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富蘭克林自傳的讀后感

時(shí)間:2024-06-09 12:40:09 自傳 我要投稿

富蘭克林自傳的讀后感(匯總15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的富蘭克林自傳的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

富蘭克林自傳的讀后感(匯總15篇)

富蘭克林自傳的讀后感1

  開學(xué)這么久了,一向想好好看幾本文學(xué)一點(diǎn)的書。前些天聽哥哥推薦,去圖書館借了本富蘭克林自傳。其實(shí)說實(shí)話,我的文學(xué)功底實(shí)在太差了,自己知道這樣是不行的。

  初借這本書,根本不知道這人是誰,呵呵,回來之后,聽寢室說了下,才知道,原來他就是美元上那人,對了,還是放風(fēng)箏引電的那人。

  剛開始看這本書的時(shí)候,覺得不怎樣喜愛,正因覺得資料很平淡,而且他的自述經(jīng)歷沒有想象中那么驚天動(dòng)地。耐著性子慢慢的往后看,突然覺得不知不覺中有些領(lǐng)悟了。有一種喝茶的感覺,開始的時(shí)候覺得沒什么太大的品味,越喝越香,越喝越讓人感覺精神振奮,覺著還有那么點(diǎn)味道。

  以前看書都沒寫過什么總結(jié),而這次突然間有種想法,或者說啟示吧。書里小富說到,要寫些于人于己都有用的.東西,要做些于人于已都有用的事,我自知自己寫東西不怎樣,但想以此為開始,自己多總結(jié),多進(jìn)步,多提高?偟膩碚f,我覺得這是一本不錯(cuò)的書,能從中慢慢感悟很多事理。

  感悟一:一個(gè)人想成功,務(wù)必一步一個(gè)腳印的往前走,前途的道路不可能一帆風(fēng)順,也不可能一夜成功,只有不斷的發(fā)奮,不斷的進(jìn)步才行。富蘭克林早期也是從一個(gè)印刷匠開始發(fā)奮,沒有什么背景,沒有什么人幫忙,靠著自己不斷的發(fā)奮,一步一步的成就了明天的事業(yè)。困難只是暫時(shí)的,只要能堅(jiān)持下去。

  感悟二:知識就是力量,不多讀書不行啊。富蘭克林自說,他一生最大的愛好就是讀書。他每一天至少要花一兩個(gè)種頭的時(shí)刻在書本上!拔覐牟话褧r(shí)刻浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種的惡劣游戲,而我對于事業(yè)的勤勞仍是照舊,不厭不倦!毕矏坶喿x,始終是富蘭克林最強(qiáng)烈的嗜好和研究世界并擴(kuò)大知識的最主要的源泉。富蘭克林所獲得的各領(lǐng)域的廣泛的科學(xué)知識是自我教育和閱讀的結(jié)果。說到這兒,我想到了我此刻條件這么好,正是讀書的好時(shí)期,不多讀點(diǎn)書,簡直虧大了。

  感悟三:勤儉!勤儉二字在其一生中占了很大分量。他用自己的一生踐行著勤儉二字的好處。其實(shí)這點(diǎn)我還是比較有感觸的,在高中的時(shí)候,我時(shí)常提醒自己的一句話就是勤以修身,儉以養(yǎng)德。我覺得這句話說的真是很有道理。富在其自傳中以提到,勤儉的人必將站在上帝的面前。

  感悟四:做一個(gè)全能型人才。全方位樹造自己,使自己具有較強(qiáng)的潛質(zhì),這潛質(zhì)包括社交,學(xué)習(xí),生活等各方面。

  感悟五:要有一顆善良的心,要有一顆為社會奉獻(xiàn)的心,要有全社會全世界的職責(zé)心,要想不背歷史所遺忘,那么我們就得做出一些對社會有意的事情來。也只有有這份心,我們才能站在另一個(gè)高度。

  感悟六:道德圓滿計(jì)劃。

富蘭克林自傳的讀后感2

  第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候,那時(shí)沒有興趣讀完。進(jìn)入高一暑假,我又拿出了這部《富蘭克林自傳》,靜下心來閱讀,我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引,不知不覺讀完了這本激勵(lì)青年改變命運(yùn)的偉大傳記。

  在書中,富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗(yàn)等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如,他在公正評價(jià)他的同行的同時(shí),也很坦率地對自己做了評論:“如果一個(gè)人為虛榮而感謝上帝,我以為這是可以理解的”

  出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林,幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜,后來又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒,最后自己在費(fèi)城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活,住得簡陋,吃得簡單。生活雖然很苦,但是強(qiáng)烈的求知欲望和熱情,讓他想盡一切辦法,擠出一切時(shí)間和金錢來實(shí)現(xiàn)讀書的夢想。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家?茖W(xué)家。實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說,本杰明?富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中,最偉大和最出色的人。

  我喜歡富蘭克林,更被他的光輝事跡所折服。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的`夢想,也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨(dú)立宣言》,促成法美同盟的締結(jié),在大氣。電方面做出偉大貢獻(xiàn),創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)……

  生活中,我們總會遇到困難和挫折,但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比,就會覺得自己遇到的困難算不了什么,人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn),不能因此止步不前,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻的精神,努力奮斗,才能走向美好的未來!

富蘭克林自傳的讀后感3

  富蘭克林生于1706年1月2日,他出身寒微,十歲便輟學(xué)回家做工,十二歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué),他的不懈奮進(jìn),使他成為了十八世紀(jì)美國的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會活動(dòng)家、思想家和外交家。我的內(nèi)心對書中的主人公——富蘭克林懷著無比的敬佩與崇拜!

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”每一個(gè)人來到這個(gè)世界都會承載一些苦難,富蘭克林也是如此。從小到大,他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜,十二歲就在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒……期間,他一直過著艱苦的生活,住得十分簡陋、吃得也很簡單。但命運(yùn)的苦難卻沒有打倒他,除了辛勤工作之外,他始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望與熱情,想盡一切辦法,擠出一切時(shí)間和一切金錢來讀書和買書。我感嘆富蘭克林一生孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神。小時(shí)候他家里很窮,在惡劣的環(huán)境下,他以書為伴,得到很多的歡樂;長大后,即使三更半夜下班,也抓緊時(shí)間閱讀、寫作。除了看書讀書,他還經(jīng)常和一些有才華的人交流學(xué)習(xí),獲得不同的見解。許多朋友在他成功的道路上也給了他極大的幫助:有的引導(dǎo)他寫詩,有的和他一起做發(fā)明,有的不斷糾正他寫作的誤點(diǎn),有的啟發(fā)他對時(shí)事新聞的準(zhǔn)確分析。富蘭克林認(rèn)為書是他打開幸福成功之門的金鑰匙,書是無價(jià)之寶,是他最大的快樂。正是因?yàn)槿绱,他時(shí)時(shí)以書為伴,處處以書為友,他精通法語、意大利語、西班牙語拉丁語四國語言,最后還成為了美國的總統(tǒng)。不僅如此他還是一個(gè)偉大的`發(fā)明家,他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書器、自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等,F(xiàn)在的我與他相差甚遠(yuǎn),雖然,我也喜歡看書,但是,我不像他那么熱愛寫作。我常常會耍點(diǎn)賴,用小聰明蒙混過關(guān)。我真為此而感到汗顏不止!

  我也感嘆富蘭克林的公正和威望。富蘭克林的家雖然很窮,但是,他的爸爸是一位是非分明的人,鄰居們經(jīng)常找他爸爸解決問題?肆謴男∈艿竭@樣熏陶,長大后,處事公正,熱愛幫助別人解決糾紛,成了一位有聲望、公正的人。

  富蘭克林走向成功道路是崎嶇而坎坷的,可是他沒有因此而放棄理想放棄人生的目標(biāo)!耙环指乓环植拧!彼冻隽似D苦的努力才品嘗到了成功的甜美,他為全美國人民創(chuàng)造了幸福,成為世人學(xué)習(xí)的楷模!更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。以后,我要激勵(lì)自己,改變自己,長大成為有聲望的人!

富蘭克林自傳的讀后感4

  《富蘭克林自傳——卓越的人生》講述了他成長路上成功的經(jīng)驗(yàn)和得失,樸素的話語中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

  作者本杰明·富蘭克林是資本主義精神最完美的代表,同時(shí)也是美國著名的思想家、政治家、外交家和科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國憲法,享有世界性的聲譽(yù)。他一生最真實(shí)的寫照是他自己所說過的一句話——“誠實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶!

  富蘭克林從最低層的“草根”一步步的走向成功的巔峰。他用他的親身經(jīng)歷總結(jié)出了為人處世的13條原則也可以說是13條完美道德修養(yǎng)準(zhǔn)則:1節(jié)制——食不過飽,飲不過量;2寡言——除對別人或自己有益的話外,不多說話,避免和人說空話;3秩序——用過的東西歸還原處,做事情按部就班;4果斷——該做的,堅(jiān)決執(zhí)行;決定履行的,務(wù)必完成;5節(jié)約——除對別人或自己有益的外,不亂花錢,也就是說,切戒浪費(fèi);6勤奮——不浪費(fèi)時(shí)間。經(jīng)常從事有益的事情,動(dòng)作利索,不拖泥帶水;7誠實(shí)——不欺詐,心地坦白、正直、言行一致;8公正——不侵害別人,不要由于你的失職而使他人遭受損失;9中庸——避免極端,責(zé)人從寬;10整潔——身體、衣服以及居住的地方,都保持整潔;11沉著——遇事不慌亂,不論是瑣碎的、一般的或是不可避免的事情,;12貞潔——言正行正,不要損害自己或別人的聲譽(yù);13謙虛——學(xué)習(xí)先哲的謙遜精神。

  富蘭克林正是用這些原則約束著自己的一言一行,才不斷成為令我們尊敬的一代偉人,我們應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)。曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 其實(shí),我們每個(gè)人每天都在反省自己,只不過是不同的人反省自己的內(nèi)容不同罷了。我們應(yīng)該在一日三省中不斷反思不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步。

  讀富蘭克林的自傳,看著他的成長他的成功,無論貧窮還是富貴,只要有空余的時(shí)間他就會看書,從書中汲取知識、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同志趣相投的書友分享著其中樂趣,日子過得十分充實(shí)。反觀,現(xiàn)在的大學(xué)生就在看書上這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)貧乏的,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,先進(jìn)文化被接受的同時(shí)腐朽的思想也正在侵蝕大學(xué)生的心靈。看似充實(shí)的大學(xué)生活下有的'是貧瘠的精神世界。

  作為一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該在有限的大學(xué)四年內(nèi)成長為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代和社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,合理安排學(xué)校的課程和自己感興趣的業(yè)余活動(dòng)。俗話說“由儉入奢易由奢入儉難”,大學(xué)生正處在價(jià)值觀、人生觀、世界觀的定性時(shí)期,所以更應(yīng)該合理的規(guī)劃自己未來的生涯,有計(jì)劃有目一步一個(gè)腳印的向上走。所以我們應(yīng)該把課堂的知識學(xué)好,同時(shí),要多到圖書館博覽群書,增加自己的理論知識,不斷地積累,所謂厚積而薄發(fā),這樣才能向成功不斷地邁進(jìn)。

富蘭克林自傳的讀后感5

  世界上有許多品質(zhì),它們能令我們更優(yōu)秀。我有一本書《富蘭克林自傳》,讀完后,我體會到富蘭克林那堅(jiān)持不懈的精神。

  有一篇文章令我深受啟發(fā):

  “富蘭克林小時(shí)候和他的好朋友們一起去游玩,突發(fā)奇想想建造一個(gè)屬于他們自己的碼頭。于是他們便開工了。雖然他們蓋了一次又一次,都沒有成功,但是他們沒有放棄,終于,有一次他們成功了。于是讀到這兒,我明白了:

  只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利!其實(shí)這并不難做到,只要你想,它自然就會成為你最好的朋友!堅(jiān)持,是我們每個(gè)人都需要的品質(zhì)。如果你沒有,我想,你可能就完成不了什么大事業(yè)吧。你看,富蘭克林堅(jiān)持了,他不就成功了?蓋成了自己的小碼頭,這樣他們不就玩得更開心了?但我們并不會都堅(jiān)持下來,所以我們也不會十全十美,不會什么都能做到。即使是一件很小的事我們也應(yīng)該堅(jiān)持下來,正如我們班的班訓(xùn):“做好每一件簡單的事,就是不簡單!”既然有,就要遵守!

  當(dāng)然,我還讀到了一句話,我現(xiàn)在還記憶猶新:

  “若想在尸骨已毀后不被別人忘記,那就寫點(diǎn)值得一讀的`東西,要么做點(diǎn)值得一寫的事情!

  我們雖然還是一個(gè)小學(xué)生,但是我們能做的事太多了,只要你想,你就會成功!等我們將來長大了,你自然就會明白,這是對的。只要堅(jiān)持下來,就能成功!

  世界上還有許多需要具有的品質(zhì),它們就像是一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn),你所擁有的更多,你就更加耀眼!

富蘭克林自傳的讀后感6

  最近閑來無事,從書柜中找到了三年前買的那本《富蘭克林自傳》隨便翻翻,以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣,但是不知為什么,這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾,讀下來既沒有長篇的吹噓,也沒有晦澀的文字,輕輕松松的就把它讀完了,富蘭克林的奮斗史,成長史也就這么清晰的浮現(xiàn)在眼前,帶給我一種說不出的心靈的震撼,也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書,我真的感覺心潮澎湃,觸動(dòng)很深,因此覺得非常有必要將我此時(shí)的所想所感記錄下來,將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時(shí)間記錄下來,以作將來參考回顧之用。

  富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才,我從來不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、政治活動(dòng)家、外交家、慈善家、哲學(xué)家等等,從從一個(gè)工作到另一個(gè)工作,從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位,他簡直就是一個(gè)奇跡!雖然在現(xiàn)代社會,人們更多的去關(guān)注一個(gè)人的專業(yè)是否突出,但是我堅(jiān)信像富蘭克林這么一位通才的出現(xiàn)必然會引起現(xiàn)代人的敬仰。

  初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就,我們會覺得他是18世紀(jì)的奇跡,但是從他的自傳中,從他的自白中,我分明清楚的認(rèn)識到其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等,他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng),自律,自省。

  自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開始做學(xué)徒,學(xué)習(xí)印刷,幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩,對于一個(gè)十幾歲的孩子來說,跋山涉水到離家萬里的地方謀生實(shí)屬不易。但是,不管路有多艱難,生活有多潦倒,他自強(qiáng)不息,腳踏實(shí)地的做好每一件事,心存感恩,從零開始,不斷積累。即便條件再艱苦,也堅(jiān)持省一部分錢出來買書看,苦練文筆,提高自己的思辨能力。

  自律。對這一點(diǎn)我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里,我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)亟待改正,但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人,有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條,依次是節(jié)制,緘默,秩序,決心,節(jié)儉,勤勉,真誠,正義,中庸,清潔,平靜,貞節(jié),謙遜。為了在自己身上培養(yǎng)這些美德,他給自己制定的嚴(yán)格的規(guī)劃,一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德,并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù),從而不斷督促自己,鞭策自己。很多人嘴上說說的東西富蘭克林都把它們落實(shí)在了行為上,落落實(shí)在了天天做好記錄的的小冊子上。從這一點(diǎn)我學(xué)習(xí)到了要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo),就必須先學(xué)會把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo),落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去,這中間需要一個(gè)完整細(xì)密的'規(guī)劃案,才能督促自己按照這個(gè)規(guī)定不斷執(zhí)行。這種規(guī)劃力和執(zhí)行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動(dòng)以及社會事業(yè)上的成功。

  自省。我相信,富蘭克林是一個(gè)追求完美的人,這一點(diǎn)從他的自律精神中也可以看出來,只不過接下來要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后,富蘭克林多次對他的處事待人進(jìn)行自省,也得出了一系列結(jié)論,這些結(jié)論或法則也幫助其在社會上樹立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲,自己也從中吃了不少虧,栽了不少跟頭,通過自省,他總結(jié)出要贏得他人的尊重和好感,就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談,這樣的話即使你的觀點(diǎn)是正確的,也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對”的字眼,例如“我肯定”,“我堅(jiān)信”等等,而采用“我覺得……應(yīng)該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點(diǎn)時(shí)也要現(xiàn)在某種程度上肯定他的優(yōu)點(diǎn),再委婉謙恭的提出自己的意見和看法。這種中庸的待人處事方式在現(xiàn)代社會同樣也是受用的,鋒芒太露反而有時(shí)會惹來殺身之禍啊。

  富蘭克林一生忙碌,他始終相信,只要人們專心工作,充實(shí)生活,就會過的開心快樂,相反,如果整天無所事事,就會變得脾氣煩躁,心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧,因?yàn)樗恢痹谡J(rèn)真思考,認(rèn)真工作,認(rèn)真生活,不浪費(fèi)一分一秒,也就比我們多了更多的時(shí)間去做更多的事啊。

富蘭克林自傳的讀后感7

  本杰明富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學(xué)家,在18世紀(jì)的美國,他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳,深刻感受到他的勤懇、誠實(shí)、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格,他善于交際,樂于助人,處理問題能力超強(qiáng),對于社會公共事務(wù)十分熱心,在18世紀(jì),他代表了那個(gè)時(shí)代的美國精神:獨(dú)立自主,主動(dòng)積極,勇于探索。我覺得他有以下幾點(diǎn)真的很值得我們學(xué)習(xí):

  1、工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學(xué),12歲開始從事印刷業(yè)工作,一向勤懇的工作,成為技術(shù)高超的印刷工人,并慢慢的建立了自我的印刷事業(yè)。

  2、熱愛讀書學(xué)習(xí),善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌,生活貧困,可是富蘭克林能夠?yàn)榱耸″X買一本書而少吃一個(gè)面包,能夠利用一切閑暇的時(shí)間來閱讀書籍,學(xué)習(xí)知識,對于閱讀到的`知識或者意見能夠獨(dú)立思考分析,批判的吸收學(xué)習(xí),構(gòu)成自我的獨(dú)特觀點(diǎn)。

  3、有很強(qiáng)的行動(dòng)力,決定的事情立刻就去做,決不拖延。也許是富蘭克林從事的工作是十分注重動(dòng)手能力的印刷工作,所以富蘭克林的行動(dòng)能力十分強(qiáng),一旦在工作中有什么好的想法,他都能夠迅速向他人提出提議,對于成熟的見解,他能夠立刻付諸實(shí)踐。

  4、喜歡結(jié)交朋友,并積極參加有益的社交活動(dòng)。富蘭克林十分喜歡交朋友,他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨(dú)特的分析能力也讓他十分受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一齊參加讀書、寫詩及辯論的活動(dòng),慢慢的他自我組織起各種讀書及討論社會問題的活動(dòng)了,5、主動(dòng)培養(yǎng)自我的文學(xué)修養(yǎng),提高寫作能力。富蘭克林從小就對寫作很感興趣,他喜歡閱讀詩歌散文,然后經(jīng)過模仿名家作品來提高自我的寫作水平,加上他自我很強(qiáng)的分析問題及獨(dú)立思考能力,所以在報(bào)紙上也經(jīng)常發(fā)表自我寫的評論文章,這種能力極大的幫忙他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。

  6、對于社區(qū)與國家,有強(qiáng)烈的職責(zé)心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰,他不屬于某一個(gè)宗教,可是他相信上帝,相信自我應(yīng)當(dāng)為了社會正義和促進(jìn)人類幸福而努力。當(dāng)他自我的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了,他就時(shí)常擔(dān)任費(fèi)城(他后期主要生活的一個(gè)美國城市)及賓州的各種社會職務(wù),包括郵局、警務(wù)、消防、議會、軍隊(duì)等等,他擔(dān)任過的社會職務(wù)十分多,可是他都能夠十分勝任,體現(xiàn)了他很強(qiáng)的分析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政治上成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

  我覺得,以上六點(diǎn)都是使富蘭克林能夠成為美國歷史上一位偉大人物的重要因素,也是此刻這個(gè)時(shí)代我們?nèi)匀荒軌驅(qū)W習(xí)的方面。學(xué)習(xí)富蘭克林不必須是多么崇高偉大的夢想,實(shí)際上,從富蘭克林的自傳中,我們能夠感受到,擁有高尚的品格,不斷學(xué)習(xí)及思考,為他人及社會貢獻(xiàn)自我的力量,本身就是一件十分幸福的事情。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用自我的力量去追求幸福,我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。

富蘭克林自傳的讀后感8

  用了兩周的零散時(shí)間終于讀完了這本《富蘭克林自傳》。原本不喜歡接觸自傳這種文體的,因?yàn)槲矣X得必定讀起來枯燥乏味,但是,這本自傳改變了我的看法。富蘭克林用了樸實(shí)無華簡潔明了的文體,詼諧幽默的文風(fēng)來描述自己的一生。富蘭克林說:"只有回憶是最接近重演了,為了能將回憶永久的保存,就需要用文字把它記下來。"在這本書中,富蘭克林總結(jié)了能走向成功而一直堅(jiān)守的人生信條,并表明,任何人只要奉行這些美德,就一定能生活幸福。下面是我從本書中所感受到的,希望對你們也有一定的幫助。

  一、讀書的重要性

  富蘭克林在本書中曾多次提到自己的成功都來自于喜歡看書的好習(xí)慣。書中這樣提到:"我從小就喜歡看書,所有的零花錢都花在買書上了。普魯塔克的《英雄傳》是我非常仔細(xì)閱讀過的一本書,現(xiàn)在看來,這段時(shí)間的閱讀對我極為有益。另外,還有笛福德《計(jì)劃論》和馬太博士的《論行善》,這兩本書改變了我的思想傾向,影響了我人生中的幾件大事。我還讀了舍勒和斯圖美有關(guān)航海的書籍,從中學(xué)到了一些幾何原理,洛克的《論人的理解力》。我人生的進(jìn)步主要得益于此。"后來,他創(chuàng)立了第一個(gè)公共圖書館,讓更多的人可以從中受益。"這個(gè)圖書館為我不斷鉆研創(chuàng)造了條件,我每天都要花上一兩個(gè)小時(shí)讀書,得到了很大的提高。在某種程度上彌補(bǔ)了我沒有受到高等教育的遺憾,讀書可以說是我唯一的樂趣。"

  二、勤勉節(jié)儉的品性

  "但凡一個(gè)人能埋頭苦干,勤懇于實(shí)際的事物,那他當(dāng)與國王并列,而非與小人為伍。"

  在富蘭克林還是一名印刷工時(shí),在工作的地方租了一個(gè)房子,房子的頂樓住著一位七十歲左右的老太太,她是一名天主教徒,年輕時(shí)立志要做一名修女,可是當(dāng)時(shí)英國還沒有女修道院,于是她發(fā)誓要盡量過接近修女的生活她把自己的財(cái)產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)只留下一點(diǎn)作為生活費(fèi)用,自己只喝淡粥。有一次富蘭克林去探訪她。她看起來生活愉快,交談時(shí)很有禮貌。她的面孔蒼白但從來不生病。因此,弗蘭克林以她作為一個(gè)例證,說明維持一個(gè)人生命和健康,只需要很微小的支出。從此以至于到富蘭克林擁有更多的財(cái)富的時(shí)候,他依然堅(jiān)守著節(jié)儉的品性。

  富蘭克林在創(chuàng)辦自己印刷所的時(shí)候,經(jīng)常為了完成訂單而加班加點(diǎn),即使出了一點(diǎn)差錯(cuò)也要連夜修改以保證印刷的質(zhì)量,口碑聲明遠(yuǎn)播。他也不止一次自信于自己的勤勞,并將獲得的財(cái)富大部分歸因于此;而勤奮又能帶動(dòng)其他的品質(zhì),比如謙遜。在他創(chuàng)立公共圖書館時(shí),遇到了種種的阻力和牽制。這使他悟出了一個(gè)道理,在公共場合中盡量不讓自己顯得過于引人注目,這樣會讓別人覺得這樣做是為了提高自己的聲望,顯得過于驕傲。在人類的天性中,恐怕沒有什么比驕傲更難以馴服的了。

  三、關(guān)于婦女的建議

  733年,南卡羅萊納的查爾斯頓需要一位印刷工,因此他派遣了一位技術(shù)工人前往。他跟那位查爾斯頓的老板簽訂了一份合約,向他提供印刷機(jī)和一些鉛字并承擔(dān)13的費(fèi)用,同時(shí),富蘭克林也將獲取其利潤的13。這也是第一次合伙經(jīng)營的雛形。這個(gè)老板很有學(xué)識但是不懂財(cái)務(wù),因此富蘭克林無法得到詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)告,在這個(gè)老板死后,老板的遺孀繼續(xù)經(jīng)營印刷所的事情,她出生在荷蘭,據(jù)說那里會計(jì)事務(wù)是婦女教育的一部分,他接收印刷所后,對以往的'收支做了詳細(xì)的報(bào)告,賬目精準(zhǔn)。她把印刷生意經(jīng)營的十分成功。富蘭克林說:"對于年輕婦女來說,這樣的教育很可能比舞蹈和音樂更為有益。掌握了這樣的技能,即使守寡,也不至于瘦到奸詐制圖的欺騙而蒙受損失,或許還能更有作為"。

  讀到這時(shí)我很受啟發(fā)。這說明了一名女性掌握一門技術(shù)的重要性,靠臉蛋并不能長久,靠實(shí)力才是王道。

  四、自制力

  富蘭克林把自己當(dāng)時(shí)認(rèn)為是必須的所有美德列為一下3個(gè)名目,節(jié)制,緘默,秩序,決心,節(jié)儉,勤勉,真誠,正義,中庸,清潔,平靜,貞節(jié),謙遜。一般制造目標(biāo)很容易,實(shí)施并非易事。富蘭克林為此做了個(gè)小冊子,每一種美德占據(jù)一頁。每一頁用紅墨水使其分成7欄3列,每天檢查自己的所作所為,如果違反了哪幾項(xiàng)德行,就在相應(yīng)的格子中打上小黑點(diǎn)。他決定照此順序?qū)γ恳环N美德進(jìn)行一星期的嚴(yán)密監(jiān)控,這樣13周就可以走完一周期,一年可以循環(huán)四個(gè)周期。如果那時(shí)只留下空白的小冊子,將會多么滿足。富蘭克林說:"剛開始運(yùn)用這種辦法會覺得很別扭,不斷適應(yīng)后變得容易多了,最終成為我的一種自然而然的習(xí)慣。"

  自制迫使富蘭克林每日堅(jiān)持記錄自己德行的欠缺,直至成為一種習(xí)慣。我也曾不知幾萬次勸誡自己要戒掉某些壞習(xí)慣,比如熬夜看電視,比如不停逛淘寶,比如每天規(guī)定都不按規(guī)定的時(shí)間起床,等等?墒菂s缺乏自制,最后都不得而終,從這一刻開始,我也要對自我自制,希望可以更優(yōu)秀吧。

  書中還提到了許多富蘭克林值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),比如,善于結(jié)識有用的朋友,這些朋友都成為了他生命中重要的人,給與他很大的幫助。比如,他的經(jīng)商頭腦,他從一個(gè)普通印刷工到后來成為一位受人敬仰的偉人的經(jīng)歷以及在政治領(lǐng)域中的種種善意的手段,聰明而富有新意的提案著實(shí)令我深深為其折服。且為人處事方面給了我很多啟示,謙遜而不失自尊,與人為善。

  看完此書才了解書中自有黃金屋的真正含義。剩下的只有不斷地反思和努力。

富蘭克林自傳的讀后感9

  花了較長時(shí)間才把《富蘭克林自傳》看完,感觸良多。

  《富蘭克林自傳》是一部影響了幾代美國人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書,它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,以及諸種善與美的道德真諦,被公認(rèn)為是改變了無數(shù)人命運(yùn)的美國精神讀本。閱讀本書,與一個(gè)偉大心靈對話,使我收獲了一份人生修養(yǎng)的智慧,完成了一次實(shí)現(xiàn)美國夢的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。

  富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學(xué)家,在18世紀(jì)的美國,他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳,深刻感受到他的勤懇、誠實(shí)、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格,為他強(qiáng)大的自我管理能力而傾倒。他善于交際,樂于助人,處理問題能力超強(qiáng),對于社會公共事務(wù)非常熱心,在18世紀(jì),他代表了那個(gè)時(shí)代的美國精神:獨(dú)立自主,主動(dòng)進(jìn)取,勇于探索。我認(rèn)為他有以下幾點(diǎn)真的很值得我們——尤其是年輕人好好學(xué)習(xí),:

  1.工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學(xué),12歲開始從事印刷業(yè)工作,一直勤懇的工作,成為技術(shù)高超的印刷工人,并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。

  2.熱愛讀書學(xué)習(xí),善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌,生活貧困,但是富蘭克林可以為了省錢買一本書而少吃一個(gè)面包,可以利用一切閑暇的時(shí)間來閱讀書籍,學(xué)習(xí)知識,對于閱讀到的知識或者意見能夠獨(dú)立思考分析,批判的吸收學(xué)習(xí),形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。

  3.有很強(qiáng)的行動(dòng)力,決定的事情馬上就去做,決不拖延。我們可以從書中強(qiáng)烈地感受到富蘭克林強(qiáng)大的'自我管理能力,這種強(qiáng)大的自我管理能力直接體現(xiàn)在他的行動(dòng)力上,使他具有強(qiáng)大的執(zhí)行力。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動(dòng)手能力的印刷工作,所以富蘭克林的行動(dòng)能力非常強(qiáng),一旦在工作中有什么好的想法,他都能夠迅速向他人提出建議,對于成熟的見解,他能夠馬上付諸實(shí)踐。

  4.喜歡結(jié)交朋友,并積極參加有益的社交活動(dòng)。富蘭克林非常喜歡交朋友,他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨(dú)特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一起參加讀書、寫詩及辯論的活動(dòng),慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動(dòng)了,

  5.主動(dòng)培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng),提高寫作能力。富蘭克林從小就對寫作很感興趣,他喜歡閱讀詩歌散文,然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平,加上他自己很強(qiáng)的分析問題及獨(dú)立思考能力,因此在報(bào)紙上也經(jīng)常發(fā)表自己寫的評論文章,這種能力極大的幫助他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。

  6.對于社區(qū)與國家,有強(qiáng)烈的責(zé)任心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰,他不屬于某一個(gè)宗教,但是他相信上帝,相信自己應(yīng)該為了社會正義和促進(jìn)人類幸福而努力。當(dāng)他自己的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了,他就時(shí)常擔(dān)任費(fèi)城(他后期主要生活的一個(gè)美國城市)及賓州的各種社會職務(wù),包括郵局、警務(wù)、消防、議會、軍隊(duì)等等,他擔(dān)任過的社會職務(wù)非常多,但是他都能夠非常勝任,體現(xiàn)了他很強(qiáng)的分析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政治上成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

  我認(rèn)為,以上六點(diǎn)正是使富蘭克林能夠成為美國歷史上一位偉大人物的重要因素,也是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代我們依然需要好好思考和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)富蘭克林不一定要有多么崇高偉大的理想,實(shí)際上,從富蘭克林的自傳中,我們可以感受到,擁有高尚的品格,不斷學(xué)習(xí)及思考,為他人及社會貢獻(xiàn)自己的力量,本身就是一件非常幸福而樸素的事情——就像他的語言敘述一樣樸素。每一個(gè)人都可以而且應(yīng)該通過長期的自我努力去追求成功和幸福,我想這就是富蘭克林及美國精神的核心吧!

富蘭克林自傳的讀后感10

  讀了《富蘭克林自傳》,我了解一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的不平凡的成長歷程,體會到人生的真諦,我不禁想向他學(xué)習(xí),想要成為像富蘭克林那樣的`人.

  富蘭克林出生于一個(gè)普通的手工業(yè)家庭,由于家庭困難,他8歲入學(xué),10歲時(shí)就離開了學(xué)校,回家?guī)透赣H做蠟燭養(yǎng)家糊口。12歲時(shí),他到小印刷所去學(xué)徒,當(dāng)了近10年的印刷工人。在他的一生中僅有2年的在校讀書時(shí)間,但他從未斷過學(xué)習(xí)。他從伙食費(fèi)中省些錢來買書通宵達(dá)旦地閱讀。他如饑似渴的吸取各個(gè)方面的知識,無論是自然、科學(xué)、技術(shù)、還是科學(xué)獎(jiǎng)的論文,他都有認(rèn)真研究過。了解了這些,就不難理解富蘭克林為什么能成為享譽(yù)世界的發(fā)明家、作家、外交家和獨(dú)立革命的領(lǐng)導(dǎo)人了。

  富蘭克林不僅僅在自然科學(xué)的方面取得避雷針等多項(xiàng)重大發(fā)明,還是美利堅(jiān)合眾國的創(chuàng)始人之一。出使法國,促成了美,法同盟的建立。他不僅僅讓美國人民引以為豪,并且是世界人民的驕傲。

  富蘭克林熱愛讀書學(xué)習(xí),善于獨(dú)立思考,是一個(gè)勤奮踏實(shí),努力工作的人。雖然成功的道路是坎坷的,但他沒有所以而放棄夢想。即使生活貧困,但還是想出一切辦法擠出時(shí)間買書看書,學(xué)習(xí)知識。我對富蘭克林這個(gè)主人公無比的敬佩與崇拜!

富蘭克林自傳的讀后感11

  很多人都看過美國經(jīng)典勵(lì)志讀物《富蘭克林自傳》。但“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)人的體驗(yàn)感受不盡相同。

  富蘭克林先生的一生是如此簡單而馥郁,樸素而芬芳。它有一種不可抵抗的誘惑力,讓我沉浸其中,回歸安寧。慢慢品讀,這位溫文爾雅的老人用一種樸實(shí)無華的語言向你娓娓道來。行文節(jié)制法度,句法自然簡單,用字準(zhǔn)確生動(dòng)。他代表了一種精神,一代人,一個(gè)世界的追求……

  本杰明·富蘭克林先生出生在一個(gè)貧寒家庭。因?yàn)榧揖池毨,他先是輟學(xué)到小商店打雜,12歲的時(shí)候在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒……20歲那年,他就已經(jīng)在費(fèi)城自營一家印刷廠了。20年間,他住得簡陋,吃得簡單,過著艱苦的生活。生活雖然很苦,但強(qiáng)烈的求知渴望和熱情,讓他想盡一切辦法,擠出一切時(shí)間和金錢來實(shí)現(xiàn)讀書的夢想。他用普通工人四分之一的伙食費(fèi)來維持最簡單的生活,用最少的花費(fèi)干最多的活,把讀書當(dāng)成自己一生唯一的最大的娛樂。于是,年紀(jì)輕輕的他就通曉英語、法語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語,熟悉了歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說,本杰明·富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中,最偉大和最出色的人。

  我喜歡富蘭克林,發(fā)自肺腑地折服。從貧寒里取得幸福,從戰(zhàn)爭中取得和解,從蒼天處取得閃電,從暴君處取得民權(quán)。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢想,也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨(dú)立宣言》,促成法美同盟的締結(jié),又為身邊的人帶來瑣碎的方便,為同事提出合理的建議,在大氣電方面做出偉大貢獻(xiàn),創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)……用中國的一句古話講,富蘭克林先生是“正其義不計(jì)其利,所其道不計(jì)其功”。在現(xiàn)代的社會中,我們更應(yīng)該結(jié)合當(dāng)代社會的社會主義核心價(jià)值觀,用這種正能量來不斷激勵(lì)自己,更好的為社會服務(wù)。我們的國家現(xiàn)在正處于清正的發(fā)展趨勢下。正需要這種正能量的傳遞與精神。在現(xiàn)在的'時(shí)代里人們對物質(zhì)的不斷需求,對生活的不斷追趕,容易讓自己迷失與失控。更要用這種思想不斷矯正自己,用社會主義核心價(jià)值觀規(guī)范自己的行為與思想。用正確的價(jià)值觀來維護(hù)自己的夢想。

  本杰明·富蘭克林先生的寫照,帶著悠悠哲思,富蘭克林成為世界追逐的共同偶像。他在我徘徊時(shí),讓我懂得決斷,懂得遠(yuǎn)離狹隘,拒絕平庸,尋找屬于自己的精神內(nèi)核,發(fā)掘生活的真情趣。

  工作的時(shí)候,曾經(jīng)有過一段短暫的彷徨工作生活。想起最初的抱怨,最終的堅(jiān)持,或許是《富蘭克林自傳》給了我力量,讓我學(xué)會在繁瑣的工作中感受細(xì)微的幸福,在人際交往中體會相知的愉悅。時(shí)刻用社會主義核心價(jià)值觀來規(guī)范自己,無論是在工作中還是在生活中。有時(shí)換一種心態(tài)去生活,換一種心態(tài)去體驗(yàn)。經(jīng)歷讓我了解不一樣的文化,接觸不同的人群,多一種體驗(yàn),多一次學(xué)習(xí)。我們一直在路上,在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步中,擁有更寧靜的精神內(nèi)核,變得更加穩(wěn)健,更加前瞻。讓我們與時(shí)代共成長!

富蘭克林自傳的讀后感12

  《富蘭克林自傳》是美國的第一部杰作,被公認(rèn)為是改變了無數(shù)人命運(yùn)的美國精神讀本,至今仍然是美國著作中讀者最多、影響最大的一本優(yōu)秀作品。今年暑假,我有幸拜讀了這本美國名著,深有感觸,受益匪淺。

  本杰明·富蘭克林,想必大家都不陌生,他是美國的代表人物,擁有傳奇的人生經(jīng)歷。他出身貧寒,但卻憑借著自己的勤奮、智慧以及不懈的努力成為了著名的政治家、科學(xué)家、記者作家、慈善家,更是杰出的外交家及發(fā)明家,一生中對人類的貢獻(xiàn)非凡,是有史以來最杰出的美國人之一。富蘭克林在他的《自傳》中,不僅用樸實(shí)親切的'語言詳細(xì)地描寫了自己從“窮小子”轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)了美國夢的“成功者”的一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事,而且還用幽默風(fēng)趣的口氣給我們小讀者講了一個(gè)又一個(gè)道理,讓人折服。《自傳》中包含了大量關(guān)于為人處世及勤儉致富的精彩箴言,人生奮斗與成功的感悟,以及對善與美的褒揚(yáng),給人留下了非常深刻的印象。

  讀了《富蘭克林自傳》,我深刻地領(lǐng)悟到,富蘭克林之所以能在逆境中取得成功,與他那獨(dú)特的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)是密不可分的。他樂觀積極,即使在最困難的時(shí)候,他也不會輕易放棄最后的一線希望;他勤奮刻苦,在很多時(shí)候,他都要從學(xué)徒工做起,但他毫無怨言,反而更加努力地投入地學(xué)習(xí)和工作中去;他謙遜寬容,即便別人盜取了他的發(fā)明成果,他也能微笑地接受這“殘酷”的結(jié)局;他勇敢無畏,敢于面對和挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),和社會上存在的不良風(fēng)氣作不懈斗爭,聲張正義,并取得了最終的勝利。

  富蘭克林那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每一位小讀者學(xué)習(xí),如果我們能在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上注重培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì),相信我們也將像富蘭克林一樣擁有一個(gè)傳奇的人生!

富蘭克林自傳的讀后感13

  “假設(shè)想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記,要么寫點(diǎn)值得一讀的東西,要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明.富蘭克林所說的。富蘭克林是多么令人敬仰的人。他通過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”創(chuàng)造了避雷針,為我們?nèi)祟愖龀隽撕甏蟮姆瞰I(xiàn)。在富蘭克林七十八歲的時(shí)候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了,讀了這本書后,我更深一層地了解了富蘭克林。

  文中講到在富蘭克林小的時(shí)候,他的父親讓他在家打打雜什么的,可富蘭克林一心想到海上闖蕩,由于他的父親不允許,他最后只好到哥哥的印刷所去。當(dāng)學(xué)徒空閑的時(shí)候,他就到圖書館看書。對富蘭克林而言,“讀書是我讓自己享受的唯一樂趣!彼运ㄟ^自己的努力,學(xué)得許多的知識.文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》,便把它買回來讀了好幾遍,真是愛不釋手,便試著自己寫《旁觀者》,然后把自己的《旁觀者》與原文加以比照,發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤,便予以糾正。經(jīng)過無數(shù)次的改正,他對原文的章法或語言有所改良,鼓足了他的信心。

  通過閱讀富蘭克林的自傳,我想到了自己。在我小班的時(shí)候我就對古箏情有獨(dú)鐘,深深地愛上了它。于是在我的業(yè)余時(shí)間,我選擇了古箏這個(gè)愛好。隨著時(shí)光的流逝,年齡的增長,我的演奏水平也有了突飛猛漲的進(jìn)步,在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎(jiǎng)。我每天都勤奮的練著,每到晚上我都會讓家人陪著我練習(xí),時(shí)不時(shí)還把媽媽拉在身邊聽我彈。就這樣,由于有了每天讓媽媽陪在身邊當(dāng)聽眾的習(xí)慣,因此我膽子也壯大了幾分.有一年,我接到要去北京比賽的通知,我就更加努力的去練習(xí)了,不管寒冬臘月、嚴(yán)寒酷暑我都堅(jiān)持練習(xí),并且寒假和暑假都去老師家練習(xí),因?yàn)橹挥卸嗑,才能在比賽的時(shí)候不緊張。有句諺語是“藝多不壓身,藝高人膽大”嗎!經(jīng)過緊張的等待,終于到了比賽的那一天,我懷著沖動(dòng)不已的心情進(jìn)入了“華夏之星”的比賽場所。看著一張張陌生的面孔,一張張充滿自信的面孔,我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的,信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖,看見評委那嚴(yán)肅的表情,聽著別人那優(yōu)美的琴聲,真是把我“火上澆油”。在我身旁的大姐姐鼓勵(lì)著我:“加油,不要緊張,你一定可以的!”我心想:我一定可以的,既然老師選我來參賽也是信任我,我可不能辜負(fù)了她呀!該到我了,我大步流星的走上前。就這樣,每一根琴弦都被我彈成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,一只只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場,心里有說不出的'快樂。

  可等我過了十級,媽媽還是催促著我,讓我繼續(xù)練,可我沒堅(jiān)持,F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅(jiān)持到底的精神,我很慚愧!昂阈+耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學(xué)習(xí)富蘭克林的精神,做個(gè)有恒心的人。

  歷史賦予了本杰明·富蘭克林不朽的聲譽(yù)。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一句作家、創(chuàng)造家、幽默大師,他的一生,為人們樹立了一個(gè)獻(xiàn)身于公益事業(yè)的典范。他慷慨地獻(xiàn)出了他的生命和精力。他感到給他的最高獎(jiǎng)賞莫過于使他在有生之年能夠看到他的工作所產(chǎn)生的輝煌成果。

  富蘭克林于18世紀(jì)初出生在美國東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”,是美國的發(fā)祥地。大約在一百年以前,第一批移民就在這里安家落戶了。

  “兔兔姐姐”!(對于她們的“獵物”就是這么叫的。)啊!我大叫,你們要干什么。我們不干什么,就是想嘗嘗糖果。甜甜奶聲奶氣的說。不行不行,我還剩不多了。就給我們一點(diǎn)點(diǎn)嘛。蜜蜜撒嬌的說。我即使說不給但也逃不出她們的“九陰白骨爪”唉,糖沒了倒是傷有了。我無奈的說。對于一個(gè)窮孩子來說,關(guān)于本書能有什么時(shí)機(jī)開展他的才能呢?在當(dāng)富蘭克林于18世紀(jì)初出生在美國東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”,是美國的發(fā)祥地。大約在一百年以前,第一批移民就在這里安家落戶了。 “兔兔姐姐”!(對于她們的“獵物”就是這么叫的。)啊!我大叫,你們要干什么。我們不干什么,就是想嘗嘗糖果。甜甜奶聲奶氣的說。不行不行,我還剩不多了。就給我們一點(diǎn)點(diǎn)嘛。蜜蜜撒嬌的說。我即使說不給但也逃不出她們的“九陰白骨爪”唉,糖沒了倒是傷有了。我無奈的說。對于一個(gè)窮孩子來說,關(guān)于本書能有什么時(shí)機(jī)開展他的才能呢?在當(dāng)時(shí)仍然受著大洋此岸國家統(tǒng)治的這塊土地上,時(shí)機(jī)就更少了。富蘭克林成長和生活的這段時(shí)期正是這塊年輕的美洲殖民地的開展時(shí)期,她后來成了合眾國的雛型。在他的一生中,他看到并且影響了這塊英國殖民地的開展。

  使富蘭克林出類拔萃的最重要的原因,也許就是他那“什么都想知道”的求知欲望吧。他10歲的時(shí)候,離開了學(xué)校。但在后來的幾十年里,他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在他看來,書是無價(jià)之寶;書是翻開幸福和成功大門的鑰匙。讀書,使年輕的富蘭克林掌握了熟練的寫作技巧,獲陽邏輯推理的能力,也使他能夠堅(jiān)決地為自己的信念進(jìn)展辯護(hù)。

  在剛滿17歲的時(shí)候,他離開了波士頓,來到了費(fèi)城。在那里,勤奮的工作加上一帆風(fēng)順的機(jī)遇,使這位身無分文的年輕印刷工作獲得了令人尊敬的地位。

  他關(guān)心公共事業(yè),在這方面他的影響是無法估量的。在國家需要發(fā)言人的時(shí)刻,富蘭克林能夠?yàn)樗膰艺f明自己的觀點(diǎn)。他幫助這塊殖民地獲得了自由,建立了一個(gè)嶄新的國家。在歐洲各國君主的眼里,他是這個(gè)國家的代表。

  由于在科學(xué)上的作為,他在法國和英國贏得了榮譽(yù)。他的成就,是全歐洲所公認(rèn)的。一個(gè)那么小就中斷了學(xué)習(xí),地位低下的孩子后來卻發(fā)現(xiàn)了電的原理,創(chuàng)造了許多東西。這些創(chuàng)造創(chuàng)造,至今還在造福于人類。富蘭克林具有創(chuàng)造家的頭腦。只要他認(rèn)為可以用另一種方法把事情辦得更好,他就立刻動(dòng)手把它實(shí)施起來。因此,他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代化的街燈,造出了散熱效果較好的爐灶,這種爐灶比當(dāng)時(shí)使用的要好得多。正是根據(jù)他的設(shè)想才使日益開展的城鎮(zhèn)設(shè)立了警察局、消防隊(duì)和公共圖書館。

  如果說他是一個(gè)富有理想的人,那么他同時(shí)也是一個(gè)勇于實(shí)踐的人。他不僅為祖國的自由在設(shè)想,而且為她進(jìn)展了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪,卻又告誡自己應(yīng)該謙虛慎重。他曾用莊重的語言為他的美國同胞和整個(gè)世界講話,而講話時(shí)卻笑容可掬。

  富蘭克林就是這種人。他的自傳兩百年來一直有力地吸引著讀者。這本自傳,幾乎用世界各國文字出版過。時(shí)至今日,讀起來仍然動(dòng)人心弦。這是一位美國名人的令人心曠神怡的自我寫照。

  在學(xué)習(xí)靜電的課上,我和同學(xué)們分享了富蘭克林的十三中美德。 富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書,它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,以及諸種善于美的道德真諦,被公認(rèn)為是改變了無數(shù)人命運(yùn)的美國精讀本。毋庸置疑他是歷最出色最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí),遠(yuǎn)離平庸。提高生活品位,健全人格,到達(dá)自我完善的目的。 學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想,實(shí)際上,從富蘭克林的自傳中,我們可以感受到,擁有高尚的品格,不斷學(xué)習(xí)及思考,為他人及社會奉獻(xiàn)自己的力量,本身就是一件非常幸福的事情。

  每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的力量去追求幸福,我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。

  歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!倍嘧x書,讀好書,不僅能從中增長豐富的知識,而且又能提高寫作的能力,更重要的是能獲得努力的方向、生活的目標(biāo)和成功的信心。 最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》,收獲頗多。為什么說“重讀”?因?yàn)槲以诖笕陂g曾經(jīng)看過一遍,現(xiàn)在想想,不過是走馬觀花而已。如今亡羊補(bǔ)牢,只希望為時(shí)不晚。

  在重讀此書之前,我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”,搜索結(jié)果頗豐,但選擇愈多,迷茫越大。經(jīng)過思索再三,我比擬喜歡韓愈的讀書方法,F(xiàn)摘錄一段,如下:

  先記下這本書有多少篇,內(nèi)容主要講什么。再記下其中的要點(diǎn)是什么;還要寫出自己的看法,寫出自己的意見。除此之外,還摘出其中精彩的話,說出自己的看法。

  依照韓愈的讀書方法,對富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解,其中的精彩語句讓我愛不釋手,F(xiàn)在想起來,讀好書應(yīng)該反復(fù)讀,讀出趣味來,讀出自己的感悟與看法。

富蘭克林自傳的讀后感14

  《富蘭克林》自傳其實(shí)是本杰明&富蘭克林寫給自己兒子的一本家書,書中描述了富蘭克林幼時(shí)家貧,十幾歲就被迫輟學(xué)在哥哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒;后來離開波士頓只身一人獨(dú)創(chuàng)費(fèi)城并萌發(fā)了開辦印刷所的念頭;后打工幾年之后在朋友的幫助下自己創(chuàng)業(yè),憑著自己的勤勞跟智慧贏得了人們的尊重,生意越做越好。最后又參與政治活動(dòng)、軍事活動(dòng)……

  富蘭克林曾經(jīng)說過:“誠實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你終生的伴侶。”他的一生也時(shí)刻遵循著這一法則。誠實(shí)能贏得別人的信任,使彼此之間相互尊重,減少了不必要的勾心斗角所帶來的麻煩,從而獲取周圍人的好感;勤勉能最大限度的利用自己所有限的時(shí)間去完成自己想要的事情,從而事半功倍、生活充實(shí)。

  要想做好人,無非就是找出自己的缺點(diǎn)跟不足,然后堅(jiān)持不懈的去改正,假以時(shí)日定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成高貴的品格;做事亦如此。富蘭克林正是遵循了這一條做人法則,在經(jīng)歷了大苦大難之后給自己制定了十三條戒律:

  一、節(jié)制:食不過飽,飲不過量。

  二、節(jié)言:于人于己不利的話不說,避免瑣碎的閑聊。

  三、秩序:物件有所歸,辦事有定時(shí)。

  四、決心:該做的事情一定要做,決心做的事情一定要做好。

  五、節(jié)儉:花錢要于人于己有利,絕不浪費(fèi)。

  六、勤勞:珍惜時(shí)間,時(shí)間要花在有用的事情上,力戒無意義的舉動(dòng)。

  七、誠實(shí):力戒虛偽欺詐,心存良知與公正,說話亦如此。

  八、正直:不做有損他人的事情;要做對人有益的事情,這是你的`義務(wù)。

  九、中庸:不走極端;別人對你的冒犯要是正當(dāng),就要善于容忍。

  十、整潔:身體、衣物以及住所,要保持清潔;

  十一、 寧靜:對待瑣事、平常事或者不可避免之事,不可自擾。

  十二、 貞節(jié):除了健康或者生育后代,否則少行房事;不要縱欲過度,有傷身體,切忌損害自己或他人的安寧或名譽(yù)。

  十三、 謙虛:仿效耶穌與蘇格拉底。

  富蘭克林為此制作了一個(gè)小本子,上面記下自己在這十三條中做的不好的,標(biāo)一個(gè)黑點(diǎn)

  直到花大把的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)將上面的十三條美德逐一完善。

  除了誠實(shí)、勤勉以及這十三條美德之外,善于思考、富有創(chuàng)造力、敢于挑戰(zhàn)、中庸等等好的品質(zhì)在這位偉大的思想家、發(fā)明家、政治家、實(shí)業(yè)家身上都有所體現(xiàn)。他影響了千千萬萬的美國人。包括后來的成功學(xué)大事拿破侖&希爾、奧格&曼狄諾都極力推崇這位偉大人士。

富蘭克林自傳的讀后感15

  1.談話的主要目的無非是教誨人,或是被別人教誨,使人高興或是說服人,因此我奉勸善良的聰明人,為了不削弱行善的能力,切勿采用一種獨(dú)斷式的,自以為是的態(tài)度。

  2.即使對自己對話深信不疑,說話的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)外表謙虛,因?yàn)榘谅褪怯薮馈?/p>

  3.辛勤的勞動(dòng)和耐心的節(jié)約

  勤勉是發(fā)財(cái)和成名的手段。

  4.人和人在相互關(guān)系中對人生幸福最重要對莫過于真實(shí)、誠意和廉潔。

  5.還有什么東西比人生更值得加以試驗(yàn)和規(guī)律化呢?

  6.每個(gè)人應(yīng)當(dāng)?shù)却m當(dāng)對時(shí)機(jī)登上舞臺。由于我們對感覺集中在目前,我們往往容易忘記以后還有時(shí)日,所以人應(yīng)當(dāng)安排他的行動(dòng)以適應(yīng)整個(gè)一生。

  7.“除了讀書以外,我不允許自己有其他對娛樂”時(shí)間比金錢更寶貴

  8.若是一個(gè)人勤勉從事,他將站在君王面前。

  9.好對習(xí)慣必須加以培養(yǎng),壞的習(xí)慣必須打破。

  10.假如一個(gè)人幫了你一次忙,那以后他會比受過你恩惠對人更樂意幫助你。

  本杰明。富蘭克林是美國啟蒙運(yùn)動(dòng)對開創(chuàng)者、實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、作家、外交家和美國獨(dú)立革命對領(lǐng)導(dǎo)人之一。他靠自學(xué)通曉法語、意大利語、西班牙語和拉丁語,大量的閱讀歐洲各國歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方面著作。研究過物理學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、植物學(xué)、海洋學(xué)、電學(xué)。發(fā)明了避雷針、高架取書器、自動(dòng)烤肉機(jī)、三輪鐘、雙焦距眼鏡、玻璃樂器,對印刷術(shù)對改進(jìn)也有貢獻(xiàn)。

  他的父親有17個(gè)孩子,富蘭克林是第15個(gè)孩子,一生中只接受過兩年正式的.教育的他,所成所就都是靠自己強(qiáng)大的自學(xué)能力,努力勤勉,上進(jìn)拼搏,同時(shí)也是非常敢于直面自己缺點(diǎn)的人。

  我國古代有孫敬蘇秦懸梁刺股,匡衡鑿壁借光,車胤囊螢照讀,范仲淹花粥斷齏,宋濂百里求師,孫康映雪讀書,富蘭克林在治學(xué)、寫作、處事、做人等方面等修養(yǎng)可與我國古代這些學(xué)者志士媲美,他以自己等行動(dòng)做到了我國古代所說等‘正其義不計(jì)其利,明其道不計(jì)其功’

  偉人就是偉人,那些已逝去卻能在浩瀚歷史上留下些什么的人,是我等凡人學(xué)習(xí)等榜樣,試著并學(xué)會和逝去的人交朋友

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