　　2、用“～～～”劃出面對紫藤蘿作者的聯(lián)想句子。

　　3、“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒糧，它張滿了帆，再這閃光的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。”從這段話中你讀懂了什么？

　　4、談你對文章最后一段話的理解。

　　5、摘錄文中的優(yōu)美詞句。

　　參考答案：

　　1.只要是描寫紫藤蘿開得旺，生命力強(qiáng)的都是的

　　2.每一朵盛開的花。仙露瓊漿？還有過來這么多年......

　　3.每個人在人生的道路上都會遇到各種各樣的困難。但是這只是暫時的，只有生命是永恒的。我們應(yīng)該勇敢的面對，而不是消極頹廢。

　　4.作者因?yàn)樽咸偬}旺盛的生命力而受到鼓舞。去在生活中奮斗。

　　5.隨便找個比喻句或者擬人句。

紫藤蘿瀑布閱讀答案5

　　閱讀《紫藤蘿瀑布》選段，完成下面的題。

　�、傥也挥傻猛Ｗ×四_步。

　�、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下,不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動,在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淺的部分，在和陽光互相挑逗。

　�、圻@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮畵Q著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　�、堋拔以陂_花！”它們在笑。

　　⑤“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　�、廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀的最嫩最好的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

　　1.文章以“我不由得停住了腳步”開篇，有什么作用？

　　2.“只見一片輝煌的淡紫色”“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么？

　　3.賞析文中畫線的句子。

　　參考答案：

　　1.“我不由得停住了腳步”是因?yàn)椤皬奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿”，以此開頭，設(shè)置懸念，吸引讀者，同時跟文章的結(jié)尾呼應(yīng)。

　　2.既寫出了花的色彩，又寫出了花的茂密。

　　3.這句話用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機(jī)。

紫藤蘿瀑布閱讀答案6

　　閱讀文段，回答問題。

　　我不由得停住了腳步

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只有深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮� ）著一串，一朵（）著一朵，彼此（）著（）著，好不活潑熱鬧。

　　我在開花﹗它們在笑。

　　我在開花！它們?nèi)氯隆?/p>

　　1．在文中括號內(nèi)選詞填空，依次為（）（）（）（）

　　A、擠

　　B、接

　　C、挨

　　D、推

　　2．從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布句子運(yùn)用了何種修辭手法？突出了紫藤籮什么樣的特點(diǎn)？

　　__________________________________________________________________

　　3．仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗一句運(yùn)用了何種修辭？跳逗和前文的'哪一個詞相呼應(yīng)？

　　__________________________________________________________________

　　4．春紅已謝的春紅指的是什么？

　　__________________________________________________________________

　　5．只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。從修辭的角度看，運(yùn)用了什么手法，其作用是怎樣的？

　　__________________________________________________________________

　　6．從文中找出三個能表現(xiàn)熱鬧的句子。

　　__________________________________________________________________

　　7．文段通過對紫藤籮花的描述，表達(dá)了一種怎樣的感情？

　　__________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（C）（B）（D）（A）

　　2．比喻突出紫藤籮的繁密茂盛，生機(jī)盎然。

　　3．?dāng)M人歡笑

　　4．春花

　　5．比喻寫出了藤蘿盛開的旺盛和美麗，諷刺了愚氓滅美的現(xiàn)象。

　　6．彼此推著擠著我在開花！它們在笑。我在開花！它們?nèi)氯隆?/p>

　　7．贊美生命的活力、蓬勃向上。

　　（意對即可）

紫藤蘿瀑布閱讀答案7

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　1、這段文字運(yùn)用了很多的修辭方法，請說出一種，并舉出例子。

　　2、十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？原因是什么？(用原文的話回答)

　　3、點(diǎn)明全文主旨的一句話是哪一句？并說說你對它的理解。

　　參考答案：

　　1、如：比喻，它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。擬人，好像在試探什么。對比，十多年前和現(xiàn)在的藤蘿相比。

　　2、園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。--花和生活腐化有著必然的聯(lián)系。

　　3、“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！边@句話是全文的主旨，它告訴我們，人如花開，劫難總要被幸福戰(zhàn)勝，時代的洪流總會沖走種種不快，生命是永無止境的。（意思對即可）

紫藤蘿瀑布閱讀答案8

　　紫藤蘿瀑布（節(jié)選）

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像A_____（濺落、迸濺、濺起）的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮瓸_____（接著、蓋著、挨著）一串，一朵C_____（接著、蓋著、挨著）一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　1、根據(jù)文章內(nèi)容，在語段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A、B、C三處。

　　A處應(yīng)填_____

　　B處應(yīng)填_____

　　C處應(yīng)填_____

　　2、解釋文中的兩個短語。

　　春紅已謝：_________

　　忍俊不禁：_________

　　3、劃線句把“藤蘿”比作“瀑布”，突出了紫藤蘿怎樣的特點(diǎn)？

　　答：________________________________。

　　4、“在和陽光互相挑逗”一句運(yùn)用擬人的修辭手法，有什么作用？

　　答：_________________________________。

　　5、從“焦慮和悲痛”中走出來，“有的只是精神的寧靜和生的喜悅”，這種感情變化的原因是什么呢？

　　答：________________________________。參考答案：1、A、迸濺

　　B、挨著

　　C、接著

　　2、春紅已謝：春花已經(jīng)凋謝。

　　忍俊不禁：忍不住笑。

　　3、以動寫靜，突出了紫藤蘿繁密茂盛、生機(jī)盎然的特點(diǎn)。

　　4、生動地寫出了花的亮麗可愛，既富有動感，又富有情趣。

　　5、這是因?yàn)椤拔摇痹趯ψ咸偬}的欣賞中認(rèn)識到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。（上述主觀題意對即可）

紫藤蘿瀑布閱讀答案9

　　閱讀文段，回答問題。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬化燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　1．仿照例句從文段中選一個精彩的句子作分析。

　　例句：每一朵盛開的花都是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

　　分析：作者運(yùn)用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“張滿了的帆”的生命的航船，在閃光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充滿了生的喜悅和歡欣，意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。

　　選句：_______________________________________________

　　分析：_______________________________________________

　　2．紫色的藤蘿為什么會“流動”？

　　___________________________________________________

　　3．“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀”，“生命的酒釀”指什么？

　　___________________________________________________

　　4．“它張滿了帆”一句中“它”指什么？

　　___________________________________________________

　　5．“香氣似乎是淺紫色的”這句話中“香氣”是從嗅覺上說的，“紫色”是從視覺上說的，把嗅覺上的“香氣”比作視覺上的“紫色”，該怎樣理解？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　___________________________________________________

　　6．“我不覺加快了腳步”，我為何加快了腳步？

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．“略”。

　　2．因?yàn)樽咸偬}的花朵是深深淺淺的紫，看起來仿佛在流動。

　　3．勃勃的生機(jī)，頑強(qiáng)的生命力。

　　4．一朵花。

　　5．提示：兩種感覺的共同點(diǎn)是給人愉悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺，好像是淡淡的芳香一般。

　　6．面對紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，心情輕松了，腳步自然會加快。

　　（主觀題意對即可）

紫藤蘿瀑布閱讀答案10

　　紫藤蘿瀑布

　�、盼也挥傻猛Ｗ×四_步。

　�、茝奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　�、沁@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　�、取拔以陂_花!”它們在笑。

　�、伞拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　⑹每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

　�、说俏覜]有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　�、踢@里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

　�、瓦^了這么多年。藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　�、位ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摩了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　�、显谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　小題1:請從修辭手法的角度，簡要分析文章第⑵段的表達(dá)效果。（4分）

　　小題2:簡要談?wù)勀銓ο旅鎯蓚€句子的含義的理解。（6分）

　�。�1）我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

　�。�2）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

　　小題3:文章第⑻段運(yùn)用了哪種記敘方式？有什么作用？（4分）

　　小題4:如果說開篇“我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而“停住了腳步”，那么篇末“我不覺加快了腳步”的原因是什么？（4分）

　　參考答案：

　　小題1:這段主要運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。如第一句“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極�！睂⒁粯涫㈤_的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。又如“紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗�！币痪浒咽㈤_的藤蘿花比作紫色大條幅，把一朵朵的藤蘿花比作迸濺的水花，“和陽光相互挑逗”又用擬人手法，細(xì)膩地寫出每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏剔透，既富有動感，又富有情趣。（只要能舉出一個例子分析即可）

　　小題1:（1）作者睹物釋懷，看到生機(jī)勃勃的藤蘿花，感悟到生命的美好，心中的悲痛從而化為精神的寧靜。

　�。�2）人和花一樣都會遭遇不幸，重要的是不能老讓悲痛壓在心頭，而是要振奮精神，面對新生活，以昂揚(yáng)的斗志投身到偉大的事業(yè)中。

　　小題1:插敘。用藤蘿的過去和現(xiàn)在作對比，突出藤蘿生命的頑強(qiáng)，引出作者的人生感悟：不管遇到什么困難挫折，都是暫時的，因?yàn)樯拈L河永無止境。

　　小題1:因?yàn)椤拔摇北蛔咸偬}的頑強(qiáng)和美好所感染,覺得自己要以昂揚(yáng)的熱情投入到生活和工作中，才能對得起美好的時代。

　　小題1:這是對修辭作用與效果的考查。這里是從修辭角度來對語言進(jìn)行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點(diǎn)及作用如：比喻、擬人：生動形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。小題1:這里是理解文章語句的含義考點(diǎn)。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。（1）能答出“感悟到生命的美好，心中的悲痛從而化為精神的寧靜”即可。（2）能答出“面對困境，應(yīng)勇敢面對”這一道理即可。小題1:這是對記敘順序作用的考查。學(xué)生了解插敘方式在記敘文中的作用，學(xué)會具體問題具體分析，這里用藤蘿的過去和現(xiàn)在作對比，突出藤蘿生命的頑強(qiáng)，引出作者的人生感悟小題1:理解文句含義。這里學(xué)生應(yīng)結(jié)合前后語境來進(jìn)行理解，“我”被紫藤蘿的頑強(qiáng)和美好所感染,覺得自己要以昂揚(yáng)的熱情投入到生活和工作中，在面對挫折和困境時，應(yīng)勇敢樂觀的面對。

紫藤蘿瀑布閱讀答案11

　　紫藤蘿瀑布（節(jié)選）

　　宗璞

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢�，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　“我在開花！”它們在笑。

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

　　但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

　�。ㄟx自《散文百年經(jīng)典1917-20xx》中央編譯出版社）

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　佇立——（）

　　凝望——（）

　　寧靜——（）

　　2.“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆”是一個________句，把________比作________。請你再仿寫一句。

　　_________________________________________

　　3.作者是怎樣描寫紫藤蘿開得盛的？在文中找一找，用“____ ”畫出來。

　　4.看到開得熱鬧的紫藤蘿，作者有什么感想？

　　_________________________________________

　　5.小朋友，仿照短文中描寫紫藤蘿花開的聯(lián)想，寫一寫你喜歡的一種花開時的樣子吧。

　　_________________________________________

　　【參考答案】

　　1.矗立凝視平靜

　　2.比喻盛開的花張滿了的帆示例：小小的花蕾就像是一個害羞的小女孩，藏起了粉嘟嘟的臉蛋。

　　3.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極�；ǘ鋬阂淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　4.看到這盛開的紫藤蘿花，減輕了一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚，使我的精神得到寧靜和喜悅。

　　5.示例：呈現(xiàn)在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。我呼吸著夾著桃花淡淡幽香的空氣，感到自己已經(jīng)漂浮在花香里了。

紫藤蘿瀑布閱讀答案12

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　1、文中畫線句屬于哪種敘述方式？有何作用？

　　2、如何理解“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話？

　　3、找一句你喜歡的句子，試做賞析。

　　參考答案：

　　1、插敘；與現(xiàn)在的花繁枝茂作對比，并從中感悟出“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”的道理。

　　2、不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。（或遭遇不幸的時候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對生命長久保持堅(jiān)定的信念。厄運(yùn)過后，不能老是讓悲痛壓在心頭，應(yīng)該面對新生活，振奮精神，以昂揚(yáng)的斗志投身到偉大的事業(yè)中去。）

　　3、如“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”——比喻，不僅讓人看到了紫藤蘿花生命的活力，而且看到了她生的喜悅。再如“它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布�！泵總€人都是社會的一分子，只有每個人都奮發(fā)有為，國家才能興旺發(fā)達(dá)。

紫藤蘿瀑布閱讀答案13

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　�、龠@里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。②忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。③后來索性連那稀零的花串也沒有了。④園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。⑤那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。⑥我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　1、節(jié)選文字的第一段對紫藤花進(jìn)行了細(xì)致的描寫，使用了哪些修辭？寫出了花怎樣的特點(diǎn)？

　　2、第二段第①句寫景好在什么地方？

　　3、第二段第②句詳寫過去的紫藤蘿的衰頹零落作用何在？

　　4、第二段第⑥句去掉好嗎？為什么？

　　5、點(diǎn)明全文主旨的是哪一句？

　　6、我不覺加快了腳步的原因是什么？

　　7、聯(lián)系有關(guān)背景材料，說說紫藤蘿的命運(yùn)有什么象征意義？

　　紫藤蘿瀑布》閱讀題答案：

　　1、運(yùn)用了比喻、擬人的修辭，寫出了花的生機(jī)盎然以及爭先恐后開放的喜悅和自豪，渲染了一種歡快的氣氛。

　　2、運(yùn)用通感手法，使無形的香味化成了有形的顏色，具體地表現(xiàn)花香帶給我的那種縹緲輕柔的感覺。

　　3、與現(xiàn)在的花繁葉茂作對比，并從中感悟出花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的的道理。

　　4、不好，此句為下文寫花兒重新盛開這一出人意料、令人驚奇的變化作鋪墊，形成情節(jié)上的逆轉(zhuǎn)，從而收到更好的表達(dá)效果。

　　5、花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

　　6、受紫藤蘿花頑強(qiáng)的生命力的感染，徒增信心，大增力量。

　　7、其變遷的命運(yùn)是十幾年來整個國家命運(yùn)的寫照。

紫藤蘿瀑布閱讀答案14

　　紫藤蘿瀑布

　　我不由得停住了腳步。

　　“我在開花！”它們在笑。

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下呆著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

　　但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　1．聯(lián)系上下文解釋畫線詞語的意思。

　　(1)紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。

　　___________________________________________________________________________________

　　(2)又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

　　___________________________________________________________________________________

　　(3)我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

　　___________________________________________________________________________________

　　2．判斷下列句子的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

　　(1)“哪里裝的是什么仙露瓊漿？”這句話是反問句。 ( )

　　(2)“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”這一句作者運(yùn)用了擬人的手法寫出了花朵開得繁密、熱鬧，充滿生機(jī)。 ( )

　　(3)“它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。”這句話用比喻的手法寫出十多年前，紫藤蘿雖然爬得很高，但是開得很稀落，害怕什么似的。 ( )

　　(4)“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底�！� 句中的“虬”讀“zhā”。 ( )

　　3．仔細(xì)閱讀短文，完成下列各題。

　　(1)“我”本想摘一朵紫藤蘿，后來卻沒摘，為什么？

　　___________________________________________________________________________________

　　(2)文章的開頭作者為什么“停住腳步”？結(jié)尾又為什么“加快腳步”？

　　___________________________________________________________________________________

　　(3)文中紫色的、流動的“瀑布”象征了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　___________________________________________________________________________________

　　4．作者為什么對紫藤蘿高度禮贊？

　　___________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________________參考答案：1．(1)這里指在陽光的照射下，紫藤蘿花反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，往外濺散。

　　(2)忍不住笑。

　　(3)沒有如愿。這里指再也看不到美麗的紫藤蘿了。

　　(意思對即可)

　　2．(1)×(2)√ (3)× (4)×

　　3．(1)想摘是因?yàn)樽咸偬}美得誘人。沒摘是因?yàn)?“我”沒有摘花的習(xí)慣，而且紫藤蘿帶走了“我”心中的焦慮和悲痛，“我”非常珍愛此花。

　　(2)“停住腳步”是因?yàn)楸蛔咸偬}的繁茂旺盛所吸引；“加快腳步”是因?yàn)楸蛔咸偬}的生命活力所催促。

　　(3)象征作者思緒的流動和情感的起伏。表達(dá)了作者對美好事物的深切感應(yīng)，對新生活的寧靜、甜美充滿了溫馨的感受和無比欣喜之情。

　　(意思對即可)

　　4．作者為紫藤蘿的生命活力所感染。(意思對即可)

紫藤蘿瀑布閱讀答案15

　　我不由得停住了腳步。

　　①從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　“我在開花！”它們在笑。

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。②每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

　　1、指出第①句話所采用的修辭方法及其所起的作用。

　　________________________________________________

　　2、以第②句話為例，說說本文想像新穎、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。

　　________________________________________________

　　3、作者看花是按哪三個層次來寫的？

　　________________________________________________

　　4、“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧！”寫出了花的什么特點(diǎn)？

　　________________________________________________

　　5、這篇文章作者想像新穎，內(nèi)涵豐富。你能通過一個事物進(jìn)行合理的想像嗎？