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教師節(jié)優(yōu)秀征文:獻(xiàn)禮優(yōu)秀園丁工作者

時(shí)間:2021-06-11 14:55:22 征文 我要投稿

教師節(jié)優(yōu)秀征文:獻(xiàn)禮優(yōu)秀園丁工作者

  人生之中,常會(huì)心生很多感動(dòng),老師是我一生中最讓我難忘和值得珍惜的人,他們的循循善誘,賦予愛心的教育和方式一直影響到我的整個(gè)人生,使我不斷地朝向老師們指導(dǎo)的方向前進(jìn)。時(shí)至今日,我時(shí)常會(huì)想起他們,不知道他們是否還好是否還記得曾經(jīng)那個(gè)讓他費(fèi)心,讓他擔(dān)憂的學(xué)生——我。然而要是面對(duì)他們,我會(huì)覺得慚愧,因?yàn)?0年過去了,我感覺我沒有太大的變化,物質(zhì)和精神生活也不是非常富有,是一個(gè)非常平凡,普通的一介平民。但我心理在努力地為自己掂量著,老師不會(huì)將我忘記的,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是他的學(xué)生。不管我生活的怎樣!在老師的心靈天平上,是不會(huì)有太多的傾斜和偏見。

教師節(jié)優(yōu)秀征文:獻(xiàn)禮優(yōu)秀園丁工作者

  劉老師是我高中的啟蒙班主任老師,記得那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)青春年少,不黯世事,活潑的男生,當(dāng)我進(jìn)入二中,走進(jìn)新的教室,我看到我的班主任老師竟然如此的年輕,比我們大不了幾歲,聽同學(xué)們說,劉老師是剛從一所師范院校畢業(yè)分配過來的,同學(xué)們都很喜歡,因?yàn)樗哪贻p,帥氣,還有他的談吐和氣質(zhì),我們深深地被感染著,劉老師教我們的歷史,他知識(shí)的廣博以及對(duì)歷史的典故掌握程度,常會(huì)令人驚嘆,因此每當(dāng)上歷史課,同學(xué)們會(huì)在他傳授歷史教材知識(shí)的過程中,了解與歷史相關(guān)的人物和事件,他總是一一道來,象易中天的評(píng)書,委婉起伏,扣人心玄,又象是老子的道德經(jīng),總會(huì)在闡述人物與事件的起因,添加一些當(dāng)時(shí)人物處在那個(gè)環(huán)境時(shí)的心境以及偶然性與必然性,富有哲理,讓我浮想聯(lián)翩,讓我盡情地陶醉在那個(gè)歷史年代,他上課我很少打瞌睡,也很少做小動(dòng)作和講白話,是劉老師在吸引著我的思維,是他在指引我走進(jìn)歷史大觀園的迷宮,在當(dāng)時(shí),我的歷史成績(jī)很好,因?yàn)槲矣信d趣去了解過去和未來的事情,所以我很投入,我覺得每個(gè)人智力的高低并沒有多少,而是對(duì)每一門所學(xué)功課的認(rèn)可和興趣程度,你只要喜歡,你就會(huì)費(fèi)勁心思弄個(gè)明白,你就會(huì)更多的熟練與掌握其中的奧妙。

  高中時(shí)代是一個(gè)思想變換,情緒不穩(wěn)定的年代,也許是好玩,太不懂事,不能正確理解和劃分這個(gè)時(shí)間段,我該做什么,我將怎么做,我做了又會(huì)怎樣!沒有方向感和使命感和責(zé)任心,因此這么多年,我會(huì)內(nèi)疚,當(dāng)時(shí)為什么不能真心地理解老師的良苦用心,不能辯證地對(duì)待老師對(duì)自己的批評(píng)和教育,以至錯(cuò)過了人生最美好的季節(jié),導(dǎo)致此生碌碌無為的平淡地生活。

  記得有一次,在上數(shù)學(xué)課,要知道我最不喜歡數(shù)學(xué)了,而且數(shù)學(xué)老師是一個(gè)溫文爾雅,隨和的老師,由于自己身材高大,一般我都是坐在教室的后面,我悄悄地跟旁邊的同學(xué)說,數(shù)學(xué)課不上了,我們偷偷溜到宿舍里打牌去好不好,旁邊的那兩個(gè)同學(xué)輕輕地應(yīng)允著,好極了!我急切地將撲克牌藏在衣兜里,在相互的暗示下,輕輕的,腳步輕盈地趁機(jī)飛也似地跑出了教室,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)哈哈地笑了起來,為我們的壯舉,為我們的成功地“潛逃”喝彩,我們急不可耐地上了宿舍三樓的308房間,迅速地爬上上鋪,我們圍坐了一起,我拿起心愛的撲克和同學(xué)們打了起來,你一張呀,我一張!我一張呀,你一張,似乎早已經(jīng)忘記了自己還是一名學(xué)生,忘記了父母的叮嚀,忘記了學(xué)校的規(guī)章制度,我們忘情地在“拖拉機(jī)”的撲克程序里滾來滾去,沒有料到的事情發(fā)生了,只見劉老師重重地推門而入,怒氣沖沖地凝視著我們,你們幾個(gè)給我馬上下來,我看到了劉老師的雙眼,滿是憤怒,滿是痛惜的感覺,我們象個(gè)泄了氣的皮球,一個(gè)一個(gè)站在老師的面前,象接受檢閱,我不敢正眼去面對(duì)他,因?yàn)樵谖业挠∠笾,劉老師很少?duì)我們發(fā)火,想不到他發(fā)起脾氣來還是與眾不同,看不到笑臉的,我都不習(xí)慣,但我現(xiàn)在必須面對(duì)啊,我感覺我有點(diǎn)不好意思,有點(diǎn)沒有自尊,還不等老師開口,我就坦白我的罪過,我說是我不對(duì),在上課的時(shí)候偷偷地跑出來打撲克,而且是我慫恿他們幾個(gè)來的,我猶如斗敗的公雞,低下我高貴的頭顱,劉老師對(duì)我說,小黃呀!你自己不學(xué)好就算了,怎么能帶動(dòng)其他的同學(xué)呢?學(xué)校有紀(jì)律,班有班規(guī),你們幾個(gè)同學(xué)這樣出來,影響多壞,都象你們這樣,那整個(gè)學(xué)校不是亂了套,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,是求進(jìn)步,求發(fā)展,求新的人生方向的環(huán)境,你們幾個(gè)現(xiàn)在趕快給我回教室上課,放學(xué)后留下來好好地反省,寫深刻地檢查,我悄悄地將我的渺小的自尊收藏起來,三步做作二步跑,返回教室。

  之后劉老師對(duì)我說,我當(dāng)時(shí)是很氣憤,記得當(dāng)初你考進(jìn)二中的時(shí)候成績(jī)一直很好,可是這一。二年到底學(xué)了些什么,作為學(xué)生要全面發(fā)展,不能有興趣的就好好地學(xué),沒有興趣地就懶得去學(xué)習(xí),這樣很不好!學(xué)習(xí)與生活都是一樣,都要有興趣,而且你現(xiàn)在是學(xué)生,要懂得學(xué)習(xí)才是第一重要,學(xué)習(xí)才是你以后人生發(fā)展的源泉,學(xué)習(xí)才能改變你以后的命運(yùn),不過我當(dāng)時(shí)對(duì)你口氣是重了一點(diǎn),可是我完全是對(duì)你好,也許你現(xiàn)在很難明白我的一番苦心,可希望你現(xiàn)在就能明白,少壯不努力,老大徒傷悲。‘(dāng)時(shí)我看到劉老師期待的眼神,我看到劉老師真切的關(guān)懷,也看到了劉老師希望我能成為社會(huì)上有用的人才!我感動(dòng)的哭了!為自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,為自己盲目地學(xué)習(xí)和生活著,我不能給老師丟臉,也不愿給自己臉上抹黑,我需要重新昂起我高貴的頭顱,去真實(shí)地感受和領(lǐng)悟老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持!

  20年過去了,當(dāng)我再次看到劉老師的.時(shí)候,是在20xx年同學(xué)聚會(huì)的宴席上,我深情地握著老師的手,久久地也不愿意松開,老師,我很想你,老師您辛苦了!這么多年,很遺憾自己沒能在社會(huì)上做出豐功偉業(yè),但很欣慰自己也沒有給老師丟臉,我簡(jiǎn)單地把我這么多年的生活經(jīng)歷告訴他,我看到劉老師眼睛里閃爍著淚花,看到了老師對(duì)我的希望,他說,小黃呀,不要緊,在你讀書的時(shí)候我就知道你的品行是很好的,你又還年輕,不就是30多歲嗎,一切都還可以重新開始,只要對(duì)自己有信心,只要永遠(yuǎn)懷著積極的人生態(tài)度去工作和學(xué)習(xí),你就不會(huì)落伍,也不會(huì)被時(shí)代淘汰,在我的眼里,你們都是我一生中最好的學(xué)生,我們很有緣份啊!今天的團(tuán)聚也是為了以后更好的攜手人生,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不會(huì)寂寞,都不會(huì)孤獨(dú),我們都會(huì)相互幫助著共同走向美好的人生!

  我將我這么多年出版的一本散文集放到了劉老師手里,我感覺我的心沉甸甸的,因?yàn)槲覜]有豐厚的物質(zhì)來回報(bào)我的老師,也沒有太多的言語來真心地交流,但我真實(shí)地明白老師一生是愛我們的,不管我們?cè)谔煅暮=,老師的一顆心永遠(yuǎn)地伴隨著我們的心靈在跳躍,在此起彼伏的人生浪花中,我都會(huì)看到老師的笑顏和關(guān)懷!也同時(shí)感覺到自己不管在沉與浮的人生中,劉老師永遠(yuǎn)走在我的前面為我?guī),那永遠(yuǎn)是一條光明的充滿無限美景的人生花園。

  謹(jǐn)以此篇文章獻(xiàn)給天下所有的園丁工作者!祝愿他們教師節(jié)快樂!

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