【實用】高中周記模板集錦10篇
一周的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的高中周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
電影《那些年》里說：青春像是一場大雨即使感冒了還盼望再淋一次。若我的青春真是一場大雨，那么我想要退回到原點，即便讓我多淋幾次。我只希望能夠看到自己一路走來的青春色彩。
得知青春沒法回頭后，我又有人說這個世界上那個有這么一種人，他能夠透過某種聲音而聽見這種聲音的色彩。這樣我就能夠看到我青春的顏色了。那么我看到的會不會是如天空一般湛藍的藍色了。它沒有白色的乏味，但依舊是一種如純白般純凈的顏色。
藍色伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都說藍色代表憂郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。
青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。
當我們背上沉重的背包的時候，我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。
高中周記 篇2
俗話說得好‘桂林山水甲天下’，我的家鄉(xiāng)也有這樣一座山，它的風景也可以用甲天下這個詞來形容，這座山就是甬山。春日，鶯歌燕舞，萬物復蘇。瞧，甬山的樹兒已經抽出樹枝，樹旁的花兒也長出嫩芽，還有那小草，從地下探出了腦袋，真像一個剛出生的小娃娃，疑惑地看著周圍新奇的世界。一陣風拂過，小草和花兒隨風搖擺，好像在歡迎前來觀光和登山的游客。甬山的春雨下了起來，春雨過后，天晴了，空氣中蘊含著樹葉的清香，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。從甬山底下瞭望天空。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒著煙。爬上半山腰，再次仰視，感覺自己離天空越來越近了，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我們爬上山頂，本以為會更熱，然而，大樹遮擋住了太陽，像一個母親保護著孩子一樣。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情。九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋意走后，甬山的果子也成熟了，農民們爭先恐后地采摘，臉上笑開了花。可秋天又是那么短暫，十一月末，她悄悄地離開了。
高中周記 篇3
我們盼望以久的運動會終于到來了！
一大早，我就來到了學校，昨天我激動了一個晚上，今天可終于盼到了！到了學校，哇，學校里熱鬧非凡，有的同學成雙成對地走在一起談笑風聲，有的同學在準備表演的服裝，還有的同學在自己班級的位置想迫不及待地讓運動會開始，就像剛出生的小鳥急著看外面的世界……我一眼就找到了我們班坐的位置，那時已經來了八九個同學了。不過一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地都到了。這時，時間到了，老師大喊："同學們，去站隊！"同學們激動地飛奔到操場旁邊，我更是激動，因為我是領隊，并且還舉著代表我們班的牌子呢！隨著音樂的響起，鼓號隊舞蹈隊邁著整齊的步伐向主席臺走去，接著是低年級小同學，激動人心的時刻到了，輪到我們了，我雙手舉著牌子小跑到隊伍的最前面，()一切就緒后，體育委員發(fā)號施令了："齊步走！一二一、一二一……"我們每人都集中一萬分精神，邁著有史以來我們最整齊的步伐走向主席臺，快到主席臺了，體育委員高叫："創(chuàng)建文明班級！""五一班！五一班！加油！加油！"過了主席臺，我們齊刷刷地把臉轉了回去，我長舒了一口氣，摸了摸剛才差點跳出來的心臟，然后按彩排好的路線到了我們班站的位置上，最后校長又講了一會兒話我們的運動會就正式開始了！
前面立定跳遠等幾個項目都不是我們班的，這時，報幕員說："下面是五年級女生男生的一百米跑比賽。"一百米跑是張靖翊和張怡萱同學報的項目，我充滿希望地看了看她們，她們慢慢地向賽場走去。比賽快開始了，張靖翊已經做好了充足的準備，她緊鎖著眉頭，站立式起跑姿勢已經做好，只聽"砰"的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去，我們大喊："張靖翊加油！你是最棒的！加油！"張靖翊好像受到了我們的鼓舞，跑得更快了，她一下就領先了！可是對手也不甘示弱，她也加快了速度。但是這樣是徒勞的，因為張靖翊早早就沖到了終點，得了第一名！"太好了！張靖翊是第一名！"我們高興地叫道。
我們班同學還參加了跳高、投鉛球、二百米跑等項目，一些同學還取得了很好的成績。
時間過得真快，一眨眼一天就過去了，盡管很累，但是都很開心，因為大家都得了獎，我的跳遠得了二等獎，發(fā)了一根跳繩，雖然它只是一根普通的跳繩，但這根跳繩是我自己贏回來的，對我而言，它比什么都珍貴！我想得獎的同學也是這樣想的吧！
這次運動會圓滿結束，真期待下一次運個）
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的.觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是xx學校的"劉翔"。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
高中周記 篇4
我站在城市的霓虹燈下，
感受著城市的風輕撫我的臉，
那來不及等車開過的貓呀，
你這么急著為哪般？
哦，定是你那四處張望對這城市好奇孩子，
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下，
望著川流不息的人海，
他們是否能像我這般悠然，
體會自然的美好，
呵，他們的事情多著呢，
哪會像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下，
任由燈光照在我身上倒映出我那修長的身影，
那燈紅酒綠的街道上啊，
為什么西裝革履的場面會有那個衣衫襤褸的人兒呀，
唉，他在尋找自己的孩子呢，
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下，
駐足眺望這天空，
那明月的光芒是否是為了給城市一點光明，
似乎多此一舉吧，
此處已是光芒萬丈。
高中周記 篇5
今天下午，我在學校里做作業(yè)，老媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書和跳繩，還有一些不會的題。老媽找時間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。
吃完飯，我和老媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦？老媽上樓取又太慢了……我突然想了一個辦法，我?guī)Я艘粋�棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會兒嘴就不干了。
讀書越多越聰明，越來越能干！今天，我按照李老師的辦法，堅持喝牛奶，結果我們班沒有一個同學跳繩比過我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續(xù)努力，爭取跳得更多，為班級爭光！
高中周記 篇6
我站在一棵樹下，足夠遮住我眼睛的地方，這是我安全的下榻，太陽西下，才明白，只一尺方圓，怎可安我心！
樹粗如我胳膊，頂上零星的飄著幾許綠葉，陽光灑在地上，讓人感覺莫名的燥熱，散落的人群里無我的位置，眼光尋覓著我的位置，站在這棵樹下吧，會有陽光照在我的身上，更不讓眼睛刺著，樹的桿影，我瞄準了，只是看著太陽移動我的位置，直到樹可以遮住我的眼睛，很安心的站著，拿著手機。
時間流逝了，太陽西下了，我要隨著太陽移動我的位置，而不是像其他人站在一棵大的樹下，無論太陽在什么地方，都在樹的影子下，而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹。
是何道理，便感覺有一翻哲學意味在里面，細細思考，這或許就是孤寂人的心，尋找自己喜歡的地方，而不去思考這是不是最合適的，知道最后明白過來，還是不會后悔，因為曾經就知道結局。
對自己說，考試要有三心，用心，細心，恒心，本以為自己有把握過每一關，而最后傷害我的是我自己，是自己的傲，本著心低的傲。
第的敗是明知道的，便無多許的難過，第二次的敗是上帝的試探，讓我欣慰的只差一分，但是終究難過了。第三次的敗是我的傷，傲從心底的冒出來，將我無表情的臉掩藏，遮掩的密封。最后，我才明白，知道錯的每一步，這，我的敗是不會，難者不會，會著不難。
高中周記 篇7
本星期天深夜，時鐘10點半的鈴聲早已被敲響，雨仍然不知疲倦地下著。我也拖著疲倦的身軀，開始語無倫次。四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著我，我唯一的光明--是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點點光亮。有時還不停的”閃爍”了幾下，似乎讓我一點的注意它。它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習，未回了一片英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵我而減少了”閃爍的頻率那柔和的白色光”。亮照耀著書本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。當我因學習忙的而滿頭大汗時，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。
有時我甚至忘了該寫什么作業(yè)，會無意間觸傷到它。它總會搖動它那”傷痕累累”的”身軀”來安慰我，示意讓我慢一點，不用慌。時間過得好快，難道不是嗎？只是一眨眼間，十點半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么短暫嗎？過往的行人依舊踏著雨中泥濘的小路，艱難的邁著步子，想想。我倒也輕松。整天與書為伴，總比跋山涉水的”苦命人”要好罷。也許他們此刻的泥濘能夠鼓勵他們去采摘明朝的露水。
像今天這種壞天氣，他們的人生中應不少罷。我呢？沒有人給我答案。電燈，謝謝你再陪我。假如這一天沒有你發(fā)出的點滴光亮，我是看不清書本的，你是人們想方設法造出來的，雖功歸于人們的智慧、勤奮。但你也在用你的實際行為來向制造你的人們、以及世界而付出你的一切。你沒有生命，但你有比生命更輝煌的東西--那柔和的微弱的光亮，不少人在你這亮光親手繪制那美麗的藍圖！設計藍圖的人們永遠不會因你那時時”閃爍”而煩你，相比之下，你，便是他們登上成功寶座的堅固基石。
高中周記 篇8
今年的外語節(jié)是我在福山正達度過的第一個外語節(jié)，也是我進入小學以來最快樂，最繁忙，而又最充實的一個星期。從文化周開始前的社會實踐，親子探究，到文化周期間的開幕式演出，英語演講，滬語童謠比賽，各門學科的上海文化主題探究，到最后一天精彩的閉幕式演出，活動內容真是多姿多彩。
我作為主持人，主持了周四進行的一年級組滬語童謠比賽。每個班級選出的三名選手個個準備充分，上臺時滿懷自信，把滬語童謠用多樣化的形式表現(xiàn)出來，有的載歌載舞，有的兩人對答。他們精彩的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。連我這個主持人也看得入了神。
現(xiàn)在，我這個之前基本不會說上海話的上海人也經常會脫口而出幾句童謠，說上幾句上海閑話。我想，這應該就是我從外語節(jié)獲得的最大收獲吧？
高中周記 篇9
親情，像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，像一艘輪船，載著你啟程遠航；親情，像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，像一杯茶，可以溫暖你的心靈；親情，像我心中的一縷陽光。
那天早上，我坐在飯桌前，看見桌子上的早飯，我卻一點食欲也沒有。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，都吃膩！”奶奶見我一副不高興的樣子，便問我其原因。但我沒好氣兒地說奶奶一通，奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃。
我走在上學的路上，雖然已進入春天，但是天地在那時仿佛凝結。樹上的鳥兒也是不時凄涼地叫兩聲，好像在為我的行為而感到傷心，也好像在指責我。
放學，我拖著沉重的步子走進家里，我一抬頭，看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿香噴噴的飯菜�，F(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧。我吃完飯后正準備去寫作業(yè)。我推開房門時卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌干凈而又整齊，臺燈也被調到適當?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；書架也收拾得井井有條，好似一個知識的天堂……看見這些，我心中蕩漾起無限的感動。我悄悄地走過去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)書桌壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼……”
看到這兒，我再也忍不住，趴在床上號啕大哭起來。我深深地感受到，愛，有時是無聲的，無聲的愛，可以讓每個人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在。就像那一縷陽光，時常溫暖著我的心。
在最無助的路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的路口，親情是最清晰的路標，是那一縷陽光，指引我們成功到達目標。
高中周記 篇10
今天是星期天，媽媽說要包餃子，我一聽高興地一蹦三尺高，因為我最愛吃餃子，不管什么餡都喜歡。這也是我想學習包餃子的一個大好機會。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說這就叫干什么像什么。
我站在一邊看著，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點面粉，從盆里拿一塊面搓成細長條，再用刀一下一下切成一個個勻稱的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不一會兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開始包餃子了，媽媽說用左手托著皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個元寶似的餃子就這樣做好了，真簡單，我也開始學著媽媽的樣子做起來 ，可我當放好餡想要包的時候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事?
媽媽一看原來餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著我又包第二個，放好餡一捏，這次還算順利�？晌野娘溩酉駛�挨餓的士兵站不住，媽媽說餡放得太少才會站不住，也不好吃。我又繼續(xù)包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好讓媽媽給修理 ，包餃子還有這么多的講究，再看看自己包的這幾個東倒西歪，我灰心了。我大發(fā)雷霆，我不包了太難了，說著我流出了眼淚，這時媽媽語重心長地對我說：“萬事開頭難做什么事都要有耐心，不然長大什么事都做不好，一遍生，兩遍熟，三遍你就可以做媽媽么師傅了”。
聽了媽媽的話我破涕為笑， 于是我又靜下心來慢慢包 ，雖然包的餃子沒有媽媽包的好，但是餃子能站住了，也不露餡了，一個比一個好看，感覺自己包的餃子像小鴨 ，像天鵝，他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時候的一支兒歌。“羊媽媽包水餃，中間突起兩遍翹 ，有的像香蕉，有的像小船———” 就這樣，我真的學會了包餃子，越包越好，一會工夫餃子包好了，吃著自己親手做得香噴噴的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。
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