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父愛陷阱閱讀答案7篇
在平平淡淡的日常中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結(jié)。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的父愛陷阱閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
父愛陷阱閱讀答案1
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣的聲音，好像是井邊的.草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。
他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。
他一把將父親推開，氣急敗壞地說：我沒有你這個見死不救的父親！
父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：對不起。
他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。
父親說：我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。
他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說：爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。
那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。
�。ㄟx自《父愛故事》，有刪改
1．他掉進陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？說明他在性格上存在什么弱點？（2分）
2．他從陷阱中成功自救后，在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了父親和父
親兩個階段。（2分）
3．父親看到兒子以后，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他，為什么？（2分）
4. 本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏和懸念，請從文中找出。（4分）
答：伏筆：
懸念：
5. 本文以父愛陷阱為標題有什么含義？試分析文中父親的人物形象。（5分）
答：含義：
形象：
參考答案：
1．在盼援無望的情況下才自救（1分）；性格上習慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強自立能力（1分，答其中的任何一項即可得分）。
2．憤恨（埋怨、怨恨）（1分）理解（1分）
3．為兒子成功自救而興奮（1分），為自己的教育方法獲得成功而興奮（1分）。
4．巧設(shè)伏筆：父親說的為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音前面有三處伏筆，（1）忽然，他聽到一陣的聲音，是井邊的草叢在響；（2）忽然那聲音再次響起；（3）身邊的草叢凌亂不堪。（2分，答出其中任何一處即可）
巧設(shè)懸念：結(jié)局時才點出陷阱是父親有意所為。（2分）
5．含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的能力，學會自救（1分），這是對兒子一種深沉的愛（1分）。形象：對兒子嚴格要求（1分），對兒子體貼關(guān)懷（1分），教育方法獨特，有教育（1分）。
父愛陷阱閱讀答案2
父愛陷阱
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親由獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣戀戀牢牢的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。
他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了一一父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁拖他。
他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個見死不救的父親！”
父親伸出的`手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對不起�！�
他說，“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦�！�
父親說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下．你等不到救援，你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷�！�
他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說：“爹，對不起！”父親擁抱著他，開心地笑了。
那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。
1．“他”掉進陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？這說明“他”存性格上存在什么弱點？
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2．“他”從陷阱中成功自救后，在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了怎樣的變化？
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3．父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他”，為什么？
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4．本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伙筆和懸念，請從文中找出。
伏筆：_________________________________
懸念：_________________________________
5．本文以“父愛陷阱”為標題有什么含義？試分析文中父親的人物形象。
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參考答案：
1．在盼援無望的情況下才自救。習慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強自立能力。
2．由憤恨（埋怨、怨恨）到理解。
3．為兒子成功自救而興奮，為自己的教育方法獲得成功而興奮。
4．伏筆：父親說的“為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”前面有三處伏筆：
�、俸鋈唬牭揭魂嚾收穆曇�，是井邊的草叢在響；
�、诤鋈荒锹曇粼俅雾懫穑�
�、凵磉叺牟輩擦鑱y不堪。
懸念：結(jié)尾時才點出陷阱是父親有意所為。
5．含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的能力，學會自救，這是對兒子一種深沉的愛。 形象：對兒子嚴格要求，對兒子體貼關(guān)懷，教育方法獨特，有教育智慧。
父愛陷阱閱讀答案3
父愛不矮小 馬迎輝 ①第一次發(fā)現(xiàn)自己個子矮，是在她十二歲那年。 ②六一節(jié)前夕，鎮(zhèn)上的小學照例要舉辦一臺聯(lián)歡會。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊伍里顯得極不協(xié)調(diào)，伙
父愛不矮小
馬迎輝
①第一次發(fā)現(xiàn)自己個子矮，是在她十二歲那年。
�、诹还�(jié)前夕，鎮(zhèn)上的小學照例要舉辦一臺聯(lián)歡會。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊伍里顯得極不協(xié)調(diào)，伙伴們已長成婷婷的天鵝，而她依然是只瘦弱的小鳥。
�、鬯拗鴨枊寢�，為什么別人都長高了，就她不長。媽媽沒意識到落選的事對女兒的傷害，笑著摸了摸她的頭說： 這丫頭，要是隨了媽就好了，誰讓你隨了你爸呢。 一旁的父親局促地搓搓手，沒有說話，轉(zhuǎn)身走了。從那天起，她才注意到父親竟是如此矮小。也是從那天起，她在心里怨上了父親。
�、苣莻�不愉快的兒童節(jié)過后不久，她的小學時代結(jié)束了。曾經(jīng)向往的中學生活并沒有想象的愉快。在這所小鎮(zhèn)唯一的中學里，她和父親經(jīng)常被別人一同提起，因為父親是這所學校的語文老師。有時，她正在操場上和同學快樂地打球，身邊走過的老師或同學會說，她長得真像她父親。這時，快樂會瞬間飛遠。雖然這時她已學習了一些生理健康知識，知道遺傳的作用，但對父親的怨還結(jié)在心里。
�、菟N薇花開了落，落了開，她也花一樣長得清純，小巧的個子更顯得玲瓏嬌小。她考進城里的大學后，耳邊不會再有人說她像父親了。一日，她被同學從操場上叫回宿舍，是父親來了。（A）他似乎并未察覺她的不快，笑著遞給她兩大包餅干，還有兩本她喜愛的文學書。臨走又回頭說： 丫頭，記著吃餅干啊，每天都要吃。 她望著父親矮小的背影怨著： 哪里沒有賣餅干的？不要再給我送了。
�、藜倨诨丶�。一進門父親就問： 丫頭，餅干吃完了嗎？ 說著又抱出幾袋一樣的餅干。 您就不知道換個牌子呀？干嗎讓我天天吃這個？ 母親望望父親說： 丫頭，你爸聽朋友說有種賴氨酸餅干，孩子吃了能長高個，他就跑到城里四處找。 她的心里倏地疼了一下。（B）以后的日子里，她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
�、哂质撬N薇花滿院飄香的季節(jié)，她帶回一個高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父親在男孩的身邊顯得更加矮小，可父親臉上的歡喜就像陽光下的薔薇花，笑盈盈地開滿了小小的院子。
⑧黃昏，她送男孩出門。男孩很認真地對她說： 你爸真好。他對我說，我把女兒交給你，以后你們?nèi)绻臣芰�，你可以怨她懶，可以說她嬌氣，但是，你永遠都不許嫌她矮。
�、崴查g，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰�，摤摰臏I光中回望，繽紛絢爛的薔薇花旁，父親的身影被一抹夕陽拉得修長
13、請以時間為序，用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)。（4分）
（1）六一節(jié)前夕， 她 因身材矮而落選班舞蹈隊，從此怨上了父親。
�。�2）中學時期， 她 經(jīng)常被別人提起長得真像她父親，對父親的怨還結(jié)在心里
14、結(jié)合語境，請從（A）（B）兩句中任選一句，品味句中 似乎 的含義。（4分）
�。ˋ）他似乎并未察覺她的不快，笑著遞給她兩大包餅干，還有兩本她喜愛的文學書。
�。˙）她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
我選（ ）句：
15、第⑨段畫線處是一個細節(jié)： 瞬間，她的.淚撲簌簌地掛滿了臉頰。 請根據(jù)上下文揣摩 她 此刻的心理活動，用第一人稱寫出來。（4分）
16、下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A.全文以時間為經(jīng)，以父愛為緯，連起了生活中看似不起眼的細節(jié)，平中見奇。
B.文中 薔薇花 多次出現(xiàn)，既寫出了時間的流逝，也暗示了 她 長得清純動人，使得文章意境更加優(yōu)美。
C. 她 一連串的怨憤，皆緣于父親的矮小。而當她看到父親給她抱來幾袋賴氨酸餅干的時候，這種怨情徹底消失，從此深深理解了父愛。
D.小說行文樸實，通過細致入微的描寫，使父愛的光輝透過字里行間躍然紙上，含蓄深沉的父愛，感動了 她 ，也感動著我們每個人。
13、（3）上大學的時候，父親跑遍城里給 她 買賴氨酸餅干，她的心里倏地疼了一下；
（4）談戀愛的時候，父親要求 她 的男友不能嫌 她 矮，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰。
14、（A） 似乎 表明父親其實已經(jīng)覺察到她的不快，但是他并不跟女兒計較這些，更好地表現(xiàn)了父愛的無私。
（B） 似乎 表明其實她并未真正的長高，而是感受到并理解父愛后的一種特別的感覺。
15、過了這么多年，父親依然記得我的自卑，依然那么關(guān)心我，我以前卻那么不懂事�，F(xiàn)在想想，矮又怎么樣呢？只要有人疼我就足夠了。（主要圍繞對父愛的理解和自己心結(jié)的打開來寫）
16、C
父愛陷阱閱讀答案4
父愛陷阱
鄭成南
�、拍悄�，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
�、瓶墒牵尤豢匆娋谶�，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。
�、撬刂谧吡艘恢埽瑳]發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
�、染禄璋党睗瘢诰�，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
⑸周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的`獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。
�、仕崞鹁X，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
⑺沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
�、桃股盍�，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。
�、退K于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
�、瓮蝗�，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
⑾父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。
�、兴话褜⒏赣H推開，氣急敗壞地說：我沒有你這個見死不救的父親！
�、迅赣H伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：對不起。
�、宜f，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。
�、痈赣H說：我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音。幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。
�、运碾p眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說：爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。
⒄那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。（選自《父愛故事》，有刪改）
1.他掉進陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？說明他在性格上存在什么弱點？
2.他從陷阱中成功自救后，在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了哪兩個階段？
3.父親看到兒子以后，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他，為什么？
4.請從前文找出兩處與⒂段畫線句子相照的伏筆。
5.本文以父愛陷阱為標題有什么含義？試分析文中父親的人物形象。
閱讀【答案】
1.在盼援無望的情況下才自救；性格上習慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強自立能力（答其中的任何一項即可得分）。
2.憤恨（埋怨、怨恨）理解
3.為兒子成功自救而興奮，為自己的教育方法獲得成功而興奮。
4.巧設(shè)伏筆：父親說的為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音前面有三處伏筆，（1）忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響；（2）忽然那聲音再次響起；（3）身邊的草叢凌亂不堪。（答出其中任何兩處即可）
5.含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的能力，學會自救，這是對兒子一種深沉的愛。?形象：對兒子嚴格要求，對兒子體貼關(guān)懷，教育方法獨特，有教育智慧。
【解析】
試題分析：
1.根據(jù)文章的第8小節(jié)，得知在盼援無望的情況下才自救。根據(jù)文章的4---6節(jié)，可以分析出其存在依賴思想，缺乏自強自立能力。
2.當他走出困境時，看到父親就在陷阱旁時，特別的生氣；文章的15段中，父親的一番話，讓其改變了對父親的看法，情感也由此發(fā)生了變化。
3.可以從兒子努力自救以及自己的良苦用心這兩個角度來分析父親興奮的原因。
4.圍繞劃線句中制造聲音來分析前文相呼應的句子。（1）忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響；（2）忽然那聲音再次響起；（3）身邊的草叢凌亂不堪。
5.從父親挖陷阱這一良苦用心來理解父愛陷阱為標題的含義，含義為：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的能力，學會自救，這是對兒子一種深沉的愛。父親的形象從他在兒子處于困境中卻袖手旁觀，感覺其對孩子是很嚴格的，同時教育孩子的方法也是比較獨到的。
父愛陷阱閱讀答案5
父愛陷阱
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著，爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未用地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。
他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。
他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親！
父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說，對不起。
他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。
父親說，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的.是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。
他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說，爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。
那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。
小題1:從“不慎掉進陷阱”到“爬到井口”，“他”經(jīng)歷了一個艱難的過程，這個過程可以分為三個階段，請根據(jù)提示簡要概括。（3分）
__________ _______——警覺地應對危險——____________________
小題2:文中說，第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”，結(jié)合故事情節(jié)說說父親“滿臉憔悴”有哪些原因。（4分）
小題3:父親說， “為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？（4分）
小題4:文中父親教育孩子采用的是什么態(tài)度？結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，說說你對這種教育方式的看法。（4分）
參考答案：
小題1:消極地等待救援、積極地設(shè)法自救
小題2:答案要點：父親在陷阱邊守候了一夜，徹夜未眠；父親整夜都在警惕 地防止動物的襲擊；父親整夜都在擔心孩子能否做出自救的決定進行自救
小題3:埋下了四處伏筆（1）忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，（2）忽然那聲音再次響起，（3）只有聽到井口的聲音，他才又振作起來（4）父親……身邊的草叢凌亂不堪。
小題4:示例：父親的態(tài)度是培養(yǎng)孩子自主解決問題的意識和能力�，F(xiàn)實生活中，很多同學對父母的依懶性很強，逐步喪失了獨立處事的能力。這樣的同學，學習成績再好，也是“半成品”。
小題1:
試題分析：學生整體感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，學生圍繞“消極地等待、警覺地應對、積極地自救”表述合理即可。
小題2:
試題分析：學生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。這里學生從原文中提煉依據(jù)。
小題3:
試題分析：篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，這里學生根據(jù)內(nèi)容找出照應的伏筆。
小題4:
試題分析：這是一種半開放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度發(fā)表自己的觀點，主要考查學生把握文體和文章內(nèi)容的能力。
父愛陷阱閱讀答案6
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但這一切都是徒勞。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了
傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：“爹。我在這兒!爹，我在這兒!”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一圈，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有的饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎?他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道。夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一
陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響�？赡苁俏ｋU動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以預料。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。
他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的`準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到。在井內(nèi)比在任何地方都危險。他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了!當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴�？吹剿�，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。
他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親!
父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對不起�！�
他說：“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦�！�
父親說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢。制造聲音。幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援。你必須學會自救!這便是我挖這口陷阱的初衷。”
他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦。他撲進父親懷里，說：“爹，對不起!”父親擁抱著他，開心地笑了。
那年，他才13歲。卻一夜間成熟得像個老獵人。
1、從"不慎掉進陷阱"到"爬到井口"，"他"經(jīng)歷了一個艱難的過程，這個過程可以分為三個階段，請根據(jù)提示簡要概括。（4分）
____________________________________
2、文中說，第二天早晨父親已是"滿臉憔悴"，結(jié)合故事情節(jié)說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。（3分）
3、請用自己的語言說說文中父親的形象（3分）
4、父親說，"為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音"，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？（4分）
5、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式？結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，說說你對這種教育方式的看法。（4分）
父愛陷阱閱讀題答案
1.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動地設(shè)法自救)
2.答案要點:
�、俑赣H在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。
�、诟赣H整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
�、鄹赣H整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定并進行自救。
3、父親是一個懂得磨煉孩子、教給孩子方法，是一個不溺愛孩子，用心良苦的人。
4、埋下了四處伏筆:
(1)忽然，他聽到一陳窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。
5、父親采用的是情境教育(或:體驗教有、挫折教有)的方式。這種教育方法有利于孩子增強孩子的自救能力，值得提倡。
父愛陷阱閱讀答案7
【小題1】文中她對父親的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的過程?請找出文中相關(guān)語句,完成這一過程的歸納.①小學時,→②中學時期,→③大學時期,→④送別男友,她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰（3分）
【小題2】第③段中畫線句寫道“一旁的父親局促地搓搓手,沒有說話,轉(zhuǎn)身走了”這一細節(jié),請用恰當?shù)恼Z言概括父親此刻的心理.（2分）
【小題3】結(jié)合語境,理解下列語句中兩個“似乎”的特定含義.（2分）
�、潘坪醪⑽床煊X她的不快,笑著遞給她兩大包餅干,還有兩本她喜愛的文學書.
�、扑灾赣H送來的`餅干,打著球,似乎真的長高了一些,婷婷地,像一株春日里的翠竹.
【小題4】文中多次出現(xiàn)薔薇花這一形象,有什么作用?（3分）
【小題5】通讀全文,說說文章以“父愛不矮小”為題,有什么好處?（4分）
【小題1】她在心里怨上了父親 對父親的怨還在心里 她的心里倏地疼了一下（3分）（文中語句）
【小題2】為因自己的矮小影響了孩子的身高而愧疚.（2分）
【小題3】⑴父親已然察覺到她的不快,但是他并不跟女兒計較這些.（1分）
�、扑⑽凑娴拈L高,而是沐浴父愛后的一種自我感覺.（1分）
【小題4】暗示時間的推移,推動了故事情節(jié)的發(fā)展,襯托父親的高大形象.（3分）（三個要點各1分）
【小題5】①讓父親身材的矮小與父愛的“不矮小”形成鮮明的對比；②高度概括了人物形象的特點；③揭示文章中心或主旨.（4分）（寫出其中兩點即可,答對一點得2分）
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