我的園林施工員實(shí)習(xí)周記
范文一：園林施工實(shí)習(xí)周記
第一周
轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，要步入對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的社會(huì)，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮。怎么說(shuō)這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。這天我來(lái)到了***公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時(shí)間能從他們身上學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。
俗話(huà)多說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以初來(lái)駕到的我并沒(méi)有懈怠，而是很認(rèn)真的對(duì)待每一件事。公司里的前輩們并沒(méi)有打算開(kāi)始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書(shū)籍，還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，園林景觀設(shè)計(jì)，市政，道路，橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理埃一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
第二周
時(shí)間過(guò)得很快一周過(guò)去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點(diǎn)，能學(xué)到更多的東西。似乎對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)多不希望星期一的到來(lái)，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復(fù)回來(lái)，可是我依舊高高興興去上班，因?yàn)槲蚁牒煤玫母�，有更好的發(fā)展。大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，看著他們跑來(lái)跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來(lái)到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng)，**公園。對(duì)這個(gè)地方富陽(yáng)人多不會(huì)陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來(lái)的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里，但是沒(méi)有這么認(rèn)真觀察過(guò)，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見(jiàn)的問(wèn)題多能看到。希望有更多的機(jī)會(huì)出去見(jiàn)見(jiàn)世面。
第三周
時(shí)間總是過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了�；仡欉@段日子讓我覺(jué)得工作其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，社會(huì)并沒(méi)有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會(huì)再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時(shí)間的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中�？傆X(jué)得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類(lèi)有些忘了，有些不認(rèn)識(shí)，在公司有空的時(shí)間我也翻閱了一些書(shū)本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時(shí)間里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場(chǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí)，施工場(chǎng)地的各項(xiàng)工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時(shí)間不夠用。
第四周
你越想時(shí)間走快點(diǎn)，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點(diǎn)了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過(guò)去了，我的收獲說(shuō)多不多說(shuō)少不少，不過(guò)還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開(kāi)始的膽怯，緊張，到現(xiàn)在感覺(jué)到的親切感，讓我完全融入了這個(gè)大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，還教了我很多東西。跟著師傅出去的機(jī)會(huì)也逐漸變多了，雖然他們老說(shuō)女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺(jué)得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)大家多笑了。為了多學(xué)點(diǎn)，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹(shù)木種類(lèi)與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等。一周下來(lái)收獲頗多。讓我感受最深的是，現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過(guò)的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹(shù)，什么花的，自己懂得話(huà)，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo)，之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。
第五周
時(shí)間一去不復(fù)返，每天多像是在跟時(shí)間賽跑，每天多要過(guò)得那么的充實(shí)�？赡苁峭饷媾艿亩嗔�，在辦公室靜靜的畫(huà)圖的時(shí)間也少了，所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù)，就是給一個(gè)工程的景觀綠化設(shè)計(jì)。這要用到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的cad軟件，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了，開(kāi)始生疏了，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。開(kāi)始覺(jué)得這是我學(xué)過(guò)的東西，而且在學(xué)校里也畫(huà)過(guò)不少的設(shè)計(jì)圖，可是跟上次實(shí)習(xí)一樣，以為自己有所長(zhǎng)進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難。設(shè)計(jì)圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車(chē)綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來(lái)了。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒(méi)有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了，雖然師傅沒(méi)有說(shuō)我什么，更加不會(huì)罵，他只是說(shuō)慢慢學(xué)，沒(méi)有人一步就成功的。有了這句話(huà)，我的信心沒(méi)有失掉，而是更加堅(jiān)信明天會(huì)更好。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)間多在這圖紙上打轉(zhuǎn)，一刻也不敢松懈。
第六周
上周對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，這周我要再接再厲的，加油!對(duì)一些我還沒(méi)有設(shè)計(jì)過(guò)的地段，我選擇了先在草稿紙上設(shè)計(jì)好方案，然后再畫(huà)到電腦上。有些時(shí)候?qū)嵲谑翘哿�，眼睛吃不消，腦子也想不出方案了，就在一旁的書(shū)架里翻一本設(shè)計(jì)的書(shū)，看看人家的設(shè)計(jì)方案，對(duì)于一些好的方案，記錄下來(lái)做做筆記。中途適當(dāng)?shù)男菹⑦�有大腦的放松對(duì)之后的設(shè)計(jì)很有幫助，思維被帶動(dòng)了，也開(kāi)闊眼見(jiàn)了。煩躁的心情在這一周里頻繁出現(xiàn)，多一一被我轉(zhuǎn)換，但是設(shè)計(jì)圖并沒(méi)有從無(wú)變有，從有變優(yōu)，一次次打擊我的自信心。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候師傅給了我很大的幫助，他跟我說(shuō)：沒(méi)有什么事不通過(guò)努力是能成功的，而且才剛剛開(kāi)始，不能急于求成。聽(tīng)了這些話(huà)給了我很多的鼓勵(lì)，我更加相信先苦后甜了。雖然設(shè)計(jì)圖不知道修改了多少次，但是我的興趣越來(lái)越濃，因?yàn)榭粗约旱淖髌吩谝徊讲铰某尚�，真的很開(kāi)心。
第一周
轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，要步入對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的社會(huì)，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮。怎么說(shuō)這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。這天我來(lái)到了***公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時(shí)間能從他們身上學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。
俗話(huà)多說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以初來(lái)駕到的我并沒(méi)有懈怠，而是很認(rèn)真的對(duì)待每一件事。公司里的前輩們并沒(méi)有打算開(kāi)始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書(shū)籍，還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，園林景觀設(shè)計(jì)，市政，道路，橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理埃一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
第二周
時(shí)間過(guò)得很快一周過(guò)去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點(diǎn)，能學(xué)到更多的東西。似乎對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)多不希望星期一的到來(lái)，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復(fù)回來(lái)，可是我依舊高高興興去上班，因?yàn)槲蚁牒煤玫母�，有更好的發(fā)展。大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，看著他們跑來(lái)跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來(lái)到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng)，**公園。對(duì)這個(gè)地方富陽(yáng)人多不會(huì)陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重享受了，所以這里是人們享受生活的`重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來(lái)的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里，但是沒(méi)有這么認(rèn)真觀察過(guò)，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見(jiàn)的問(wèn)題多能看到。希望有更多的機(jī)會(huì)出去見(jiàn)見(jiàn)世面。
第三周
時(shí)間總是過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了�；仡欉@段日子讓我覺(jué)得工作其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，社會(huì)并沒(méi)有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會(huì)再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時(shí)間的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中�？傆X(jué)得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類(lèi)有些忘了，有些不認(rèn)識(shí)，在公司有空的時(shí)間我也翻閱了一些書(shū)本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時(shí)間里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場(chǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí)，施工場(chǎng)地的各項(xiàng)工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時(shí)間不夠用。
第四周
你越想時(shí)間走快點(diǎn)，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點(diǎn)了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過(guò)去了，我的收獲說(shuō)多不多說(shuō)少不少，不過(guò)還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開(kāi)始的膽怯，緊張，到現(xiàn)在感覺(jué)到的親切感，讓我完全融入了這個(gè)大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，還教了我很多東西。跟著師傅出去的機(jī)會(huì)也逐漸變多了，雖然他們老說(shuō)女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺(jué)得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)大家多笑了。為了多學(xué)點(diǎn)，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹(shù)木種類(lèi)與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等。一周下來(lái)收獲頗多。讓我感受最深的是，現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過(guò)的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹(shù)，什么花的，自己懂得話(huà)，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo)，之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。
第五周
時(shí)間一去不復(fù)返，每天多像是在跟時(shí)間賽跑，每天多要過(guò)得那么的充實(shí)�？赡苁峭饷媾艿亩嗔�，在辦公室靜靜的畫(huà)圖的時(shí)間也少了，所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù)，就是給一個(gè)工程的景觀綠化設(shè)計(jì)。這要用到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的cad軟件，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了，開(kāi)始生疏了，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。開(kāi)始覺(jué)得這是我學(xué)過(guò)的東西，而且在學(xué)校里也畫(huà)過(guò)不少的設(shè)計(jì)圖，可是跟上次實(shí)習(xí)一樣，以為自己有所長(zhǎng)進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難。設(shè)計(jì)圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車(chē)綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來(lái)了。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒(méi)有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了，雖然師傅沒(méi)有說(shuō)我什么，更加不會(huì)罵，他只是說(shuō)慢慢學(xué)，沒(méi)有人一步就成功的。有了這句話(huà)，我的信心沒(méi)有失掉，而是更加堅(jiān)信明天會(huì)更好。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)間多在這圖紙上打轉(zhuǎn)，一刻也不敢松懈。
第六周
上周對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，這周我要再接再厲的，加油!對(duì)一些我還沒(méi)有設(shè)計(jì)過(guò)的地段，我選擇了先在草稿紙上設(shè)計(jì)好方案，然后再畫(huà)到電腦上。有些時(shí)候?qū)嵲谑翘哿耍劬Τ圆幌�，腦子也想不出方案了，就在一旁的書(shū)架里翻一本設(shè)計(jì)的書(shū)，看看人家的設(shè)計(jì)方案，對(duì)于一些好的方案，記錄下來(lái)做做筆記。中途適當(dāng)?shù)男菹⑦�有大腦的放松對(duì)之后的設(shè)計(jì)很有幫助，思維被帶動(dòng)了，也開(kāi)闊眼見(jiàn)了。煩躁的心情在這一周里頻繁出現(xiàn)，多一一被我轉(zhuǎn)換，但是設(shè)計(jì)圖并沒(méi)有從無(wú)變有，從有變優(yōu)，一次次打擊我的自信心。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候師傅給了我很大的幫助，他跟我說(shuō)：沒(méi)有什么事不通過(guò)努力是能成功的，而且才剛剛開(kāi)始，不能急于求成。聽(tīng)了這些話(huà)給了我很多的鼓勵(lì)，我更加相信先苦后甜了。雖然設(shè)計(jì)圖不知道修改了多少次，但是我的興趣越來(lái)越濃，因?yàn)榭粗约旱淖髌吩谝徊讲铰某尚�，真的很開(kāi)心。
范文二：施工員實(shí)習(xí)周記
建筑工程系
20xx年 4 月 2 日~4 月 8 日 第六周 氣候 上午 下午 晴 晴
項(xiàng)目名稱(chēng)： 臺(tái)州市黃巖區(qū)江北片 D3 區(qū)塊安置房
又是一周,按時(shí)上班按時(shí)下班。每天在工地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幫下忙。 這一周，工地的一棟房子的基礎(chǔ)做的差不多了，現(xiàn)在正忙著回填土。我就說(shuō)說(shuō)回填土 的一些事項(xiàng)吧。 一、回填土材料選擇上回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土�；靥钔羶�(nèi)不得含有 有機(jī)雜質(zhì)，粒徑不 應(yīng)大于 50mm，含水量應(yīng)符合壓實(shí)要求。石屑：不應(yīng)含有有機(jī)雜質(zhì)。
填土材料如無(wú)設(shè)計(jì)要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：碎石、砂土（使用細(xì)、粉砂時(shí)應(yīng)取得設(shè)計(jì)單 位同意，并辦好簽證手續(xù)）爆破石碴；可作表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘 性土，可作各層的填料。碎塊草皮和有機(jī)含量大于 8%的粘性土，僅用于無(wú)壓實(shí)要求的填 方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓 實(shí)要求的，可用于填方中的次要部位。含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有 機(jī)質(zhì)含量大于 8%的粘性土等，不得用作填方材料。避免工程質(zhì)量通病 1、回填土應(yīng)按規(guī) 定每層取樣測(cè)量夯實(shí)后的干容重，在符合設(shè)計(jì)能回填層。2、嚴(yán)格控制每層回填厚度，禁 止汽車(chē)直接卸土入槽。 3、嚴(yán)格選用回填土料質(zhì)量，控制含水量、夯實(shí)遍數(shù)等是防止回 填重要環(huán)節(jié)。 管溝下部、 4、 機(jī)械夯填的邊角位置及墻與地坪實(shí)， 并應(yīng)使用細(xì)粒土料回填。 5、雨天不應(yīng)進(jìn)行填方的施工。如必須施工時(shí)，應(yīng)分段盡快完成，且宜采用碎石類(lèi)土和砂 土、石屑等填料�，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有防雨和排水措施，防止地面誰(shuí)流入坑內(nèi)。 6、路基、室內(nèi)地 臺(tái)等填土后應(yīng)有一段自然沉實(shí)定后才進(jìn)行下一工序的施工。二、后澆帶在通常情況下， 當(dāng)砌筑墻體長(zhǎng)度超過(guò) 40～60m 時(shí)，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖ?時(shí)，后澆帶的設(shè)置應(yīng)該根據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為 800～1000mm。后澆帶宜 在其兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到 42 天后，用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑，其配合比應(yīng)該由試驗(yàn)確定， 強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個(gè)等級(jí)。因?yàn)椋鬂矌Я糁玫臅r(shí)間比較長(zhǎng)，積存的建筑垃圾、 雜物比較多，所以，必須要專(zhuān)門(mén)安排人員負(fù)責(zé)清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛， 用壓力水沖洗干凈，保持濕潤(rùn)，并刷水泥漿�；炷翝仓戤吅�，要加以覆蓋并澆水濕 潤(rùn)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于 28 天。 三、變形縫設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻 沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱(chēng)為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接 處一般設(shè)置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開(kāi)挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻，導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過(guò)大而難以修 補(bǔ)。因此，應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行施工，對(duì)埋設(shè)好的止水帶由專(zhuān)人全數(shù)檢查，保證沉 降縫的施工質(zhì)量。 這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)注意的，要好好掌握。
范文三：施工員實(shí)習(xí)周記
建筑工程系
20xx年 4 月 16 日~4 月 22 日 第八周 氣候 上午 下午 晴 晴
項(xiàng)目名稱(chēng)： 臺(tái)州市黃巖區(qū)江北片 D3 區(qū)塊安置房
實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了。每天工作，其實(shí)挺閑了，有事忙的不能休息。 鋼筋是柱梁板必不可少的部分，鋼筋的、綁扎也需要制定方案。 鋼筋連接的方式，可分為綁扎搭接、焊接、機(jī)械連接等。本工程鋼筋采用的連接主要 有搭接、套筒直螺紋連接及電渣壓力焊三種連接形式。凡直徑Φ ≥18 的鋼筋，采用直螺 紋連接；水平鋼筋直徑Φ，箍筋要方正；同種箍筋大小一致，彎鉤長(zhǎng)度一致，角度一致，并且將定位撐碼放整 齊，同時(shí)貼好標(biāo)識(shí)簽，注明使用部位、數(shù)量等；同種規(guī)格、尺寸的鋼筋成型后要求鋼筋 長(zhǎng)短一致，彎鉤長(zhǎng)度一致，角度一致，并貼好標(biāo)識(shí)簽后分類(lèi)碼放整齊，注明使用部位、 數(shù)量等。鋼筋綁扎與安裝。
1、準(zhǔn)備及基本方法
（1)、核對(duì)成品鋼筋的鋼號(hào)、直徑、形狀、 尺寸和數(shù)量是否與料單料牌相符；如有錯(cuò)漏，應(yīng)糾正增補(bǔ)。鋼筋保護(hù)層一般采用塑料墊 塊來(lái)保證，基礎(chǔ)及樓板采用預(yù)先制作好的砼墊塊及水泥砂漿墊塊控制鋼筋保護(hù)層
�。�2）定位筋加工尺寸必須準(zhǔn)確；定位筋拆除（如：柱定位筋）后要立即清理干 凈，校正尺寸，偏差較大的嚴(yán)禁使用。 、鋼筋采用鐵絲綁扎，所有鋼筋交錯(cuò)點(diǎn)均綁扎，
�。�3） 且必須牢固，柱角等抗震較高，同一水平直線上相鄰綁扣呈“八”字型，朝向混凝土體 內(nèi)部（局部無(wú)法的朝向內(nèi)部，只有朝向外部，但綁扣露頭部分應(yīng)與水平筋相貼，且同一 直線上相鄰綁扣露頭部分朝向正反交錯(cuò)） ，露頭部分水平、與水平筋成 45o，且同一直線 上相鄰綁扣露頭部分朝向正反交錯(cuò)。 、鋼筋擺放位置線的標(biāo)定每根鋼筋擺放位置線用
�。�4） 至少兩個(gè)粉筆點(diǎn)（直筋在兩端、箍筋在對(duì)角）來(lái)標(biāo)識(shí)，但插筋在插入部分的底和頂用紅漆標(biāo)點(diǎn)標(biāo)識(shí)。根據(jù)墊層上平面控制軸線，標(biāo)出底板鋼筋擺放線；在墊層和上層鋼筋網(wǎng)片 上（用紅漆標(biāo)點(diǎn)標(biāo)識(shí)）放出底板上柱、墻、門(mén)洞位置線（控制插筋） ；在墊層上標(biāo)出獨(dú)立 柱插筋位置線。板筋、梁主筋擺放線分別在每層頂板模板四周和梁底模端部標(biāo)出。柱、 梁箍筋擺放線在對(duì)角主筋上標(biāo)出。墻體水平筋擺放線在豎向鋼筋上標(biāo)出。
（5）鋼筋下部 網(wǎng)片應(yīng)設(shè)置與保護(hù)層厚度相當(dāng)?shù)乃嗌皾{墊塊或塑料卡；板的上部網(wǎng)片應(yīng)在短向鋼筋兩 端，沿長(zhǎng)向鋼筋方向每隔 600～900mm 設(shè)一鋼筋支墩
（6）底板鋼筋綁扎
1）劃鋼筋位置 線：按圖紙標(biāo)明的鋼筋間距，讓靠近墻邊的鋼筋離模板邊為 50mm，在防水保護(hù)層上彈出 鋼筋位置線 （包括基礎(chǔ)梁及墻鋼筋位置線） 鋼筋就位時(shí)， ， 按照鋼筋位置線進(jìn)行擺放鋼筋。
2）按彈出的鋼筋位置線，鋪設(shè)底板鋼筋，鋼筋綁扎時(shí)，鋼筋交叉點(diǎn)全部綁扎，綁扎完的 絲頭壓在底板鋼筋上，方向一致、長(zhǎng)度一致，保證扎絲綁扎規(guī)矩、鋼筋不位移。底板鋼 筋的彎鉤，下排均朝上，上排均朝下。
3）擺放底板混凝土保護(hù)層用砼墊塊，間距 600×600mm，呈梅花型進(jìn)行擺放，要求橫豎 一條線，斜向一條線，地梁根據(jù)梁位置線就地綁扎成型，地梁主筋間距一致。
4）綁完下層鋼筋后，鋪設(shè)馬凳支撐（馬凳用螺紋 25 鋼筋焊接而成） ，馬凳間距 1.5 米， 在馬凳上擺放上排縱橫向鋼筋并且綁扎，綁扣方法同底板下層鋼筋。
5）箍筋的接頭（彎 鉤疊合處）沿受力方向錯(cuò)開(kāi)設(shè)置，箍筋轉(zhuǎn)角與受力鋼筋交叉點(diǎn)均應(yīng)扎牢，綁扎箍筋時(shí)綁 扣相互間應(yīng)成八字形。
6）根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱深入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固， 插入基礎(chǔ)深度要滿(mǎn)足錨固長(zhǎng)度，其上端用水平定位框定位，水平定位框第一道放在插筋 根部，與底板鋼筋綁扎牢固，第二道放在插筋第一道搭接位置處，綁扎牢固，調(diào)整后保 證插筋垂直。 鋼筋也需要綁扎方案，做好每一件事才能做好全部。
范文四：施工員實(shí)習(xí)周記
建筑工程系
20xx年 3 月 26 日~4 月 1 日 第五周 氣候 上午 下午 晴 晴
項(xiàng)目名稱(chēng)： 臺(tái)州市黃巖區(qū)江北片 D3 區(qū)塊安置房
時(shí)間匆匆,實(shí)習(xí)進(jìn)入第二個(gè)月,清明節(jié)也是在這一周,趁著在家實(shí)習(xí)的時(shí)間,請(qǐng)了個(gè)假, 和家人去掃墓。實(shí)習(xí)就像讀書(shū)時(shí)候一樣，很有規(guī)律，一切都按部就班，先是施工員的事， 后工人根據(jù)施工員做的做。一個(gè)月下來(lái)，工地上做工的流程我也熟悉的差不都了，師傅 偶爾會(huì)叫拿上圖紙我自己去工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查鋼筋扎的對(duì)不對(duì)，模板里的好不好。 在工地里我注意到每棟房子見(jiàn)到五六層的時(shí)候都會(huì)在槽鋼上另立腳手架，應(yīng)該是為了 腳手架的承重吧。在腳手架的外面還用網(wǎng)布包著，安全最重要啊。現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)腳手架的搭設(shè)吧。
（一）施工方案
1、腳手架搭設(shè)之前，應(yīng)根據(jù)工種的特點(diǎn)和施工工藝確定搭設(shè)方案， 內(nèi)容應(yīng)包括：基礎(chǔ)處理、搭設(shè)要求、桿件間距及連墻桿設(shè)置位置、連接方法，并繪制施 工詳圖及大樣圖。
2、腳手架的搭設(shè)高度超過(guò)規(guī)范規(guī)定的要進(jìn)行計(jì)算。
�。�1）扣件式鋼管腳 手架搭設(shè)尺寸符合下表時(shí)，相應(yīng)桿件可不再進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。但連墻件及立桿地基承載力 等仍應(yīng)根據(jù)實(shí)際荷載進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算并繪制施工圖。
（2）當(dāng)搭設(shè)高度在 25－50m 時(shí)，應(yīng)對(duì)腳 手架整體穩(wěn)定性從構(gòu)造上進(jìn)行加強(qiáng)。如縱向剪刀撐必須連續(xù)設(shè)置，增加橫向剪刀撐，連 墻桿的強(qiáng)度相應(yīng)提高，間距縮小，以及在多風(fēng)地區(qū)對(duì)搭設(shè)高度超過(guò) 40m 的腳手架，考慮 風(fēng)渦流的上翻力，應(yīng)在設(shè)置水平連墻件的同時(shí)，還應(yīng)有抗上升翻流作用的連墻措施等， 以確保腳手架的使用安全。
�。�3）當(dāng)搭設(shè)高度超過(guò) 50m 時(shí)，可采用雙立桿加強(qiáng)或采用分段 卸荷，沿腳手架全高分段將腳手架與梁板結(jié)構(gòu)用鋼絲繩吊拉，將腳手架的部分荷載傳給 建筑物承擔(dān)；或采用分段搭設(shè)，將各段腳手架載傳給由建筑物伸出的懸挑梁、架承擔(dān)， 并經(jīng)設(shè)計(jì)計(jì)算。
（4）對(duì)腳手架進(jìn)行的設(shè)計(jì)計(jì)算必須符合腳手架規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)企 業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。
3、腳手架的施工方案應(yīng)與施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的腳手架類(lèi)型相符，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng) 固故改變腳手架類(lèi)型時(shí)，必須重新修改腳手架方案并經(jīng)審批后，方可施工。
（二）架體與建筑結(jié)構(gòu)拉結(jié)
1、腳手架高度在 7m 以下時(shí)，可采用設(shè)置拋撐方法以保持 腳手架的穩(wěn)定，當(dāng)搭設(shè)高度超過(guò) 7m 不便設(shè)置拋撐時(shí)，應(yīng)與建筑物進(jìn)行連接。
（1）腳手架 與建筑物連接不但可以防止因風(fēng)荷載而發(fā)生的向內(nèi)或向外傾翻事故，同時(shí)可以作為架體 的中間約束，減小立桿的計(jì)算長(zhǎng)度，提高承載能力，保證腳手架的整體穩(wěn)定性。
（2）連 墻桿的間距，一般應(yīng)按表中規(guī)定距離設(shè)置。當(dāng)腳手架搭設(shè)高度較高需要縮小連墻桿間距 時(shí)，減少垂直間距比縮小水平間距更為有效，從腳手架荷載載試驗(yàn)中看，連墻桿按二步 三跨設(shè)置比三步二跨設(shè)置時(shí)，承載能力提高 7%。
（3）連墻桿應(yīng)靠近節(jié)點(diǎn)并從底層第一步 大橫桿處開(kāi)始設(shè)置。
�。�4）連墻桿宜靠近主節(jié)點(diǎn)設(shè)置，距主節(jié)點(diǎn)不應(yīng)大于 300mm。
2、連墻 桿必須與建筑結(jié)構(gòu)部位連接，以確保承載能力。
�。�1）連墻桿位置應(yīng)在施工方案中確定， 并繪制作法詳圖，不得在作業(yè)中隨意設(shè)置。嚴(yán)禁在腳手架使用期間拆除連墻桿。
（2）連 墻桿與建筑物連接作法可作成柔性連接或剛性連接。柔性連接可在墻體內(nèi)預(yù)埋φ8 鋼筋 環(huán)， 用雙股 8 號(hào) （φ4） 鉛絲與架體拉接的同時(shí)增加支頂措施， 限制腳手架里外兩側(cè)變形。 當(dāng)腳手架搭設(shè)高度超過(guò) 24m 時(shí)，不準(zhǔn)采用柔性連接。
�。�3）在搭設(shè)腳手架時(shí)，連墻桿應(yīng)與其他桿件同步搭設(shè)；在拆除腳手架時(shí)，應(yīng)在其他桿件 拆到連墻桿高度時(shí)，最后拆除連墻桿。最后一道連墻桿拆除前，應(yīng)先設(shè)置拋撐后，再拆 連墻桿，以確保腳手架拆除過(guò)程中的穩(wěn)定性。
（三）交底與驗(yàn)收
1、腳手架搭設(shè)前，施工負(fù)責(zé)人應(yīng)按照施工方案要求，結(jié)合施工現(xiàn) 場(chǎng)作業(yè)條件和隊(duì)伍情況，做詳細(xì)的交底，并有專(zhuān)人指揮。
2、腳手架搭設(shè)完畢，應(yīng)由施工負(fù)責(zé)人組織，有關(guān)人員參加，按照施工方案和規(guī)范分段進(jìn)行逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收，確認(rèn)符合要 求后，方可投入使用。
3、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)： （應(yīng)按照相應(yīng)規(guī)范要求進(jìn)行）
（1）鋼管立桿縱距偏 差為±50mm
�。�2）鋼管立桿垂直度偏差不大于 1/100H，且不大于 10cm（H 為總高度）
�。�3） 。 扣件緊固力矩為：40-50N.m，不大于 65N.m。抽查安裝數(shù)量 5%，扣件不合格數(shù)量不多于 抽查數(shù)量的 10%。
�。�4）扣件緊固程序直接影響腳手架的承載能力。試驗(yàn)表明當(dāng)扣件螺栓 扭力矩為 30N.m 時(shí)，比 40N.m 時(shí)的腳手架承載能力下降 20%。4、對(duì)腳手架檢查驗(yàn)收按規(guī) 范規(guī)定進(jìn)行，凡不符合規(guī)定的應(yīng)立即進(jìn)行整改，對(duì)檢查結(jié)果及整改情況，應(yīng)按實(shí)測(cè)數(shù)據(jù) 進(jìn)行記錄，并由檢測(cè)人員簽字。 腳手架的施工方案還有立桿，橫桿等。
范文五：施工員實(shí)習(xí)周記
建筑工程系
20xx 年 5 月 26 日~4 月 3 日 第一周 氣候 上午 下午 晴 晴
項(xiàng)目名稱(chēng)： 三角湖世茂龍灣項(xiàng)目
在建筑工地實(shí)習(xí)的第一周,我查看了施工圖紙并與施工房子對(duì)照是之能夠更好更快的 熟悉。 在這一周中，我對(duì)建筑讀圖有了一定的了解。 建筑施工圖的特點(diǎn)：建筑施工圖不是示意性或意象性表達(dá)，而是施工的依據(jù)。施工圖 中每一根線條均表達(dá)明確的含義，且是施工的內(nèi)容；每一個(gè)空間、構(gòu)件、構(gòu)造均應(yīng)在圖 中明確表達(dá)。 建筑施工圖是以正投影法繪制的。 建筑施工圖一般都是需精確繪圖，建 筑構(gòu)件自身和空間關(guān)系均按比例繪制，不同圖紙內(nèi)容可采取不同的比例。 圖線、符號(hào)、 構(gòu)件實(shí)例等均需按照“建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)”繪制。對(duì)定型的構(gòu)配件、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造、做法等可選用 國(guó)家和地方現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)圖冊(cè)。 圖紙的組成和編排：圖紙目錄，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，建筑總平面圖，各層建筑平面圖， 建筑立面圖，建筑剖面圖，建筑詳圖。 還有讀圖的方法及步驟。 閱讀建筑施工圖，除應(yīng)了解建筑施工圖的特點(diǎn)和制圖標(biāo)準(zhǔn)之 外，還應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行閱讀，才能夠比較全面而系統(tǒng)地讀懂圖紙，以完成實(shí)現(xiàn)讀 圖的意義和目的。 一套建筑施工圖所包含的內(nèi)容比較多，圖紙往往有很多張。在閱讀一 套建筑施工圖時(shí)，應(yīng)該從宏觀到微觀，從整體到局部，然后再回到整體的過(guò)程，也就是 步步深入、螺旋式上升的過(guò)程。一般分以下三個(gè)階段：
1、了解建筑整體概況階段
(1)看標(biāo)題欄及圖紙目錄。了解工程名稱(chēng)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、設(shè)計(jì)日期、主要需圖紙表達(dá)的圖紙 項(xiàng)目。
(2)看總說(shuō)明。不需逐條認(rèn)真閱讀，只需閱讀有關(guān)建設(shè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，大體了解室 內(nèi)室外的裝修標(biāo)準(zhǔn)。
(3)看總平面圖。 通過(guò)閱讀總平面圖， 了解該建筑單體與周邊建筑環(huán)境的關(guān)系，主要了解四鄰的用地功能、 建筑類(lèi)型與規(guī)模；了解周邊自然地形或人工改造地形與建筑單體的關(guān)系，如坡地、護(hù)坡、 水面、綠地、森林等；了解周邊道路廣場(chǎng)與建筑單體的關(guān)系，如道路的級(jí)別、行車(chē)類(lèi)型、 寬度、坡度、與建筑物距離等；了解建筑各入口與周邊道路的關(guān)系，如主次入口的位置、 人流車(chē)流流線、消防與疏散線路；了解建筑景觀，包含從外部關(guān)鍵位置多視角動(dòng)態(tài)地建 筑單體的觀察、此建筑對(duì)周邊環(huán)境的影響，也包含從建筑單體內(nèi)部對(duì)主要外圍環(huán)境的觀 察等；了解建筑單體與土地規(guī)劃紅線的關(guān)系；了解有關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如綠地率、建筑 密度、容積率、日照間距或退縮間距等。
(4)看立面圖。大體了解建筑整體形象、層數(shù)規(guī)模、以及是否有一目了然的不同樓層之間 的功能區(qū)別。
(5)看各層平面圖。 本階段是對(duì)整體建筑的概況了解階段，初步了解各層各部分平面的主 要功能與尺度。 (6)看剖面圖。初步了解各層層高、建筑總高、各樓層關(guān)系、是否有地下室及其深度。
2、深入了解建筑平面、剖面、空間、造型、功能等的階段
(1)看底部（或裙房）各層平面圖。 閱讀軸網(wǎng)、了解尺度；認(rèn)清各區(qū)域空間的功能；認(rèn)清交通疏散空間如樓電梯間、走道、 入口、消防前室等；認(rèn)清各房間或各空間尺度、功能、門(mén)窗位置；了解結(jié)構(gòu)形式、空間 形式及相互關(guān)系。
(2)看標(biāo)準(zhǔn)層（一個(gè)或多個(gè)）平面圖。 除閱讀以上內(nèi)容之外，尚應(yīng)了解各部分空間與下部樓層的功能與結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
(3)看頂部各層平面圖。建筑頂部樓層因功能、造型等因素可能與其下部樓層差別較大， 如減少結(jié)構(gòu)柱而產(chǎn)生的大空間會(huì)議廳、如屋頂花園與室內(nèi)外空間的穿插變化，如設(shè)備層、 電梯機(jī)房、水箱間、空調(diào)機(jī)房等。注意建筑功能、交通、結(jié)構(gòu)等與下部樓層的對(duì)應(yīng)關(guān)系； 注意屋面類(lèi)型、排水方式、檐口類(lèi)型等。
(4)看地下室各層平面圖。主要了解地下室與上部建筑在結(jié)構(gòu)布置、垂直交通、建筑功能 等方面的對(duì)應(yīng)關(guān)系 ， 要求按照軸線對(duì)應(yīng)的方式與一層平面圖對(duì)照讀圖。主要了解地下 室的功能類(lèi)型與分區(qū)，如部分地下室兼有地下車(chē)庫(kù)和戰(zhàn)時(shí)人防兩種功能，這兩種功能相 差甚大，其平時(shí)車(chē)庫(kù)的交通流線與戰(zhàn)時(shí)人防的人流流線可能完全是兩套系統(tǒng)，平時(shí)的消 防分區(qū)和戰(zhàn)時(shí)人防分區(qū)也是完全不同的兩套系統(tǒng)。另外地下室還可能包含水池水箱、水 泵房、變配電室、發(fā)電機(jī)房、空調(diào)機(jī)房等設(shè)備用房；也可能是一層空間向下的延伸，如 展廳、商場(chǎng)等。尤其要注意各種管道、電纜井、通風(fēng)井、排煙氣井等與上部建筑的關(guān)系。
(5)看剖面圖，并對(duì)照相應(yīng)樓層平面圖。首先了解剖切位置和觀察方向，進(jìn)一步了解各樓 層結(jié)構(gòu)的關(guān)系、建筑空間關(guān)系、功能關(guān)系；詳細(xì)了解層高、總高、室內(nèi)外高差、門(mén)窗陽(yáng) 臺(tái)欄桿等高度、吊頂及其他空間尺度與標(biāo)高。
(6)看立面圖。首先看圖名，了解立面圖的觀察方位，然后要求與各層平面圖對(duì)照讀圖， 了解建筑的外形，了解屋頂?shù)男问揭约伴T(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)、臺(tái)階、檐口等的形狀與位置，了解 建筑各部位外立面的裝修做法、材料、色彩、以及了解建筑物的總高度和各部位的標(biāo)高。
3、深入理解工程做法及構(gòu)造詳圖階段 通過(guò)以上兩階段的讀圖，已經(jīng)完整地、詳細(xì)地了解了該工程，但還需要進(jìn)一步透徹了解 工程做法與細(xì)部構(gòu)造，如樓梯欄桿的做法、衛(wèi)生間的詳細(xì)分隔與防水、裝修等做法，如 雨蓬的具體造型與做法等。為詳細(xì)計(jì)算工程量與造價(jià)、施工組織、材料準(zhǔn)備、放樣施工 等具體工作提供信息準(zhǔn)備。 閱讀建筑詳圖不一定需要按照規(guī)定的先后順序閱讀，可以先通過(guò)目錄了解本工程圖紙包 含哪些詳圖，然后逐一閱讀，但應(yīng)注意同時(shí)閱讀與該詳圖有關(guān)的圖紙。 這一周,我對(duì)建筑圖紙有了很好的了解,在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)能夠?qū)嶋H在工地上操作 是我的對(duì)他的理解更加深刻。
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