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中華慈善總會燭光工程一年的工作總結(jié)

時間:2021-07-03 16:50:30 總結(jié) 我要投稿

中華慈善總會燭光工程一年的工作總結(jié)

  一、200*年工作概況回顧

中華慈善總會燭光工程一年的工作總結(jié)

  燭光工程自1998年啟動至今,已在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過*年。幾年中不斷發(fā)展壯大,特別是進(jìn)入跨越世紀(jì)的200*年,在海內(nèi)外社會各界人士的關(guān)愛中,在全體工作人員的努力下,點(diǎn)點(diǎn)燭光已愈來愈亮。

  本年度,燭光辦各項工作均已走上正軌。工作人員按職能分工,在完成自己的本職工作后,積極配合其他同事的工作,全體工作人員和志愿者發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,時刻規(guī)范自己的行為,以飽滿的熱情較好地完成了本財年的工作。

  在過去的一年中,燭光工程憑借其具有特色的項目和高效務(wù)實的工作,通過各種渠道的廣泛宣傳,知名度和影響力不斷攀升,越來越多的企業(yè)、社團(tuán)和個人開始了解、關(guān)注、支持并參與燭光工程,有錢出錢,有力出力,以各種方式幫助燭光工程,奉獻(xiàn)自己的愛心。截止到200*年9月30日,200*年全年燭光工程共籌集到善款RMB3,519,513.03元,圖書70萬冊,折合人民幣約200萬元,另有少量衣服、教具等。

  本年度,燭光工程五大類型的基本項目已全面啟動,項目涉及全國22個省份。項目總共投入資金3,166,579.57元,并向受助地區(qū)捐贈了價值為200萬元的圖書等物資。通過各個項目的直接受益人數(shù)為2523人,間接受益人數(shù)為6700人,總受益人數(shù)近萬人。受助學(xué)校數(shù)百所。

  我們在過去的一年中,與社會各界建立了良好的合作關(guān)系。使我們的影響范圍日益擴(kuò)大。我們同各級政府合作,爭取他們的支持,從而使得項目順利實施;我們同國內(nèi)外的非政府組織合作,相互學(xué)習(xí)交流,共同發(fā)展。我們同海內(nèi)外的重要媒體合作,共同宣傳燭光工程,傳播愛的理念,激勵更多的人參與我們的工作。

  我們的'工作人員數(shù)量有限、能力有限,精力有限,面對大量具體工作僅憑自己則力不從心,所以我們積極發(fā)展志愿者工作,調(diào)動公眾的參與。這些社會各界的志愿者不但給了我們許多具體幫助,更在精神上給了我們巨大的鼓舞。

  我們要對一年中所有關(guān)愛燭光工程發(fā)展的各界人士表示感謝!特別是捐款人和志愿者。我們在你們無私奉獻(xiàn)愛心的感召下,在你們富有實質(zhì)性的幫助中走過了公元200*年,回首一年的歷程,成績中伴有不足,欣慰中亦存遺憾,在未來的日子里,我們會一如既往地不懈努力,使?fàn)T光工程這一光明而偉大的事業(yè)步入輝煌!

  二、200*年度募捐工作情況

  本年度燭光工程共募集善款RMB3,519,513.03元,圖書70萬冊,另有少量衣服、教具等物資。

  我們與許多世界知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,例如寶潔(中國)有限公司、日本佳速航空公司、麗都假日飯店、麥當(dāng)勞食品有限公司、朗訊科技(中國)有限公司等,他們?yōu)闋T光工程提供了很大支持。

  三、200*年度項目實施情況

  點(diǎn)面結(jié)合,綜合發(fā)展——200*年項目概述

  燭光工程始終堅守“幫助一位農(nóng)村貧困教師,意味著使成百上千的農(nóng)家子弟擺脫愚昧”的信念,為改善中國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村貧困教師的生活狀況、提高自身素質(zhì)做著不懈的努力。燭光工程項目的設(shè)計思想為“點(diǎn)面結(jié)合,綜合發(fā)展”。根據(jù)實際情況,將項目點(diǎn)劃分為單一覆蓋型與綜合發(fā)展型兩類。目前正在實施如下五類基本項目:

  1、優(yōu)秀農(nóng)村貧困教師獎勵項目(燭光獎)

  2、農(nóng)村貧困教師生活補(bǔ)助項目

  3、燭光助教基地項目

  4、農(nóng)村貧困教師培訓(xùn)項目

  5、對口支援捐贈項目

  就200*年度而言,我們本著“可持續(xù)發(fā)展”原則,選定了山西省靜樂縣和廣西區(qū)資源縣這兩個“點(diǎn)”作為燭光工程綜合發(fā)展型項目試點(diǎn)縣,在當(dāng)?shù)厝鎸嵤T光工程的全部項目,并在當(dāng)?shù)卦O(shè)立了由燭光工程工作人員,縣委、縣政府官員、教師代表及志愿者組成的項目辦公室或項目領(lǐng)導(dǎo)小組。我們希望通過時間、資金及人力的投入,使當(dāng)?shù)氐慕處煟ㄌ貏e是非公辦教師)生活狀況得到改善,自身素質(zhì)得到提升,從而促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,由此帶動各項事業(yè)的全面發(fā)展。簡而言之即“教師為本,綜合發(fā)展”。為了擴(kuò)大燭光工程的影響范圍,吸引更多的人士了解、關(guān)注、支持、參與燭光工程,今年我們在全國范圍內(nèi)選定了22個盛自治區(qū)、直轄市的百余個縣作為單一覆蓋型項目點(diǎn)。這些項目點(diǎn)可以從五個基本項目中的至少一個受益。

  200*年,在五個基本項目類型框架之下,我們實施了如下項目:

  1、發(fā)放西部燭光助教金

  2、發(fā)放貧困教師生活補(bǔ)助

  3、建設(shè)燭光助教基地

  4、資助開展教師培訓(xùn)

  5、建立燭光圖書室

  目前,上述各個項目的200*年度計劃已實施完畢或即將實施完畢。

  200*年度總共投入資金3,166,579.57元,捐贈物資折合人民幣200萬元。通過各個項目的直接受益人數(shù)為2523人,間接受益人數(shù)為6700人,總受益人數(shù)近萬人。受助學(xué)校數(shù)百所。

  我們清楚地認(rèn)識到受助群體不僅需要物質(zhì)上的幫助,更加需要精神上的慰籍與鼓勵。他們具有強(qiáng)烈的自尊心,希望通過自己的努力改善現(xiàn)狀。所以我們積極引導(dǎo)他們參與到項目工作之中,通過交流與溝通,學(xué)習(xí)與,共同完善項目的設(shè)計與實施,在此過程中得到自我價值的體現(xiàn)與能力的提升。

  我們在開展項目工作的過程中,與政府、社團(tuán)、媒體、高校、企業(yè)、教師、學(xué)生、村民等建立了良好的密不可分的合作關(guān)系。通過合作,交流理念,相互依賴,達(dá)成共識,共同發(fā)展。在合作中相互影響,互相學(xué)習(xí),得到了能力的共同提升。

  200*西部燭光助教金項目

  該項目屬于優(yōu)秀農(nóng)村貧困教師獎勵項目(燭光獎)。在1999年成功組織了首屆燭光獎的評選活動基礎(chǔ)之上,燭光工程今年積極響應(yīng)國家開發(fā)西部地區(qū)的號召,在西部十二省實施了旨在鼓勵農(nóng)村貧困教師中的優(yōu)秀者的西部燭光助教金項目,評出獲獎教師366名,每名受助者獲得助教金人民幣1000元整。期間,燭光工程與中國教育電視臺、鳳凰衛(wèi)視、湖北電視臺在武漢市聯(lián)合舉辦慶祝晚會暨西部燭光助教金頒發(fā)儀式,并邀請了10名受助教師代表參加會議。

  通過此項目的實施,我們不僅在物質(zhì)上幫助了優(yōu)秀貧困教師的生活,更重要的是在全社會范圍內(nèi)呼喚公眾關(guān)注農(nóng)村貧困教師及農(nóng)村基礎(chǔ)教育,樹尊師重教之風(fēng),在精神與心靈上慰籍、激勵那些長年在貧困中堅守工作崗位的鄉(xiāng)村教師,為他們展現(xiàn)公眾的支持、注入新的活力。

  經(jīng)過地方推薦、初評、實地抽查、復(fù)評、確定名單等幾個步驟,評審組嚴(yán)格依據(jù)評審條件,共確定366名教師獲得今年的西部燭光助教金。所有受助教師的助教金及慰問信已郵寄給教師本人。

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