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小學(xué)生周記800字
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的小學(xué)生周記800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記800字篇1
又到一年旅游時(shí),辛苦了一個(gè)暑假,為了好好犒勞一下自己,我決定讓媽媽給我報(bào)一個(gè)一日游,其實(shí)我也不情愿去一日游。
出去玩主要就是坐車(chē),這一句話(huà)太對(duì)了。這一路上顛顛簸簸,真是惡心。好不容易看到了山吧,還要走一條蜿蜒的盤(pán)山公路。從山腳下往上看,太行山真像是一條巨蟒。
不知不覺(jué)中,我來(lái)到了售票站。最可悲的是,居然下起了雨,而且還特別大。(山頂上下雨也正常。)可是青龍峽的旅游模式有點(diǎn)怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來(lái)。就這樣往返一次。真累人!
我記得陶弘景寫(xiě)道:“山川之美,古來(lái)共談;高峰如云,清流見(jiàn)底。”吳均說(shuō)過(guò)“風(fēng)煙俱凈,天山共色!蔽腋杏X(jué)應(yīng)該是:山川是美,游人也多;景色優(yōu)美,價(jià)格不低。
到了山頂,又要匆匆忙忙地走下去,青龍峰海拔高達(dá)1323米。別人說(shuō):上山容易下山難。一點(diǎn)也不錯(cuò)。這時(shí)候老天爺還算給力,天氣也不算很熱,太陽(yáng)也不是很毒,一起旅游的人有的拿了防曬霜,有的拿了太陽(yáng)傘,下山、上山時(shí)攜帶東西的游客全都后悔了,真不應(yīng)該帶著些呀,下山、爬山快累死人了!
我們一路下山,一路拍照。幽幽的樹(shù)林里邊熱鬧的很,有小鳥(niǎo)歌唱,蟬兒低吟,泉水叮咚,瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語(yǔ),互相的加油。走一趟山路,聞一路花香,聽(tīng)一路鳥(niǎo)鳴,看一路藍(lán)天,真是趣味盎然呀!山邊的小溪娟娟流過(guò),恐怕驚動(dòng)了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過(guò)河,一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部,我不禁打了個(gè)寒顫,真愜意呀!
從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹,四是俱備!钡母杏X(jué)。在這里裸露的懸崖峭壁上,只能看見(jiàn)那些長(zhǎng)的奇形怪狀的'松樹(shù),還有那灰褐色的峭壁,真是有股粗獷的美呀!
青龍峽里,山多水多,有山必有水,有水必有橋,這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫(huà)。但最令人感慨的是那個(gè)“九連瀑”,它是由九個(gè)連在一起的瀑布組成的。在一條河道上,由于海拔不同,形成了九個(gè)瀑布連在一起。水從源頭流下,流到這里,便一個(gè)瀑布一個(gè)瀑布地,跌落最底下的河床上,河床上水霧彌漫,像仙境一般,甚是壯觀(guān)。這真可以用“夾岸高山,皆生寒樹(shù)。”來(lái)形容了。
就在這樣的“天然氧吧”里,我呼吸著新鮮的空氣,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,都是那么自然,都是那么親近,都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈(zèng)”。
小學(xué)生周記800字篇2
“春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠,在老師的帶領(lǐng)下,到初春的濱江路尋找春天的足跡。
一到濱江路,我就發(fā)現(xiàn)了春天正在柳樹(shù)上。一排排柳樹(shù),有的像一位位亭亭玉立的少女,正對(duì)著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的鏈子;有的只在柳條尖上長(zhǎng)出幾條墨綠色的小葉子,像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在蕩秋千。除了春,還有誰(shuí)有這么大的魅力,吸引出調(diào)皮的柳葉呢?
春天還在萬(wàn)年青上。一叢叢萬(wàn)年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽,像小孩似的,探著頭,好奇地望著這美妙的世界。放眼望去,它多像一個(gè)絨球,點(diǎn)綴著濱江公園。綠色的“草叢“,嫩綠的“小腳丫“,交織成一片,給人一種美的享受。只有春,才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開(kāi)的日子里,老人們精神抖擻,靈活地?cái)[弄著身子,和孩子們一起鍛煉,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,都投入了春天的懷抱,回到了快樂(lè)的童年。這是春姑娘得意的`杰作,因?yàn)橹挥写翰糯档蒙⑷藗兊膽n(yōu)傷和不安,不是嗎?我們繼續(xù)尋找春天,瞧!春又來(lái)到了花圃里。杜鵑花開(kāi)了苞,像孩子們天真的笑臉,仰著頭,在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò),花兒便獻(xiàn)給大家沁人心脾的幽香?捎械倪是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀著人們的心靈。這時(shí)候,蝴蝶蘭也來(lái)春天趕集了:黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色,令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣,春風(fēng)吹過(guò),散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,像一只只五彩斑駁的蝴蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞……這一定是春的足跡,不然,還有誰(shuí)能播種出這么鮮艷的花?
我們跟著春來(lái)到了河邊的草叢里。小草調(diào)皮地露出了腦袋,一叢叢,一簇簇,歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草兒先后地都出生了!有的呈嫩綠色,有的呈鮮綠色,有的呈翠綠色,還有的呈墨綠色,生機(jī)勃勃,層次分明。除了春姑娘,還有誰(shuí)有這么靈巧的手,有這么鮮艷、奇妙的色彩,能勾勒出這么生機(jī)盎然的圖畫(huà)呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我們身邊,在我們每個(gè)人的心里。
小學(xué)生周記800字篇3
新年鐘聲的敲響,標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來(lái)。一月有余,春,正悄悄地變化著——是啊,往年的春天,都是在我們想到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了,似乎都沒(méi)有孕育的過(guò)程。真的沒(méi)有么?是太快了么?
“春天在那里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀,春天不會(huì)是無(wú)情的,她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么,就讓我們一起加快腳步,去追趕春姑娘的步伐,去尋找春天!
小草,作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象,作為頑強(qiáng)的生命力的象征,它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了。看,這個(gè)季節(jié),是誰(shuí)最早用自身詮釋春這個(gè)字,是誰(shuí)以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”,又是誰(shuí)明知自己的渺小,卻硬要站出來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)一起站出來(lái),卻為大自然換上了新裝?
生命,在于頑強(qiáng)的毅力,在于那一份與生俱來(lái)的責(zé)任感。
春,在這里。
人們常說(shuō),綠,是生命的顏色。是的,那象征著一個(gè)生命的.成熟,是生命的繁茂。但,綠,是否讓你想起了炎炎夏日,想起了揮汗如雨?這時(shí),綠似乎有些老道了。
鵝黃,一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn),又多了幾分新意。想想看,一個(gè)新生命的降臨,是何種激動(dòng)?鵝黃,便是一束束新奇的目光,打量著這世界,同時(shí)又帶給這世界新奇。
一點(diǎn)點(diǎn),一簇簇,灑遍每一寸樹(shù)梢,朦朦朧朧,新生的美!
春,在這交替的顏色里。
花,美麗。但春天的花,卻總讓人們覺(jué)得晚了一點(diǎn)?蛇@一點(diǎn)點(diǎn),卻讓草和樹(shù)領(lǐng)了先。這時(shí),怨言便生:“花,懶惰!逼鋵(shí),她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢,只是,這美麗來(lái)得并不容易,要想開(kāi)出又大,又美的花朵來(lái),就必須先結(jié)出花苞,攢足充分的養(yǎng)料,等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天,展出最美的笑顏。忍耐。
生命,在于美的醞釀。
望著那蔚藍(lán)的天空,享受著和煦的暖風(fēng),人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥(niǎo),翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí),艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏,在草地上奔跑,就讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想,投入藍(lán)天的懷抱。
凜冽的寒風(fēng),厚重的外套?不,那些早已成為過(guò)去時(shí),換上春裝與你最好的心情,昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過(guò)頭來(lái),任風(fēng)吹拂你的秀發(fā),感受它的飄揚(yáng),你還會(huì)發(fā)現(xiàn),街邊的楊柳,也在模仿你呢!
換上春裝,我們一起去踏青!
春天來(lái)了,真的來(lái)了,我尋到你了!
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