二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
語(yǔ)文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，若是語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。下面是小編為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題1
《黃山奇石》
一、該句子，劃去括號(hào)申不合適的'字。
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來(lái)看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。
4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
二、填填記記
1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。
三、填空，再讀句子，注意讀出句中的停頓。
（1）聞名中外的（ ）在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，（ ）是那些怪石，有趣極了。
�。�2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（ ）地蹲在山頭，望著（ ）的云海。
�。�3）那些叫不出名字的（ ）的巖石，正等你去給它們起名字呢！
四、句子賞析
1、它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。
2、黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題2
《狐貍和烏鴉》
一、給下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的讀音。
得意（de dé） 羽毛（yú lǚ） 差多了（chā chà） 好聽(tīng)（hǎo hào） 一片肉（ròu lòu） 哇哇叫（wā wɑ）
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
má què wū yā shù dòng piào liang
�。� ）（ ）（ ）（ ）
liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe
�。� ）（ ）（ ）（ ）
三、用下面的字組兩個(gè)詞。
麻
________
________
洞
________
________
肉
________
________
流
________
________
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
一（ ）洞 一（ ）肉 一（ ）狐貍 一（ ）橋 一（ ）樹(shù) 一（ ）猴子
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題3
《坐井觀天》
一、根據(jù)課文組詞
信( ) 沿( ) 抬( ) 際( )
蛙( ) 錯(cuò)( ) 答( ) 還( )
二、填填記記
1、青蛙說(shuō)天不過(guò)__________大，小鳥(niǎo)說(shuō)天__________，大得很哪!
2、有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說(shuō)，他就是__________。
三、品味探究
1、青蛙和小鳥(niǎo)為什么有不同的看法?_______________________________________。
2、青蛙為什么會(huì)說(shuō)錯(cuò)?_____________________________________。
3、小鳥(niǎo)為什么會(huì)說(shuō)對(duì)?______________________________________。
4、青蛙如果跳出井口，他會(huì)說(shuō)些什么?
_________________________________
5、“青蛙坐在井里，小鳥(niǎo)落在井沿上�！边@句話中的“落”能換成“�！眴�?為什么?
_____________________________________(不能。因?yàn)樾▲B(niǎo)是從天上飛下來(lái)的，所以用“落”。)
6、“青蛙笑了，小鳥(niǎo)也笑了�！鼻嗤苄π▲B(niǎo)____________，小鳥(niǎo)笑青蛙____________。
(說(shuō)大話 堅(jiān)持錯(cuò)誤)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題4
《風(fēng)娃娃》
一、根據(jù)課文組詞。
夫（ ）表（ ）示（ ）號(hào)（ ）
汗（ ）傷（ ）吸（ ）極（ ）
二、填填記記。
1、四字詞語(yǔ)：______續(xù)續(xù)______擺擺無(wú)____無(wú)____
2、抽上來(lái)的水______著，向田里______。秧苗______了水，笑著______地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也______極了。
3、纖夫們______腰，______汗，______號(hào)子，船卻______很慢。
風(fēng)娃娃一吹，船就在水面上______地行駛，纖夫們笑了，向他表示______。
4、風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真______，只要________就行。
5、風(fēng)娃娃東______，西______，______了人們曬的衣服，______了路邊新栽的小樹(shù)……人們都______他。
三、品味探究。
1、風(fēng)娃娃做了哪幾件事？（ ）
�。á俅荡箫L(fēng)車②吹帆船③吹風(fēng)箏④吹衣服、吹小樹(shù)）
2、風(fēng)娃娃幫人們做事，為什么人們還責(zé)怪他呢？
_____________________________________。
3、你認(rèn)為風(fēng)娃娃是個(gè)怎樣的娃娃？
_____________________________________。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題5
《贈(zèng)汪倫》
1、寫(xiě)出帶有下面部首的字
門(mén)（ ）（ ）
忄（ ）（ ）
木（ ）（ ）
氵（ ）（ ）
2、按要求填空
“及”字共有（ ）筆，筆順（ ）
“舟”字第五筆是（ ），一共有（ ）筆，它是（ ）字
“聞”字讀音是（ ），部首是（ ），組詞（ ）
3、填一填，背一背
贈(zèng)汪倫
�。� ）（ ）乘（ ）將欲行，
忽（ ）岸上踏歌聲。
桃花潭水深（ ）（ ），
不（ ）汪倫送我（ ）。
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