活動主持詞

時(shí)間：2021-06-21 10:28:56 主持詞我要投稿

【推薦】活動主持詞匯編七篇

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。隨著中國在不斷地進(jìn)步，活動集會越來越多，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家收集的活動主持詞7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】活動主持詞匯編七篇

活動主持詞篇1

　　甲：春天已到來，我仿佛聽到蟲兒的呢喃，鳥兒的鳴叫。

　　乙：夏天快到來，我似乎看見奧運(yùn)的五環(huán)，健兒的身姿。

　　甲：亙古以來，歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命，靈魂卻更加高潔。

　　乙：歷經(jīng)滄桑，奧運(yùn)的旗幟見證了多少的淚水，眼神卻日益清澈。

　　甲乙：《為奧運(yùn)加油，為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始。

　　起源篇

　　甲：憶往昔，希臘圣火初燃時(shí)，是誰唱響了第一曲奧運(yùn)之歌

　　乙：俱往矣，風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí)，又是誰摘下了第一枚獎(jiǎng)牌

　　乙：現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識競賽，請每組選派一名代表。

　　甲：請選手坐到中間。

　　接下來請各組為選手加油喝彩，有請第一小組。

　　奧運(yùn)知識競賽正式開始。

　�。▕W運(yùn)知識競賽）

　　乙：恭喜第×小組獲得優(yōu)勝，我們的比賽重在參與，請每位選手戴上榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。（主持人為選手戴上獎(jiǎng)牌）請大家為選手的努力獻(xiàn)上掌聲。（主持人自己率先鼓掌）

　　甲：奧運(yùn)的知識日積月累

　　乙：奧運(yùn)的文化歷久彌新，請各小組展示收集的有關(guān)奧運(yùn)會歷史的內(nèi)容。請第一小組。

　�。▕W運(yùn)文化展示介紹）

　　甲：感謝各小組帶給大家奧運(yùn)文化知識，請大家掌聲致謝。

　　甲：棄我去者，昨日之日不可留，讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中。

　　乙：亂我心者，今日之日多期盼，望8月的奧運(yùn)沸騰在北京的大地上。

　　甲：盼望著，盼望著，青草綠了，我們長高了。

　　乙：呼喚著，呼喚著，北京到了，奧運(yùn)就來了。

　　甲：請欣賞北京申奧宣傳片。

　�。úシ疟本┥陫W宣傳片）

　　乙：在這部申奧片中，我們看到了"同一個(gè)世界同一個(gè)夢想"的奧運(yùn)口號，也看到了"綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)"的三大奧運(yùn)核心，也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎(chǔ)。

　　迎接篇

　　甲：用什么來迎接你，我的北京奧運(yùn)炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠

　　乙：用什么來贊美你，我的偉大祖國華夏兒女的華美詩篇行不行

　　甲：請聽詩歌朗誦《聚焦08奧運(yùn)》

　�。ㄔ姼枥收b）

　　乙：在這首詩歌中，我們看到了全中國人民對奧運(yùn)的渴望，也看到師生共同期盼奧運(yùn)到來的心聲。

　　成敗篇

　　甲：古人云，成者為王敗者寇�？删灰姡篡`臥薪嘗膽，厚積而薄發(fā)。

　　乙：誰人說，一失足成千古恨�？稍匆姡玉阋灰拱最^，磨礪成名將。

　　甲：成功固然可喜，要是徒驕傲，就是成功變失敗。

　　乙：失敗并不可怕，若能細(xì)反思，而今開始從頭邁。

　　甲：我們一起來看奧運(yùn)老將奧蒂的故事。

　　（朗讀奧蒂的故事）

　　甲：了解了奧蒂的故事之后，請同學(xué)來想想這個(gè)問題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運(yùn)精神"

　�。ㄕ埻瑢W(xué)回答問題）

　　甲：這位同學(xué)說得很好，正是這種重在參與，永不放棄，永不氣餒，永不低頭的精神使奧蒂堅(jiān)持參賽。

　　乙：請看第二題，"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者"

　　乙：的確，奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠(yuǎn)奮斗和不屈的精神。

　　甲：不僅是運(yùn)動場中，在我們的學(xué)習(xí)中，也存在著成功與失敗。請同學(xué)來討論一下自己對成敗的看法。

　�。ㄓ懻撝校�

　　乙：討論到此結(jié)束，有請第一組代表發(fā)言。

　　乙：運(yùn)動場上，歡呼的觀眾和永不言棄的運(yùn)動員是一家人。

　　甲：預(yù)備4班，友愛的同學(xué)與和藹的老師也共同為奧運(yùn)加油喝彩。

　　乙：請欣賞預(yù)備4班全體同學(xué)演唱《相親相愛》。

　　甲：請潘老師為我們說幾句話。

　　乙：雖然奧運(yùn)的鼓聲還沒有擂響，但我堅(jiān)信中華民族的運(yùn)動健將定能為我們帶來喜悅。

　　甲：雖然我們的理想還沒有實(shí)現(xiàn)，但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來綻放。

　　乙甲：為奧運(yùn)加油，為生命喝彩。預(yù)備4班主題班會正式結(jié)束，謝謝大家。

活動主持詞篇2

同志們：

　　春節(jié)已過，開學(xué)也有一周多，我們的各項(xiàng)常規(guī)工作已步入正軌，小課題研究等教育科研工作已提到議事日程。為落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)小課題研究的要求，確保小課題研究不走過場和出成果、出人才，今天我們召開“小課題研究”專題座談會。

　　召開座談會的內(nèi)容目的是：總結(jié)、交流上學(xué)期小課題研究經(jīng)驗(yàn)，明確本學(xué)期研究任務(wù)和工作要求，營造更加濃郁的研究氛圍，確保扎實(shí)有效地推進(jìn)小課題研究工作。參加座談會的人員：XX區(qū)全體小課題研究人員

　　會議的議程有三項(xiàng)：

　　1、下面，由楊XX優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;

　　2、下面，由校辦請李XX主任總結(jié)小課題工作;

　　3、首先由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”

　　會議進(jìn)行第一項(xiàng)：由楊XX優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;

　　會議進(jìn)行第二項(xiàng)：由校辦請李XX主任總結(jié)小課題工作;

　　會議進(jìn)行第三項(xiàng)，由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”

　　同志們，今天的座談會很成功，大家都做了處分的準(zhǔn)備;去年以來，大家都能按照教育局教科所的要求，認(rèn)真完成小課題工作，我也申報(bào)了小課題，通過多半年的工作，我感受到了開展小課題研究具有很重要的意義

　　1.開展小課題研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主體對于“教育應(yīng)然”的理性認(rèn)識和主觀要求，它經(jīng)常支配著教師的教育教學(xué)活動。教育理念屬于理性認(rèn)識，這種理性認(rèn)識只有在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上才能形成，也只有通過實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)。開展小課題研究，必然要有充分的依據(jù)，這個(gè)依據(jù)最根本的就是教育理念。開展小課題研究可以促使教師更清楚地意識并思考自己的教育理念，并自覺地選擇更科學(xué)教育理念。

　　2.開展小課題研究有利于教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。小課題研究也是為了解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)或難點(diǎn)問題。為了解決這些問題，教師必須學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，并在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育理論來分析和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。這種學(xué)習(xí)是基于教師解決問題的需要而產(chǎn)生的，學(xué)習(xí)材料是自己選擇的，學(xué)習(xí)所得理解深刻，又能靈活地運(yùn)用，因而能有效地提高教師的理論水平。

　　3.開展小課題研究有利于消除對教育科研的神秘感。小學(xué)教師搞教育科研，直接目的和最終目的都是為了教育。開展小課題研究實(shí)際是在進(jìn)行行動研究，這種研究獲得成果可以馬上應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　正是因?yàn)樾≌n題具有以上意義，所以希望大家嚴(yán)格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，為振興XX區(qū)教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

活動主持詞篇3

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　男：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，

　　男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。

　　合：今天在這里我們慶祝第24個(gè)“全國助殘日”。

　　女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，

　　男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

　　女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

　　男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長

　　女：請答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當(dāng)中來參加這個(gè)成心義的活動

　　男：感謝您，各級教育機(jī)構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;

　　女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;

　　男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

　　女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，

　　男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

　　合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

　　女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：

　　男：親愛的特教老師們，

　　合：您辛勞了!

　　女：一天一天，您皺紋舒展，

　　男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，

　　女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，

　　男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，

　　女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。

　　男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。

　　女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)�，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

　　男：是您讓愛和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文

　　女：今天我們手捧美麗的鮮花，

　　男：把我們最真誠的祝愿獻(xiàn)給您，

　　合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!

　　(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)

　　女：予人玫瑰。手留余香，

　　男：幫助他人，快樂自己，

　　女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。

　　男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

　　女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個(gè)殘疾兒童，

　　男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文

　　女：由于愛，是我們

　　合：共同的語言。(敬禮)

活動主持詞篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：

　　大家好!

　　春天意猶未盡，初夏已經(jīng)來臨，我校第四屆“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動也如期展開。請?jiān)试S我代表南關(guān)小學(xué)向來自各兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、及我校重視教育的家長表示熱烈地歡迎!向參加這次課堂研討會的教師表示深深的敬意!

　　下面進(jìn)行活動的第一項(xiàng)：有請賀校長為本次活動致辭，大家歡迎!

　　第二項(xiàng)研討活動時(shí)間安排：

　　本次活動時(shí)間共兩天，今天上午第一節(jié)課是蘇艷芳老師執(zhí)教的《買木雕的少年》;第二節(jié)是郭志芳老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》;

　　第三節(jié)是薛春芽老師執(zhí)教《一面五星紅旗》;下午第一節(jié)是賀艷霞老師英語課《Let'sLearn》;第二節(jié)是侯園園《洋娃娃和小熊跳舞》今天下午第三節(jié)課在多媒體教室由成為民、渠雪梅、薛燕玲評課，望各位準(zhǔn)時(shí)參加。

　　祝各位代表、各位老師學(xué)有所得、滿載而歸!讓我們預(yù)祝南關(guān)小學(xué)“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動取得圓滿成功!第三項(xiàng)就讓我們把時(shí)間和空間交給這些上課教師吧!

　　第三項(xiàng)評課說課

　　束語：今天下午的活動到此結(jié)束，明天上午8：25開始，讓我們期待明天的精彩。老師們，祝您晚間愉快，再見!

活動主持詞篇5

　　男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。

　　女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來了又一年的青年才俊。

　　男：我們的夢想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。

　　女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家晚上好！

　　男：這里是____學(xué)院20____年“出國新韻，與夢同行”迎新晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。

　　女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人____。

　　男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人____。

　　女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人____。

　　男：在晚會開始之前，請?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是____、____......

　　女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　男：回首過往，我們滿懷豪情，

　　女：展望未來，我們展翅翱翔，

　　男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

　　女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

　　合：與夢同行，唱響青春

　　男：下面我宣布____學(xué)院20____年迎新晚會正式開始。

活動主持詞篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好! 金色的秋天，是收獲的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節(jié)，又將迎來國慶這個(gè)盛大的節(jié)日。在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風(fēng)采，特舉辦“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師隊(duì)伍的責(zé)任意識。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。

　　為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特意聘請幾位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任此次比賽的評委，他們分別是：

　　請大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。

　　此次比賽，通過各個(gè)教研室推薦選拔，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最終有9名教師進(jìn)入了我們的決賽資格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。他們分別是：

　　本次比賽采用評委打分制，滿分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據(jù)評委打分最終決定一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　現(xiàn)在有請參賽老師們退場準(zhǔn)備。

　　下面我宣布：旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽現(xiàn)在開始!

　　首有請的是，

　　來自旅游管理教研室的，他演講的題目是：

　　感謝的演說。下面有請，行政辦公室的，他演講的題目是：

　　謝謝帶來的演說，下面有請，酒店管理教研室，他演講的題目是：

　　感謝的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室，她演講的題目是：

　　感謝的演說，下面公布1、2、3位老師的分?jǐn)?shù)，老師最終得分分; 老師最終得分分，老師最終得分分;下面有請，應(yīng)用外語教研室的. 老師，他演講的題目是：

　　感謝老師的演說，下面有請，酒店管理教研室的老師，他演講的題目是：

　　感謝老師的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室的老師，他演講的題目是：

　　感謝老師的演說，下面公布第4、5、6位老師的成績，老師最終得分分; 老師最終得分分; 老師最終得分分。下面有請，酒店管理教研室的老師，她演講的題目是：

　　感謝老師的演說，下面有請，旅游管理教研室的老師，她演講的題目是：

　　比賽進(jìn)行到這，所有選手已演講完畢，每位老師的演講都非常精彩，充分反映了我院教師良好的精神風(fēng)貌。通過聆聽剛才幾位老師的演講，我再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。

　　下面有請點(diǎn)評此次活動。

　　讓我們用熱烈的掌聲感謝的精彩點(diǎn)評

　　現(xiàn)在公布第7—9名老師的成績，老師最終得分分; 老師最終得分分; 老師最終得分分。

　　我宣布最終獲獎(jiǎng)名單

　　一等獎(jiǎng)2名：老師、老師

　　二等獎(jiǎng)3名：老師、老師、老師

　　三等獎(jiǎng)4名：老師、老師、老師

　　恭喜以上獲獎(jiǎng)選手。

　　接下來我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，有請獲獎(jiǎng)選手老師、老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

　　接下來頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，有請獲獎(jiǎng)選手老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

　　最后頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)，有請獲獎(jiǎng)選手老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

　　我們有理由相信，通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，更是對教育工作的一次深刻感悟。

　　老師們，同學(xué)們，旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家!

　　最后有請領(lǐng)導(dǎo)和選手合影留念，請學(xué)生有序退場。

活動主持詞篇7

尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家晚上好！

　　在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，很高興能與大家相聚在此，共進(jìn)晚餐。在此，不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，也無須布置童話般喜慶的殿堂。聽一聽同事們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰、春光滿面；看一眼光臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)，以及英俊瀟灑男同事；青春美麗的女同事；你就知道這次節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響！

　　在剛剛過去的20xx年，是進(jìn)入新世紀(jì)以來公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平凡的一年。我們在競爭機(jī)制日益激烈嚴(yán)峻形勢下，頂住了國際金融危機(jī)的襲擊，逆流勇進(jìn)，爭創(chuàng)效益，取得了令人鼓舞的成績，這是我們大家齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造的輝煌。

　　接下來，請公司總經(jīng)理劉總講話，掌聲有請！

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎，小劉總給大家做20xx年的工作總結(jié)！

　　感謝兩位劉總熱情洋溢的發(fā)言。

　　回首過去：我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，憑著長纓在手縛蒼龍的斗志、憑著無限的執(zhí)著與激—情，取得了輝煌的、令人矚目的成就！比如：

　　1：公司20xx年的總目標(biāo)早在20xx年10月已經(jīng)達(dá)成；

　　2：公司的業(yè)務(wù)量同比前一年以200%的速度增長；

　　3：我們的現(xiàn)場和物料流程也在大家的大力配合之下取得了階段性成果，為來年提高公司競爭力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　在此，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)說一聲，大家辛苦了！謝謝大家！

　　展望未來：我們本著：自強(qiáng)不息、發(fā)揚(yáng)華夏民族不屈精神、厚德載物，我相信不久的將來）我們一定能夠譜寫織造行業(yè)的華麗篇章��！

　　我們相聚在這祥和的氣氛中，就要用心感受真情、用愛融化冰雪！

　　我們相聚在這如家的團(tuán)隊(duì)里，就要敞開您的心扉、釋放您的激—情！

　　喝吧！為了勝利！