轉(zhuǎn)應(yīng)曲戴叔倫閱讀答案
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轉(zhuǎn)應(yīng)曲
戴叔倫①
邊草，邊草，邊草盡來(lái)兵老。山南山北雪晴。
千里萬(wàn)里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。
【注】①戴叔倫(約732——789)，字幼公，唐代詩(shī)人。
1、下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()
A.本詞開頭以邊草起興，這種手法和《關(guān)雎》的開頭一樣，增加了詩(shī)歌的韻味和形象感染力。
B.“晴”，放晴。表明飄雪已經(jīng)停止，同時(shí)為下句的“月明”作鋪墊。
C.白雪與明月相互輝映，營(yíng)造了邊塞清幽靜謐的氛圍，令征人的心境也有了片刻的安寧。
D.胡笳音色悲壯，成了邊塞詩(shī)中特有的情感符號(hào)。在本詞中一聲胡笳引發(fā)了征人心中無(wú)限的哀愁。
E.全詞語(yǔ)言婉約，意境極為深沉含蓄，是晚唐文人詞中難得的一篇佳作。
2、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，試分析這首詩(shī)歌如何表達(dá)情感的。(6分)
答案：
1.CE(答對(duì)一個(gè)給3分，兩個(gè)5分。)C“千里萬(wàn)里”寫月亮普照之廣，人隔兩地。選項(xiàng)對(duì)氛圍和心境的表述都錯(cuò)誤，應(yīng)為凄清的氛圍和濃烈的思鄉(xiāng)之情。E“婉約”應(yīng)為“直白”�！巴硖啤庇姓`，從注釋可知作者是中唐文人。
2.間接抒情、借景抒情、寓情于景(1分)。本詩(shī)通過(guò)對(duì)邊草，山南山北雪晴等邊塞獨(dú)有意象的描寫，勾勒了邊塞荒涼凄清的意境(1分);明月千里萬(wàn)里，胡笳聲，由景及人，點(diǎn)明“愁絕”(1分)。全詩(shī)既寫出了老兵年華老去，命運(yùn)悲慘，思鄉(xiāng)之愁不絕(1分)，還寄寓了詩(shī)人對(duì)征人的深切同情(1分)。從象征(喻示)、反復(fù)(疊句)詠嘆等其它的手法分析其情感表達(dá)的'，最多給2分。
從景情樂哀關(guān)系分析全詩(shī)情感的，可酌情給分。
科學(xué)的答題方法
(1)認(rèn)真勾畫題干關(guān)鍵詞，如加引號(hào)引用原文中的詞句和“原因”“結(jié)果”“具體表現(xiàn)”等，還有否定詞“不”。如果題干上有關(guān)于引用的原文詞句的問(wèn)題，如“關(guān)于‘__’的說(shuō)明”“不能表明‘______’的原因”等，首先需要從四個(gè)選項(xiàng)中做“答非所問(wèn)”的篩選和排除。
(2)對(duì)題干上表示問(wèn)題性質(zhì)的詞語(yǔ)“關(guān)于原文內(nèi)容的表述”“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析”“分析和推測(cè)(推斷)”要區(qū)分。
“關(guān)于原文內(nèi)容的表述”：最簡(jiǎn)單的題目，需要的就是對(duì)照理解，往往一個(gè)選項(xiàng)就對(duì)照文中一個(gè)點(diǎn)。
“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析”：較難的題目，往往一個(gè)選項(xiàng)就對(duì)照文中一個(gè)段落或者幾個(gè)點(diǎn)，除了對(duì)照理解，還要概括分析。
“分析和推測(cè)(推斷)”：主要考查邏輯關(guān)系，注意無(wú)中生有和因果適當(dāng)。
(3)根據(jù)勾畫的關(guān)鍵詞，將選項(xiàng)逐一在文中鎖定對(duì)應(yīng)的信息源區(qū)域。需要注意的是一些題目會(huì)出現(xiàn)一個(gè)選項(xiàng)在文中有多個(gè)對(duì)應(yīng)的信息源區(qū)域。
(4)勾畫找到的對(duì)應(yīng)文字，尤其注意文中對(duì)應(yīng)文字至少是一個(gè)完整的句子。然后作比對(duì)，圈點(diǎn)相異處，然后仔細(xì)辨析。(勾畫圈點(diǎn)的文字要在旁邊標(biāo)上題號(hào)和選項(xiàng)番號(hào))
(5)注意如下詞語(yǔ)和說(shuō)法：
A表示范圍、程度的詞語(yǔ)：全部、都、一些、部分、相關(guān)、所有、人人、每個(gè)、必須、一定、嚴(yán)重、非常、可能、似乎……
B表示時(shí)間、空間的詞語(yǔ)：已經(jīng)、將要、正在、完成、結(jié)束、成功……
C表示指代的詞語(yǔ)：之、其、這、那、這些、那些、此、哪……
D表示肯定、否定的詞語(yǔ)：沒有、無(wú)、無(wú)非、拒絕、妨礙、防止、肯定……
E表示各種邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)：因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系。
小說(shuō)關(guān)于環(huán)境知識(shí)點(diǎn)
a社會(huì)環(huán)境描寫：①交代時(shí)代背景。②交代社會(huì)習(xí)俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關(guān)系。⑤揭示小說(shuō)的主旨。
公式：這是……描寫，交代了……，揭示了……
b景物描寫：①交代故事發(fā)生的背景。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。③烘托人物的心理活動(dòng)及感受。④渲染氣氛。
公式：這是描寫，渲染了氣氛，烘托了心情，為下文作鋪墊。
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