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級任解釋及造句

時間:2021-06-24 18:26:26 造句 我要投稿

級任解釋及造句

  級任拼音

級任解釋及造句

  【注音】: ji ren

  級任解釋

  【意思】:中小學(xué)校里設(shè)過的負(fù)責(zé)管理一個班級的教師。

  級任造句:

  1、他的級任老師正在生他的氣。

  2、我的級任老師都是專業(yè)英文老師,可是,他們的華語大多數(shù)卻不太靈光。

  3、本研究采問卷調(diào)查法,受訪者包括臺中市國小級任教師396人,班親會家長375人,研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)。

  4、國小級任教師的背景變項、領(lǐng)導(dǎo)行為對班級經(jīng)營效能有不錯的解釋力。

  5、研究對象年齡愈長者、擔(dān)任級任教師者、本人有近視者、對學(xué)童近視預(yù)防信念愈高者,有較好的「學(xué)童近視預(yù)防教學(xué)行為」。

  6、級任老師必須再點一次名以確定我們都在學(xué)校。

  7、不同背景的'國小級任教師,在領(lǐng)導(dǎo)行為與班級經(jīng)營效能上有顯著差異;

  8、三年級一班的級任是個剛畢業(yè)的女老師。

  9、本研究旨在探討國小級任教師轉(zhuǎn)型及互易領(lǐng)導(dǎo)與班級經(jīng)營效能之關(guān)系。

  10、所以以前你是個級任教師,教所有的科目。

  11、最后一項資料,除調(diào)查三個年級的六位教師外,也包括其他班級與其他學(xué)校各年的級任教師(男31人,女32人)。

  12、主要的研究目的為:了解國小級任教師領(lǐng)導(dǎo)行為與班級經(jīng)營效能之現(xiàn)況;

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