安全知識主題班會

時間：2022-12-16 09:22:03 安全知識我要投稿

安全知識主題班會(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的安全知識主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全知識主題班會(通用15篇)

安全知識主題班會1

　　目標(biāo)：讓學(xué)生珍惜生命，懂得一些交通安全保護知識與措施

　　準(zhǔn)備：課件、競賽題、表演道具

　　過程：

　　一、活動導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們都知道人的生命只有（），然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會給家里人帶來了無盡的傷害，大家請看——（播放課件）渲染悲慘氣氛……

　　二、活動開展：

　　1、讀一讀：

　　裝上安全上路，載滿幸�；丶�

　　效益誠可貴，生命價更高

　　十次事故九次快

　　千好萬好、平安最好

　　2、賽一賽：

　　考安全知識，每生輪流答一題，答對有獎。

　　3、演一演：

　　自編自演小品劇《如果我是一名司機》

　　4、議一議：

　　討論自己應(yīng)該注意哪些安全

　　5、唱一唱：《愛的奉獻》

安全知識主題班會2

　　一、班會目的

　　1、通過本次主題班會課，學(xué)習(xí)和掌握一些安全知識，增強學(xué)生的安全意識，了解處理安全問題的正確方法，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)及能力。

　　2、形成學(xué)習(xí)、傳播安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長大好基礎(chǔ)。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1、收集各方面安全知識；

　　2、選定主持人和參賽選手，搞好場景布置；

　　3、提前布置學(xué)生去了解各方面安全常識及處理方法；

　　4、黑板上書寫《安全你我他》五個美術(shù)字。

　　三、形式

　　通過知識競賽的形式開展活動。

　　四、活動地點

　　高一（2）班教室

　　五、人員安排

　　一個主持人，一個評委，一個記錄員，四個參賽選手。

　　六、活動過程

　　導(dǎo)入語：

　　大家知道什么對于人來說是最重要的嗎？那就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都要珍愛生命，學(xué)會自我保護。所以為了僅有的一個生命，我們要更注意自身的安全，學(xué)習(xí)安全知識以及自救措施，為了培養(yǎng)同學(xué)們的自我保護的意識和能力，今天的班會課我們將舉行《安全你我他》知識競賽�；顒恿鞒蹋�

　　主持人：大家下午好，我是__。今天我們要舉行一場關(guān)于安全知識及安全教育的主題班會。首先先來介紹下參加我們今天《安全你我他》知識競賽的四位選手，一號選手__，二號選手__，三號選手__，四號選手__，還要擔(dān)任本次活動的評委的是__，以及本場比賽的記錄員__�，F(xiàn)在，我宣布本次《安全你我他》知識競賽正式開始。

　　主持人：接下來我來介紹下本次比賽的游戲規(guī)則。

　　主持人：本次競賽設(shè)必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。每隊基礎(chǔ)分為100分。

　　第一輪必答題，有1——4組的題目，參賽選手按順序依次作答，每組題目共3題，一題10分，答對得10分，打錯或不答不得分。

　　主持人：現(xiàn)在馬上進入第一輪必答題。第一組題請一號選手作答。

　　主持人：請問_____（題目）

　　一號選手：_____(答案）

　　主持人：回答正確/很遺憾，回答錯誤。（共3題）

　　主持人：一號選手答對了_____題，一共得了_____分。那現(xiàn)在先請一號選手休息下，二號選手請聽題。

　　主持人：_____（題目）

　　二號選手：_____（答案）

　　_____（1——4號選手依次作答）

　　主持人：經(jīng)過第一輪熱身賽，四位選手是平分秋色，不分上下，為了拉開大家的分值，我們馬上進入第二輪搶答題環(huán)節(jié)。宣讀下第二輪搶答題的游戲規(guī)則。

　　主持人：第二輪搶答題，共10題，一題10分，答對得10分，打錯倒扣5分，一組打錯可繼續(xù)搶答，各參賽代表必須在主持人念完題并宣布“開始搶答”后才可搶答，提前搶答將失去本次搶答資格。當(dāng)主持人宣布“開始搶答”選手就舉起桌上的牌子，由評委作出判決誰最快。

　　主持人：現(xiàn)在開始，第一題：_____，開始搶答。

　�。ㄅe手_____）

　　評委：第_號選手請作答。

　　選手：_____

　　主持人：回答正確，加10分，進入下一題_____/對不起，回答錯誤，扣5分，還是這一題，繼續(xù)搶答_____（10題）

　　主持人：第二輪精彩激烈的搶答題過去了，場上氣氛很緊張，為了緩和下氣氛，也給我們選手休息的時間，我們設(shè)置了一項親友團問答時間。我這里有五道題，會的同學(xué)請舉手回答，答對的可以等到精美小禮物。我們馬上開始。

　　主持人：第一題_____

　�。ㄅe手_____）

　　主持人：請__同學(xué)作答，你的答案是_____

　　主持人：回答正確，要送你一份小禮物，會后來領(lǐng)取。/很遺憾沒有答對，現(xiàn)在大家的機會又來了，繼續(xù)作答。

　　_____（5題）

　　主持人：五位的幸運兒產(chǎn)生了，記得會后來領(lǐng)禮物哦�，F(xiàn)在我們回到場上，繼續(xù)我們的比賽，先來看下目前為止場上的比分情況，一號選手__分，二號選手__分，三號選手__分，四號選手__分。緊接著我們進入第三輪比賽。

　　主持人：第三輪風(fēng)險題，分為10分、20分、30分、50分四類題，每類題目各3題，題目分值與難度相對應(yīng)。由目前分數(shù)最低的參賽選手優(yōu)先選擇，答對得相應(yīng)的分值，打錯扣相應(yīng)分值的一半。每個選手只有一次選擇的機會。選手有30秒的思考時間，選手回答完畢，后方的親友團可以補充，作為選手的最后答案，但時間不超過1分鐘。最后由評委作出判決。

　　主持人：選手們要慎重選擇，如果你選擇的好的話，可能經(jīng)過這一輪會出現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)的局面。

　　主持人：現(xiàn)在先請_號選手（目前分數(shù)最低的選手）選擇，你要幾分的第幾題題目。

　　選手：_分第_題。

　　主持人：_分第_題的題目，那請你聽好題目，請問_____（題目）。

　　主持人：你可以和你身后的親友團討論。

　　選手：_____

　　主持人：那親友團還有沒有補充的。

　　親友團：_____

　　主持人：那現(xiàn)在請評委作出判決。

　　評委：_號選手回答正確，得_分。/_號選手回答不完整，不能得分，扣_分。

　　_____（一分鐘內(nèi)）

　　主持人：那接著請_號選手（目前分數(shù)倒數(shù)第二低的選手）選擇，你要幾分的第_題題目。

　　_____（4題）

　　主持人：現(xiàn)在四位選手都做出了回答，究竟他們最后會得到多少分呢，稍后為大家揭曉，記錄員現(xiàn)在正在緊張的算分中，答案馬上就要揭曉。

　　主持人：本次比賽三輪的題目都結(jié)束了，大家最后的分數(shù)也出來了，究竟是誰博得頭彩呢，答案就在我手中，大家想知道嗎，好，現(xiàn)在我們就來揭曉比賽的最后結(jié)果。一號選手__分，二號選手__分，三號選手__分，四號選手__分。所以，本次比賽的第一名是_號選手，第二名是_號選手，并列第三名的是_號選手和_號選手。恭喜他們，將獲得精美獎品，現(xiàn)在我們請評委為我們選手頒獎。

　　_____（頒獎中）

　　結(jié)束語：本次班會的全部內(nèi)容就到此結(jié)束，希望能通過這次活動進一步增強大家的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝大家！

安全知識主題班會3

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的：加強對大學(xué)生消防安全防范教育，使大學(xué)生自覺樹立消防安全防范意識，加強校園消防安全建設(shè)，增強大學(xué)生消防安全意識，營造和諧的校園環(huán)境。

　　二、鄧老師對上周星期三何奎幣同學(xué)寢室發(fā)生的一起火災(zāi)事故進行了深刻分析，告誡同學(xué)們對生活中用電的細節(jié)要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧老師還講述了他在寢室檢查工作中發(fā)現(xiàn)許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發(fā)現(xiàn)了熱得快、電吹風(fēng)等大功率用電器，通過分析強調(diào)，給同學(xué)們敲響警鐘。

　　三、團支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預(yù)防通過漫畫和圖片進行了詳細說明，同時和全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因，火災(zāi)的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法；最后總結(jié)了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學(xué)們對火災(zāi)的預(yù)防與處理有了一定的理論經(jīng)驗。

　　四、班長甘談對上周日常工作做了詳細總結(jié)，同時就本周周末英語三四級考試相關(guān)工作作了動員，特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座，希望本班同學(xué)積極聆聽。最后，鄧老師也強調(diào)了同學(xué)們要講究誠信考試，切忌舞弊。

　　五、學(xué)習(xí)委員黃成就出勤問題做了通報，并說明了處理對策。

　　班會總結(jié)：

　　通過本次主題班會使大學(xué)生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識，提高了同學(xué)們自身的安全意識，使同學(xué)們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現(xiàn)象，突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性。

安全知識主題班會4

　　一、班會目的：

　　1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

　　2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

　　二、班會形式：

　　以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。

　　三、班會前準(zhǔn)備 :

　　1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。

　�。x定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。

　�。诎迳蠒鴮憽笆称钒踩R競賽”八個美術(shù)字。四、活動過程 :

　　( 一 ) 班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。

　　主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。

　　請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

　　1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

　　2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

　　3、做到 " 六不吃 " ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

　　4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

　　主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié)

　　( 二) 食品安全問題進行知識競賽。( 必答題 )

　　大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。

　　這個回合是必答題，每道題目都有 4 個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

　　1、綠色食品指什么食品（ C）

　　A、蔬菜和水果 B 、綠顏色的食品 C 、安全無污染食品 D 有豐富營養(yǎng)價值的食品

　　2、哪些食物不能一起吃（A）

　　A、豆腐和菠菜 ? B 、葡萄和蘋果 ? C、面包和牛奶 ? D、和豆

　　主持人：好了，第一回合的比就到此束，看來況激烈喔！那在我一起來看看比分。

　　( 二)? 答

　　主持人：下面要行第二的比，同學(xué) 加油呀！一的比是我大家一起來回答，同學(xué) 只要回答是或不是、能或不能。在我完目后，就可以回答。

　　1、霉的花生能吃（不能）

　　2、油炸的食物是不是可以常吃（不是）

　　3、方便面是不是可以作主食（不是）

　　4、我是不是可以天天吃快餐（不能）

　　5、能空腹喝牛奶（不能）

　　( 三)

　　小，并派一個代表出你的意和。得最好的小加3 分，第二名加 2 分。

　　主持人：餐、店使用一次性筷子、塑料餐具利弊。

　　答：利：生，不易染各種疾病。

　　弊：塑料餐具不易理，造成“白色染”。一次性筷子浪大量木材，此以往，將會破壞森林，破壞生境。

　　：弊大于利、停止使用。

　　主持人：好啦，比到里束了，在我一起來看看各的分。

　　( 四) 《食品生安全童》（大家一拍手一念）。

　　食品安全真重要，病從口入危害大。

　　良好要養(yǎng)成，食品挑切注意。

　　“三無”食品莫食用，有害物在其中。

　　小小莫相信，生更是不上。

　　期食品切注意，吃了危害大又大。

　　食品切分清，中毒機率高又高。

　　油炸腌制要少吃，健康危害正面。

　　料、冷要制，害牙的健康。

　　( 五) 班主任小結(jié)

安全知識主題班會5

　　教學(xué)目的：

　　秋季是傳染病和腸道疾病高發(fā)的季節(jié)，為了加強食品衛(wèi)生及飲水安全教育，提高學(xué)生食品飲水安全自我保護能力，同學(xué)們一定要統(tǒng)一認識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛(wèi)生，謹防“病從口入”，特開展此次主題班會。

　　教學(xué)過程：

　　一、老師詢問同學(xué)們平時不衛(wèi)生的飲食和飲水習(xí)慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運動時或運動后喝自來水，互相用水杯等等。

　　二、學(xué)生討論以上不良習(xí)慣的壞處。

　　三、食品衛(wèi)生和飲水安全知識：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生購買食品應(yīng)注意哪些問題？

　　1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

　　2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

　　3、仔細查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

　　4、食品是否適合自己食用。

　　5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

　�。ǘ⿲W(xué)生應(yīng)注意哪些飲食飲水衛(wèi)生習(xí)慣？

　　1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。

　　2、飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不暴飲暴食，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

　　4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。

　　5、選擇食品時，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

　　6、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

　　7、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品。

　　8、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。

　　9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

　　四、發(fā)生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫(yī)療機構(gòu)的腸道門診治療，以免延誤病情。

　　五、總結(jié)：

　　我們一定要養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣，注重飲食健康，才能有一個良好的身體。

安全知識主題班會6

　　一、班會目的：

　　1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

　　2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

　　二、班會形式：

　　以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。

　　三、班會前準(zhǔn)備:

　　1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。

　　2、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。

　　四、活動過程:

　　(一)宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則。

　　師：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

　　1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

　　2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

　　3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

　　4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

　　師：下面進行第一個環(huán)節(jié)

　　(一) 食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

　　大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

　　1、綠色食品指什么食品？（c）

　　a、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品

　　2、哪些食物不能一起吃？（a）

　　a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆?jié){

　　師：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分�！�

　　(二) 搶答題

　　師：下面要進行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

　　1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

　　2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

　　3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

　　4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

　　5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

　　(三)辯論題

　　小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。

　　師：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

　　答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

　　弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

　　結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

　　師：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。

　　(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。

　　食品安全真重要，病從口入危害大。

　　良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

　　“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

　　小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

　　過期食品切注意，吃了危害大又大。

　　變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。

　　油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

　　飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

　　(五)班主任小結(jié)

安全知識主題班會7

　　一、人為什么會觸電?人為什么會觸電?由于人的身體能傳電,大地也能傳電,如果人的身體碰到帶電的物體,電流就會通過人體傳入大地,于是就引起觸電。但是,如果人的身體不與大地相連(如穿了絕緣膠鞋或站在干燥的木凳上),電流就不成回路,人就不會觸電,正如自來水一樣,關(guān)了水龍頭,水就無法流通。

　　人觸電死亡的原因是:當(dāng)通過人體的電流超過人能忍受的安全數(shù)值時,肺便停止呼吸,心肌失去收縮跳動的功能,導(dǎo)致心臟的心室顫動,“血泵”不起作用,全身血液循環(huán)停止。血液循環(huán)停止之后,引起胞組織缺氧,在10~15秒種內(nèi),人便失去知覺;再過幾分鐘,人的神經(jīng)細胞開始麻痹,繼而死亡。

　　人觸電傷害程度的輕重,與通過人體的電流大小、電壓高低、電阻大小、時間長短,電流途經(jīng)、人的體質(zhì)狀況等有直接關(guān)系。與電流大小的關(guān)系:當(dāng)通過人體的電流為1毫安(即千分之一安培)時,人有針刺感覺;10毫安時,人感到不能忍受;20毫安時,人的肌肉收縮,長久通電會引起死亡;50毫安以上時,即使通電時間很短,也有生命危險。與電壓高低的關(guān)系:電壓越高越危險。我國規(guī)定36伏及以下的安全電壓。超過36伏,就有觸電死亡的危險。與電阻大小的關(guān)系:電阻越大,電流越難以通過。

　　一般人體的電阻約為10000歐姆左右,但如果在出汗或手腳濕水時,人體電阻可能降到400歐姆左右,此時觸電就很危險。如果赤腳站在稻田或水中,電阻就很小,一旦觸電,便會死亡。與時間長短的關(guān)系:觸電時間越長,危險性越大。因為觸電者無法擺脫電源時,肌肉收縮能力會很快下降,進而心力衰竭,窒息,昏迷休克,乃至死亡。

　　經(jīng)驗證明,對一般低壓觸電者的搶救工作,如果耽誤的時間起過15分鐘,便很難救活。與電流途徑的關(guān)系:觸電時電流在人體內(nèi)通過是取最短途徑的。如要是人站在地上左手單手觸電,電流就經(jīng)過身軀的心,肺再經(jīng)左腳入地,這是最危險的途徑。如果是雙手同時觸電,電流途徑是由一只手到另一只手,中間要通過心肺,這也是很危險的。如果是一只腳觸電,電流途徑是由這只腳流入,另一只腳流出,危險性同樣有,但對人體的傷害,要比以上兩種途徑輕一些。但是,無論是哪種途徑,只要電流經(jīng)過人體的時間稍長,都會造成死亡。與人體質(zhì)的關(guān)系:患有心臟病、內(nèi)分泌失調(diào),肺病或精神病的人觸電,跟健康的人觸電比較,其危險性更大,也較難救活。

　　二、常見的觸電原因發(fā)生觸電的原因很多,在普通家庭里,主要有以下三種:

　　1、確乏安全用電知識由于不知道哪些地方帶電,什么東西能傳電,誤用濕布抹布泡或擦抹帶電的家用電器,或隨意擺弄燈頭,開關(guān),電線,一知半解玩弄電氣等,因而造成觸電。

　　2、用電設(shè)備安裝不合格如果電風(fēng)扇、電飯煲、洗衣機、電冰箱等沒有將金屬外殼接地,一旦漏電,人碰觸設(shè)備的外殼,就會發(fā)生觸電。有的家庭因為一時材料不全,將就使用已經(jīng)老化或破損的舊電線,舊開關(guān),這種錯誤的做法,很容易引起人身觸電。

　　3、用電設(shè)備沒有及時檢查修理如果開關(guān),插座,燈頭等日久失修,外殼破裂,電線脫皮,家用電器或電動機受潮,塑料老化漏電等,也容易引起觸電。

　　在農(nóng)村和小城鎮(zhèn)中,從觸電事故的原因來看,大致有如下幾種類型:

　　⑴一知半解玩弄電氣。安裝,修理屋內(nèi)電燈,電線時,似懂非懂,私拉亂接,造成觸電。

　�、扑皆O(shè)低壓電網(wǎng),用電捕魚和捉老鼠,造成觸電。

　�、怯谩耙痪€一地”安裝電燈,極易造成觸電事故。因為“一線一地”制的電流是一相電源通過電燈后直接入地形成回路,當(dāng)開燈時有人拔起接地極就會引起觸電,觸電時全部電流就會流經(jīng)人身入地。這種觸電的人會死亡。

　　⑷用電設(shè)備外殼不接地,臻使漏電電流入地?zé)o門,人碰著就會發(fā)生觸電。

　　⑸誤拾斷落電線觸電,同伴用手去拉觸電者,造成多人受傷或死亡,稱為群傷或群死。

　　⑹電燈安裝的位置過低,碰撞打碎燈泡時,人手觸及燈絲而引起觸電。

　　學(xué)生如何預(yù)防觸電

　　1、認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

　　2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。

安全知識主題班會8

　　一、教學(xué)活動目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、學(xué)會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學(xué)活動難點：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實例。

　　五、教學(xué)方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。

　�。�1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

　　案例二

　　20xx年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

　�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

　�。�3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。

　　（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃

　　生方法。

　　（1）校園防火應(yīng)注意什么？

　�。�2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？

　�。�3）如何如何進行火災(zāi)自救？

　�。�4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？

　�。�5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

　�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�7）人身著火時如何自救？

　�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。

　�。�1）自學(xué)“消防安全常識”。

　　（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。

　�。�3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”

　　五）板書設(shè)計：

　　（1）消防安全常識（略）

　�。�2）火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

　　（3）火災(zāi)撲救常識

　�。�4）滅火方法：

　�、俑綦x法

　�、诶鋮s法

　�、壑舷⒎ā⒁种品�

　�。ㄈ┳跃扰c逃生

　�。�1）人身著火時自救

　�。�2）撥打119

　�。┳鳂I(yè)：

　　回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

　　六、教師贈言：

　　同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！

安全知識主題班會9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　二、教學(xué)重點：

　　讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　三、教學(xué)難點：

　　加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　四、教學(xué)過程：

　　講解交通安全事故案例

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　通過一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們

　�。ǘ┙煌ǚㄒ�(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號

　　5、看圖識標(biāo)志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它教學(xué)？

　　7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規(guī)

　　2、行走時違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　　4、交通安全教育卡

　�。ㄈ┯^看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結(jié)

　　同學(xué)們，我們通過一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　（四）交通知識問答課堂練習(xí)

　　略

　�。ㄎ澹┱n后作業(yè)

　　略

　�。⿷�(yīng)采取的措施

　　1、提高學(xué)生交通安全意識

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　　4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

　　總結(jié)：

　　通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。

安全知識主題班會10

　　活動主題：

　　普及安全知識，提高避險能力。

　　活動目標(biāo)：

　　通過本次班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全常識，增強安全意識，注意生命安全。

　　活動時間：

　　20xx年3月14日

　　地點：

　　二年三班教室

　　參加人：

　　教師及全班學(xué)生

　　活動過程：

　　教師談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　一、緊急呼救常識：

　　緊急報警電話

　　緊急報警電話全國統(tǒng)一為：匪警“110”、火警“119”、醫(yī)救“120”、交通事故“122”。撥打這四個電話。

　　切記：撥打報警電話是非常嚴肅的事，不要開玩笑或因好奇而隨便撥打。

　�。�1）怎么撥打“110”報警電話？——播放視頻動畫（2分鐘左右）

　�。�2）怎么撥打“119”報警電話？——播放視頻動畫（2分鐘左右）

　　（3）怎么撥打“120”報警電話？——播放視頻動畫（2分鐘左右）

　�。�4）怎么撥打“122”報警電話？——播放視頻動畫（2分鐘左右）

　　二、自然災(zāi)害：

　　1、地震應(yīng)急方法—播放視頻動畫（2分鐘左右）

　　2、雷電應(yīng)急方法

　　（1）在室內(nèi)，關(guān)閉門窗，遠離門窗、水管、煤氣管等物體。

　�。�2）關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電打到。

　�。�3）如果在室外，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。應(yīng)盡量尋找有土坑的地方，把自己藏起來。

　�。�4）遠離大樹、高塔、電線桿、廣告牌。

　�。�5）立即停止室外游泳、劃船、釣魚等水上活動。

　　（6）在室外，相互之間不要擠在一起，以防被雷擊中后電流互相傳導(dǎo)。

　　（7）在戶外不要使用手機。

　�。�8）對被雷電擊中人員，應(yīng)立即打120電話。

　�。�9）雷雨天盡量不要用太陽能熱水器洗澡。

　　三、火災(zāi)事故：

　　火災(zāi)應(yīng)急—播放視頻動畫（2分鐘左右）

　　那么在家里應(yīng)該怎樣避免事故發(fā)生呢？（播放相關(guān)家庭安全事故圖片）

　　四、家庭事故：

　　煤氣事故應(yīng)急要點

　　1、如果家里發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)馬上關(guān)閉燃氣，打開門窗通風(fēng)。

　　2、如果煤氣泄漏，千萬不要動任何家用電器設(shè)備，也不要在室內(nèi)打電話，避免發(fā)生火花引發(fā)火災(zāi)或爆炸。

　　3、煤氣瓶著火時，可用濕毛巾從后向前蓋住閥門將火撲滅，關(guān)閉閥門�；饟錅绾�，如果閥門不能關(guān)，可用濕毛巾、肥皂等將漏氣處堵住，將煤氣瓶馬上搬到室外空曠處，等待專業(yè)人員到場處理。

　　4、居民無論在任何地方發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏和由此引發(fā)的火災(zāi)或爆炸，都應(yīng)遠離泄漏地點及時撥打電話報警。

　　五、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

安全知識主題班會11

　　“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全;

　　騎車上學(xué)，老師父母總會囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動。因為安全第一。安全，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦?!

　　我來給大家說一組數(shù)據(jù):xx年1至9月份，全國共發(fā)生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財產(chǎn)損失7.7億元。

　　與xx年同期相比，分別下降20.1、12.7、21.2和14.5。發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。

　　奧運會期間(8月8日至8月24日)和殘奧會期間(9月6日至9月17日)交通事故同比分別下降28和2.6。

　　xx年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元。與xx年相比，事故起數(shù)減少51572起，下降13.6;減少7806人，下降8.7;受傷人數(shù)減少50697人，下降11.8;直接財產(chǎn)損失減少3.0億元，下降19.5。其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。

　　與xx年相比，事故起數(shù)減少12起，下降31.6;減少169人，下降30.2。道路交通事故萬車死亡率為5.1，同比減少1.1。

　　我國每年因各類事故約10萬人，道路交通事故占60以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10左右。

　　這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

　　交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

　　問答

　　1.宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火?

　　2.中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?

　　3.發(fā)生火災(zāi)時有哪些自救方法?

　　總結(jié):遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向禮貌的彼岸又*近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，

　　更是我們每個人的職責(zé)。讓我們攜起手來呵護這禮貌之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。同學(xué)們必須要加強自己對安全的重視。

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

　　故事

　　有兩個人在一個偏僻的村莊，一條羊腸小道上有一根筆直的電線桿，說也奇怪，常常有人在那出事。不久一對年輕男女不留意騎車撞倒，當(dāng)場斃命。一天晚上，5歲的小志和他媽媽在回家路上經(jīng)過那兒，小志突然:“媽媽，電線桿上有兩個人�！眿寢尃恐氖挚焖僮唛_說:“小孩子不要亂說!”但是這件事很快就傳開了，有一天，一個記者來采訪小志讓他帶他去看發(fā)生車禍的地方，小志大大方方的領(lǐng)他走到那，記者問:“在哪?”小志指指上面，記者抬頭一看，電線桿上掛著個牌子，上寫:交通安全，人人有責(zé)

　　中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每一天死亡280多人，每年死亡10萬多人，汽車數(shù)量占世界1.9，車禍占世界15，且每年增加4.5。自1899年發(fā)生第一齊有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)。珍重生命，注意安全

　　古時候，宋、齊等國聯(lián)合攻打鄭國，弱小的鄭國明白自己兵力不足，于是請晉國做中間人，期望宋、齊等國家能夠取消攻打的念頭。其他國家因為害怕強大的晉國，并不想得罪晉國，于是紛紛決定退兵。為了答謝晉國，于是鄭國國君就派人獻給晉國許多美女與貴重的珠寶作為賀禮。收到這份禮物之后，晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件事的大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，并且勸晉悼公說:“此刻晉國雖然很強大，但是我們絕對不能因此而大意，因為人在安全的時候，必須要想到未來可能會發(fā)生的危險，這樣才會先做準(zhǔn)備，以避免失敗和災(zāi)禍的發(fā)生�！睍x悼公聽完魏絳的話之后，明白他時時刻刻都牽掛國家與百姓的安危，從此對他更加敬重。越是形勢好，越是要持續(xù)清醒的頭腦，更加深刻地看到一些長期積累的深層次矛盾，把存在的問題和困難估計得充分一些，把應(yīng)對的政策措施思考得周全一些，始終居安思危，扎實工作。一句居安思危令人深思。

　　我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面:走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了……

　　1.宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火?

　　宿舍內(nèi)使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發(fā)火災(zāi)，所以宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用明火。

　　2.中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?

　　在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構(gòu)事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等狀況告訴陌生人;

　　要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學(xué)校。

　　3.發(fā)生火災(zāi)時有哪些自救方法?

　　在火災(zāi)面前，被困人員應(yīng)沉著冷靜，選取有利的時機、路線和方向進行自救。

　　(1)爭取時間，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選取與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。

　　(2)選取通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能透過時，能夠利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，

　　將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，能夠思考從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。

　　(3)爭取時間，等救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室，關(guān)掉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。

　　同時可向室外扔?xùn)|西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號�；蛴檬謾C、電話同外界聯(lián)系。

　　交通事故發(fā)生的原因

　　(1)注意力不集中。這是最主要的形式，表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。

　　(2)在路上進行球類活動。小學(xué)生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發(fā)生事故的危險。

　　(3)騎“飛車”。部分學(xué)生騎車技術(shù)也實在“高超”，居然能把自行車騎得與汽車比快慢，孰不知就此埋下了禍根。

安全知識主題班會12

　　一、班會目的：

　　通過班會教育活動，樹立“珍愛生命”的個體責(zé)任感，豐富學(xué)生的安全知識，加強學(xué)生安全意識，提高面對突發(fā)事故的防范性與應(yīng)對能力，創(chuàng)建平安和諧的校園、社會環(huán)境。

　　二、班會過程：

　　1、班主任以故事導(dǎo)入：記得有一個故事。幾個學(xué)者和一個老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命了�！边@時一個巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問：“你們會不會游泳��？”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！边@雖然只是一個故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。是的，沒有了生命，一切的事都是無從談起的。生命是可貴的，我們應(yīng)該時刻注意安全，珍惜自己的生命。

　　2、主持人：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的我們來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

　　主持人：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。

　　3、陳述實例（不該發(fā)生的悲劇）以警示：

　　A、主持人：我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請幾位同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

　　B、同學(xué)演講：

　　我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件？？吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。

　　1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火�；饎萋�，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆嬘�288個孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會忘記，成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。 20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。這些該給我們怎樣的警示啊。

　　C、同學(xué)介紹發(fā)生在南平實驗小學(xué)的重大殺人事件的始末。

　　4、主持人：警鐘長鳴��！“生命”，是一個多么鮮活的詞語；“安全”，是一個多么古老的話題，然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范？讓我們一起發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的'力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，體會“安全”，“生命”對我們每個同學(xué)是多么的重要。

　　5、學(xué)生表演“如何應(yīng)對意外事故”情景劇，其它同學(xué)以競答的形式參與。

　　①交通安全：三個同學(xué)表演“過馬路”與“在公交車上遭扒手”的情景劇，其它同學(xué)競答指出錯誤做法與正確做法。

　�、诨馂�(zāi)中的逃生與自救：同學(xué)表演“火災(zāi)時”的情景劇，其它同學(xué)競答指出錯誤做法與正確做法。

　　要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動：

　　明確自己的房間，回憶房子和房間的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開。

　　要選好逃生辦法，不要驚慌失措：

　　如必須從煙火中沖出房間，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如房門口雖已有火，但火勢不大，就從房門口沖出；如果房門口火勢太猛，要從窗口逃生，并保證雙腳落地，不出現(xiàn)意外。

　　火場人員要盡量有序迅速撤離火場：

　　不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

　　③游泳安全知識競答并得出結(jié)論：

　　基本要求：

　　單身一人不外出在江河湖泊游泳；身體患病不游泳；強體力勞動或劇烈運動后，不立即游泳；水況不明的江河湖泊不游泳；惡劣天氣不外出游泳；下水前不做準(zhǔn)備活動不游泳。

　　發(fā)生事故要求：

　　出現(xiàn)事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。

　�、茱嬍承l(wèi)生知識競答并得出結(jié)論：

　　不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品；不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

　　⑤安全用電知識競答并得出結(jié)論：

　　不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi)，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關(guān)、插座。

　�、扌凶叩陌踩ＷR知識競答并得出結(jié)論：

　　每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

　　指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

　　人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進入人行橫道。

　　行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　行走時，哪些情況最危險呢？

　�。�1）橫穿馬路很容易出危險。

　　（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

　�。�3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

　�。�4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩？？這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

　　6、主持人總結(jié)：總之，我們面對危險時應(yīng)記住四大臨危逃生的基本原則：

　　①、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

　�、�、學(xué)會自救、保護自己。

　�、�、想方設(shè)法，不斷求救。

　�、堋⒂涀∷膫€電話：

　　A、“119”火警電話。B、“110”報警電話。

　　C、“122”交通事故報警電話。D、“120”急救電話。

　　打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關(guān)情況，顯著的特征。

　　7、班主任總結(jié)：重視安全，是我們每個人的義務(wù)。相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識，從每個同學(xué)做起。我真誠地祝愿同學(xué)們平安再平安。切記：安全在我心中，生命在我手中。

安全知識主題班會13

　　活動目的：

　　學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：我班全體學(xué)生

　　活動地點：教室

　　一、導(dǎo)入班會

　　同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話�？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

　　二、展示大屏幕學(xué)生合作探究

　　1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　　a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b.在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

　　2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

　　3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

　　a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　同學(xué)聚會感言大全試用期工作總結(jié)

　　5、遇到別人打架時()

　　a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他

　　c、去勸阻 d、告訴老師

　　6、遇到火災(zāi)時，撥打()

　　a、110 b、119 c、120 d、121

　　7、在道路上行走時()

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時間與機動車輛搶行

　　8、判斷題：

　　(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()

　　(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()

　　(3)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

　　(4)用沙子或泥土打仗。 ()

　　(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

　　三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　四、班會尾聲

　　同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　【二】小學(xué)生夏季安全知識

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　　中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

　　戶外活動如何防止中暑呢？

　　1.喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

　　2.降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

　　3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

　　預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？

　　1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動�；顒恿看罅骱咕投�，容易中暑。

　　2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)

　　（二）游泳時應(yīng)注意什么？

　　游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到：

　　l.游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。

　　2.要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

　　3.下水前要做準(zhǔn)備活動�？梢耘芘懿�、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

　　4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5.水下情況不明時，不要跳水。

　　6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　7.要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳,否則，安全得不到保障。

　　8.要在成人的帶領(lǐng)下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。

　�。ㄈ┫奶烊绾畏罆瘢�

　　不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣，有專家認為夏天穿紅色衣最防曬，如果再戴一頂遮陽帽就更能保護周全。

　　紅色光波最長，可大量吸收日光中的紫外線，而其它顏色就相對較弱，所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線，防止曬傷。

　　夏天選購衣服時，應(yīng)選擇質(zhì)地柔軟的棉布衣服，另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到?jīng)鏊�、愉悅心情的作用�?/p>

　　夏天很多人頭部裸露著，認為光頭更涼快，其實這樣不利于散熱。專家建議，外出時，最好戴一頂透氣性好的遮陽帽，既可以擋住強烈的日光照射，使眼睛、皮膚感到清涼舒適，還能防止中暑。

安全知識主題班會14

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，家長要教育自己的孩子提高安全意識。

　　2. 提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。

　　3. 通過教育使學(xué)生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

　　教學(xué)重、難點：防溺水安全常識

　　教學(xué)過程：

　　一.談話導(dǎo)入課題。

　　生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺水安全教育》。

　　二.學(xué)習(xí)新知

　　1. 回憶溺水死亡事例。

　　在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

　　2.向家長們宣傳防溺水知識

　　三.嚴格遵守。

　　無論在炎熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，因此，家長要教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。

　　一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

　　二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

　　三不：有水的地方遠離不準(zhǔn)去。

　　四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

　　四.齊探討原因。溺水原因主要有以下幾種：

　　1. 不會水性。

　　2. 意外調(diào)入水中，室息死亡。

　　3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

　　4. 盲目游入深水漩渦。

　　五.救護需知。

　　未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

　　六.家長和老師交流。

　　家長們，要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

　　七、總結(jié)：

　　家長們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，使孩子們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全!

安全知識主題班會15

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　應(yīng)急疏散演練

　　教學(xué)目的：

　　為構(gòu)建平安校園，促進學(xué)校和諧發(fā)展，根據(jù)各級政府的指示和教育部門的要求，樹立安全發(fā)展的理念，保障全體學(xué)生的生命安全，通過有計劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動，進一步增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保人身安全，并保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

　　教學(xué)要求：

　　知識方面：

　　了解有關(guān)防火、防震知識；明確校園不安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。覺悟方面：認識安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學(xué)重點：

　　疏散要求、紀律要求和疏散演練。

　　教學(xué)難點：

　　快速、安全、有序地進行疏散演練。

　　教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┣榫皩�(dǎo)入

　　創(chuàng)設(shè)一種情景：（防火、防震逃生演練）同學(xué)們假如現(xiàn)在火災(zāi)（地震）已經(jīng)發(fā)生，我們第一時間該怎么辦？拉響警報演練開始。（兩分鐘返回教室）再進行下一次逃生演練。

　　學(xué)生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤離教室，教師隨后，攝像、拍照。

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