小學二年級上冊語文練習題

時間：2021-01-05 12:19:30 語文習題我要投稿

小學二年級上冊語文練習題

　　要想學習好，死記硬背是遠遠不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。下面是小編為大家整理的小學二年級上冊語文練習題，僅供參考，歡迎閱讀。

小學二年級上冊語文練習題

　　小學二年級上冊語文練習題1

　　《狐貍和烏鴉》

　　一、給下面帶點詞語選擇正確的讀音。

　　得意（de dé）羽毛（yú lǚ）差多了（chā chà）好聽（hǎo hào）一片肉（ròu lòu）哇哇叫（wā wɑ）

　　二、讀拼音，寫詞語。

　　má què wū yā shù dòng piào liang

　�。� ）（）（）（）

　　liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe

　　（）（）（）（）

　　三、用下面的字組兩個詞。

　　麻 {

　　________（）

　　洞 {

　　________（）

　　肉 {

　　________（）

　　流{

　　________（）

　　四、在括號里填上合適的詞。

　　一（）洞一（）肉一（）狐貍一（）橋一（）樹一（）猴子

　　小學二年級上冊語文練習題2

　　《坐井觀天》

　　一、根據(jù)課文組詞

　　信( ) 沿( ) 抬( ) 際( )

　　蛙( ) 錯( ) 答( ) 還( )

　　二、填填記記

　　1、青蛙說天不過__________大，小鳥說天__________，大得很哪!

　　2、有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說，他就是__________。

　　三、品味探究

　　1、青蛙和小鳥為什么有不同的看法?_______________________________________。

　　2、青蛙為什么會說錯?_____________________________________。

　　3、小鳥為什么會說對?______________________________________。

　　4、青蛙如果跳出井口，他會說些什么?

　　_________________________________

　　5、“青蛙坐在井里，小鳥落在井沿上�！边@句話中的“落”能換成“�！眴�?為什么?

　　_____________________________________(不能。因為小鳥是從天上飛下來的，所以用“落”。)

　　6、“青蛙笑了，小鳥也笑了。”青蛙笑小鳥____________，小鳥笑青蛙____________。

　　(說大話堅持錯誤)

　　小學二年級上冊語文練習題3

　　《聰明的猴子》

　　猴子媽媽帶著小猴子（到倒）樹林里去玩耍。小猴子很淘氣，一會兒爬，一會兒跳，玩得十分高興。可是，它一不小心，掉（進近）了地洞里。

　　地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急（得地）大哭。猴子媽媽更加著急。在附近跑來跑去，也找不到別的小動物來幫忙。

　　后來，猴子媽媽看到一（跟根）很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出了好辦法。它繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上一塊石頭，放進洞。這樣，小猴子拉著繩爬上了地面。

　　1、用“﹨”劃去文中括號了用得不當?shù)淖帧＃?分）

　　2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

　　淘氣（）著急（）幫忙（）

　　3、在括號里填上恰當?shù)脑~語，使句子的意思更具體。（3分）

　　（1）（）的小猴子（）掉進了（）的地洞。

　�。�2）（）的小猴子（）拉著藤（）地爬上了地面。

　　4、后字媽媽想出了什么辦法？在文中用“_________”劃出來，再說說它能想出辦法與什么有關(guān)系。（3分）

　　_____________________________________

　　5、結(jié)合短文，在下面的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）

　�。�1）小猴子________，猴子媽媽________。

　�。�2）________想出了好辦法，________爬上了地面。

　　6、讀了這篇文章，你懂得了什么？（3分）

　　_____________________________________。

　　小學二年級上冊語文練習題4

　　《四個愿望》

　　一、正確抄寫句子。

　　1、米佳在綠瑩瑩的草地上，追逐五彩繽紛的蝴蝶。

　　_____________________________________

　　2、米佳跟父親到郊外去，捉小魚，采蘑菇，在樹陰下翻跟頭，玩得痛快極了。

　　_____________________________________

　　二、填上表示動作的詞語。

　�。� ）雪仗（）小魚（）蘑菇（）跟頭（）蘋果（）回家（）蝴蝶（）本子

　　三、照樣子，寫句子。

　　例：他對父親說：“秋天比任何季節(jié)都好！”

　　他興奮地對父親說：“秋天比任何季節(jié)都好！”

　　老師對明明說：“你做事可不能粗心大意呀！”

　　_____________________________________

　　四、練一練。

　　我是四季歌

　　我是四季歌，一首快樂的歌。我，在春的田野里徜徉；我，在夏的草地上嬉戲；我，在秋的果園里奔跑；我，在冬的雪地上歡唱。

　　我是四季歌，吟唱著春的旋律。讓久別的燦爛陽光擁住我的雙肩，讓翠綠的柳葉花環(huán)戴在我頭上。

　　我是四季歌，朗誦著夏的詩篇。讓夏日清涼的水珠彈跳在我的手臂上，讓樹上知了沒完沒了的嘶鳴變成如小提琴優(yōu)美的協(xié)奏曲。

　　我是四季歌，收獲著秋的夢想。讓豐收的金風把我?guī)У焦麍@里，把愉悅送給每個人，讓落葉把思念傳到遠方。

　　我是四季歌，迎接著冬的輝煌。讓漂浮的雪花做我的床，我躺在雪花床上，希望當我醒來時，看到了豐收的田野、芬芳的花香、熾（chì）熱的陽光。

　　1．連線。

　　吟唱詩篇

　　收獲旋律

　　朗誦輝煌

　　迎接夢想

　　漂浮的水珠

　　清涼的雪花

　　燦爛的田野

　　豐收的陽光

　　2．照樣子，改寫句子。

　　例：我，在春天的田野里徜徉。

　　我徜徉在春的田野里。

　　我徜徉在春天一望無際的田野里。

　�。�1）我，在夏天的`草地上嬉戲。

　　_____________________________________

　　（2）我，在秋天的果園里奔跑。

　　_____________________________________

　　小學二年級上冊語文練習題5

　　《美麗的丹頂鶴》

　　一、看拼音，寫詞語。

　　yáo yuǎn wú lùn zhī jiān chuán shuō xiǎn de

　�。� ）（）（）（）（）

　　suǒ yǐ dù guò gù xiāng sān wǔ chéng qún wú yōu wú lǜ

　　（）（）（）（）（）

　　二、比一比，再組詞。

　　度( ) 傳( ) 綠( ) 鮮( )

　　席( ) 轉(zhuǎn)( ) 慮( ) 顯( )

　　三、填上合適的詞語。

　　( )的寶石 ( )的歌兒 ( )的丹頂鶴

　　( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子

　　( )地生活 ( )地飛翔 ( )的北方

　　四、寫出下列加點詞的近義詞。

　　1、丹頂鶴很逗人喜愛( )。

　　2、我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)( )。

　　3、一群群美麗( )的丹頂鶴，唱著嘹亮( )的歌兒從遙遠( )的北方飛來。

　　五、按課文內(nèi)容填空。

　　1、丹頂鶴有_________潔白的_________，而脖子和翅膀邊兒_________。它的_________就像嵌著一顆_________，_________，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　2、丹頂鶴_________長，_________長，_________也長。

　　六、閱讀短文，完成練習。

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼(niáng liáng)。忽然飛來一只大蜻蜓(qīn qīng)，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇(shān shàn)著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　1、給帶橫線的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。

　　2、用“______”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

　　3、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的�！�

　　這是把蜻蜓的_________比作_________。

　　4、我非常喜歡大蜻蜓，但是又把它放了是因為____________________________________。

【小學二年級上冊語文練習題】相關(guān)文章：