精選科普知識(shí)作文集合5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的科普知識(shí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科普知識(shí)作文 篇1

　　魚的一生幾乎都生活在水里，它們在水中不是向左游就是向右游，所以有一條既結(jié)實(shí)而又豎著的尾巴是非常實(shí)用的。

　　它可以幫助魚在水中自由的改變方向。魚身上的側(cè)線可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠(yuǎn)就會(huì)知道周圍的情況。一般較大的震動(dòng)會(huì)使魚產(chǎn)生趨避反應(yīng)，迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多在睡覺時(shí)，只不過是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動(dòng)不勸。有些魚則白天休息，晚上活動(dòng)；但幾乎所有的魚都要睡覺。

　　還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng)，因?yàn)樗鼈儽仨毑粩嗟匕阉�吐出以保持呼吸；但它們在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。就象人睡覺時(shí)那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。

科普知識(shí)作文 篇2

　　不知不覺中，冬爺爺走了，春姑娘提著五彩繽紛的裙子來到了大地。我跟著媽媽去公園賞花，一進(jìn)門就聞到百花的芳香，頓時(shí)覺得心曠神怡。

　　瞧！桃花姑娘探出了腦袋，有的笑開了粉紅的笑臉，有的卻還躲在后面，羞羞答答的；梨樹上，一朵朵梨花，潔白如玉，它們是那么純潔；映山紅也不甘示弱，開出了一朵朵鮮紅的花朵，把大地點(diǎn)綴的姹紫嫣紅。這些花散發(fā)出迷人的清香，招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，使這里充滿了濃濃的生機(jī)。

　　這時(shí)，我在花壇里發(fā)現(xiàn)了一簇簇瓜葉菊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像剛剛?cè)挤诺淖仙珶熁ㄏ蛲鈷伻�。一陣風(fēng)吹來，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像一群蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！我湊上去聞了聞，咦，怎么幾乎聞不出香味呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么瓜葉菊不香呢？為什么有的花香，有的花不香的？”媽媽不好意思地說：“我不清楚呢，不如我們查一下百度吧！”

　　我在百度上輸入：“為什么有的花香，有的.花不香？”然后仔細(xì)地查看百度上的解釋，才恍然大悟。原來花的香味來源于花瓣中間有一種油細(xì)胞，它會(huì)不斷分泌出帶有香味的芳香油。因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā)出來，當(dāng)花開的時(shí)候，芳香油就會(huì)隨著水分一起散發(fā)出來。還有一些花，雖然沒有油細(xì)胞，但聞上去也有陣陣香味。原來，它們的細(xì)胞中含有一種叫做配糖體的物質(zhì)，配糖體本身沒有香味，但它經(jīng)過酵素分解時(shí)，也能發(fā)出芳香的氣味來。一般來說，白花和淡黃的香氣最濃。哦，原來香花無色，色花不香，這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！

　　從這次小小的發(fā)現(xiàn)中，我知道了只要認(rèn)真觀察，樂于研究，就會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)，就能了解許多大自然的奧秘呢！

科普知識(shí)作文 篇3

　　科學(xué)課，王老師讓我們帶花崗巖觀察。我?guī)Я藘蓧K�？墒钱�(dāng)我拿出來準(zhǔn)備觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們緊緊地貼在了一起。我試圖把它們分開，可是兩塊花崗石卻像有磁力似的，仍然貼在一起。我加大了力氣，才把它們給分開了。我很奇怪，又把它們合在了一起，結(jié)果它們又好像有磁力似的，吸在了一起。

　　這是為什么呢？花崗石是由石英、長石、云母組成的，它里面又沒有磁鐵，怎么會(huì)互相吸引呢？我找了塊磁鐵放在花崗石上，它沒有被吸�。晃以侔鸦◢徥�放在桌子上，花崗石也沒有和桌子吸在一起。這是為什么呢？我百思不得其解。

　　下課后，我拿著兩塊花崗石去問王老師。王老師接過花崗石，耐心地解釋給我聽：“你看，花崗石的表面很光滑，當(dāng)你把花崗石光滑的兩面貼在一起時(shí)，里面的空氣就很少很少了，外面空氣的壓力就把它們壓緊了，所以你想把它們分開是會(huì)感覺有點(diǎn)吃力。而當(dāng)你把花崗石放在有點(diǎn)粗糙的桌面上時(shí)，它們里面的空氣壓力和外面的差不多，所以你拿起它比較方便。如果，你在兩塊花崗石的中間沾上點(diǎn)水再把它們合在一起，你要分開它們的話，就更難了！”

　　“為什么呀？”我很好奇，馬上弄了點(diǎn)水滴在花崗石上，把它們合在了一起。嘿，還真比剛才沒沾水時(shí)吸得更緊了。

　　“這又是為什么呢？”我摸摸頭問王老師。

　　“如果說剛才兩塊花崗石中間還有點(diǎn)空氣，那么你說現(xiàn)在呢？”王老師笑著反問我。

　　“水把空氣又?jǐn)D走了一點(diǎn)？”我不確定地說。

　　“對呀，就是這個(gè)道理。兩塊花崗石中間的空氣變少變沒了，所以你要分開它們就感覺更難了。呵呵，科學(xué)奇妙吧！”

　　原來都是空氣在搗蛋。不過今天還真的感謝這調(diào)皮的空氣，使我又額外地從王老師那里收獲了不少科學(xué)知識(shí)。

科普知識(shí)作文 篇4

　　如果你乘輪船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸，而要繞一個(gè)大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。

　　這是因?yàn)榇�逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時(shí)候，一定要注意一下這個(gè)有趣的現(xiàn)象！

　　我們在水邊靜靜地注視著水面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在沒有風(fēng)的時(shí)候，水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風(fēng)雨時(shí)，水面就會(huì)波浪迭起。

　　很明顯，起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實(shí)際上是由于能量從一個(gè)地方向另一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時(shí)，水面就會(huì)起波浪。

　　當(dāng)人們看到波浪起浮時(shí)，會(huì)以為水在向前滾動(dòng)。但是，如果你把木塊扔在波浪上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會(huì)兒升到浪尖上，一會(huì)兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動(dòng)，那也是風(fēng)的作用或是水在流動(dòng)。

　　飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來很奇怪，因?yàn)轫斨�風(fēng)沖會(huì)降低飛機(jī)與地面的相對速度。

　　你有一點(diǎn)可能不清楚，實(shí)際上，飛機(jī)從地面起飛時(shí)，重要的不是飛機(jī)與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機(jī)速度達(dá)到150公里/小時(shí)，迎面風(fēng)的速度為30公里/小時(shí)，則飛機(jī)與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時(shí)。如果順風(fēng)飛行，飛機(jī)與地面的相對地速度就會(huì)快一些，假定為165公里/小時(shí)，可是，這樣一來，飛機(jī)與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時(shí)了。

　　你現(xiàn)在知道了吧，飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。

科普知識(shí)作文 篇5

　　科技館這周是“大型人體奧秘科普展”，今天上午我們?nèi)�口一起來到了科技館參觀。

　　一進(jìn)展廳，映入眼簾的是一幅幅畫及各種標(biāo)本，我們隨著人流慢慢向前移動(dòng)，睿拉著我的手說害怕，我和她爸爸鼓勵(lì)她，但是看到人體各種器官時(shí)，還真覺得是那么神秘，尤其是看到正常人肺和吸煙人肺時(shí)，那鮮明的對比真的十分可怕。讓睿最感興趣的是胎兒的形成，從胚胎到7個(gè)月的胎兒怎么形成的，都展現(xiàn)在眼前。我們讓睿了解了人體各種器官的結(jié)構(gòu)和功能，雖然有些地方聽得似懂非懂，至少也學(xué)了點(diǎn)自我保護(hù)的常識(shí)，也知道要從小要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

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