母親的現(xiàn)代文閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的母親的現(xiàn)代文閱讀答案，希望對大家有所幫助。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案1
窗前的母親
肖復(fù)興
�。�1）在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。
�。�2）自從搬進樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天，我們在家的時候，她和我們一起忙乎著做家務(wù)，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。
（3）那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣的燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依在被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。
（4）窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇擁著正在蓋起的樓房，切割著那片湛藍湛藍的天空，遮擋了遠處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。
�。�5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時候，母親花白的頭發(fā)會迎風(fēng)擺動,窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。那時候，我們出門永遠不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時地出現(xiàn)在家門的后面，替我們早早地打開門。
�。�6）母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們：今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時津津有味。
（7）母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系，也溝通著她和我們的聯(lián)系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不是過去住平房時的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝、人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。
�。�8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世以后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。
�。�9）當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。
15．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細節(jié)，哪些詞語最富有表現(xiàn)力？為什么？（4分）
等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。
16．試比較下面兩個句子，說說哪一個在文中的表達效果更好？為什么？（5分）
�。�1）只有太陽在悄悄地移動，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面
�。�2）只有太陽悄悄地移過窗前
17．文章第六段寫到母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的“新聞”，后面又說“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？（5分）
18．探究思考：寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親？（8分）
答案
15．答案：“還”和“已經(jīng)”。它們簡潔生動地表現(xiàn)了母親盼望兒女歸家的急切心情。
16．答案：第一個句子的表達效果更好。因為它描述了太陽移動的過程，突出了時間慢慢流逝的過程，（2分）表現(xiàn)了母親一個人長時間守候在窗前的寂寞。（2分）而第二個句子只敘述了過程，淡而無味。（1分）
17．答案：不矛盾。前面說是“新聞”，是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從我們的角度來說的。（2分）母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在我們看來平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。（2分）這樣說，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。（1分）
18．答案：
�。�1）因為母親不能下樓，總是站在窗前，“窗”是母親目送我們出去、盼望我們歸來的地方，“窗”是溝通母親和我們的紐帶。
�。�2）“窗口”又是溝通母親和外界的紐帶，母親不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，在窗口母親見到了她認為新鮮的事。
�。�3）“窗口”還溝通著母親的過去和現(xiàn)在，窗前的一切，會使她聯(lián)想起一些陳年往事，聯(lián)想起過去的時光。
（4）“窗口”還是我們了解母親、感受母親情感的通道。母親在窗口凝望的身影，傳達著她對我們深深的愛和牽念，也傳達著她的寂寞孤獨。
�。�5）“窗前”的母親已經(jīng)不在人世了，空蕩蕩的窗口，還存留著我們對母親的回憶，勾起我們對母親深切的懷念之情。
�。�6）將母親的形象定格于“窗前”，通過一個小小的窗口來表現(xiàn)母親的形象和情感，切入點小，筆墨集中，但內(nèi)蘊豐富，形象豐滿。構(gòu)思巧妙。（答對四點計滿分）
母親的現(xiàn)代文閱讀答案2
母愛的脈搏
�、� 小心開車，到家打個電話！ 電梯口，母親又像往常一樣叮囑妹妹。其實，妹妹回家只有五分鐘的路程，車子拐兩個彎就到。
�、谒妥呙妹�，母親一直坐在沙發(fā)旁等電話。老人嘴唇不停地嚅動，好像在念叨什么。不一會兒，母親站起來，像是準備接電話。女兒眼尖，問我： 奶奶和姑姑有心靈感應(yīng)？ 話音未落，電話鈴響了起來。
③接起電話，那端傳來妹妹的聲音： 媽，我們到家啦！ 我抬頭看了看掛鐘，時間恰巧過去了五分鐘。大字不識的媽媽，不會認掛鐘，也不會認手表，她是怎么計時的呢？女兒哪里知道，奶奶的計時器裝在心中。這個秘密，只有我知道。
④那年，正值盛夏。因為午覺睡過了頭，我被監(jiān)考老師擋在了門外。母親央求校長，好說歹說才讓我進了考場。成績下來，與師范錄取僅有一分之差。不少老師都惋惜，按我平時的學(xué)習(xí)成績，考師范是不成問題的。母親把責(zé)任都攬到了自己身上，逢人就說： 是我誤了孩子��！
�、菰趺茨芄帜赣H呢？那時，對手頭拮據(jù)的家庭來說，鐘表都是奢侈品。前一天，她特意問了戴手表的鄰居，按照時間就著太陽做下了記號。母親想得不錯，看看門前大槐樹的影子，到了做記號的地方，就該叫醒我去考試啦。
�、奁旃蛔髅溃栐诳荚嚽岸氵M云層里了！叫早了，擔(dān)心兒子沒休息好影響考試；叫晚了害怕耽誤了兒子考試。等母親找到鄰居，時間已經(jīng)過去了半個小時。慶幸的是，當(dāng)年因為有人體檢不過關(guān)，我被補錄取，總算是圓了師范夢。
�、哂辛诉@回教訓(xùn)，母親被逼無奈，琢磨出了一套計時法：按著脈搏數(shù)數(shù)。我到現(xiàn)在都不清楚，經(jīng)過多少次失敗的嘗試，她才將誤差控制在十秒之內(nèi)的。
�、嗾嬲肋@個秘密，是五年前的一個晚上。那晚，我離家到十里外的鎮(zhèn)政府參加會議。怕母親在家牽掛，就在半路上給老人打電話，撒了個謊說已經(jīng)到啦。電話那頭，是母親的嗔怪聲： 傻孩子，你才走了一半呢。
�、嵋苍S是母親沒擱好電話，我分明聽到手機里有人在和著節(jié)拍說什么。打開手機免提鍵,里面?zhèn)鱽砟赣H清晰的數(shù)數(shù)聲: 3 4 5 原來，母親以為我關(guān)掉了手機，繼續(xù)在按著脈搏計時呢！
�、饽且凰玻覝I流滿面。只因為：人世間，有一種脈搏叫母愛。
【小題1】你能按照時間順序，概括文中的三個事例嗎？（4分）
【小題2】“奶奶的計時器裝在心中”這句話有何作用？（２分）
【小題3】“打開手機免提鍵,里面?zhèn)鱽砟赣H清晰的數(shù)數(shù)聲:‘3……4……5……’”和上文哪句話呼應(yīng)？（2分）
【小題4】文章結(jié)尾的作用是什么？（４分）
【小題5】古人計時的方法有很多種，而用脈搏來計時，的確前所未聞，這就是母愛的創(chuàng)造力。聯(lián)系實際談?wù)勀愕母改甘窃鯓佑锰貏e的方式來愛你，表現(xiàn)他們“愛的創(chuàng)造力”的。（100字左右）（5分）
答案
【小題1】（1）母親因為沒有手表計時，沒能及時叫醒我，影響了我的考試。（2）五年前，我出去開會，假稱已到目的地，結(jié)果被母親拆穿，在電話里聽見母親數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)母親計時的秘密。（3）母親送走妹妹后，不識掛鐘卻能計時，準確接到妹妹到家的電話。
【小題2】表現(xiàn)母親把對兒女的關(guān)愛和牽掛放在心里，對兒女默默的關(guān)心和奉獻，（１分）也為下文母親靠數(shù)脈搏計時埋下伏筆。（１分）
【小題3】老人嘴唇不停地嚅動，好像在念叨什么。（2分）
【小題4】內(nèi)容上，升華主題，表現(xiàn)自己在了解真相后的感動之情，也表現(xiàn)了母親最簡單卻最真摯偉大的愛。結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目，總結(jié)上文。
【小題5】略。
解析試題分析：
【小題1】按照時間順序來概括，概括時盡量使語言簡潔即可。按照5、6、7、8、9、10---1、2、3這樣的段序來概括。
【小題2】“計時器”是媽媽愛孩子的一種表現(xiàn)，所以說在心里；這句話也為下文記敘母親用脈搏計時這一情節(jié)做鋪墊。
【小題3】“妹妹走后，母親在用脈搏計時”與“我晚上出去開會，母親用脈搏計時來計算我走的路程”。這兩個情節(jié)是互相照應(yīng)的。
【小題4】結(jié)尾的作用從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上這兩個角度來分析即可。但要注意的是，內(nèi)容一定喲具體，不能只寫模式性的套話，一定要結(jié)合文章的內(nèi)容做具體的分析才行。
【小題5】觀點：父母愛的方式，具體內(nèi)容，有愛的創(chuàng)造力，情感真摯、語言流暢。
考點：本題考查學(xué)生閱讀小說的能力。
點評：本題難度不大，但提取和概括的完整性需要高度重視，否則會因為答案不完整而造成無謂的失分。結(jié)合文章內(nèi)容作答的題目，一定要在答案中提到文章相關(guān)內(nèi)容或情節(jié)。結(jié)尾的作用根據(jù)平時的積累作答即可。至于那個表述題，一定要做到觀點明確、語言流暢。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案3
母親已經(jīng)老了,頭上尋不見一絲黑發(fā).母親在滿頭烏發(fā)時代講過的一些故事,至今仍在我心中綠油油的.
我的外公,從前偷過東西.母親說,有一天,他去別人的菜園偷菜,被人看見了.誰看見就是菜園的主人唄.可是,那主人看見后卻不制止外公,反而轉(zhuǎn)身就走.這情節(jié)讓我十分好奇.母親繼續(xù)說:外公以為那人要去告官了,連忙追上去.不料菜園主人進了自家的.門,還把門關(guān)上.外公想了想,上前敲門.門開了,外公說:'我被你看見了.'那人說'看見什么我今天連門都沒出.''是被你看見了,偷你的菜.'外公說,'我現(xiàn)在沒法做人了.'那人笑道:'你說什么話呢咱們是鄰居,你只是想知道我那菜為啥長得漂亮.對么我那菜,好看,也好吃.不信你先嘗嘗.'說著,他真的去井邊的懸籃里抱出兩棵菜,硬是塞到外公手里.后來外公成為了鄰里眾口稱贊的好品行的人.
小時候聽故事,我只想笑.童年時,我們的精神被熏陶得相當(dāng)無私,所以,故事中的偷菜人即使是母親的外公,我也認為:看見壞人應(yīng)該沖上去,菜園主怎么能掉頭就跑呢聽懂母親講的故事,我費去了二三十年時間.也許是某個極糟糕的日子,忽然發(fā)現(xiàn)母親講述的故事原來飽含著對人的尊嚴的愛護.原來,在老掉牙的故事里,同樣蘊藏著生活智慧和人生哲理啊.
1.讀文章第一自然段，思考：“心中綠油油的”意思是什么？
2.假如那人當(dāng)時扭住母親的外公去見官，后來事情發(fā)展的結(jié)果有哪些可能？寫下來。
3.讀文章結(jié)尾，思考：這個故事究竟蘊藏著怎樣的生活智慧和人生哲理呢？寫出你的理解
《聽懂母親講的故事》答案：
1.至今我仍然清楚地記得。
2.他很難成為鄰里眾口稱贊的有好品行的人；見官會使他無地自容而走上繼續(xù)偷盜的路；從此頭上刻下偷盜的印記，一輩子在人前抬不起頭；雖然后來沒再偷盜，但從此無法面對菜園主人，自己遇到類似的事情時，也會扭住人見官。
3.人要學(xué)會愛護自己和他人的尊嚴。要學(xué)會做人。要與人為善。（答案合理即可）
母親的現(xiàn)代文閱讀答案4
�、儆袀�孩子對一個問題一直想不通，為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
�、诨丶液笏麊柕溃骸皨寢專沂遣皇潜葎e人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知道怎樣回答。
�、塾忠淮慰荚嚭螅⒆涌剂说谑呙�，而他的同桌還是第一名�；丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
�、軕�(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。
�、輧鹤有W(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示（贊揚，贊賞），她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
⑥現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再沒有人追問他小學(xué)時成績排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們�！边@個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
1、請概況敘述本文內(nèi)容。（40字以內(nèi)）
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2、母親在回答兒子的提問，經(jīng)過一個過程才給出了滿意的答案，每一次提問，母親是怎樣做的？從文中選擇詞語填寫。
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3、母親給出的答案是什么意思？
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4、第⑤段中括號里的詞語哪一個用得好？請選擇一個并說說理由。
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5、“兒子”是一個什么樣的人？請在文中找出例句加以證明。
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6、請你評價一下這位母親。
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答案：
1、面對孩子的提問，母親終于給出了滿意的答案，孩子受到啟示，終于走向成功。
2、沒有回答 沒說出口 想為兒子的問題找到一個完美的答案 回答了兒子的問題
3、聰明的人起點很高，笨拙的人起點很低，但笨人只要堅持不懈地努力，最終能取得成功。
4、“贊賞”好。因為贊賞有贊揚和欣賞之意。
5、有自尊心、刻苦好學(xué)的人。如：“媽媽聽了兒子的話，感覺兒子開始有自尊心了�！薄八某煽円恢痹谔岣��！薄八呀�(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。”
6、有愛心，且懂得教育孩子。（大意對即可）
母親的現(xiàn)代文閱讀答案5
一天，母親把殘廢了的雛燕帶到院子里，說：“親愛的孩子，我們今天要南飛了。你飛不了，只得留下。那兒的壇子里，我用羽毛作了一個軟軟的床鋪。這就是你的窩。餓時你可以出去吃點東西。院子里水果比比皆是。待到春天來臨，我們再回來找你�！�
“謝謝媽媽，媽媽，謝謝您的安排！”小燕子凄然地說。為了掩蓋眼淚，她把頭扎進了母親的翼下，沉默了片刻……
他們飛走了！
憂郁苦悶的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片花瓣上滾了下來，正要滾下來時，雛燕聽到雨水嘆了一聲：“澳，累死我了！”
“您從哪兒來？”雛燕好奇心旺盛。
“澳，親愛的，親愛的，我遠道而來。我從大洋來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚�！�
“一滴眼淚？誰的眼淚？”雛燕急切的問。
“一位母親的眼淚�！毖蹨I向雛燕講述著一切
……
雛燕聽癡了。她迅速站了起來，張開嘴，吞下了母親的那滴昏厥過去的眼淚�！爸x謝，親愛的媽媽�！彼吐曊f道，躺在羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。
1．本文作者是：（ ）的小說家、童話作家（ ）
2．請在文前“ ”補充題目。
3．母親臨走時，對小燕子懷有怎樣的感情？
4．聽了母親的話，小燕子為什么是“凄然”的？
5．“澳，親愛的，親愛的，我遠道而來。我從大洋來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚�！边@是誰的眼淚，設(shè)想一下，他怎么會來到這里？
6．文中省略號省略了什么內(nèi)容？眼淚向雛燕講述了什么？
7．讀了這篇文章，使你最受感動的是什么？你想到了什么？
8．這里是一篇童話故事的開頭，你能將它續(xù)寫下去嗎？
參考答案：
1．保加利亞 卡拉利切夫
2．母親的眼淚
3．依依不舍
4．她要和自己最親近的母親分開了
5．是雛燕母親的眼淚 是母親拜托風(fēng)婆婆送來的
6．省略了眼淚的述說 眼淚講述了自己的經(jīng)歷（即怎么從燕媽媽的眼睛里到雛燕身邊的）
7．燕媽媽對雛燕那看不見的愛 母愛的偉大
8．答案不要求一致，只要合情合理就可以
母親的現(xiàn)代文閱讀答案6
“酒這個東西，真好！”這是我老母親喝完最后一口，將酒杯口朝下，透過光線觀察再無余瀝時，總愛說的一句話。
她喜歡酒，但量不大，一小杯而已。六七十年代，我們的日子過得很艱窘，兩口子的工資要維持老少五口人的開支，相當(dāng)拮據(jù)。她也能夠?qū)⒕�，哪怕炒個白菜，拌個菠菜，也能喝得香噴噴的。那時，買不起瓶酒，只能去零打。這類散酒，用白薯干為原料釀制，酒烈如火，剎那間的快感，是不錯的，但愛上頭，尤其多喝兩口以后，那腦袋很不舒服的。
然而，她還是要說：“酒這個東西，真好！”
我妻子吃酒釀圓子都會醉，不過，她很喜歡聞那股白酒的香味，所以，一家人圍桌而坐，老太太拿出酒杯，倒酒便是她的差使。
現(xiàn)在回想起老母親那句話，就會記起當(dāng)時飯桌上的溫馨氣氛，在講斗爭哲學(xué)的大風(fēng)大浪里，家像避風(fēng)港一樣，給你庇護。在老少三代同住的小屋子里，有一縷縈繞在鼻尖的酒香，那充實、慰藉的感覺，對一個屢受挫折的人來說，是最難得的幸福。
雖說是避風(fēng)港，未必就能保證絕對安全，不知什么時候，兇險和不幸，就會破門而入。那時總有人倚恃自己政治上的優(yōu)越，想將你踩到爛泥里去。簡直防不勝防。因此，當(dāng)老母親把酒杯翻傳過來，對著透過窗口的冬日陽光，說“酒這個東西，真好”時，即使片刻的安寧，短暫的溫馨，也難能可貴。尤其一家人在默默無言中，期望著你能在困境中支撐下去的眼神，便是我覺得無論如何不要倒下去的原動力。
一九五七年因為我寫了一篇小說，被打成“右派”。我和妻子約好，沒有必要將此事告訴老人，讓她在思想中成為一種負擔(dān)。但天長日久，她也不可能毫不察覺我的政治跌宕。不過，她始終裝作什么都不知道，直到她離開這個世界。但也是從那以后，她有了這種喝上一杯，麻醉自己的習(xí)慣，而且一定要說出那句關(guān)于酒的口頭禪。
前不久，上海一張報紙上發(fā)表出丁聰先生畫我的一張漫畫，有我的自題的一首打油詩，其中“碰壁撞墻家常事，幾度疑死惡狗村�！笥选写嫖胰曰�，杏花白了桃花紅”的“疑死”二字，絕大夸張之詞，這就更讓我懷念那杯母親的酒了。一般來講，她喝酒，從來不鼓勵家中的別人喝酒，但在“史無前例“的年代，當(dāng)那些“朋友”們“幫助”得我“體無完膚”，真覺得離死不遠的苦痛中，我母親會破例地在她喝完的那小杯酒，在說“酒這個東西，真好”時，再倒上一杯，放在被斗得身心疲憊的我面前……
如今，須發(fā)皆白的我，也到了我母親喝酒的那般高齡了。據(jù)報紙載，喝一點干紅，對于上了年紀的人來講，或許益處更多�，F(xiàn)在孩子們都有了自己的家，我和我老伴，每當(dāng)在飯桌邊坐下來，品嘗著琥珀紅的酒漿時，就會想起那杯母親的白酒。這一份記憶，也就渲染上一層玫瑰般的甜蜜色彩。
于是，“酒這個東西，真好”的話音，就會在耳畔響起。接著往下想，酒，究竟好在哪里呢？這就是：不管在陽光燦爛的季節(jié)中，還是在刮風(fēng)下雨的歲月里，只要是有酒的日子，那幸福，就屬于你。
12．下面各項對文章的解析，正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．“我”的妻子不能喝酒，但喜歡聞酒味，給母親倒酒，既能體現(xiàn)出家庭的溫馨氣氛，又可以聞到酒香。
B．家雖窮，酒量也不大，但酒還是要喝的，這說明作者一家對酒有著天生的熱愛，任何情況下都不會也不能放棄。
C．那時的家雖是避風(fēng)港，也不能保證絕對安全，因為隨時有人砸開家門，騷擾辱罵，使一家不得安寧。
D．“朋友”“幫助”這些詞語的運用，含蓄又極生動地寫出在“史無前例”年代的社會實際和“我”的痛苦心情。
E．現(xiàn)在，生活好了，為了有益身心，“我”們夫妻放棄了喝白酒，而改喝干紅，在二人對飲時，一起回味著浪漫的青年時代。
13．文中反復(fù)出現(xiàn)母親總愛說的“酒這個東西，真好”這句話，請根據(jù)全文，分條概括她愛說這句話的原因。并分析這句話在結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）
14．結(jié)合全文，闡釋“無論在陽光燦爛的季節(jié)中，還是在刮風(fēng)下雨的歲月里，只要是有酒的日子，那幸福，就屬于你”一句話的含義。（6分）
參考答案：
12．（5分）A D （B我們一家沒有對酒的天生熱愛。C“隨時有人砸開家門，騷擾辱罵，使一家不得安寧”一語文中無據(jù)，理解過實。E“放棄了喝白酒，而改喝干紅”文中無據(jù)，“回味著浪漫的青年時代”更是無從談起。）
13．（4分）原因：（2分）酒可以減輕自己因兒子受罪而帶來的痛苦，也可以讓兒子暫時擺脫痛苦，還可以營造溫馨生活氛圍（或氣氛）。
作用：（2分）開頭就寫到這句話，對全文起引領(lǐng)作用，文章中反復(fù)出現(xiàn)此句，起到抒情線索的作用，結(jié)尾再度出現(xiàn)此句，呼應(yīng)了開頭，使文章成為一個有機的整體。（如果學(xué)生結(jié)合每句話的前后語境，言之成理可以給分。）
14．（6分）在痛苦的年代，酒代表的是家人的慰藉和期待。（2分）在幸福的年代，適度的酒可以給人帶來溫情的回憶。（2分）擁有了這些，就擁有了幸福。（2分）
母親的現(xiàn)代文閱讀答案7
閱讀下面文章，回答題目。（20分）
北方的季節(jié)，說變就變。好像時令就是命令。萬物都違抗不得。春天到了，再堅硬的土地也得按時返青；秋天走了，再蓬勃的樹葉也得屈尊枯萎。這是老天定下的時刻表，即使在這個彈丸小鎮(zhèn)上。它仍然被一絲不茍地執(zhí)行著。
振青嫂緊了緊身上的舊毛衣，使勁搓搓手，重新操起掃帚，一下下地掃過去。冬天越近，土地就越顯得干硬，掃帚劃過，響起刺耳的“咝啦”聲，振青嫂的手也一陣陣干冷地疼痛。她只能把掃帚握得更緊，仿佛那是她的命一般。
其實，這把掃帚也的確是她的命，就像身上這件脫了線退了顏色的舊毛衣是她唯一的外套一樣。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了七年。而七年前，她還是一個面龐紅潤的少婦，一個溫婉樸實的母親。只是后來，與她同來城里打工的丈夫弄丟了孩子，于是她失去了自己唯一尊貴的身份——母親。她的親親的兒子豆豆，那時才只有五歲呢。
“找不到孩子，我就死在這兒！”每次回想這句話，振青嫂都覺得自己是一個無比堅強的女人，就像掃帚下枯黃的葉片，干癟苦澀但筋骨嶙峋。
現(xiàn)在，一個胖嘟嘟的小男孩跑到她面前，打擾了她的回憶。小男孩有五歲左右，這讓振青嫂想起了自己的心頭肉，她忍不住暗地里比較：臉盤有點像，都是圓圓的，個頭、胖瘦也差不多。不過，豆豆是雙眼皮，比眼前這一個要漂亮些，而且，豆豆一邊一個小虎牙，沒有比他更惹人疼的孩子了。這樣想過之后，振青嫂心中竟然略覺安慰。但是，既而她就想起：豆豆離開她已經(jīng)七年多了。她不禁又將目光投向那個小男孩，這一次，他越看越像小豆豆了。
“豆豆——”振青嫂伸出手去。其實，幾年來，她已經(jīng)習(xí)慣于管所有的小孩子叫豆豆�？裳矍暗暮⒆语@然被這個陌生人嚇著了，小嘴一撇，就跑開了。振青嫂嘆口氣，這種情景她也早就習(xí)慣了，豈止孩子如此，這里的大人，哪一個不是經(jīng)常對她指指點點，有時還甩下一句“神經(jīng)有問題”，好像丟了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。當(dāng)然，如果振青嫂有文化，如果她也讀過魯迅的話，她也許會知道，我們中國人是善于淡化悲劇的，尤其是淡化別人的悲劇。
小男孩穿著鮮紅的羽絨服，像一團小火球在馬路牙子附近滾來滾去。振青嫂很想掉過頭專心掃地，可那個可愛的身影像釘在了腦子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又緊了緊毛衣，想到自己初為人母時的興奮和緊張，焦慮和不安，這讓她心里有些酸澀。僅僅是酸澀而已，也許她已在痛苦中浸泡太久，只能體會出除痛苦以外的感覺了。
也許這個平凡的下午注定要爆發(fā)一場災(zāi)難，當(dāng)一輛重型卡車向小男孩駛?cè)r，振青嫂頭發(fā)倏地豎了起來，渾身酸麻，像要散架一樣。而這個胖寶寶顯然還不知道發(fā)生了什么事，直到他被一記掃帚掃到三米開外，直到那個讓他害怕的女人倒在車輪下。他才看著地上那一攤暗紅的血，“哇”地哭了出來，而他哭的原因，可能是剛才摔倒時傷了自己的膝蓋。
振青嫂仰面朝天地躺著，突然發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)的天空其實很藍很藍，而且并不像她想象中的那么瘦狹，也許她平時只顧低頭看地，卻忽略了原來世界上最廣闊的是天空�，F(xiàn)在，躺在地上，她在劇烈的疼痛中感到久違的舒適。圍在她身邊的，是一張張陌生的逐漸擴大的臉……
“沒想到這個女人還挺勇敢！”
“哪兒啊，她肯定把孩子看成自己丟的那個了�！�
“可她的孩子，少說也有十二歲了呀�！�
“要不怎么說，她腦筋還是不清楚……”
“唉，啥人啥命，這樣去了，也算她的造化�！�
振青嫂突然覺出自己的偉大了，這些所謂的城里人，哪里懂得她的心思，他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠難以洗凈。
而她，現(xiàn)在終于躺倒在自己掃了七年的干干凈凈的大街上了，在藍天白云下盡情地想念她的豆豆。也許孩子在另一個世界等她，在那個世界里，她有一所房子，她可以在廚房里煮湯、煎雞蛋，在客廳里看電視、織毛衣，一定要織兩件，一件給自己，一件給她的豆豆……
1.找出文章前兩段中隱含的自然環(huán)境描寫，并分析其特點及作用。（5分）
2.聯(lián)系全文談?wù)勀銓ο旅孢@兩句話的理解。(6分，每小題3分)
�。�1）也許她平時只顧低頭看地，卻忽略了原來世界上最廣闊的是天空。
�。�2）他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠難以洗凈。
3.他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠難以洗凈。
4.試分析文章第四段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(4分)
5.談?wù)勀銓π≌f最后一段內(nèi)容的理解。(5分)
答案：
1.特點：冷清、蕭索。作用：①奠定了冷漠、低沉的感情基調(diào)；②為人物活動提供典型環(huán)境，烘托其不幸遭遇及堅強性格，為下文悲劇的發(fā)生作了鋪墊。
2.（1）說明她局限于自己的苦難中已經(jīng)很久，一直未能主動地于痛苦中解脫，這種痛苦使她越來越封閉，以至于忽略了外界的一切，尤其是能讓自己感到舒暢的事物。
�。�2）物質(zhì)上暫時貧窮并不可怕，這還有機會得到改善。但精神生活的貧乏，尤其是道德缺失，缺少同情心卻是難以救治的大問題。
3.物質(zhì)上暫時貧窮并不可怕，這還有機會得到改善。但精神生活的貧乏，尤其是道德缺失，缺少同情心卻是難以救治的大問題。
4.結(jié)構(gòu)：承上啟下。總結(jié)上文所寫她的不幸遭遇及她面對不幸的反應(yīng)，進而為下文悲劇的發(fā)生埋下伏筆。
內(nèi)容：點明振青嫂作為母親的責(zé)任感和堅強的性格特點，使她的形象鮮明、生動、飽滿。
5.最后一段是作者美好的想象，它借助振青嫂的心理活動傳達一種希望，用具體的細節(jié)描寫表達了對弱勢群體的關(guān)注。同時，讓想象與現(xiàn)實形成對比，反襯以振青嫂為代表的不幸者惡劣的生存境遇。 答案解析： 1.試題分析：“北方的季節(jié)，說變就變”“振青嫂緊了緊身上的舊毛衣，使勁搓搓手”，“冬天越近，土地就越顯得干硬，掃帚劃過，響起刺耳的‘咝啦’聲，振青嫂的手也一陣陣干冷地疼痛。她只能把掃帚握得更緊” 這里隱含了“冷”的信息�！霸谶@個彈丸小鎮(zhèn)上”隱含著“人少”的信息，所以可概括出“冷清、蕭索”的特點。
試題分析：
1.試題分析：原文“現(xiàn)在，躺在地上，她在劇烈的疼痛中感到久違的舒適”一句中“久違的舒適”說明她封閉自己已經(jīng)很久了。題干中的“最廣闊的天空”與后文的“久違的舒適”是相輔相成的。由此關(guān)鍵句不難得出答案。
2.試題分析：本題是運用了類比的形式，所以“良心舊”“難以洗凈”與“毛衣舊”“買新的”要進行對比，再加上文章批評城里人自私、狹隘行為的主旨，可分析出此答案。
3.試題分析：結(jié)構(gòu)上的作用主要有總起、總結(jié)、承上啟下幾中，本段在文章中間，再結(jié)合內(nèi)容可知是承上啟下。“找不到孩子，我就死在這兒！”這是對上文的總結(jié)；“每次回想這句話，振青嫂都覺得自己是一個無比堅強的女人”是為后文作鋪墊。內(nèi)容上的作用突出人物形象、點明主旨等，這里“無比堅強”已經(jīng)很明顯地點題了。
4.略
5.試題分析：前文極力多次描寫了振青嫂的痛苦和城里人對她的漠不關(guān)心。而最后一段的想象與現(xiàn)實形成了鮮明的對比，從中可見對振青嫂的同情，對“城里人”的批評。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案8
握住母親的腳
�、僖晃幻拼髮W(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應(yīng)聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學(xué)生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎?”
�、谀贻p大學(xué)生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說： “明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳。”
�、矍嗄昙t著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。
�、芮嗄甏髮W(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。(A)青年大學(xué)生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但她壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。
⑤青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。
⑥母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學(xué)生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。
�、�(B)那晚，青年大學(xué)生終于理解了母親。
⑧第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己!”
�、嶂骺脊龠@時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧!”
�、庵骺脊僦荚诳简�?zāi)贻p大學(xué)生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。
�、夏贻p大學(xué)生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責(zé)任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。
�、泄适乱欢茸屛腋袆�，也令我深深羞愧。
�、言S多年以來，當(dāng)我終于長成一棵大樹，當(dāng)我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候，我就告訴他們：一個人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。
�、椅漳赣H的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。
22．本文通過敘述一個故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
23．下列說法不符合文意的一項是(2分)（ ）
A．文中劃線的(A)句和(B)句中的兩個加點詞語“理解”的含義相同。
B．“那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說明母親的奉獻精神對兒女的教育作用之大。
C．第④段第一個句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下了伏筆。
D．本文記敘、抒情、議論相結(jié)合，首尾照應(yīng)，中心突出。
參考答案：
22. 握住母親的腳(2分)
23．A(2分)
母親的現(xiàn)代文閱讀答案9
《牽著母親過馬路》(15分)
�、僦苣┫挛缳善迌夯丶遥杲椎哪赣H喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥�！�
�、诘讲耸行枰咭欢稳诵械�，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說�！炯住俊酢酢酢�，樹老根多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
�、芤粍x那間，我的心靈震顫起來。這是多么熟悉的動作呀！
⑤上小學(xué)時，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到公路對面。然后低下身子，一遍遍叮囑：“過馬路要跟著別人一起過”……
⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣－－掠散，但永遠也抹不去【乙】□□的情腸。
�、呶覜]有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的良田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)。
1、根據(jù)文章按要求分別將甲乙兩處所缺的詞語補出來。（2分）
【甲】： 【乙】：
2、第①段中，“年近花甲”是什么意思？（2分）
3、第②段可不可以刪掉？為什么？（3分）
4、第④段“一剎那間，我的心靈震顫起來”，“震顫”的原因是什么？（4分）
5、文章中寫了哪兩次“牽手”，請概括。（4分）
參考答案：：
牽著母親過馬路
1、甲處：人老話多，乙處：愛子。
2、年齡將近60歲。
3、不能刪掉。因為這一段為“母親”熟悉的動作的發(fā)出作了極好的鋪墊，同時也緊扣了“親情”的主題。
4、看到了一個非常熟悉的動作。
5、一是上小學(xué)時母親牽我過馬路去上學(xué)。二是現(xiàn)實中我牽母親過馬路去買菜。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案10
母親的手機
朵漁
�、倌赣H的手機是那種老款的諾基亞按鍵手機，鈴聲刺耳，超長待機。那是小妹有一年暑假回家淘汰給她的。雖然功能并不復(fù)雜，但母親覺得那手機像個怪物，難以把握。她讓小妹給她設(shè)定：音量調(diào)至最大，通訊錄里只保存兩個號碼。
�、谄鸪跄赣H并不想接受這部手機，她覺得一個農(nóng)婦整天懷揣著手機，不像樣子。手機不都是帶在老板們身上的么？另外，當(dāng)時家里還有固定電話，再添部手機，實在浪費。但小妹還是堅決地把那部手機淘汰給了母親，于是，我們又重新體會到了小時候想找母親就能馬上找到的幸福了。
�、劬瓦@樣，母親成了村里較早的“手機一族”。做飯時，她會把手機放在灶臺上；睡覺時，手機放在枕頭下；下地干農(nóng)活，她嫌手機放在衣兜里礙事，就隨手放在田間地頭。有時候在田里干活，漸漸離手機遠了，路過的鄰里聽到手機鈴聲，會遠遠地招呼母親：“嫂子，你家兒子(或閨女)打電話來了！”母親便會一把扔下手里的農(nóng)具，急匆匆地趕過來摁下接聽鍵。隔著幾千里路，我時常能在聽筒里聽見呼呼的風(fēng)聲和她的喘息聲。我經(jīng)常告訴母親，不用著急，如果沒人接聽，我會多打幾遍。但沒有用。母親始終對那小玩意兒缺乏信任，似乎慢走幾步，那手機里的人就會消失不見了。
④她偶爾也會撥打電話給我們，通訊錄里一共兩個人，除了我就是小妹，但她還是經(jīng)常會按錯�！澳闶钦l？”電話撥到我這里，還要確認一下我是誰。母親主動撥打手機，通常出于兩種情況：一是我們很久沒有打電話給她，她擔(dān)心；二是她做了個什么不好的夢，會匆匆撥個電話過來問問，最近怎么樣，沒什么事吧。母親的手機似乎就是為她的兩個漂泊在外的孩子準備的，如果我們長時間不打電話，欠費停機了她也不知道。
�、菰缜�，我跟家里的聯(lián)系方式主要還是靠寫信的時候，一封信單程要走六七天，然后再用十來天的時間等回音。有時候遇到急事，我會先打電話到村長家，麻煩村長把母親叫來，過幾分鐘再打過去。能夠在電話里交談，而且可以真實地聽到孩子的聲音，因此每次到村長家接聽電話，母親的聲音都有些微微發(fā)抖的感覺�？偮闊┤思掖彘L畢竟不是辦法，有一年裝電話的費用終于稍稍降了一些，父親賣掉幾袋麥子，終于在秋后裝上了家里的第一部固定電話。
�、迯哪且院�，我有十來年沒有往家里寫過一封信了。想想以前給母親寫信時，總是能寫滿幾大頁，但我收到的回信卻總是很簡短，仿佛母親關(guān)心的總是那幾個問題。但我知道，這事不能怪母親，因為母親不識字，我知道她肯定有很多話想對我說，但千言萬語總是被弟弟匯成一句話落在紙上。弟弟那時還在上小學(xué)，表達能力有限，認字不多，字也寫得歪歪扭扭。他可能也和我以前小時候幫母親寫信給遠方的舅舅一樣，總是自作主張地精減母親的話，我那時甚至還會因為遇到了不會寫的字而覺得母親太啰嗦。
⑦現(xiàn)在，母親她再也不用央求別人替她寫信了，再也不用擔(dān)心別人會精減她的話了。當(dāng)母親擁有了她的第一部手機后，她想說什么就說什么，想說多久就說多久。
⑧母親漸漸離不開手機了，雖然一部手機用了五六年，通訊錄里依然只有兩個人的電話號碼。但對于我們而言，手機就像裝在母親身上的按鈴，你什么時候摁一下，都能找得到母親。
（摘自《中學(xué)生閱讀》20xx年12期，有刪改）
19文章的標題樸實無華，請具體說說它好在哪里？（3分）
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20、“隔著幾千里路，我時常能在聽筒里聽見呼呼的風(fēng) 聲和她的喘息聲�！睂懗隽四赣H當(dāng)時什么心情？這種心情從第⑤段中的哪句話也可以看出來？（3分）
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21.母親的手機明明是小妹淘汰給她的，可文章第④段卻寫道“母親的手機似乎就是為她的兩個漂泊在外的孩子準備的”，這樣寫矛盾嗎？請說說你的理由。（3分）
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22.“手機就像裝在母親身上的按鈴，你什么時候摁一下，都能找得到母親�！睆膶懛ā�(nèi)容、情感等角度說說你是如何理解這句話的？（4分）
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23.文中母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
來源試卷：
江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校20xx屆九年級上學(xué)期第一次月考語文試題
考點分析：
九年級上
答案解析：
19文章的標題樸實無華，請具體說說它好在哪里？（3分）
.1、. 概括文章所敘之事;關(guān)于母親手機的故事。2、激發(fā)興趣，吸引讀者。3、語言質(zhì)樸
20、“隔著幾千里路，我時常能在聽筒里聽見呼呼的風(fēng) 聲和她的喘息聲。”寫出了母親當(dāng)時什么心情？這種心情從第⑤段中的哪句話也可以看出來？（3分）
急切，因此每次到村長家接聽電話，母親的聲音都有些微微發(fā)抖的感覺。.................................. .....................
21.母親的手機明明是小妹淘汰給她的，可文章第④段卻寫道“母親的手機似乎就是為她的兩個漂泊在外的孩子準備的”，這樣寫矛盾嗎？請說說你的理由。（3分）
這樣寫不矛盾，因為母親從未主動詢要手機，通訊錄里只保存兩個號碼，有了手機后母親就通過它來表達對遠方子女的牽掛和關(guān)愛，所以就說是為她的兩個漂泊在外的孩子準備的。（意思對即可）
22.“手機就像裝在母親身上的按鈴，你什么時候摁一下，都能找得到母親�！闭f說你是如何理解這句話的？（4分）
運用比喻，把手機對一對母子（女）維系親情、傳遞牽掛的重要形象地表現(xiàn)出來，語言通俗質(zhì)樸，表達了游子對母親深深地依戀
23.文中母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
勤勞樸實、對子女關(guān)愛有加的人（結(jié)合內(nèi)容略）
母親的現(xiàn)代文閱讀答案11
但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓(xùn)練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴歷眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已經(jīng)聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”，她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴師。
1．選文第一自然段就全文來說，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？
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2．選文第二自然段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因？
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3．選文第三自然段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，然后寫出正確的語序，并說說這樣改的理由是什么？
正確的語序是：_________________________________________________________________________
理由：___________________________________________________________________________ ______
參考答案：
1．總起上文，引出下文。
2．她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。（意對即可）
3．這是我的嚴師，我的慈母。
理由：“嚴師”與上文中的教訓(xùn)“我”相呼應(yīng)，“慈母”與 “她用舌頭舔我的病眼”相呼應(yīng)。（意對即可）
母親的現(xiàn)代文閱讀答案12
母親的三句話
周華誠
母親沒什么文化，也沒出過遠門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。
小時候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。
從此每當(dāng)我遇到困難時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。
讀小學(xué)時的一個黃昏，我把牛從五里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠遠地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對一我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。
眼看著天越來越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。
18歲那年的高考，由于思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。
第二年的夏天，我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現(xiàn)在長大了，我不能把你永遠拴在身邊……
畢業(yè)后到一企業(yè)里工作，因?qū)ぷ鞑缓軡M意，心里覺得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。
正好那幾天母親到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠拴在一個樁上，你也不會永遠待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。
小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。
后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂。
這，就是母親給我的財富。
1．閱讀文題，聯(lián)系全文，想想看，你從文題中得到了什么？
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2．通觀全文，正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊含了一個生活道理。第一件事寫的是拔白菜，引出的話蘊含的道理是_________________；第二件事寫的是________________，引出的話蘊含的道理是_____________________；第三件事寫的是_________________，引出的話蘊含的道理是遇到不順要樂觀。
3．“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解？
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4．說說文章在材料安排上有何特點？這樣安排有何作用？
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5．“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了�！蹦阌羞^類似的經(jīng)歷或感悟嗎？請簡述。
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答案：1．可以看出文章的敘事線索是母親的三句話，主要人物是母親，目的意義在于暗示母親的二句話對“我”影響大。
2．遇到困難要堅強 牽牛 遇到壓力要放松 與老板吵架并辭職
3．指成長過程中遇到的困難和挫折。
4．按時間順序組織材料，表明“我”從母親身上不斷獲得教益，或圍繞母親的三句話組織安排材料，使全文結(jié)構(gòu)完整。
5．提示：簡述經(jīng)歷或談感悟均可，文從字順，表意清楚即可。答案“略”。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案13
（甲）
�、儆袀�孩子一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第二十一名？
�、谟忠淮慰荚嚭�，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
�、蹜�(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？說你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……然而像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子找到一個完美的答案。
�、軆鹤有W(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
�、莠F(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。”這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
（乙）
�、俪赃^晚飯，母親忙著似乎永遠也忙不完的家務(wù)，剛上五年級的女兒大聲嚷道：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么？”
�、谀赣H先是一愣，接著回答：“心愿很多，跟你說沒用�！薄澳驼f說看，這對我很重要�！迸畠簣�(zhí)拗地要求。
�、邸拔衣铩皇窍Ｍ眢w健康，青春長駐；二是希望工作順心，事業(yè)有成；三是希望家庭和睦，美滿幸福；四是……”母親有滋有味地歷數(shù)著，沉浸在對美好的未來種種設(shè)想之中。
�、堋鞍パ剑瑡寢�，您說的這些又大又空，能不能說點實際的？比如您想要……”
�、菽赣H漸漸意識到什么了，有些火地打斷女兒的話：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師留了關(guān)于心愿的作文題目，你寫不出來就想到我這里挖材料對不對？實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要別墅，我想要小轎車，我想要高檔時裝，看，我的皮包壞了，還想要一只鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎？跟你說頂什么用？心愿說完了，你去寫作業(yè)吧�！�
�、夼畠阂恢庇皿@詫的目光看著母親，她沒說一句話，靜靜地走回自己的房間。
�、呶葑涌諘鐣绲�，安靜得只聽見墻上鐘擺聲。母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親火氣又上來了，比剛才的聲音還要高出幾個分貝，吼道：“你還覺得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？你故意氣我是不是？”
⑧“媽媽，我不是……”
�、帷澳愀翼斪�！告訴你，9點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權(quán)威地命令著，一扭身“嘭”地把門關(guān)上。
�、獾诙焱砩铣酝觑垼畠赫绽M屋寫作業(yè)，母親照例重復(fù)著每日必做的家務(wù)。驀然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，紙條上寫著：
媽媽：
今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮包。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子
母親的心顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上說不出一句話。
1、甲文中的母親面對兒子的提問，當(dāng)時沒有把“答案”說出口是因為：________________
2、乙文敘述了這樣一件事（不得超過40字）：____________________
3、乙文第⑦段中畫線句子的表達作用是：________________________
4、閱讀甲文第⑤段，談?wù)勀赣H給出的答案說明了一個什么道理？
____________________________________________
5、讀完甲乙兩個文段，假如你是其中一個母親的孩子，你想對她說些什么心里話。
____________________________________________
參考答案：
1、她怕傷了孩子的自尊心�；蛞驗樗龥]有找到完美的答案。意思對即可。
2、一位純潔的女孩想在母親生日時給她帶去一份驚喜，不料在打聽母親心愿時，卻遭到誤解，但她仍向母親表達了祝福。
3、渲染氛圍或烘托人物心情。
4、僅憑智力上的聰明，不一定能成就大業(yè)，只有執(zhí)著追求，刻苦用功，才有可能獲得成功。意思對即可。
5、“略”。
整體感知、快速閱讀的技巧
�。�1）瀏覽標題，領(lǐng)悟基本內(nèi)容：標題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。
�。�2）辨識文體（記敘文、議論文、說明文、散文），分析重點文意。
（3）精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達的中心。
語文閱讀理解答題方法
（一）某句話在文中的作用：
詞不離句→句不離段→段不離篇，也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
2、文中：承上啟下（過渡句）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）
答題格式：這句話運用了的修辭手法，表現(xiàn)了的特點（使語言更加），表達了的感情（反映了的形象）。
（二）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致；（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系；（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
�。ㄈ_”詞能不能刪掉？
答題格式：
�、俨荒�，用了“__”詞，生動地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。
�、诓荒埽瑒h掉“__”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對化；用了“__”詞，準確地說明了……，符合實際情況，留有余地，具有科學(xué)性。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案14
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？ 她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋 友，唯有他表現(xiàn)最差；唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50 名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！�
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些， 會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名�！�
說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。 第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意， 他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中�！�
高中畢業(yè)了；一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。 她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一 直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用“ ______ ”畫出寫母親表情的句子。
2、母親每一次開家長會都對兒子說“假話”，你明白母親這樣做是為什么嗎？說說母親這樣做的理由。
3、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下面。
4、試著用一句簡短的話概括這篇文章的內(nèi)容。
參考答案：
1、她鼻子 一酸，差點流下淚來。回去的路上，她流下了淚。 她懷著喜悅的心情走出校門。她悲喜交加。
2、提示：圍繞鼓勵孩子，給孩子進步的勇氣和希望等來回答。
3、“略”
4、要點：兒子在母親的鼓勵下，不斷進步。
母親的現(xiàn)代文閱讀答案15
母親與麻雀
�、傩r候，我最愛去磨坊幫母親干活。磨坊在我家大院的西南角，有朝陽的一門一窗，說是門窗，其實是門洞和沒窗架的窗口而已。這磨是我媽的磨，是我外公給我媽的惟一的陪嫁。有一次，磨谷子時，母親告訴我，外公最疼她了，雖然家里很窮，可怕她受氣，給她買了這磨。外公說，農(nóng)村人吃飯少不了磨，免得沒磨到處低三下四地求人，因此，他狠狠心，東借西借，湊了一筆錢，給母親買了這磨。村里有借磨的人只要打個招呼就行，母親從來不收半文錢。所以，人人都說我母親人好，心地善良。
�、诿看稳ツシ粠蛬寢尭苫顣r，我手里都拿著一根細細的柳條，站在一旁。母親常常提醒我，拉磨的驢不轉(zhuǎn)的話，不要打。喊一聲，或在驢屁股上輕輕地打一下就行了，她說驢也是一個生靈，只不過不會說話，嚇唬嚇唬它就可以，不要使勁打�？捎袝r，那被蒙著眼睛的驢不理我，我不得不狠狠地在它屁股上抽一下，這是，它才知道我的厲害，轉(zhuǎn)得比風(fēng)還快。
�、�10月的一天下午，我跟母親去磨蕎麥面。母親邊走邊問我：“你知道明天是什么日子嗎 ”“不知道�！蔽一卮鹫f，：“明天是十月十日，你的生日。媽給你做蕎面糕吃�！蹦赣H的聲音比蜜還甜，我從來沒看見母親這么高興過。“外公外婆來嗎？”我問母親�！皝恚紒�。你奶奶說，這幾年窮得生日也沒給你過過，你已經(jīng)6歲了，這次好好熱鬧熱鬧。”我高興地跳起來，差一點把母親牽著的毛驢驚跑。
�、芙裉欤H也真乖，它好像知道我過生日似的，走得特別歡。我嘴里高一聲低一聲哼著歌，幫助母親干這干那。半袋子蕎麥快要磨完時，突然從磨坊的門里飛進來一只麻雀，緊跟著又飛進來一只鷂子，追趕那只麻雀。麻雀和鷂子飛來飛去，弄得滿屋都是面，母親急得拿起笤帚亂打，可還是無濟于事，我站在一旁呆呆地看。最后，那無路可逃的麻雀鉆進了母親的袖子里，鷂子才飛出了磨坊。
�、菸腋吲d地跑到母親跟前，伸手要那只麻雀，這時，母親才醒悟過來，從袖筒里掏出了那只麻雀。那只嚇得半死的麻雀，好半天才活過來。我說，媽，把這只麻雀給我吧，就算我的生日禮物，行不行？母親沉默了一陣子才說，你摸一摸這可憐的麻雀。母親抓起我的手放在麻雀胸口上。我摸到了它撲通撲通的心跳。母親二話沒說，走到磨坊門口，把那只麻雀放走了。
�、尬覛獾每蘖恕Ｄ赣H走過來撫摸著我的頭說，孩子，你明年就要上學(xué)了，你該懂事了。那只麻雀為了逃生，才鉆進了媽媽的袖子里。它求救于我，你說，媽能傷害它嗎 有一天，你要是碰到了狼，狼要吃你，你拼命逃到了一處人家，那救你的人要殺你，你看行不行 我沒話可說了。母親擦著我的眼淚，對我說，你要永遠記�。鹤鋈饲f不能乘人之危！
⑦那只麻雀五十多年前就飛走了，如今，母親也不在人世了，可母親的教誨在我心里深深地扎下了根……
1.第①自然段劃線句“人人都說我母親人好，心地善良”表現(xiàn)在哪些方面？
2.第③自然段曲線句子“母親的聲音比蜜還甜，我從來沒看見母親這么高興過”。母親為什么會“從來沒有這么高興過�！�
4.第⑤自然段“母親沉默了一陣子才說”，母親沉默是心里在想什么？
3.母親為什么要讓孩子摸一摸可憐的麻雀？
5.“母親的教誨在我心里深深地扎下了根……”，母親的教誨是什么？
答案
1.(1)村里有借磨的人只要打個招呼就行，母親從來不收半文錢。
(2)母親常常提醒我，拉磨的驢不轉(zhuǎn)的話，不要打。喊一聲，或在驢屁股上輕輕地打一下就行了，她說驢也是一個生靈，只不過不會說話，嚇唬嚇唬它就可以，不要使勁打。
(3)我向母親要一只為了逃生鉆到母親袖口里的麻雀，母親教育我“做人千萬不能乘人之危”，于是放了麻雀
2.因為明天是“我”的生日，而且是“我”第一次過生日
4.到底是把這只可憐的麻雀放生，還是把它作為生日禮物送給“我”
3.他想讓“我”明白這只麻雀的可憐，同時教育“我”做人不能趁人之危
5.做人要心地善良，不能趁人之危
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