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賀鑄《生查子·陌上郎》閱讀答案及賞析
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生查子·陌上郎
西津海鶻舟,徑度滄江雨。
雙艫本無情,鴉軋如人語。
揮金陌上郎,化石山頭婦。
何物系君心,三歲扶床女。
1、這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場景?運(yùn)用了什么手法?(5分)
2、請結(jié)合全詞,簡要分析主人公的形象。(6分)
參考答案
1、描寫了一幅渾茫開闊的滄江煙雨送別圖。(2分)手法:①融情于景。前兩句寫了一幅煙雨迷蒙的面,把景色和心情都涂上一層黯淡的色彩,仿佛天地間都充塞著茫無別際的離愁別恨。②移情于物(襯托、擬人)。詞人采用“移情于物”的手法,出人意料地把雙櫓搖動(dòng)時(shí)連續(xù)而又低沉的鴉軋聲當(dāng)作觸媒,產(chǎn)生“荒誕”而又入情的設(shè)想。雙櫓本是無情之物,此時(shí)卻也像懂得人的心意,以物語言已情,越發(fā)凸顯出抒情主人公心中的孤寂與痛苦。(兩種手法只需要答出其中一點(diǎn),即可得3分。)
2、本詩塑造了一個(gè)癡情而被棄的怨婦形象。(1分)上片前兩句運(yùn)用“徑”字,寫出浪子不顧氣候惡劣,雨急浪險(xiǎn),徑直離開,并以雙櫓仿佛在出聲告別襯托人的無情離開,渲染了悲涼的氣氛。(2分)下片寫出棄婦無奈的牽掛與譴責(zé),“揮金”與“望夫石”的典故,對比鮮明,令人感嘆一方無行、一方堅(jiān)貞,一方薄幸、一方癡情。最后以反詰的形式委婉地譴責(zé)負(fù)心漢,以家中還有剛剛能夠扶著床沿走路的三歲女兒來進(jìn)行勸喻,給人以強(qiáng)烈的心靈震撼。(3分)
創(chuàng)作背景
北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負(fù)責(zé)地方上訓(xùn)治甲兵,巡邏州邑,捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關(guān)心國事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對外又恢復(fù)了歲納銀絹、委屈求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對這種情況,詞人義憤填膺,又無力上達(dá),于是揮筆填詞,寫下了這首感情充沛、題材重大、在北中不多見的、閃耀著愛國主義思想光輝的豪放名作。
生查子·陌上郎賞析:
《生查子·陌上郎》是由宋代賀鑄所作,運(yùn)用將物擬人、以物喻言以情的手法,以“艣語”譴責(zé)、批判了玩弄女性的負(fù)心之徒,對于被侮辱、遭損害的不幸女子予以深切同情。此詞是運(yùn)用將物擬人、以物喻言以情手法的代表。
起首兩句,濃墨重彩地描繪出一幅滄江煙雨送別圖。在一派煙雨之中,那艘輕捷的船兒離開渡口,徑直地渡過滄江,消失在迷茫的遠(yuǎn)方。這里,詞人沒有直接去寫送者和行者,更沒有直接去寫送者的悲慟和行者的決絕,而只以津、舟、江、雨所組成的渾茫開闊的圖畫把二者都包容在其中。詞人在“度”之前加一“徑”字,大有深意,尤言即使是妻悲女啼,情意綿婉;即使是氣候惡劣,雨急浪險(xiǎn),船還是一點(diǎn)也不猶豫,一點(diǎn)也不留戀地徑直而去。
以下兩句,詞人采用“移情于物”的手法,出人意料地把雙艣(即櫓)搖動(dòng)時(shí)連續(xù)而又低沉的鴉軋聲當(dāng)作觸媒,產(chǎn)生“荒誕”而又入情的設(shè)想。連這本無生命,本無感情的“雙艣”。
過片為“艣”“人語”之內(nèi)容,實(shí)際上也就是詞人的內(nèi)心獨(dú)白。前兩句用典,以對偶句出之!读信畟鳌罚呼斎饲锖獬鲎鞴伲迥昴藲w。未至家,見路旁婦人采桑,悅之,以金引誘,遭婦堅(jiān)拒,回家后始知為其妻。這里借秋胡以指那些用情不專、二三其德的男了。又《太平寰宇記》卷一○五《太平州·當(dāng)涂縣》載:“望夫山,在縣西四十七里。昔人往楚,累歲不還,其妻登此山望失,乃化為石。”這里指純樸堅(jiān)貞、忠于的妻子。這兩個(gè)各自獨(dú)立完整的故事,現(xiàn)在被詞人借雙櫓之“口”把二者并列在一起,頓時(shí)就產(chǎn)生極為強(qiáng)烈的效果:一方無行,一方癡情;一方薄幸,一方堅(jiān)貞。最后兩句,以反詰的形式誠摯委婉地勸慰負(fù)心漢,給人以強(qiáng)烈的心靈震撼。詞人在“何物系君心”這一問之中,已經(jīng)包含了對負(fù)心丈夫的譴責(zé)。接著,又以家中還有剛剛能夠扶著床沿走路的三歲女兒來進(jìn)行再一次的勸喻,感情色彩更加強(qiáng)烈。
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