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學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告

時(shí)間:2024-09-02 13:25:48 整改報(bào)告 我要投稿

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告,歡迎大家分享。

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告1

  我校接到縣教育局檢查小組下達(dá)的。改通知后,立即召開(kāi)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議,商議學(xué)校。改方案,。取了以下。改措施:

  1、對(duì)學(xué);锓繂(wèn)題,又召開(kāi)了全體后勤人員會(huì)議,講清了出現(xiàn)的問(wèn)題,并指明了具體工作方法。對(duì)伙房衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清。;規(guī)定了進(jìn)貨渠道,并對(duì)每天的貨源都進(jìn)行了簽字,并做好了記錄;設(shè)立了換衣廚,并保證食堂人員工作時(shí)的`服裝干凈。潔;另外加大了對(duì)食堂的監(jiān)管力度,保證學(xué)生的飲食安全。

  2、對(duì)男生宿舍,后勤人員立即對(duì)房頂進(jìn)行加固處。,去除了學(xué)生住宿的`安全隱患。

  3、對(duì)女生宿舍,政教人員給各班女生寢室長(zhǎng)召開(kāi)了會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了宿舍必須做好通風(fēng)換氣,保證宿舍內(nèi)沒(méi)有任何異味。

  4、對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生死角,政教人員進(jìn)行了精心的安排布置,徹底清。了學(xué)校的衛(wèi)生死角。

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告2

  針對(duì)縣教育局、政府督導(dǎo)室20xx年10月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn),學(xué)校積極進(jìn)行整改,現(xiàn)作整改報(bào)告如下:

  一、隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校高度重視教學(xué)工作,為教師提供充足的教育教學(xué)資源,學(xué)校加大了對(duì)教學(xué)儀器、圖書(shū)方面的投入,新購(gòu)置教學(xué)儀器、圖書(shū)價(jià)值2萬(wàn)余元,圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放,提高了圖書(shū)利用率,有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件,學(xué)校改造教師宿舍13間,解決了教師住房難問(wèn)題,準(zhǔn)備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的管理,強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作的重要職責(zé),上課期間及時(shí)關(guān)閉大門(mén),對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人、車進(jìn)行登記,解決了進(jìn)出學(xué)校隨意性問(wèn)題,有效地維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù)和形象。

  二、制度建設(shè)學(xué)校安全

  1、重新修訂學(xué)校制度,增加了符合當(dāng)前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容,裝訂規(guī)范,把學(xué)生評(píng)教作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)之一,并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面:學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書(shū);加強(qiáng)了安全備課,規(guī)范、及時(shí)的備課,使安全課為精彩,安全課教師,安全作業(yè)及時(shí)批改,全批全改,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)改正,絕不留下隱患。

  學(xué)校安全檢查建規(guī)立制,對(duì)檢查時(shí)間、內(nèi)容、人員作了詳細(xì)的說(shuō)明及要求,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,層層落實(shí),責(zé)任到人,馬上整改。改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況,對(duì)于食堂管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育,加強(qiáng)食堂防鼠、防蚊工作,確保衛(wèi)生整潔,物品擺放有序,食物食用安全。及時(shí)修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管,對(duì)于缺失、損壞的雨水管立即更換,并層層承包,責(zé)任到班級(jí),讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財(cái)物的保護(hù)者。

  三、德育工作

  落實(shí)德育計(jì)劃,認(rèn)真整理資料,政教處把我們學(xué)校開(kāi)展的德育教育活動(dòng)整理入檔,努力完善文字資料、圖片資料,不斷擴(kuò)充實(shí)際內(nèi)容。我校開(kāi)學(xué)初,在學(xué)生中開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),全校各年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠(chéng)信、感恩六大主題教育,通過(guò)主題班會(huì)、討論會(huì)、演講比賽等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。在教師中開(kāi)展了“二中是我家,發(fā)展靠大家”的主題教育活動(dòng),教師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共謀學(xué)校發(fā)展之路,激發(fā)了廣大教師的主人翁意識(shí),鼓足了干勁,我校各項(xiàng)工作如火如荼,蒸蒸日上。

  四、教學(xué)管理

  努力開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù),增加綜合實(shí)踐活動(dòng)課節(jié),使其符合上級(jí)節(jié)數(shù)要求,不斷培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐的能力。

  五、教學(xué)工作

  1、切實(shí)推進(jìn)有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展,努力提高課堂教學(xué)效率,把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項(xiàng)落實(shí)在行動(dòng)上,執(zhí)行上,教務(wù)處重點(diǎn)抓住教師的`學(xué)案制作,不間斷地對(duì)教師上課過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范,立足學(xué)生,對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),形成了教務(wù)引領(lǐng),教師監(jiān)督,同科互助的喜人局面,將會(huì)有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  2、教務(wù)處組織各教研組對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),重點(diǎn)從知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感價(jià)值三個(gè)方面努力去踐行,引導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、分析和研究,不斷運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

  3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),獲取新信息,以改進(jìn)自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及聽(tīng)課活動(dòng),開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法,促進(jìn)了教師能力的進(jìn)步與提高。

  六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生

  1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容,使之具有時(shí)代氣息和文化特色。

  2、面向全體師生開(kāi)放圖書(shū)室,各班認(rèn)真落實(shí)借閱圖書(shū)管理制度,借書(shū)還書(shū)制度化,規(guī)范化。

  3、加強(qiáng)師德修養(yǎng),結(jié)合縣教育局開(kāi)展的教育行風(fēng)建設(shè),在教師中展開(kāi)大討論,不斷加強(qiáng)教師教學(xué)的責(zé)任心,努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告3

  20xx年5月17日,區(qū)政府教育督導(dǎo)室委評(píng)估驗(yàn)收專家組一行五人,對(duì)我校第三輪現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專項(xiàng)工作,進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估驗(yàn)收專家組聽(tīng)取了學(xué)校匯報(bào),巡視了藏書(shū)室、教師學(xué)生閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等多功能教室。指出了我校信息化教育存在的問(wèn)題并提出了建議,為此,學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的反饋意見(jiàn),既要進(jìn)一步保持成績(jī),更要將問(wèn)題整改做為下一步工作的重點(diǎn),責(zé)任到人,落實(shí)到位。我校也制定了具體整改措施,落實(shí)整改項(xiàng)目責(zé)任制,具體措施如下:?

  一、主要問(wèn)題與整改策略

 。ㄒ唬⿲W(xué)校圖書(shū)工作成果不夠顯著,還應(yīng)該加強(qiáng)日常管理提高管理員的專業(yè)技能和素養(yǎng),開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),“三課”的授課教案和學(xué)生每日固定時(shí)間的課外閱讀需做好相關(guān)檔案資料的整理、完善、細(xì)化,校長(zhǎng)推薦目錄應(yīng)從校內(nèi)館藏書(shū)中精選,校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)加強(qiáng)引領(lǐng)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)并做好相關(guān)記錄,營(yíng)造書(shū)香校園。

  整改策略:

  加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理員的的培訓(xùn),安排管理員參加市區(qū)組織的圖書(shū)館里培訓(xùn)會(huì),努力提高專業(yè)素質(zhì)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的情況下,積極與上級(jí)溝通,九月份基金會(huì)向我校二至五年級(jí)捐贈(zèng)圖書(shū)柜5個(gè),捐贈(zèng)圖書(shū)893冊(cè),實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)角進(jìn)課堂的目標(biāo)。在圖書(shū)角管理上,三至五年級(jí)實(shí)行學(xué)生自主借閱管理,二年級(jí)由班主任輔助借閱。學(xué)生每讀完一本書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,做好資料的收集整理工作。校長(zhǎng)從圖書(shū)館圖書(shū)目錄中精選適合教師閱讀的書(shū)籍,引領(lǐng)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),撰寫(xiě)讀書(shū)心得留存資料,逐步實(shí)現(xiàn)書(shū)香校園的目標(biāo)。

 。ǘ└鹿δ芙淌覍(shí)驗(yàn)室文化氛圍布置,合理利用功能教室儀器設(shè)備用于教室內(nèi)外文化布置,制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放制度完善過(guò)程資料,完善社團(tuán)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)過(guò)程檔案,積極參與裝備中心組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文說(shuō)課以及自制教具評(píng)選活動(dòng)。

  整改策略:

  及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議,積極籌措資金,規(guī)劃各室墻面展牌布置,更新布置了功能教室、實(shí)驗(yàn)室墻面展牌文化氛圍,利用好儀器設(shè)備布置進(jìn)一步增加文化氛圍;重新制定符合我校實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度,適時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放并整理好過(guò)程資料;進(jìn)一步完善好社團(tuán)興趣小組活動(dòng)過(guò)程資料,根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好興趣安排活動(dòng)進(jìn)一步豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活;鼓勵(lì)教師積極參與裝備中心組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文說(shuō)課以及自制教具評(píng)選活動(dòng)。

  (三)老齡教師的教育現(xiàn)代化意識(shí)還需不斷加強(qiáng),信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化,如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問(wèn)題,探究信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式,如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)等還需進(jìn)行不斷的'研究。

  整改策略:

  我校共有教師14人,平均年齡四十六歲,四十五歲以上教師九人,針對(duì)這些實(shí)際情況,我校制定了教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,積極組織老齡教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育手段,學(xué)習(xí)多媒體運(yùn)用的相關(guān)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)老教師的現(xiàn)代化教育意識(shí),逐步提高學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用水平。逐步深化全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的論文,通過(guò)校園網(wǎng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái),逐步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  我校將按照督導(dǎo)評(píng)估專家的建議和意見(jiàn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和本市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要,結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)與實(shí)際,確定學(xué)校十三五期間的努力發(fā)展方向,乘勢(shì)而上,鞏固創(chuàng)新成果,落實(shí)整改要求,遵循教育規(guī)律,建立常態(tài)機(jī)制,不斷提升學(xué)校教育品味和教育質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展。

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告4

  20xx年3月9日,南湖區(qū)人民政府收到《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對(duì)南湖區(qū)人民政府20xx年度履行教育職責(zé)情況督導(dǎo)報(bào)告》后,迅速組織相關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究,針對(duì)報(bào)告指出的3個(gè)方面11個(gè)問(wèn)題,逐條分析梳理,制定整改措施,并深入分析,舉一反三,全力推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)到位,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

  一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足

  問(wèn)題(一):超規(guī)模辦學(xué)、超班額等情況依然存在

  整改措施:不斷優(yōu)化布局規(guī)劃,推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。①針對(duì)北師大南湖附屬學(xué)校超規(guī)模問(wèn)題,將加快建設(shè)清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校,并計(jì)劃向部分民辦學(xué)校購(gòu)買(mǎi)學(xué)位,合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區(qū)域溢出生源。②針對(duì)嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)超規(guī)模辦學(xué)問(wèn)題,按要求控制辦學(xué)規(guī)模,分流溢出生源;同時(shí)回收嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)周邊商業(yè)用房進(jìn)行改造,增加功能教室。③進(jìn)一步強(qiáng)化教師培養(yǎng),提升教師綜合能力素質(zhì),同步深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)校園管理向精細(xì)化邁進(jìn)。

  責(zé)任單位:區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)

  問(wèn)題(二):民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距

  整改措施:

 、偌哟筘(cái)政投入,并調(diào)動(dòng)學(xué)校舉辦者投入的積極性,逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。

 、趯⒃囆g(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校使用,提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積等,同步推動(dòng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

 、奂哟蠼處熤Ы塘Χ,推行公民辦“同步帶教”制度,從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

  責(zé)任單位:區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、相關(guān)鎮(zhèn)(街道)

  問(wèn)題(三):學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn),存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題

  整改措施:推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),縮小校際差異。

 、20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校,年內(nèi)完成嘉興市實(shí)驗(yàn)初中風(fēng)雨操場(chǎng)、秀州中學(xué)初中部西齋擴(kuò)建工程;20xx年9月建成并使用省身學(xué)校。20xx年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中(。⿲W(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校、輔成教育集團(tuán)少年路校區(qū)南側(cè)擴(kuò)建、新豐中學(xué)報(bào)告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)等工程立項(xiàng)。

 、诿磕臧才偶s1000萬(wàn)資金向老舊學(xué)校傾斜,用于學(xué)校維修改造、文化建設(shè)、景觀綠化、裝備配建等。

 、勖磕臧才偶s200萬(wàn)資金用于學(xué)校圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室儀器配置,并向新建學(xué)校傾斜,進(jìn)一步減少校際差異系數(shù)。

  責(zé)任單位:區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、嘉興科技城、新豐鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、建設(shè)街道、解放街道

  問(wèn)題(四):中小學(xué)師資保障等沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn),存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題

  整改措施:合理師資配備,補(bǔ)齊結(jié)構(gòu)短缺。

 、偻ㄟ^(guò)縣管校聘和每年開(kāi)展的教師交流,均衡各學(xué)校師資配置。

  ②進(jìn)一步加大教師保障力度,在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中,注重補(bǔ)足學(xué)校體、藝教師短板問(wèn)題。

 、墼诒U蠋熧Y配備的基礎(chǔ)上,加大教師培養(yǎng)和人才引育力度,強(qiáng)化教師培訓(xùn),培養(yǎng)評(píng)選一批區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。

 、荛_(kāi)展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動(dòng),在全區(qū)各鎮(zhèn)街道設(shè)立11個(gè)“名師有約”工作站,組織全區(qū)名師為學(xué)生免費(fèi)提供個(gè)性化輔導(dǎo),彌補(bǔ)部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問(wèn)題。

  責(zé)任單位:區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

  二、教師編制偏少

  問(wèn)題(五):義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過(guò)高(22%)

  整改措施:嚴(yán)格控制民辦,提振公辦質(zhì)量。

 、賴(yán)控。原則上從20xx年起不再審批設(shè)立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校,其他民辦學(xué)校嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)模備案控制學(xué)校招生規(guī)模。

 、谵D(zhuǎn)設(shè)。東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)停止招收民辦新生,小學(xué)和初中均全部招收公辦生。

 、凼召(gòu)(政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù))。通過(guò)收購(gòu)或政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。

  ④新建。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局規(guī)劃,落實(shí)新建小區(qū)與規(guī)劃學(xué)校同步建設(shè)。加快清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步增加公辦學(xué)位。計(jì)劃在20xx年全區(qū)民辦學(xué)生比例降低至15%左右,并逐年下降,確保達(dá)到上級(jí)控制比例要求。

  責(zé)任單位:區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)、解放街道

  問(wèn)題(六):中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數(shù)相比略顯欠缺

  整改措施:落實(shí)省委編辦等四部門(mén)《關(guān)于創(chuàng)新建立中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》精神,創(chuàng)新管理模式,滿足師資需求。

 、?gòu)?qiáng)化區(qū)內(nèi)事業(yè)編制統(tǒng)籌挖潛,盤(pán)活區(qū)內(nèi)事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門(mén)爭(zhēng)取統(tǒng)籌調(diào)劑,按照國(guó)家規(guī)定的師生比(班師比)加強(qiáng)事業(yè)編制教師配備。

 、诎凑照衅甘聵I(yè)編制教師等同的標(biāo)準(zhǔn)和程序招聘一批員額管理制教師,保證教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良,滿足教育教學(xué)需求。

  ③通過(guò)“縣管校聘”和城鄉(xiāng)教師交流,按需配備教師,統(tǒng)籌中學(xué)教師到小學(xué)任教,城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教,均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強(qiáng)編制使用管理,提升編制使用效率。

 、芗哟筚(gòu)買(mǎi)服務(wù)力度,對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù),探索利用高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)資源解決,探索體育社會(huì)組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù),多方面滿足中小學(xué)教育發(fā)展需要。

  責(zé)任單位:區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

  問(wèn)題(七):民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高,根據(jù)公編民用教師清理計(jì)劃,尚缺乏保證20xx年清理到位的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與政府應(yīng)對(duì)預(yù)案

  整改措施:制定推進(jìn)計(jì)劃,確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計(jì)劃,按規(guī)定時(shí)限收回事業(yè)編制。同時(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì),與政府向民辦學(xué)校購(gòu)買(mǎi)學(xué)位等工作相結(jié)合,切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問(wèn)題,直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。

  責(zé)任單位:區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

  三、學(xué)前教育普及普惠水平較低

  問(wèn)題(八):學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低

  整改措施:制定三年計(jì)劃,加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式,分為審批設(shè)立的公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū)17所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少,在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí),全面落實(shí)省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制人員管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu),挖掘編制潛能,保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理,按標(biāo)準(zhǔn)配備事業(yè)編制數(shù)和勞動(dòng)合同制教職工控制數(shù),后勤保障通過(guò)市場(chǎng)化方式解決。

  責(zé)任單位:區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育體育局

  問(wèn)題(九):幼兒園“兩教一!蔽催_(dá)標(biāo)

  整改措施:按標(biāo)落實(shí)措施,嚴(yán)格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開(kāi)展自查梳理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師和保育員配備。到20xx年9月,要求各幼兒園均按“兩教一保”標(biāo)準(zhǔn)配備,并作為等級(jí)幼兒園復(fù)核、新申報(bào)的'前置條件,同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標(biāo)。

  責(zé)任單位:區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

  問(wèn)題(十):幼兒園民辦幼兒園教師收入較低

  整改措施:提高工資待遇,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。一方面要求各民辦幼兒園加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和管理,把收費(fèi)主要用于教師工資支出,切實(shí)按要求保障教師收入;另一方面及時(shí)開(kāi)展調(diào)研,加強(qiáng)幼兒園辦學(xué)成本核算,根據(jù)上級(jí)文件精神,適時(shí)調(diào)整對(duì)民辦公益性幼兒園的政府補(bǔ)助。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì),對(duì)不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。

  責(zé)任單位:區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局

  問(wèn)題(十一):幼兒園整體辦園水平有待提高

  整改措施:強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),確保普及普惠。

 、倏茖W(xué)調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “十四五”規(guī)劃,進(jìn)一步調(diào)整和修訂幼兒園專項(xiàng)布局規(guī)劃,確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問(wèn)題得到有效解決。

  ②健全成本分擔(dān)機(jī)制。確保學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的10%及以上,建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔(dān)”的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制,適時(shí)調(diào)整公益性幼兒園財(cái)政補(bǔ)助和保教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

 、蹌(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,強(qiáng)化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設(shè),提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)將學(xué)前教育工作列入?yún)^(qū)對(duì)鎮(zhèn)(街道)年度考核的重要內(nèi)容。

  責(zé)任單位:區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn)(街道)

學(xué)校督導(dǎo)整改報(bào)告5

  針對(duì)縣教育和體育局督導(dǎo)室20xx年5月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn),我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)反思、對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理,制定出了初步地整改計(jì)劃,現(xiàn)作整改報(bào)告如下:

  一、教育改革與發(fā)展

  深化實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨和國(guó)家教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代,建設(shè)者和接班人,不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程,提高課堂質(zhì)量,還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng),我校將利用課后服務(wù)時(shí)間,依托少年宮開(kāi)設(shè)不同興趣小組,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。

  二、辦學(xué)條件

  學(xué)校高度重視教學(xué)工作,為教師提供充足的教育教學(xué)資源,教師創(chuàng)造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化對(duì)教學(xué)儀器的有效利用。圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放,學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書(shū),課后把書(shū)帶走閱讀,下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱;教師可以隨時(shí)借閱,提高了圖書(shū)利用率,有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

  三、經(jīng)費(fèi)投入與管理

  我校將加強(qiáng)校園文化建設(shè)投入,更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容,使之具有時(shí)代氣息和文化特色,對(duì)樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規(guī)劃展示。對(duì)教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補(bǔ),并粉刷翻新。對(duì)校園綠植進(jìn)行修剪和補(bǔ)栽。衛(wèi)生責(zé)任到班,各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃,做到衛(wèi)生無(wú)死角,強(qiáng)化保持做到處處凈,時(shí)時(shí)凈,責(zé)任管理常態(tài)化。

  四、教育質(zhì)量與管理

  我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,努力提高課堂教學(xué)效率,不間斷地對(duì)教師上課過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范,立足學(xué)生,對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),形成教務(wù)引領(lǐng),教師監(jiān)督,同科互助的'局面,將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì)組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽,書(shū)法比賽,朗誦比賽等,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

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