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我身邊的好老師征文簡短

時間:2023-05-26 17:55:14 征文 我要投稿
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我身邊的好老師征文簡短

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫征文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我身邊的好老師征文簡短,歡迎閱讀與收藏。

我身邊的好老師征文簡短

我身邊的好老師征文簡短1

  有人說,老師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長。亦有人說,老師是一座知識的橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想?晌艺J(rèn)為老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方的道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當(dāng)我們不開心時,老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。

  盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮沉。但不變的是,一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材,引上成功之路。

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。

  高一第二學(xué)期文理分科之后,黃老師就成為了我們這個文科班的班主任。他喜歡讓我們叫他剛哥,他說這樣會讓他覺得更親切。于是,我們大家,包括我們的個別代課老師,都親切的稱他為剛哥。

  剛哥雖然還年輕,但他仍然是位負(fù)責(zé)的好老師,眼睛炯炯有神,能洞察我們的心思。剛哥平易近人,嘴角經(jīng)常掛著笑容,格外的親切。他幽默、自信、開朗、豁達(dá)。

  剛哥教學(xué)生動,感情豐富。他總能把無聊的課本內(nèi)容講得生動有趣,讓我們都聽得津津有味。所以,總是覺得歷史課過的很快。也正是因為這一點(diǎn),在我們高一開設(shè)選修課的時候,有很多同學(xué)都報名參加了剛哥的歷史選修課。

  每天早晨,剛哥都早早得來到教室,督促我們抓緊時間早讀。畢竟一年之計在于春,一日之計在于晨嘛。而且我們是文科班,需要背誦的內(nèi)容有很多。在我們學(xué)習(xí)的時候,剛哥會很嚴(yán)肅;在我們玩的時候,剛哥會讓我們盡情的玩。

  剛哥不僅對我們每個人的學(xué)習(xí)關(guān)心,還會在每個同學(xué)過生日的那天,在我們班的班群里通知我們每一個人,并且為那位過生日的同學(xué)送出祝福。

  剛哥自從成為我們班的班主任,便把愛心平均分成60份,每一分都毫無保留的傾注在我們身上。當(dāng)我們有不明白的問題時,他會全力幫我們解答,直到我們弄懂為止。我們考的不好時,他會比我們還急。我們哪里受傷了,他會給我們關(guān)心的問候。

  前段時間,由于家里的一些問題,我開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種想要放棄的`念頭。剛哥知道后我家里的事情后,找我談過幾次話。每次聽到剛哥對我的安慰和關(guān)心,我都會忍不住掉下眼淚。很高興我能有一位這樣的好老師。我一定會努力學(xué)習(xí)的。

  老師,當(dāng)蠟炬成灰時,您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時,您將會永恒!驀回首,串起春秋的腳步。我的人生,在您的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……

我身邊的好老師征文簡短2

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  ——題記

  一晃,仲夏的余熱已經(jīng)被一場遲來的秋雨沖刷干凈。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)邁入了初三的校園。背著熟悉的書包,我來到了學(xué)校,觀察著校園內(nèi)的一草一木,頭頂上卻有一種莫名的壓力襲來。對啊,初三了,真正挑戰(zhàn)的時候到了。

  初三,我們的學(xué)科中又增加了一個新成員——化學(xué),chemistry。面對新的課本,一張陌生的面孔,新的老師,我心中不由得泛起了一陣莫名的喜悅。

  “同學(xué)們,我叫廖燦。從現(xiàn)在開始,我就是你們的化學(xué)老師……”簡短的開場白過后,廖老師便開始了她的授課。廖老師沒有太多華麗的辭藻,有的只是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和臉上的那一抹淡淡的微笑。雖然我和廖老師的相處只有短短的十余天,(因為我才步入初三的校園)但是,我已經(jīng)感受到了她熱忱的心和摯友一般的真誠。

  廖老師已經(jīng)做了二十余年的化學(xué)老師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。所以,在廖老師的課堂中,我們從未感到古板的授課、枯燥的說教,反而是愉快的討論、活潑的氣氛?v然化學(xué)是一門新的學(xué)科,對于班上絕大多數(shù)同學(xué)來說都是陌生的,但是,廖老師卻能讓化學(xué)淺顯易懂,好像化學(xué)與我們就是我們無話不談的好朋友一樣。

  廖老師并不只是一個單一授課的老師,她還會用不同的方法激勵同學(xué)們。記得了廖老師讓我們背元素周期表時,曾許諾:“如果哪個同學(xué)聽寫全部正確,我就獎勵他一顆棒棒糖!蓖瑢W(xué)們好像沒有聽到一樣。回頭一聽寫,班上有八個同學(xué)聽寫全部正確,廖老師果然從包中拿出了八顆“阿爾卑斯”棒棒糖獎勵給我們,還對著那些沒有全對的同學(xué)們說:“下次爭取哦!但是,一定要努力!”于是,全班同學(xué)都拿起書“埋頭苦干”起來,力爭那一顆寶貴的棒棒糖。

  廖老師很愛笑。同學(xué)們回答問題正確時,廖老師投以贊許的微笑;同學(xué)們回答問題錯誤時,廖老師投以鼓勵的微笑;同學(xué)們指出她板書上的錯誤時,廖老師投以肯定的微笑……總之,廖老師的笑容,常常都讓同學(xué)們備受鼓舞,從而更加努力的學(xué)習(xí)。

  廖老師從來就不擺出老師的高架子,相反,她對待我們就像朋友一樣。一天,我拿著二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)式找廖老師探討。廖老師微笑著接過紙,仔細(xì)的分析著!癎ood!很不錯,繼續(xù)努力!”廖老師的臉上浮現(xiàn)出了可愛的笑容,就像個孩子一樣!耙院竽憔褪俏业幕瘜W(xué)科代表,好好干哦!”“嗯!”我興奮的回答道。

  廖老師的平易近人不只體現(xiàn)在我們問她問題。還記得有一次,廖老師讓同學(xué)們回答氧氣的化學(xué)式。“O!”一位同學(xué)回答道。大家都大笑了起來。廖老師示意同學(xué)們靜一靜,然后微笑著對那位同學(xué)說:“你的回答沒有錯,但那是氧的單質(zhì),表示一個氧原子,氧氣應(yīng)該是O2。請坐,回頭你應(yīng)該加強(qiáng)加強(qiáng)團(tuán)體意識,別讓氧原子落單!比囗懫鹆丝隙ǖ恼坡暋_@就是我們的化學(xué)老師,平易近人的廖老師,我們的知心朋友。

  廖老師已經(jīng)在教育崗位上工作了22年,她已經(jīng)從風(fēng)華正茂、滿頭烏絲走到了日漸老去、兩鬢掛霜,長期的教學(xué)負(fù)擔(dān)使廖老師的`身體得不到充分的休息。她患上了嚴(yán)重的胃潰瘍,每次都要服下苦澀的藥片才能緩解一陣陣鉆心的痛,還要抱著疲憊的病體加班加點(diǎn)地做課件,操勞同學(xué)們的學(xué)習(xí)。每想至此,我都會不禁淚濕衣襟。這么好的老師,如果我們不努力學(xué)習(xí),那就真的對不起她的勞累了!

  算算時間,我和廖老師相處的日子只有一年。想到這里,我不免心生傷感。多么好的老師啊!卻只有一年的時間和她相處,惆悵和感慨不禁溢滿了我的心間。想到這里,我眼前不僅浮現(xiàn)出了廖老師的微笑。廖老師,我一定會努力學(xué)習(xí),不負(fù)您的重望!

  古人云:“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州”。廖老師,來年的六月,我一定會向您交出一份滿意的答卷!在這教師節(jié)之際,祝您365天幸福快樂,8760個小時和和美美,525600分鐘健健康康,31536000秒桃李滿天下!

我身邊的好老師征文簡短3

  “學(xué)春蠶吐絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā)、班班皺紋就是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興快樂,原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響關(guān)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——當(dāng)榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。

  這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師的感恩的心去思考,行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我向我們尊敬的老師說一聲:老師辛苦了。

  親愛的老師,因為有了您:我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,茫茫的夜空,才有了永恒的北斗。就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  因為有了你,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,社會就多了一個特別的`節(jié)日——教師節(jié)。從此,社會就多了一份對您的深深敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的平凡和偉大。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的火,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了貢獻(xiàn)別無所示,無怨無悔,心無旁騖。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。

  這時,我想對大家說,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地對老師說一聲“謝謝!”

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