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學校師生健康管理制度
在生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的學校師生健康管理制度，歡迎閱讀與收藏。
學校師生健康管理制度1
為全面加強和改進學校體育工作，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，結(jié)合學校實際，特制定本制度。
通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和中小學生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排1小時的大課間活動，每節(jié)課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。體育老師和班主任對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能；要開設(shè)武術(shù)、田徑、足球等社團活動，鼓勵學生利用課余時間積極參加足球、武術(shù)、田徑等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進行集體備課和集體研學，適時對體育課的教學質(zhì)量進行評價。
學校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。
要統(tǒng)籌安排學生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學校將學生體質(zhì)管理狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。
學校重視和加強學校體育工作，認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標，引導學生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學的生活方式，建立學生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學生體質(zhì)健康。按照學�！扼w質(zhì)健康管理制度》要求，制定本方案。
1、加強教育引導,讓家長和學生科學認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2、合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間，讓每位學生掌握1—2項運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，全面增強學生體質(zhì)健康。
4、加強體育家庭作業(yè)指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，健全家校溝通機制，形成家校協(xié)同育人合力，完善中小學生視力狀況監(jiān)測機制。
�。ㄒ唬╆柟饪鞓反笳n間——“每天一小時校園體育活動”
根據(jù)《省普通中小學辦學規(guī)范十五條》中“保證學生在校期間每天校園體育活動時間不少于1小時”的規(guī)定，根據(jù)學生的生理發(fā)展規(guī)律，學校制定“走出教室，走向操場，健康成長”的陽光快樂體育大課間活動制度，讓學生由課內(nèi)走向課外積極參加體育鍛煉，廣泛掀起“走出來”“動起來”“賽起來”的熱潮。
上午：10：00——10：30下午：4：00——4：30
每周二、四下午第一小時的課后延時服務(wù)時間，由體育老師組織年級學生進行健體活動。（周二：四五年級。周四：三六年級）
�。�1）活動量由體育老師負責，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律。
�。�2）活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學生生長發(fā)育的需要，能達到增強學生體質(zhì)�；顒娱_展不僅要追求形式，更要講究實效。
�。�3）根據(jù)春夏秋冬的自然交替，活動安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。
（4）對學生要進行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
�。�1）全體師生都要參與到快樂大課間中去。班主任落實好自己班的活動器械，按學校安排的活動內(nèi)容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；每天值班領(lǐng)導對各班開展的體育活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領(lǐng)，確�；顒影踩�
�。�3）體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。
�。�4）實行學校領(lǐng)導負責制，體育活動由分管校長負責，其他人員全員參與，全力配合。各級部、班主任要根據(jù)職責認真組織學生按時活動，培養(yǎng)學生活動興趣，從思想上正確引導學生，并用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學生積極參入活動；體育教師負責體育活動內(nèi)容的安排、負責班級活動場所及進退場的安排、負責組織體育活動的全過程，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級活動。
（5）切實做好安全工作，確保安全第一。教導處、總務(wù)處對器械、場地隨時進行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時終止學生的活動。
�。�6）各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。
1、開足課時。按照《學校體育工作條例》要求，各級部各班要嚴格執(zhí)行教導處的課程安排，依據(jù)學校課程總表開足開全體育課，任何個人不得擠占和挪用體育課時。
2、開全內(nèi)容。體育課程各年級的教學內(nèi)容都有嚴格的安排，雖然體育教師可以打破編排順序?qū)嵤┙虒W，但學年內(nèi)應該完成所有規(guī)定內(nèi)容的學習。在教學內(nèi)容的.執(zhí)行上，不能有刪減，有選擇。完成教學內(nèi)容的學習是必盡的職責和任務(wù)。
3、提高體質(zhì)。體育課要始終貫徹“健康第一”的指導思想，充分發(fā)揮“以身體練習為主”的特點，兼顧培養(yǎng)鍛煉習慣、掌握運動技術(shù)技能、提高身體素質(zhì)三方面任務(wù)，依據(jù)生理和心理發(fā)展規(guī)律，安排適當?shù)倪\動負荷，采取有效教學手段，有計劃的分學段提高學生體質(zhì)。
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》文件精神：學校每年春季舉辦1次田徑運動會；根據(jù)條件適時組建足球、武術(shù)、田徑等社團，于每天下午活動課時集中訓練。
學校搭建微信群網(wǎng)絡(luò)教育平臺，體育教師擔任管理者，將國家體育教育方針政策、學校體育活動開展、學生體育課堂表現(xiàn)、體育課余鍛煉指導意見等信息及時上傳，提高家長的認識，方便家長能及時了解到自己孩子在學校運動鍛煉情況，掌握學校體育活動的動態(tài)，以及學生體質(zhì)鍛煉的方法等。
學校鼓勵學生將跳繩作為日常健身項目，組織引導學生進行每日“居家跳繩打卡活動”，日積月累，跳出特色。認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動“作業(yè)”內(nèi)容、具體要求和鍛煉目標，培養(yǎng)學生終身鍛煉習慣。通過體育打卡架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成學校、家庭齊抓共管的局面，促進學生運動習慣的養(yǎng)成。
（五）綠色出行——養(yǎng)成日常鍛煉習慣。提倡學生、教師在確保安全的前提下步行上下學。通過健步走活動，讓學生真正實現(xiàn)“走起來、樂起來、強健起來”，帶動全體師生樹立科學的生活理念,養(yǎng)成健康的生活方式,推動疫情防控和綠色出行相結(jié)合,引導大家養(yǎng)成熱愛運動、科學健身的良好習慣，保障師生身心健康，讓大家在緊張忙碌的工作、學習之余，活動筋骨、放松身心、緩解疲勞，進一步提高工作、學習效率，樹立積極向上的良好形象。
1、學校制訂學生體質(zhì)健康檢測機制。體育教師、班主任分工明確，責任到人，并按要求配備場地、器材設(shè)備，對全校學生體質(zhì)健康進行檢測、干預、指導、匯總、統(tǒng)計、分析、管理全校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學生體質(zhì)健康檔案，撰寫學生體質(zhì)健康狀況分析報告。
2、建立常態(tài)化的學生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作作為實施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數(shù)據(jù)。
3、實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展《國家學生體質(zhì)健康標準》的基礎(chǔ)上加強學生體質(zhì)健康情況進行抽測，學校在每學年的家長會上向本校全體學生、家長公告本�！秶覍W生體質(zhì)健康標準》情況。
1、提高認識，增強對學生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要牢固樹“學生健康第一”的教育教學思想，深刻認識到運動對于增強體質(zhì)、促進健康、預防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。提高廣大教師及家長對學生體育課、體育活動、體育比賽、健身社團、日常鍛煉的認識。采取有效措施，向?qū)W生普及健康知識，讓學生重視健康生活、積極鍛煉、強身健體。
2、增強責任心，切實做好校內(nèi)學生體質(zhì)健康管理工作。要上足上好體育課，落實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，踐行“目標導學——自主合作——精講點撥——當堂達標”學校智慧課堂理念，不斷提高體育教學質(zhì)量。堅決落實學生每天校內(nèi)體育活動不少于1小時，組織好上下午大課間30分鐘體育鍛煉。眼保健操讓學生會做、真做，保護視力。積極開發(fā)開設(shè)體育運動類校本課程，組建足球、武術(shù)、田徑等社團，使學生基于興趣和熱愛廣泛參加，培養(yǎng)學生運動技能。
3、家校聯(lián)合，促使學生養(yǎng)成良好的健身習慣。各級部各班要做好家校交流溝通工作，把學生校外鍛煉1小時落到實處。體育教師要根據(jù)學校要求布置校外體育作業(yè)，使健身成為學生的生活習慣。班主任要隨時提醒家長關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學生身體健康。
4、強化督查評估，促進工作落實。教導處要在充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上完善體育質(zhì)量評價辦法，引導廣大體育教師認真落實通知要求和有關(guān)文件精神，使學校學生體質(zhì)健康管理不斷規(guī)范。大隊部要把學生每天兩次課間30分鐘體育活動納入班級考評，督促各班認真組織、確保實效。
學校師生健康管理制度2
一、學生體質(zhì)健康監(jiān)測領(lǐng)導小組組成及職責分工：
組長：xxX（校長），全面負責實施健康標準的實施及監(jiān)測工作。
副組長：xxX（主任），負責監(jiān)測工作中的計劃調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作。
組員：體育教師及各班主任負責學生達標活動及健康監(jiān)測的具體實施。
二、《學生體質(zhì)健康標準》的實施及監(jiān)測工作，應列入學校教育和體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，每學年組織一次體質(zhì)監(jiān)測。
三、實施《學生體質(zhì)健康標準》的情況及監(jiān)測任務(wù)的`完成情況列入學校的目標管理之中，學生達到《標準》良好等以上者，方可獲得三好學生及其它獎勵形式的資格。
四、加強對實施《標準》工作的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。
全校各班級每月必須有一節(jié)以上班會課內(nèi)容與達標相當，教導處應設(shè)立專項檢查并記載，此項檢查與班主任年終業(yè)績考證及獎勵掛鉤。
五、學生達標活動的實施應與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來，加強大課間活動的組織力度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
六、認真組織每學年《體質(zhì)健康標準》測試，測試時間及組織形式要靈活多樣，既要節(jié)省時間，又要方便學生，除集團組織的大型綜合性考測以外，體育教師應根據(jù)教學學進度靈活安排測試時間及項目。
七、由教導處牽頭，專人專項負責測試數(shù)據(jù)資料的收集整理、分析、保存及上報工作。
學校師生健康管理制度3
為了保證教育教學有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境，使學生健康成長，特制定衛(wèi)生制度如下：
一、環(huán)境衛(wèi)生：
1、堅持早、午、晚三次清掃，保持室內(nèi)外整潔；
2、室內(nèi)物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經(jīng)常灑水保持地面濕潤，室內(nèi)空氣新鮮；
3、室外衛(wèi)主要做到四無：無紙屑及贓物，無碎磚亂石及雜草，無高低不平，墻壁無亂寫亂畫字跡；
4、班級設(shè)有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱；
5、垃圾倒在指定地點，不許亂倒。
二、個人衛(wèi)生：
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服；
2、要堅持三帶：水壺、手帕、抹布；
3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔；
4、把住病從口入關(guān)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的`食物，不吃劣質(zhì)小食品；
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。
三、教學衛(wèi)生：
1、注意保護視力，做到三個一：（眼離書本一尺遠，胸離課桌一拳遠，手離筆尖一寸遠）；
2、每周調(diào)換一次學生座位；
3、不在光線過強或過弱的地方看書，看書時間長了要間歇；
4、第二節(jié)課后，要認真做“眼操”。
四、體育衛(wèi)生：
1、堅持天天上操場、人人都鍛煉，增強體質(zhì)；
2、堅持上好早（間）操，保證人人都上操（有病不能上操要經(jīng)過老師批準）。
學校師生健康管理制度4
為進一步規(guī)范學生健康管理工作，促進學生身心健康和學校健康教育工作的發(fā)展，根據(jù)《中小學健康教育指導綱要》，制定本制度。
1、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣傳和防治工作，根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。
2、學校應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、艾滋病等傳染病的'預防知識學習和了解。
4、加強學生食品衛(wèi)生管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。
5、科學制定作息時間，合理安排學習時間，提高學習效率。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生工作，認真組織學生做好兩操，教師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢。
7、加強心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導工作。
8、做好患病學生及時治療工作，合理安排在家休養(yǎng)，禁止患有發(fā)熱的學生帶病到校上課。
9、嚴格落實國家規(guī)定的集中健康觀察操作規(guī)范，及時掌握醫(yī)學觀察對象的身體狀況，并做好相應處置工作。
10、做好師生健康觀察期間的心理疏導工作，做好集中觀察檔案的收集、整理、歸檔工作。
學校師生健康管理制度5
學校學生健康檔案管理，是學校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容。為完善學生在校期間的健康管理工作，消除安全隱患，特制定本制度。
一、各學校要設(shè)立由主管校長負責的學生健康管理小組，負責制定學生健康管理工作的細則，指導、協(xié)調(diào)各部門開展相關(guān)工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。
二、要嚴格執(zhí)行《新生入學接種卡、證查驗制度》，新生(轉(zhuǎn)校生)入學要求收齊預防接種卡，并對其接種項目進行核對。
三、學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，如實記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內(nèi)容。
四、學校按教育部規(guī)定，每年對學生進行一次全面的健康檢查。新生入學體檢時間為入學后第一學期;其余各年級學生體檢由學校統(tǒng)一安排。體檢中發(fā)現(xiàn)異常的，應當在有效時間內(nèi)進行復核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進行診斷。
五、對在校學生進行常規(guī)健康體檢后，將體檢結(jié)果記入學生健康檔案，由各班班主任將學生檢查情況及時告知家長。學校應及時匯總情況、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門，并對學生存在健康問題進行分析，制定預防措施。
六、學校每學期都應安排日常的傳染病預防控制健康教育，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病預防控制知識教育，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生對傳染病的預防控制意識和應對能力。
七、學校在每學期要利用多種形式組織開展關(guān)于健康生活方式、常見病、慢性病預防等健康知識的教育宣傳活動。貫徹預防為主的原則，廣泛開展形式靈活的健康教育活動，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學生衛(wèi)生保健工作。
八、重視教學衛(wèi)生，保護視力，預防近視。
要求教師做到：
1.經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6.不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7.經(jīng)常督促學生注意以下幾方面：
(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間。
(7)不看過小過密或字跡不清的`書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。
(8)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
九、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強個人衛(wèi)生。
1.全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風尚。
2.個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質(zhì)。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質(zhì)量，由班主任協(xié)助檢查、記載，體育組負責抽查，政教處負責統(tǒng)計匯總。
5.加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
6.科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
7.學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。
十、學校應按照相關(guān)標準為學生提供安全、衛(wèi)生的飲用水，消除鼠害和蚊、蠅、蟑等病媒生物的危害，為學生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。
十一、應加強對體育場地和器材的衛(wèi)生監(jiān)督和管理，防止發(fā)生意外傷害事故。
十二、建立預防疾病應急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應及時上報區(qū)教體局和相關(guān)衛(wèi)生部門，根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校上課。
十三、學校每天做好傳染病監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，嚴格執(zhí)行傳染病患者病愈復課證明查驗制度，以防疫情擴散。
十四、學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或者在排除傳染病前，不得從事法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止的易使該傳染病擴散的工作。
學校師生健康管理制度6
為了進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和文明衛(wèi)生學校標準，加強學校衛(wèi)生工作，積極預防疾病，提高全校師生的健康水平，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進學生身心發(fā)展，制定本制度，全體師生員工都必須認真貫徹執(zhí)行。
1.全校師生員工必須樹立講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的思想，積極參加經(jīng)常性的愛國衛(wèi)生運動。
2.各班都要建立衛(wèi)生值日制度，堅持每天兩掃，每周一大掃，節(jié)假日前后重點掃。
3.教室要做到黑板門窗擦凈，臺凳抹凈，地面掃凈，蛛網(wǎng)灰塵除凈，四壁墻面潔凈，做到窗明幾凈，地面無痰跡，墻上無亂寫亂畫，無陳舊張貼，書刊、臺凳、教具、儀器、工具等安放整齊有條理，并設(shè)有紙簍。
4.室外包管區(qū)衛(wèi)生要做到無垃圾、無亂磚、無痰跡、無雜草、無死角、無紙屑果殼雜物、無積水污水；道路清潔，綠化帶清潔，活動區(qū)清潔。
5.宿舍區(qū)衛(wèi)生，室內(nèi)要做到地面、墻壁、床鋪、門窗清潔，生活日用品安放整齊；室外要做到無垃圾亂磚，無紙屑果皮，無雜草痰跡。
6.個人衛(wèi)生要做到“五要”，即要按時作息，要睡前刷牙，要勤換衣服和勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發(fā)；“六不”，即不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不用公共毛巾和茶杯，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。
7.醫(yī)務(wù)室要積極開展防病保健工作，建立學生健康卡，做好教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的'監(jiān)督檢查工作，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作，要有值班制度。
8.德育辦公室組織每天一次的班級衛(wèi)生及常規(guī)工作檢查，并做好記錄和公布，作為考核評比班級工作的重點依據(jù)。
學校師生健康管理制度7
一、嚴格執(zhí)行學校及有關(guān)部門制定的崗位責任制度。
二、主動關(guān)心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。
三、積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作，定期組織衛(wèi)生知識講座，防止突發(fā)事件發(fā)生。
四、及時認真做好學生預防接種的`組織工作。
五、做好學生常見病、多發(fā)病的常規(guī)管理。
六、堅持預防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生。
七、定期組織學生體檢，并建立學生健康檔案，及時做好健康檔案的整理工作。
八、定期檢查教學衛(wèi)生，配合體育教師對體育衛(wèi)生定期檢查測
定，檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。
九、協(xié)助做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作。
十、做好突發(fā)疾病的藥品準備和管理工作。
十一、做好藥品的添置、保管工作，對各位教師的用藥情況進行登記，嚴格掌握藥物劑量。
十二、妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備，防止損壞，并負責衛(wèi)生器械的維護工作。
十三、規(guī)范地做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
學校師生健康管理制度8
為在全校形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞環(huán)境為恥”的學校愛國衛(wèi)生氛圍，切實建立學校愛國衛(wèi)生長效管理機制，營造良好的校園學習生活環(huán)境，保障廣大師生的身心健康，特制定如下制度。
一、全校師生必須認真學習并遵守《學校衛(wèi)生工作條例》。
二、教職工每天按時打掃個人宿舍和辦公室，學生每天按時打掃清潔區(qū)和教室，做到三灑兩掃（上操前，中午自習前，課外活動各灑一次水，后掃地）。春、夏、秋、冬三季時常打開窗戶，保持空氣流通，冬季室內(nèi)地面多灑水，保持空氣濕度。環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持三無：無紙屑、無痰跡、無雜物；宿舍教室衛(wèi)生經(jīng)常保持四凈：地面、門窗、桌凳、墻壁干凈。
三、廁所衛(wèi)生和垃圾池衛(wèi)生每周打掃清理一次，按級按班輪流分配，每周一早在值周公布欄公布。
四、大灶衛(wèi)生按《梅川初中大灶管理制度》要求，大灶人員持證（衛(wèi)生許可證，健康證）上崗。
五、宿舍、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生檢查由值周老師攜帶值周生檢查，每天檢查三次（上操前、中午自習前、課外活動即將結(jié)束后），當天打分評比，周末公布，學期末總評，班級名次與班主任年終考核掛勾。
六、每學年請一次醫(yī)院專家進行“講究衛(wèi)生、預防疾病”專題講座，教給學生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗臉、勤換洗衣服、勤洗腳、勤洗澡、勤理發(fā)、勤刷牙漱口的'好習慣，不隨便吃零食，不飲生水，不亂扔垃圾，科學合理飲食等良好的衛(wèi)生習慣和預防抵御對傳染病、常見疾病的能力。
七、每學年請鎮(zhèn)衛(wèi)生院大夫?qū)θw學生常規(guī)體檢一次，全體教職工在疾控中心常規(guī)體檢一次。動員全體師生定期檢查。
八、每學年對學生眼睛進行一次驗光檢查，按實際情況讓專家配鏡控制。
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