幼兒園整改報告（精選）
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的幼兒園整改報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園整改報告1
按照縣委辦、縣政府辦《關(guān)于開展扶貧攻堅工作督查的通知》要求，我鄉(xiāng)及時對全鄉(xiāng)的扶貧攻堅工作開展情況進(jìn)行了梳理、總結(jié)，現(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、縣委十三屆十次全體（擴(kuò)大）會議精神傳達(dá)貫徹情況
7月30日縣委召開十三屆十次全體（擴(kuò)大）會議后，8月6日鄉(xiāng)黨委及時組織全體機(jī)關(guān)干部和8個村支部書記、村主任召開兩干會，傳達(dá)十三屆十次全會精神，再次安排部署精準(zhǔn)扶貧工作。要求片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系村干部督促指導(dǎo)各村再次對未進(jìn)入系統(tǒng)貧困戶和識別不精準(zhǔn)貧困戶進(jìn)行核實(shí)。要求各幫扶責(zé)任人定期進(jìn)村入戶走訪，細(xì)化幫扶措施，幫助貧困戶解決生產(chǎn)生活上的問題。
二、干部人才駐村幫扶工作動員大會貫徹落實(shí)情況
8月10日全縣扶貧駐村干部人才動員會召開后，8月11日鄉(xiāng)黨委及時組織全體機(jī)關(guān)干部、各村支書、主任召開會議傳達(dá)會議精神。駐村幫扶工作組的工作人員和廟坪村兩委成員召開座談會，及時進(jìn)村入戶走訪困難群眾，了解廟坪村基本情況，開展幫扶工作。積極主動關(guān)心和支持駐村幫扶組工作人員，幫助他們解決工作和生活中的困難。
三、駐村幫扶落實(shí)情況
按照縣上的要求，一是成立了鄉(xiāng)駐村幫扶工作小組，每位機(jī)關(guān)干部和村干部聯(lián)系2名以上困難群眾。二是充分發(fā)揮“親情工作法”作用，建立農(nóng)戶家庭檔案、困難群眾檔案、群眾訴求臺賬，深入了解建卡貧困戶困難，有針對性地提出幫扶措施。三是8月10日縣上動員會召開后，駐村幫扶工作組庚即深入廟坪村走訪群眾、了解道路建設(shè)情況、幫助貧困戶收玉米。四是以便更好的開展工作，為“第一書記”和專職副書記安排了單獨(dú)的辦公室和宿舍，提供了后勤保障。
四、扶貧項(xiàng)目推進(jìn)情況
（一）脫貧人口目標(biāo)完成情況：
全鄉(xiāng)20xx年預(yù)脫貧人口47戶、119人，截止目前，全鄉(xiāng)扶貧解困脫貧人口10戶、26人，占預(yù)脫貧人口23%。
（二）項(xiàng)目實(shí)施及公開情況：
1、產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目：廟坪村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃種植核桃3000畝，筍用林2500畝，茶葉提質(zhì)增效800畝。其中引進(jìn)一枝春茶葉有限公司通過實(shí)施土地流轉(zhuǎn)3000畝發(fā)展核桃種植，目前土地流轉(zhuǎn)工作正在落實(shí)中。產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目由種植200畝茶葉調(diào)整為種植100畝雷竹，目前基地改土工作已完成80%，機(jī)耕道和生產(chǎn)道建設(shè)已完成80%，蓄水池已完成90%，儲糞池已全部完成，雷竹栽植工作將在10月份左右完成。
2、公路、橋梁建設(shè)：新建、改擴(kuò)建公路建設(shè)總體規(guī)劃14。85公里，已完成測設(shè)，預(yù)算制圖工作，現(xiàn)正進(jìn)入立項(xiàng)財評階段。其中扶貧項(xiàng)目中的.3。71公里的硬化道路和1。035公里的聯(lián)網(wǎng)路已通過公開招投標(biāo)確定施工單位，現(xiàn)在已開工建設(shè)，變更工程已報縣政府，等待批示。橋梁建設(shè)勘察設(shè)計和立項(xiàng)工作已完成，現(xiàn)已報送省交通運(yùn)輸廳。
3、聚居點(diǎn)建設(shè)：聚居點(diǎn)選址、風(fēng)險評估、地形測繪、初步地勘工作已全部完成。
幼兒園整改報告2
一、防盜網(wǎng)整改報告
1. 現(xiàn)狀分析
隨著時間的推移，幼兒園的防盜網(wǎng)老化、損壞的問題逐漸凸顯出來，需要進(jìn)行及時的整改。一些防盜網(wǎng)的網(wǎng)眼大小不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，容易造成兒童身體卡住的危險，這必須得到及時解決。另外，一些防盜網(wǎng)的材質(zhì)也不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，容易生銹、易損壞，存在一定的安全隱患。
2. 整改方案
為了解決上述問題，幼兒園制定了針對性的整改方案。對存在老化、損壞的防盜網(wǎng)進(jìn)行更換和修復(fù)，以確保校園的整體安全。對網(wǎng)眼大小不符合標(biāo)準(zhǔn)的防盜網(wǎng)進(jìn)行重新定制，以達(dá)到安全使用的要求。對材質(zhì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的防盜網(wǎng)進(jìn)行升級，選用更加耐用、抗腐蝕的材料，延長防盜網(wǎng)的`使用壽命。
3. 整改周期
整改周期預(yù)計為兩個月，期間將嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行每日巡查和檢測，確保安全問題能夠得到有效解決。會及時與相關(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保整改工作的順利進(jìn)行。
二、安全防范措施
1. 增加監(jiān)控設(shè)備
為了提高安全防范能力，幼兒園將增加監(jiān)控設(shè)備的數(shù)量和覆蓋范圍。監(jiān)控設(shè)備將布設(shè)在校園的關(guān)鍵位置，能夠?qū)崟r監(jiān)測學(xué)校內(nèi)外的情況，并且同時配備專人對監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行檢測和維護(hù)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2. 安全培訓(xùn)
幼兒園將組織教職員工和家長進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓他們了解安全知識和應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力。通過這些培訓(xùn)，員工和家長能夠更加自覺地遵守安全規(guī)定，并且在緊急情況下能夠做出正確的反應(yīng)。
3. 定期演練
幼兒園將定期組織安全演練，包括消防演練、疏散演練等。演練不僅能夠檢驗(yàn)安全防范措施的有效性，也能夠提高學(xué)生和教職員工的應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)他們在緊急情況下的自救和互救能力。
4. 安全制度建設(shè)
幼兒園將建立健全安全管理制度，包括安全檢查制度、安全報警制度等，確保在日常工作中能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。完善和落實(shí)校園安全管理規(guī)定，做好安全工作的預(yù)防和防范工作。
5. 安全意識教育
除了對教職員工和家長的安全培訓(xùn)外，幼兒園還將加強(qiáng)對幼兒的安全意識教育。在日常教學(xué)活動中，通過各種形式的教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。
幼兒園的安全問題需要我們高度重視，防盜網(wǎng)整改及安全防范措施是保障孩子們安全的重要舉措。幼兒園將在全體師生和家長的共同努力下，建立更加安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一位孩子都能夠在健康、快樂的氛圍中茁壯成長。學(xué)校也會不斷完善和調(diào)整安全防范措施，致力于為每一位在校學(xué)生提供更好的安全保障。
幼兒園整改報告3
作為一所幼兒園，年檢是必要的。每年的年檢對幼兒園的改進(jìn)有著很大的啟示作用，同時也是一項(xiàng)重要的管理工作。本文將介紹幼兒園年檢整改措施及報告。
1. 年檢整改措施
�。�1）安全設(shè)施
幼兒園的安全設(shè)施是非常重要的。在年檢過程中，需要對幼兒園的安全設(shè)施進(jìn)行全面的檢查和審查。如果發(fā)現(xiàn)了任何不合格的設(shè)施，需要及時補(bǔ)充或更換。例如，需要檢查和修復(fù)幼兒園水、電、燃?xì)夤艿溃涝O(shè)施是否完備等等。
（2）衛(wèi)生環(huán)境
幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境是決定幼兒園是否合格的一個標(biāo)準(zhǔn)。需要在年檢過程中對幼兒園的衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面的檢查。而在平時的工作中需要加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生，保持幼兒園的環(huán)境清潔衛(wèi)生，從而為幼兒提供一個健康的.生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�3）幼兒園的管理
幼兒園的管理是幼兒園是否合格的重要影響因素。在年檢過程中，除了對安全設(shè)施和衛(wèi)生環(huán)境的檢查外，還需要對幼兒園的管理進(jìn)行全面的評估。同時，需要及時制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，完善幼兒園的管理，將幼兒園打造成一所品質(zhì)優(yōu)良的幼兒園。
2. 年檢報告
�。�1）年檢過程中的問題
在年檢過程中，可能會發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，需要在年檢報告中詳細(xì)的記錄下來，以便于整改。這些問題可能涉及到幼兒園的管理、衛(wèi)生環(huán)境、安全設(shè)施等方面。
�。�2）整改方案
針對在年檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題，在年檢報告中需要提供詳細(xì)的整改方案。例如，在安全設(shè)施方面，需要在報告中詳細(xì)記錄出需要進(jìn)行哪些設(shè)施的添加或更換，以及需要的時間和資金等等。
（3）年檢報告的總結(jié)
年檢報告的總結(jié)部分，常常是幼兒園最值得關(guān)注的部分。在這一部分中，需要詳細(xì)講述年檢中發(fā)現(xiàn)的問題，整改方案以及整改的成果�？偨Y(jié)需要寫得詳實(shí)，反映出年檢的整個過程，總結(jié)出改進(jìn)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的主要進(jìn)展情況和未來發(fā)展方向。這部分也是幼兒園與家長、監(jiān)管部門交流的重要參考之一。
3. 總結(jié)
年檢是幼兒園管理工作的一個必要環(huán)節(jié)，通過年檢，可以發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的問題，并及時采取措施加以解決。整改方案的制定和執(zhí)行需要專業(yè)的人員和足夠的資金和時間，同時需要適應(yīng)幼兒園的實(shí)際情況，制定出符合幼兒園實(shí)際管理的整改方案。在經(jīng)過一年的努力和改進(jìn)后，希望下一年的年檢中能取得更好的成績。
幼兒園整改報告4
隨著社會的進(jìn)步和家庭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的家長選擇將他們的孩子送入幼兒園接受教育。幼兒園作為兒童教育的第一站，應(yīng)該提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，由于一些原因，幼兒園安全隱患時有發(fā)生。為了確保孩子們的安全，我校對幼兒園的安全隱患進(jìn)行了全面的自查，并立即采取了相應(yīng)的整改措施。
在自查過程中，我們首先著重關(guān)注了幼兒園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急逃生措施。我們發(fā)現(xiàn)，由于幼兒園師資不足和相關(guān)安全培訓(xùn)不夠，應(yīng)急預(yù)案的制定和應(yīng)急逃生措施的演練并不完善。面對這個問題，我們向幼兒園教師發(fā)放了應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)資料，并安排了全員參加應(yīng)急逃生措施的演練。同時，我們還邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)對幼兒園的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行了相應(yīng)的修改和補(bǔ)充，確保應(yīng)對突發(fā)事件時能夠做出正確的.反應(yīng)。
此外，在自查中我們還發(fā)現(xiàn)了一些存在的消防安全隱患。因?yàn)橛變簣@空間有限，我們發(fā)現(xiàn)了一些疏散通道被堵塞，消防設(shè)備未能定期檢修等問題。為了解決這些問題，我們立即開展了整改工作。我們清理了疏散通道，確保孩子們在緊急情況下能夠快速有序地撤離。同時，我們也與消防部門聯(lián)系，進(jìn)行了消防設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和安全檢查，并制定了消防安全操作規(guī)程，提高幼兒園師生的消防安全意識。
此外，我們還關(guān)注了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境安全。我們發(fā)現(xiàn)了一些室內(nèi)設(shè)施不合格，存在安全隱患的問題。我們立即組織了專業(yè)人員對這些設(shè)施進(jìn)行檢修和更換，確保孩子們的安全。對于室外環(huán)境，我們加強(qiáng)了孩子們的管理和監(jiān)督，制定了嚴(yán)格的安全規(guī)定，防止孩子們在游戲過程中受傷。
除了以上三個方面的問題，我們還對幼兒園的其他方面進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，包括食品安全、交通安全等。在發(fā)現(xiàn)問題后，我們制定了相應(yīng)的整改方案，并建立了長效管理機(jī)制，確保問題不再發(fā)生。
總的來說，通過自查和整改措施，我們成功地解決了幼兒園存在的一些安全隱患。為了保障孩子們的健康成長，我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，提高幼兒園師資水平，并不斷更新和完善安全管理制度，確保每一位孩子都能在一個安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
幼兒園整改報告5
為進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅工作，確保脫貧攻堅的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，現(xiàn)就市、縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組在暗訪和督查脫貧攻堅工作中發(fā)現(xiàn)的問題，制定如下整改方案。
一、加大結(jié)對幫扶人的幫扶力度
幫扶人定期深入到結(jié)對幫扶的貧困戶家中，詳細(xì)了解貧困戶的情況，掌握貧困戶的.脫貧需求。根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，與貧困戶共同商定脫貧措施、增收辦法，讓貧困戶認(rèn)可并積極實(shí)施。為貧困戶建立增收的長效機(jī)制，變“慰問式”幫扶為“造血式”幫扶。
責(zé)任人：結(jié)對幫扶人
整改時限：立即整改
二、充分發(fā)揮村組干部在脫貧攻堅工作中的作用
1、進(jìn)一步增強(qiáng)村組干部對脫貧攻堅工作的責(zé)任心和使命感，經(jīng)常性地深入走訪貧困戶，與貧困戶交心談心，了解貧困戶的所想所盼，取得貧困戶對脫貧攻堅工作支持、理解和參與。
責(zé)任人：聯(lián)系村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊、村組干部
整改時限：立即整改
2、加強(qiáng)對脫貧攻堅政策、項(xiàng)目、資金的公示公告力度。不但在村務(wù)公開欄進(jìn)行公開，還應(yīng)在貧困人口相對集中的組進(jìn)行公開。同時，通過院壩會、集中服務(wù)日、走訪貧困戶等方式，向貧困戶公開，提高貧困戶對脫貧攻堅的知曉度
責(zé)任人：聯(lián)系村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）、駐村工作隊
整改時間：立即整改
3、督促村組干部在執(zhí)行扶貧政策時做到公開公平公正，對吃拿卡要、優(yōu)親厚友的行為堅決予以糾正，對違紀(jì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
責(zé)任人：聯(lián)系村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任單位：駐村工作隊、鎮(zhèn)紀(jì)檢辦
整改時限：立即整改
三、進(jìn)一步加大扶貧政策的宣傳力度
對鎮(zhèn)村干部開展一次扶貧政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使鎮(zhèn)村干部全面熟悉、掌握扶貧政策，更好地想貧困戶宣傳扶貧政策。
幼兒園整改報告6
�。ㄒ唬┱畏秶簠^(qū)內(nèi)所有幼兒園。重點(diǎn)是擬整改的幼兒園和無證開辦的幼兒園。
（二）整治內(nèi)容：檢查、審核全區(qū)幼兒園的辦學(xué)條件、消防安全、幼兒飲食衛(wèi)生、收費(fèi)和從業(yè)人員獲證情況以及幼兒園管理、教育教學(xué)等工作。重點(diǎn)是對幼兒園房屋質(zhì)量、消防設(shè)施、衛(wèi)生條件、從業(yè)人員資格進(jìn)行全面檢查和認(rèn)真審核。
�。ㄈ┱文繕�(biāo)：
1、按照省級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)對準(zhǔn)辦園進(jìn)行整改提高，以達(dá)到三級及以上標(biāo)準(zhǔn);
2、對辦園條件差、消防和衛(wèi)生等方面存在安全隱患的整改園限期整改，整改后仍不符合要求的堅決予以取締;
3、對無證開辦的幼兒園實(shí)行專項(xiàng)行動，全面取締;
4、實(shí)行幼兒園定級管理制度，對全區(qū)幼兒園按質(zhì)定級、分類管理。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，按照客觀公正、依法整頓、規(guī)范發(fā)展的原則，對全區(qū)幼兒園進(jìn)行全面徹底地清理整頓，依法取締城鄉(xiāng)非法幼兒園，整頓規(guī)范幼教秩序，徹底排查安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的辦園行為，確保我區(qū)學(xué)前教育健康持續(xù)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對全區(qū)幼兒園整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立區(qū)幼兒園整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蔣斌芳
副組長：傅理琦區(qū)府辦
林小朝區(qū)教育局
成員：區(qū)教育局、區(qū)物價局、區(qū)民政局、區(qū)質(zhì)技監(jiān)分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)建設(shè)規(guī)劃分局、區(qū)分局、區(qū)消防大隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)食品藥品監(jiān)督管理分局分管領(lǐng)導(dǎo)，各鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）分管教育副鎮(zhèn)長（副主任）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，具體負(fù)責(zé)幼兒園整治工作。各鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
四、工作步驟
為確保集中整治工作順利進(jìn)行，此次整治工作分宣傳動員、集中整治、整改提高、檢查驗(yàn)收四個步驟進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（7月1日～7月10日）。
召開區(qū)教育專干和幼兒園園長會議，動員和部署集中整治工作的任務(wù)，明確集中整治的意義和要求，并切實(shí)做好整改的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┘姓坞A段（7月11日～8月11日）。
由區(qū)教育局會同民政、消防、衛(wèi)生、安監(jiān)、建設(shè)、物價、食藥監(jiān)等相關(guān)部門及各鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處），按照整治的內(nèi)容，對各幼兒園進(jìn)行全面的實(shí)地檢查，對檢查中存在問題的幼兒園立即下發(fā)限期整改意見書；對不具備辦園條件和資格的幼兒園，依法取締；各幼兒園按整改要求自主實(shí)施整改。
�。ㄈ┱奶岣唠A段（8月12日～8月22日）。
凡需整改的幼兒園應(yīng)按照集中整治檢查組的意見，自查落實(shí)整改情況，不斷提高辦園水準(zhǔn)，并向集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送整改到位情況報告。
�。ㄋ模z查驗(yàn)收階段（8月23日～30日）。
集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對需整改的幼兒園進(jìn)行回頭看，對整改不到位且問題嚴(yán)重的幼兒園以及不具備辦學(xué)資格的幼兒園，由相關(guān)職能部門作出依法取締、摘牌停辦等處理，并收回其相關(guān)的證件。
五、職責(zé)分工
�。ㄒ唬﹨^(qū)教育局。
1、負(fù)責(zé)全區(qū)范圍內(nèi)幼兒園集中整治具體工作安排;
2、負(fù)責(zé)接受投訴及向區(qū)民政局移交相關(guān)材料;
3、負(fù)責(zé)做好召開集中整治聯(lián)席會議的準(zhǔn)備工作;
4、提供各幼兒園的相關(guān)資料和有關(guān)情況;
5、妥善做好取消辦學(xué)資格幼兒園入園幼兒安置及幼兒家長穩(wěn)定工作。
�。ǘ﹨^(qū)民政局。
1、負(fù)責(zé)民辦幼兒園的法人登記;
2、按照《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)對非法幼兒園進(jìn)行依法查處。
�。ㄈ﹨^(qū)安監(jiān)局。
協(xié)調(diào)各部門對全區(qū)幼兒園安全進(jìn)行監(jiān)督管理。
�。ㄋ模﹨^(qū)質(zhì)技監(jiān)分局。
依法查處幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量問題。
（五）區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)食品藥品監(jiān)督管理分局。
1、負(fù)責(zé)審查幼兒園的衛(wèi)生條件與資格，檢查幼兒園的衛(wèi)生保健和食品安全工作;
2、根據(jù)現(xiàn)場檢查情況，按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，視情節(jié)輕重對幼兒園進(jìn)行批評教育、作出整改要求或處罰決定。
�。﹨^(qū)物價局。
1、負(fù)責(zé)幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的審查;
2、根據(jù)現(xiàn)場檢查情況，按照相關(guān)法律法規(guī)，視情節(jié)輕重對幼兒園進(jìn)行批評教育或作出處罰決定。
�。ㄆ撸﹨^(qū)分局。
積極配合開展幼兒園集中整治工作，依照法定職責(zé)依法查處妨礙集中整治工作的違法行為。
�。ò耍﹨^(qū)消防大隊。
1、按照《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)要求，對全區(qū)幼兒園進(jìn)行消防設(shè)施審核、消防驗(yàn)收和備案抽查。
2、加強(qiáng)幼兒園消防監(jiān)督檢查，積極配合幼兒園集中整治工作，提出整改意見，依法查處消防違法行為。
�。ň牛﹨^(qū)建設(shè)規(guī)劃分局。
負(fù)責(zé)審查幼兒園園舍建筑結(jié)構(gòu)可靠性鑒定報告。
�。ㄊ└麈�(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）。
1、負(fù)責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)幼兒園的調(diào)查摸底工作，并提供其相關(guān)資料及情況;
2、積極配合聯(lián)合執(zhí)法檢查小組開展幼兒園集中整治工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識，落實(shí)工作職責(zé)。
開展幼兒園集中整治工作是規(guī)范幼兒園管理，確保幼兒安全和身心健康，促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措。各相關(guān)部門務(wù)必高度重視，切實(shí)按照職責(zé)分工，明確要求，落實(shí)責(zé)任，不搞形式，不走過場，確保集中整治工作落到實(shí)處。
�。ǘ┘訌�(qiáng)部門配合，形成工作合力。
在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教育、物價、衛(wèi)生、消防、安監(jiān)、建設(shè)等部門要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，相互支持和配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成集中整治工作的強(qiáng)大合力。
�。ㄈ┮�(guī)范執(zhí)法程序，嚴(yán)格依法行政。
在集中整治工作中，各相關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)法程序，落實(shí)執(zhí)法工作制度，做到事實(shí)清楚，定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)，程序合法，要在職責(zé)范圍內(nèi)，依照有關(guān)法律法規(guī)和政策，對違規(guī)和存在非法辦學(xué)行為的幼兒園進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
幼兒園整改報告7
20xx年11月18日，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估專家組成員對我園進(jìn)行了認(rèn)真、規(guī)范的現(xiàn)場考察，并根據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估實(shí)施方案》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，對照我園實(shí)際，下發(fā)了整改建議書，具體建議內(nèi)容為：1.教科研研究的連續(xù)性不夠；游戲活動研究不夠深入，教師指導(dǎo)有待加強(qiáng)。
2.幼兒食譜制定不夠科學(xué)合理。3.幼兒發(fā)展水平評估標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)合理，個體發(fā)展檔案實(shí)效性不夠。
接到建議書后，我園立即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職園工重溫相關(guān)幼教法規(guī)和評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀整改建議內(nèi)容。并針對發(fā)展需要和存在的問題制定了整改方案，責(zé)任到人，有步驟有計劃的實(shí)施�，F(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、深化園本教研，彰顯辦園特色
教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大教科研力度，圍繞“健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域”深入開展教研活動，不斷豐富研究內(nèi)涵，充分彰顯辦園特色。具體整改措施為：
�。ㄒ唬┮酝晟浦贫葹榍疤�，有力提供經(jīng)費(fèi)保障
我們在以前教科研組織管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)、研討、觀摩、教育筆記檢查等制度。同時我們還爭取到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每學(xué)期安排一定的教科研經(jīng)費(fèi)（5000元），為教科研活動的有效開展提供保障。
�。ǘ┮悦耖g體育游戲?yàn)橄葘?dǎo)，努力凸顯辦園特色。
我園繼續(xù)圍繞市級課題《幼兒園民間體育游戲的有效性研究》，充分挖掘本土文化中的藝術(shù)教育元素，將之與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合，拓展幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)涵。研究中以游戲教學(xué)為起點(diǎn)，向藝術(shù)教育特色擴(kuò)延，充分開發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造潛能。提高審美能力，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1.根據(jù)教師自身特長及幼兒發(fā)展現(xiàn)狀認(rèn)真制訂班級子課題研究計劃，組織研討會，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整與修改。
2.充分挖掘“民間體育游戲”中的藝術(shù)教育元素，并將之與幼兒健康教育教育活動相互滲透，不斷豐富和深化幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容，確保課題研究在實(shí)施過程中有目的、有計劃地進(jìn)行。同時要求教師嘗試將民間體育游戲特色教育內(nèi)容與其他領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行融合，注重發(fā)揮幼兒特長，促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展。
3.以課題研究為契機(jī)，把民間體育游戲特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，進(jìn)一步充實(shí)、完善園本課程。打造“基于幼兒園民間體育游戲特色”的品牌，為紫竹幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，不斷豐富幼兒園的藝術(shù)特色教育內(nèi)涵。
（三）以園本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。
教科研是教育的先導(dǎo)，是教師提高保教水平的學(xué)習(xí)陣地，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點(diǎn)的變化和個性化需求，制定個性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，探討更多更有效的培養(yǎng)方法。進(jìn)一步豐富教師的理論知識，提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。通過研究，打造獨(dú)特的園本文化，建立和諧師幼關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長。
1.從相關(guān)理論入手。我園再次組織教師認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)新《綱要》。深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，靈活地運(yùn)用教材，并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、同行學(xué)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，依據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要制定教育計劃、組織教育活動，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機(jī)聯(lián)系。
2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。繼續(xù)定期分層次開展“每日一說”、“每周一跳”、“每月一彈”、“專業(yè)技能大比拼”、“教玩具制作”等活動。另外，我園還組織教師開展了講故事、上課、說課活動，促進(jìn)大家主動學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，樹立現(xiàn)代教育思想，積極參加研究，促進(jìn)反思，促進(jìn)發(fā)展。
3.發(fā)揮骨干作用。我園的青年骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)每學(xué)期一次示范教學(xué)的活動，給大家提供一個交流、學(xué)習(xí)和研討的平臺，并帶動教師開展有特色、有實(shí)效的教科研活動。
4.多層次專業(yè)培訓(xùn)。一是繼續(xù)做好教師的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務(wù)，爭取出成績；工作五年以上的教師要形成個性化的幼教特色的要求。二是根據(jù)我園實(shí)際情況，規(guī)定每周每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，學(xué)期教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例評選。三是組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，鼓勵教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修。
（四）以園本教研為切口，積極營造互動氛圍。
我園將繼續(xù)關(guān)注一課三研、專題研討等活動，要求全體教師人人參與教育科研，在課題研究中發(fā)現(xiàn)急需解決的問題作為研究專題，積極開展相關(guān)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐交流，圍繞專題開展形式多樣的研討活動，通過集體備課、教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多教、一課多研，從而使教科研活動更具實(shí)效。
1.完善“一課三研”活動。我園將進(jìn)一步豐富“一課三研”活動的類型，規(guī)范“一課三研”活動的格式，在合作氛圍濃烈的群體智慧活動中，使教師擁有研究的熱情，讓教科研煥發(fā)鮮活的魅力。
2.深入專題研討活動。我園將繼續(xù)根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的專題研討活動，扎扎實(shí)實(shí)地提高教師們的教學(xué)研討能力。通過青年教師優(yōu)課評選、骨干教師展示、教研日、每月話題等專題研討活動的開展，不斷提升教師的教科研意識和能力。
�。ㄎ澹┮哉n程改革為宗旨，逐步構(gòu)建園本課程。
《綱要》明確指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育�！弊鳛榻逃d體的課程首先應(yīng)該符合“本土化”的原則，具備“適宜性”的特征，即課程內(nèi)容選擇的本土化，組織形式的本土化，實(shí)施途徑的本土化。我園將以園本課題《幼兒園開展民間體育游戲的有效性研究》研究為契機(jī)，發(fā)揮教師的集體智慧，充分開發(fā)和利用“體育游戲”中得天獨(dú)厚的自然資源、人文資源，挖掘其中蘊(yùn)含的教育價值，形成適宜的、豐富的教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有效的教育活動。逐步構(gòu)建內(nèi)涵鮮明，適合本園孩子特點(diǎn)、適合幼兒心理需求的藝術(shù)教育園本課程。同事根據(jù)本園特色不斷研究《看圖、排圖講述在教學(xué)活動中的有效性研究》，使教師在不斷地研究中提高研究能力，更新教育觀念，增強(qiáng)知道游戲的專業(yè)水平，激發(fā)幼兒的活動興趣和認(rèn)知愿望，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、科學(xué)制定幼兒食譜，促進(jìn)幼兒身心健康
幼兒是一個特殊的群體，其特殊性就表現(xiàn)在他們正處于身體和大腦的發(fā)育期，充足、合理的營養(yǎng)對他們尤其重要。人體所需要的營養(yǎng)都來源于食物，所以我們嚴(yán)格執(zhí)行膳食委員會職責(zé)和要求，合理安排好幼兒的每日飲食。
1、考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則
為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)素，不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。由于幼兒的胃容量小，消化液量也較少，單調(diào)的`食物容易產(chǎn)生厭食和偏食。但是幼兒好奇心大，容易受外部環(huán)境的影響，因此，我們在定好兩餐之間的間隔時間（2小時）的同時，制作膳食時要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)作，細(xì)糧巧作，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。例如可煮些小米粥、蕃薯糖水，面食可做成肉包、餛飩、餃子等，就是面條也可以做成肉絲面、炒面、湯面等多種款式。在食物的選擇和制作上，要適應(yīng)幼兒的消化能力和進(jìn)食心理，防止食物過酸、過咸、油膩。當(dāng)然,制訂食譜時也應(yīng)考慮到本園的設(shè)備和勞動力的情況，集體膳食其制作過程不應(yīng)大復(fù)雜．否則難于實(shí)行。
2、結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)厥澄锕⿷?yīng)的原則
各地的食品供應(yīng)情況各有不同，我們經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厥袌龅氖称饭⿷?yīng)價格情況，總結(jié)出本地食品供應(yīng)情況的規(guī)律，制定食譜時才能做到材料充足，價格合理，易于選擇。例如：本地春夏季瓜類多，秋冬季蔬菜多；我們要選擇適時令的季節(jié)性的蔬果類，使我們制訂的食譜既經(jīng)濟(jì)，又新鮮，營養(yǎng)價值又高，為幼兒提供大量的豐富食物。
3、伙食收支平衡的原則
幼兒的膳食既要營養(yǎng)豐富，也要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，節(jié)約開支。錢花得多不一定營養(yǎng)好，講營養(yǎng)也不一定要多花錢，這就要靠精打細(xì)算和巧于安排。在制訂食譜時要掌握當(dāng)?shù)毓⿷?yīng)新鮮蔬果情況和各種食品價格的情況，選購價廉物美、營養(yǎng)
幼兒園整改報告8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《太平中心校關(guān)于加強(qiáng)十一節(jié)假日期間安全管理的通知》精神,切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長為組長，主任為副組長，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、對全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的`思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評述，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。
其次，開展一系列安全主題活動。通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的基本常識。
再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力有了一定的提高。
二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
(一)對教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
(二)幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全：
我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查，教學(xué)樓南側(cè)地面有塌陷現(xiàn)象，造成安全隱患，在王主任的指導(dǎo)下，已排除隱患。對園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時排除隱患;幼兒活動場所無電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時更新修復(fù)，電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象;幼兒園配有滅火器。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。
(三)食堂食品衛(wèi)生安全：
幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品;無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂;加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;堅決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。
(四)衛(wèi)生保健的安全：
我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長帶藥到園時，不寫清幼兒服藥時間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患;晨檢時，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度;對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯(lián)系，排除了安全隱患。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
(五)交通、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時采取措施，安排人員監(jiān)督家長必須遵守幼兒接送制度。十一長假期間，園長、主任等主要負(fù)責(zé)人要求帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行零報告制度，節(jié)假日期間做到下午2：00前向中心校報平安，如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護(hù)意識教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園整改報告9
一、當(dāng)前我國幼兒教育存在的主要問題
1、辦園缺乏應(yīng)有的規(guī)范
近年來，一些社會力量辦園目的偏重于謀利，真正重視學(xué)前教育、為幼兒成長提供優(yōu)越育人環(huán)境的為數(shù)不多。許多個體民辦幼兒園辦園條件差，租用一些民房或陳舊的閑置房，不具備應(yīng)有的安全通道包暖、采光、通風(fēng)均很難保障幼兒學(xué)習(xí)的需要，而且設(shè)備陳舊簡陋，數(shù)量有限，向幼兒收取的費(fèi)用很少用于改善辦園條件，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年在提高，但幼兒的學(xué)習(xí)生活環(huán)境沒有多大變化。
部分幼兒園教師實(shí)行一人包班制，根本達(dá)不到國家規(guī)定的每班幼師、保育員的定額，而且大班現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有的幼兒園一個幼師要管帶40～50名幼兒，為教師管理造成許多不安全隱患。
2、管理理念機(jī)械化
在現(xiàn)行幼兒園的管理中，傾向于標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，仍以獎懲性評價為主。教師只有被管理權(quán)，而沒有相應(yīng)的監(jiān)督權(quán)、反饋權(quán)和參與權(quán)，這種自上而下的評價制度，給教師帶來了一定的心理壓力，束縛了教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
3、課程設(shè)置潮流化
在幼兒教育合作與交流的“國際化”過程中，許多幼教工作者的吸收不當(dāng)，造成了現(xiàn)在的幼兒教育追潮流現(xiàn)象比較嚴(yán)重。重視國外先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，采用“拿來主義”“照搬主義”，而忽視了文化差異的存在，舍棄了本土文化。
二、我國幼兒教育問題成因分析
1、“追求經(jīng)濟(jì)效益”是造成辦園缺少特色化的主要原因
隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，作為非義務(wù)教育的幼兒教育，處于變革之中。由國家包、國家養(yǎng)的幼兒園逐漸被推向市場，原有的辦園體制、辦園模式的許多理論已失去指導(dǎo)意義。幼兒園為了創(chuàng)收經(jīng)濟(jì)效益，迎合市場、迎合家長，走上了所謂“特色”的純功利之路。這與我們國家的辦園目標(biāo)是完全相悖的，長期以往勢必將影響幼兒的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、“單向服從的管理關(guān)系和管理制度”是造成管理理念機(jī)械化的重要原因許多幼兒園在上下級關(guān)系方面仍舊習(xí)慣于單向的服從方式，習(xí)慣于行政權(quán)威管理，習(xí)慣于以指導(dǎo)者、評價者的身份參與幼兒園的教育活動，即“上級布置——下級照辦”。這種管理模式經(jīng)常使得幼兒教學(xué)工作處于消極等待的狀態(tài)。不但扼殺了教師工作的'熱情、積極性和創(chuàng)造性，同時也阻礙了幼兒園的全面發(fā)展。
3、“社會、家長、教師”因素是造成課程設(shè)置潮流化的直接原因
造成課程追趕潮流現(xiàn)象的原因主要有三個方面，第一，時期性的社會輿論、社會教育價值觀與及科學(xué)的教育理念之間出現(xiàn)嚴(yán)重不一致；第二，家長的教育觀念與教育規(guī)律嚴(yán)重不一致；第三，教師的教育觀、課程觀重不一致。以上因素，從主客觀都對幼兒園課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)及平衡具有重要的影響。
4、“幼兒園與家長教育理念差異”是家園合作形式化的根本原因
在家園合作過程中，幼兒園往往要求家長配合幼兒園工作的情況較多，而與家長共同研究孩子教育問題的情況卻很少。由于素質(zhì)和文化背景的不同，許多家長不愿意讓幼兒園方面知道家庭問題或暴露教養(yǎng)方法的缺陷。由于幼兒園和家長在科學(xué)的教育理念和方法方面缺乏實(shí)質(zhì)性的溝通，致使相互理解、相互支持、平等合作的程度較低，導(dǎo)致了家園合作流于形式。
三、我國幼兒教育發(fā)展的對策
1、明確責(zé)任，提高認(rèn)識，增加投入
我國《教育法》明確規(guī)定，學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的第一環(huán)節(jié)，是國家基礎(chǔ)教育的重要組成部分。各級政府應(yīng)充分認(rèn)識學(xué)前教育的地位和作用，采取切實(shí)有效的措施，積極發(fā)展學(xué)前教育。
采取政府投入辦園為主，動員和依靠社會各方面的力量，多渠道、多形式發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)為輔；深化辦園體制改革和管理體制改革，努力形成以政府和教育部門辦園為骨干，社會力量辦園為輔助的發(fā)展格局。在高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育的同時，向0～3歲托幼一體化教育延伸。
2、大力支持，正確引導(dǎo)，改革學(xué)前教育管理機(jī)制
認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中的“學(xué)前教育以政府辦園為骨干的方針”，本著“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理”的原則，鼓勵和調(diào)動社會各方面的力量以多種形式辦園，逐步建立起與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的辦園體制。
各級教育行政部門應(yīng)增強(qiáng)主管意識，真正把學(xué)前教育納入教育的范疇，統(tǒng)籌規(guī)劃管理。要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展?fàn)顩r和人民群眾的實(shí)際需要，制定0～6歲兒童早期教育的發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)和措施，并落實(shí)促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的政策規(guī)定和措施。
3、加強(qiáng)整改，規(guī)范各種辦園行為
堅持和提高辦園準(zhǔn)入制度，堅持和完善托幼園所登記注冊年檢制度。未經(jīng)登記注冊，任何單位和個人不得擅自開辦幼兒園、托兒所。農(nóng)村園所的開辦、停辦應(yīng)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)登記注冊并報縣教育行政部門備案。園所每年年度全面檢查一次，對質(zhì)量下降達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的園所限期整改，逾期仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，要堅決取消其辦園資格。對幼兒園實(shí)行類別評估掛牌制度。教育行政部門對幼兒園的評估認(rèn)定，要定期公布各類園所名單。經(jīng)評估認(rèn)定的園所應(yīng)向社會公示，接受社會、家長的監(jiān)督。對質(zhì)量提高的晉級，對管理不善，質(zhì)量下降的予以降級。
4、深化學(xué)前教育改革，提高學(xué)前教育質(zhì)量
深化教育改革，首先要從幼兒階段抓起，所有幼兒園所應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)、生活、和活動的環(huán)境場所。大力深化園內(nèi)改革，全面提升辦園水平，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，消除安全隱患，杜絕安全事故。
保障幼兒的伙食標(biāo)準(zhǔn)和飲食衛(wèi)生。服從地方衛(wèi)生監(jiān)督部門的管理，建立食品衛(wèi)生責(zé)任追究制，和幼兒食品24小時留樣制度；建立幼兒食品采購發(fā)票、及采購人登記制度，確保幼兒的飲食衛(wèi)生。定期添置和更新幼教設(shè)施和設(shè)備，以滿足兒童多方面發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心健康發(fā)展的高質(zhì)量的學(xué)前教育。要尊重兒童的人格和權(quán)利，尊重其身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒�，保教并重，關(guān)注個體差異，促進(jìn)每個兒童全面、和諧發(fā)展。為明天的學(xué)前教育創(chuàng)造一片燦爛的天空。
總之，為了更有效地發(fā)揮幼兒教育在兒童發(fā)展中的奠基作用，必須要認(rèn)清當(dāng)前我國幼兒教育發(fā)展中存在的問題，對其在宏觀上進(jìn)行調(diào)控，使之更好地適應(yīng)新時期的任務(wù)與要求，方能進(jìn)一步推動我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園整改報告10
根據(jù)上級關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”大排查、大整頓的.通知要求，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開展“小學(xué)化”現(xiàn)象自查活動，自查情況歸納如下：
1、我園秉持《幼兒園工作準(zhǔn)則》，遵循幼兒的成長需求，在游戲中為幼兒提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們堅持以游戲?yàn)榛净顒樱尯⒆觽冊谕嫠Ｖ蝎@得全面發(fā)展。
2、科學(xué)合理的安排幼兒一起活動，戶外活動每天不少于2小時，其中體育活動不少于1小時。
3、我園沒安排興趣班、特長班、課程實(shí)施方面無“小學(xué)化”現(xiàn)象。
4、院內(nèi)環(huán)境美化，綠化、兒童化，文化建設(shè)以禮儀教育為主，充滿童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼兒園去“小學(xué)化”工作長效機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園去、 “小學(xué)化”監(jiān)管力度，防止“小學(xué)化”行為的出現(xiàn)。
2、做好宣傳工作，積極與家長溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念，取得家長支持。
幼兒園整改報告11
為更好地貫徹落實(shí)鎮(zhèn)安全工作會議精神，我園進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度，建立了安全工作臺帳，目前學(xué)校安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然�，F(xiàn)將我園安全排查整改情況匯報如下：
一、宣傳教育按照會議精神，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，利用周例會、上安全課、安全演習(xí)等形式，讓廣大幼兒掌握安全防范知識和自救、自護(hù)能力。自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防煤氣中毒”等工作。
二、組成安全檢查小組，集中對校園內(nèi)的各種用電設(shè)施、消防安全和疏散通道、疏散指示標(biāo)志、樓梯間照明燈等進(jìn)行了排查。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案。對排查情況進(jìn)行了及時處理。
三、積極落實(shí)安全制，分別簽訂了園長安全責(zé)任書、教師安全責(zé)任書、保育員安全責(zé)任書、門衛(wèi)安全責(zé)任書、食堂管理員安全責(zé)任書、家長安全責(zé)任書，把安全工作滲透到幼兒管理的'每個層面。
四、強(qiáng)化了食品安全管理。健全了規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行采購、索證、入庫、保管、加工、分餐、餐具消毒等制度。確保每位就餐幼兒吃上安全衛(wèi)生的食物。
五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作，我們認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)巡邏制度和外來人員來訪登記制度，堅持24小時值班巡邏。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，
嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時處理，并不間斷的巡查校園每個角落。
六、定期檢查，不留死角。各班每周進(jìn)行一次安全隱患的排查，做到及時上報，及時處理，杜絕了各種事故的發(fā)生。
六里坪鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年4月13日
幼兒園整改報告12
為確保 20xx 年秋季學(xué)期開學(xué)工作平穩(wěn)順利，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據(jù)縣教科局和中心校的工作部署要求，我園利用開學(xué)初對校園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報如下：
一、統(tǒng)籌安排，全面排查。
接到通知后，我園馬上召開了安全專項(xiàng)會議，對通知精神做了具體傳達(dá)，園長親自部署，組織主管校園安全的領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園安全宣傳教育開展情況、反恐維穩(wěn)安保工作、防汛防溺水工作、校車安全、防欺凌工作、食品衛(wèi)生、消防安全、招生入學(xué)工作、建筑隱患排查、天然氣液化氣排查、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)落實(shí)情況等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺賬，現(xiàn)場議定了整改措施，落實(shí)了整改責(zé)任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個，放心一個。經(jīng)排查認(rèn)定，我園存在：
校園部分區(qū)域衛(wèi)生存在死角，需要及時徹底打掃清潔；
校園戶外玩具部分破損，需要修補(bǔ)或更換。
二、強(qiáng)化措施，排除隱患。
針對以上存在的'問題，我園當(dāng)即召開了安全隱患整改工作會，落實(shí)了整改責(zé)任人，確保在短時間內(nèi)全面解決存在的問題。
1、召開全體教職工會議，利用幼兒報到前一天時間，徹底對校園
2 衛(wèi)生進(jìn)行清潔；各班保教人員對班級衛(wèi)生進(jìn)行清潔消毒，并做好迎新環(huán)創(chuàng)工作。
2、安排后勤人員對校園戶外玩具進(jìn)行修補(bǔ)，確保不存在安全隱患。
安全無小事，我園將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進(jìn)行有效預(yù)防，將安全工作納入每天工作的重要日程，確保為全體師生創(chuàng)造一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園整改報告13
為了認(rèn)真貫徹我園“安全第一、綜治穩(wěn)園”的辦園宗旨，抓緊抓早消除任何消防安全隱患，杜絕任何消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園全體師幼生命、財產(chǎn)安全，我園開展了全園性的安全大檢查。針對我園現(xiàn)有安全情況，采取全面檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合；自查、重點(diǎn)抽查和督查相結(jié)合；檢查與整改相結(jié)合；檢查與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合。
一、具體工作安排
1、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳xx、副組長xx
成員全園教職工
2、本次安全檢查整改內(nèi)容
�。�1）各項(xiàng)消防安全管理制度是否完善，責(zé)任是否落實(shí)，安全措施是否到位；
安全應(yīng)急救援和處置預(yù)案是否建立和完善。
�。�2）幼兒休午睡室、食堂等是否存在安全隱患。
�。�3）疏散通道、或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的；
消防安全疏散指示標(biāo)志是否明顯、合理。
3、各班主任及相關(guān)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，思想到位，堅決貫徹誰檢查誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人，確保不出任何問題。
4、對我園活動室、休息室、伙房等用電安全情況進(jìn)行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。
二、自查結(jié)果
�。ㄒ唬└黜�(xiàng)消防安全制度有專人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，各項(xiàng)安全制度較完善。
�。ǘ└魇业恼彰鳌⑼L(fēng)、防火設(shè)備情況一切正常。
�。ㄈ┗顒邮仪闆r
1、幼兒活動室，各教室的照明、通風(fēng)、防火、防盜等方面情況一切正常。
2、各室的電線、電器設(shè)備未存在老化、裸露等問題。{幼兒園消防整改報告}.
�。ㄋ模┦程玫男l(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。
自開學(xué)以來，我們對全園的`安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的自查，通過檢查未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)管理，確保全體幼兒在全面發(fā)展的過程中安全、健康地成長。
幼兒園整改報告14
北苑幼兒園整改情況匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
20xx年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進(jìn)行評估，對我園的外部環(huán)境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的評估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報告如下：
1.組織檔案管理員對各類資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊；計劃、總結(jié)按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對教育教學(xué)、教科研等活動進(jìn)行分時段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補(bǔ)充完善。
2.組織后勤人員對園舍、食堂、活動設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
3.為幼兒園配備了專職保健醫(yī)生一名，并配備了應(yīng)急醫(yī)藥箱，讓幼兒園平日里的衛(wèi)生、消毒、保健等方面的工作得以順利進(jìn)行，也能
夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。
4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動的毛巾架，并貼上相應(yīng)標(biāo)示，以便幼兒認(rèn)用
5.從十一月份開始，利用業(yè)余時間對教職工進(jìn)行以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教職工不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高
6.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。
7.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富的游戲活動。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了較充足的游戲時間和空間，準(zhǔn)備了較充足的`游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制游戲活動，讓幼兒在游戲活動中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
以上是我園針對評估中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，我園全體教職工通過此次整改也提高了辦園的標(biāo)準(zhǔn)意識。整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)。
幼兒園整改報告15
一、基本情況及主要工作成績
本次督查的10所幼兒園均為公辦幼兒園，從評估情況來看，主要有以下幾個方面的成績：
�。ㄒ唬┺k園條件不斷改善
1、園所環(huán)境安全舒適。一是園舍布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，辦園場所基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求。十所幼兒園的戶外生均占地面積超過20㎡，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠，達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園室外環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。
2、設(shè)施設(shè)備配備齊全。各幼兒園幼兒活動室、寢室和盥洗室使用面積基本達(dá)標(biāo)，保教生活設(shè)備、辦公配套用房基本齊備，戶外中小型固定運(yùn)動器械配置齊全，均設(shè)置了玩水、玩沙場地及種植園地。石門縣第一幼兒園戶外運(yùn)動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強(qiáng)，充分滿足了全園幼兒的活動需求；九澧幼兒園戶外小型玩具配備充足，可同時供多班幼兒使用；二幼園、新關(guān)中心幼兒園、新鋪鎮(zhèn)中心幼兒園、蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園及皂市鎮(zhèn)中心幼兒園玩教具配備齊全、品種豐富。
（二）園務(wù)管理日趨規(guī)范
目前，各幼兒園均已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的獨(dú)立二級機(jī)構(gòu)，各類證照齊全有效，機(jī)構(gòu)設(shè)置相對健全，職責(zé)分工明確，工作人員基本具有相應(yīng)資質(zhì)。強(qiáng)化目標(biāo)管理。各項(xiàng)工作有檢查、有記錄、有總結(jié)；各項(xiàng)管理、活動過程資料齊全，資料整理分類清晰，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)了較高的檔案收集整理水平。園長安全責(zé)任制落實(shí)有力。各園均按規(guī)定層層簽定了安全責(zé)任狀，并結(jié)合實(shí)際健全了各項(xiàng)安全制度，制定了應(yīng)急預(yù)案；均能定期開展安全隱患排查，安全臺賬記錄詳實(shí)；能定期或不定期地組織師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，10所幼兒園進(jìn)行了安全應(yīng)急演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到提高。
（三）財務(wù)管理規(guī)范有序
10所幼兒園的賬務(wù)均實(shí)行獨(dú)立核算，確保了保教工作正常開展。各園嚴(yán)格按物價部門審批的'收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無自立項(xiàng)目收費(fèi)現(xiàn)象；能嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，各類賬目清楚規(guī)范，實(shí)行了收支公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及各項(xiàng)支出定期向社會公示；幼兒膳食營養(yǎng)搭配均衡且口感良好，每周在幼兒園醒目位置公示幼兒食譜，接受家長監(jiān)督。
�。ㄋ模┍＝坦芾碛袟l不紊
1、保育保健工作科學(xué)細(xì)致。大部分幼兒園制定了符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點(diǎn)的作息時間及活動安排表，特別是石門縣第一幼兒園按大中小班幼兒不同的年齡特點(diǎn)，制定了三套作息時間，班級保教活動開展更為科學(xué)合理。各園均建立了幼兒健康檢查機(jī)制和幼兒健康檔案，大部分幼兒園做到每年體檢一次，每半年測身高、體重和視力一次；落實(shí)了晨（午）檢制度及用品消毒制度，餐飲具、毛巾一日一消毒，玩具、寢具一周一清洗一消毒。
2、教育教研工作落實(shí)到位。一是區(qū)角教學(xué)成規(guī)模。絕大部分幼兒園區(qū)角布置基本成形，在園幼兒可在自己喜歡的區(qū)角內(nèi)自由活動，幼兒的自主探索和求知欲得到提升。新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園、新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園、皂市鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)角材料投放豐富；蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園因地制宜，充分利用空間布置區(qū)角；石門縣第一幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，大（二）班的涂鴉墻設(shè)計合理，操作方便，深受孩子們喜歡；皂市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)的交流與研討”園本活動，對區(qū)角活動開展進(jìn)行全面探討，不斷完善區(qū)角環(huán)境，加大多層次、操作性強(qiáng)的區(qū)角材料的投放，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。二是戶外活動有特色。大部分幼兒園都保證了幼兒2小時的戶外活動時間，戶外活動開展豐富多彩。石門縣第一幼兒園全園統(tǒng)籌安排晨間戶外體育游戲，充分結(jié)合幼兒年齡特征，合理運(yùn)用大量運(yùn)動器材，將游戲開展得有聲有色；三圣鄉(xiāng)中心幼兒園根據(jù)戶外活動場地功能及區(qū)域文化特點(diǎn)，分別開展了“滾鐵環(huán)”“袋鼠寶寶比賽跑”“踩高蹺”等活動，極具園本特色。三是教研活動成常態(tài)。各幼兒園都注重教研工作，積極落實(shí)教師聽課、備課制度，努力提升專職教師業(yè)務(wù)能力。新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動分月、分年齡段開展，每一個活動主題都進(jìn)行深入探討，有說課卡、發(fā)言卡、反思卡、教學(xué)活動評估卡、教學(xué)活動評估簽定卡；皂市鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行“周四教研日”“每聽必評”“每師一課”教研制度；石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園、三圣鄉(xiāng)中心幼兒園教研活動開展經(jīng)常、扎實(shí)，有點(diǎn)評、有反思。四是家園結(jié)合見成效。各園重視家園聯(lián)系工作，把該工作視為加強(qiáng)園所管理的重要推手，組織了形式多樣、豐富多彩的家園聯(lián)系活動，加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的交流和溝通，取得了較好成效。石門縣第一幼兒園、新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園經(jīng)常召開家長會；石門縣第一幼兒園組織開展了“掛飾制作”親子活動；皂市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了親子手工制作活動；蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園組織召開了親子運(yùn)動會；夾山鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“家長體驗(yàn)日—我來當(dāng)老師”家園聯(lián)系活動。同時，家長還積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策、做義工，家園關(guān)系呈良性發(fā)展態(tài)勢。
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