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小學(xué)生個人總結(jié)

時間:2020-12-10 12:48:37 總結(jié) 我要投稿

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  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié)1

  時間過得真快,眨眼間,一個學(xué)期快要過去了。我在這個學(xué)期里,我的表現(xiàn)還可以,有進(jìn)步,也有退步。

  這個學(xué)期,我退步了,是因為我做的事情不夠認(rèn)真,不夠細(xì)心。在數(shù)學(xué)的第二單元的測驗里,得出的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料,竟然是92分,那是因為我錯了一道應(yīng)用題,扣了5分,而這道題也是因為我的粗心大意錯了,還有一道題扣了2分,也是同樣的原因。英語的第二次測驗,因為沒有審題,沒有寫復(fù)數(shù),2分又沒了。語文,題目叫我看漢字組詞,有個“距”字組詞,我組了“距大”,素以扣了1分。每當(dāng)我拿試卷回家,爸爸、媽媽都說:“扣了不該扣的分,這事情不能原諒你,每次都是這樣!蔽矣悬c忐忑地說:“不......不就是那一兩分嗎,沒什么大礙的。”“你還說是一兩分!苯又职志土P我自己反省反省。我自己想了想,覺得爸爸說得有道理,如果我去大學(xué),到時候后悔都來不及。慢慢地,我的毛病改過來了,雖然有時候也會粗心,但是,我不斷地去鼓勵自己,下次不要再粗心了。

  在班級里,我是班干部,是語文科代表,在學(xué)校里我是大隊委。我應(yīng)該以身作則,做好自己所該做的,但是有的時候,我沒有做好自己的本份。我還記得某個星期三,那天是我和另一個男同學(xué)當(dāng)班干部,班里邊所有的事情都是我和他負(fù)責(zé),當(dāng)班干部不僅要管理好班級,如果同學(xué)們做得不好,我們還要糾正大家,如果班上的衛(wèi)生不好,就要提醒當(dāng)天的值日生,而其中的一點我并沒有做到。第二天,我看見評比欄上我們班扣了分,是衛(wèi)生扣了分。我回憶下了星期三,我并沒有提醒當(dāng)天的值日生,所以我失職了。我覺得自己做得最好的是當(dāng)老師的小助手,老師布置給我的任何一件事我都沒有拒絕過,而且每一件事我都給它畫上一個完美的句號。除了那次老師讓我做主持,我拒絕了。這個學(xué)期以來,任何一個老師布置的作業(yè)我都按時完成,我不會把作業(yè)落在家里,或是沒有做。這兩點我覺得自己做得挺好的。

  人無完人,我那些地方做得不好,我要改正過來,哪些地方做得不夠,我就要補(bǔ)充,哪些事情做得好,我就要做得更好。

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  已經(jīng)到學(xué)期末了,我想總結(jié)一下我這個學(xué)期的表現(xiàn)。

  這個學(xué)期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次,媽媽對我說,要出去吃飯,所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就馬上寫作業(yè),沒過一會兒,我就全寫完了。

  數(shù)學(xué)測驗雖然第一次的成績非常差(對我來說),因為只考了74分,就是因為在數(shù)學(xué)課上開小差,作業(yè)很晚才做、有問題不問老師,可是第二次測驗我考了理想的分?jǐn)?shù),因為我現(xiàn)在沒有開小差,作業(yè)一般都在放學(xué)之前做完,遇到問題就問老師。結(jié)果第三次考了98分!只錯了一個判斷題,下次如果再努力的話就肯定有100分了。

  不過我有優(yōu)點也有很多的缺點。比如:老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的,書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時候分心等等等等......上課啦!老師莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地踏大步走進(jìn)了教室,“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了,而我也開始畫畫了。畫呀畫,畫呀畫,一直到下課為止。我覺得這壞習(xí)慣從三年級到現(xiàn)在的五年級,都沒停過。所以,這個壞習(xí)慣真得改正過來,否則,它會害得我不聽課,做作業(yè)的時候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。

  第二個壞習(xí)慣:從這個學(xué)期起,我的膽子漸漸地“變大”了,竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的,老師說過,在小賣部只可以買文具,那些所謂的零食,統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉,而且這些零食,都不健康啊!我以后得抵抗住這些零食的“誘惑”,加強(qiáng)自己的抵抗力(防生病),為了自身的健康,我可不能再買零食了。

  第三個壞毛。簳纠鲜莵y放。有一次,下課的時候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出語文書來對照著改正,給語文科代改。上課之后,(也就是語文課)開始課前讀了,我連忙抽出袋子,卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。

  這是我的學(xué)期總評。

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  時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。

  我覺得吧,我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“W”,有進(jìn)步,也有退步,但是偶爾也會有一丁點的進(jìn)步。比如,我現(xiàn)在終于不會在下課的時候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時,再面紅耳赤地跑回課室,倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本,等老師來上課?墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因為我可不會呆呆的坐在椅子上,我會和我的好朋友聊一會兒天,聊著聊著,有一個十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會用一些下課時間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。說了進(jìn)步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時的事了,我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣,我想來想去,我在測驗前一個晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了,所以就臨時忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯了字,所以無端端扣了我0·5分。

  下個學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進(jìn)步,盡量別退步。

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  夜,慢慢的靜下來了,周圍一片寂靜,垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語。

  垃圾桶里的一個飲料瓶開始說話了:“你們看,我本來可以回收,可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起,滋味一點兒也不好受,如果我不回收就會給人類帶來極大的破壞。”旁邊的爛菜葉說:“兄弟,你可以像我一樣腐爛了就不會給人類帶來極大的破壞!蔽业故窍敫癄,可我就是埋在地下200多年也不會腐爛呀!說著,沉重地嘆了口氣。

  一塊廢電池也開口說話了:“人們可不知道,把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害,如果把我埋在地下,那里的水就會被污染,人們喝了就會死亡的。我被埋到哪兒,哪兒就會寸草不生,不過,這也是人們應(yīng)該受到的報應(yīng)!

  一本廢草搞本插話了,說:“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等,可最后我也沒有一個好下場,其實我也可以回收又變成草稿本,我真想對小主人說,如果你愛護(hù)樹就應(yīng)該把我放到可回收垃圾桶,樹木就不會像水一樣被人們砍掉!

  夜更深了,人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可垃圾們還在悄悄地談?wù)撝?/p>

關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié)5

  小學(xué)生活是一杯名茶,越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花,越看越美。小學(xué)生活是一束陽光,越沐越溫暖。回憶起來,小學(xué)生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,小學(xué)生活中,有淚也有笑,現(xiàn)在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過得緊張,但很充實,很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學(xué)到了知識,也明白了很多做人的道理,小學(xué)六年即將分離,老師無私的傳授給我們知識,還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得,小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來,從一年級懵懂懵懂的我,一年級生活大多都是是在幼稚,無知中度過,但這里包含太多太多的'感動,有獲得廣播體操第一的喜悅,有運(yùn)動會上友誼第一,比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過,六年級的我,在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過,這六年來我學(xué)會了許多,學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了拼搏,我會帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門,通向未來的方向!

  說下一年級,很輕松,也很快樂,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悅,失敗的 痛苦,都很單純,很可愛,作業(yè)也不是很多.到了初2,我們到了心靈叛逆的 轉(zhuǎn)折路口,開是獨(dú)立意識增強(qiáng),和家長,老師頂嘴,作業(yè)也開始增多,沒有那么多玩的時間,并且會萌生一些成熟的意識,初 3是很繁忙的一個階段,當(dāng)然也是勤奮的人最容易成功的一年,這一年壓力很大,因為要面對中考,想要成功,也很容易,必須放下新中的雜念,這樣很難,我知道,但是必須勤奮,所以初3也是很無聊的一年,有做不完的題,聽不完的課,考不完的 試,但是為了我們的未來,還必須無條件接受,所以也是很無奈的一年,初3其實沒什么好期待的,只是我們比以前都成熟了許多,逐漸成長,明白了自己的責(zé)任和肩上的擔(dān)子,會努力為了自己而打拼,無論怎樣,希望你能快樂 的度過它

  回憶起來,小學(xué)生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,小學(xué)生活中,有淚也有笑,現(xiàn)在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過得緊張,但很充實,很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學(xué)到了知識,也明白了很多做人的道理,小學(xué)六年即將分離,老師無私的傳授給我們知識,還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得,小學(xué)生活將是我最留戀的! 六年來,從一年級懵懂懵懂的我,一年級生活大多都是是在幼稚,無知中度過,但這里包含太多太多的感動,有獲得廣播體操第一的喜悅,有運(yùn)動會上友誼第一,比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過,六年級的我,在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過,這六年來我學(xué)會了許多,學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了拼搏,我會帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門,通向未來的方向

  珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲,這時才發(fā)現(xiàn),六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不舍。回想六年小學(xué)生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績并不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

  在學(xué)習(xí)中,我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好,只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古人話說的好:“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法,可始終沒有多大成效。慢慢的,隨著學(xué)習(xí)的深入,做到了。做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不只是學(xué)到了基本只是,我的心智也有了一個高的飛躍,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣;同學(xué)們的互幫互助,使我感受到了友誼的偉大。

  小學(xué)六年的生活我也一直在追求人格的升華。注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在六年中,我堅持著自我反省且努力的完美自己的人格。六年中,我利用業(yè)余時間讀了一些名著和幾本完美人格的書,我覺得它們對自己很有幫助,我也越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是那么重要,它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時關(guān)愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人,以前只是覺得幫助別人感到很開心,在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也在幫助自己。

關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié)6

  隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國660多座城市,有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍,大自然受到嚴(yán)重污染,人們的疾病也是越來越多。因此,垃圾分類,勢在必行!

  今年我們家裝修房子,完工過后堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先,我先去找了4個大口袋,分別標(biāo)為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便于清理分類。接著,將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子?苫厥绽b可以再次利用的,例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒,我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然后,我將可回收的垃圾買給廢品回收站,其余的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢,也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類,何樂而不為呢!

  現(xiàn)在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類,還亂丟垃圾,他們覺得有環(huán)衛(wèi)工人呢,還一副理有應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼。可大家想想,每天一個城市會產(chǎn)生很多垃圾,光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好,扔進(jìn)合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。

  垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞,來吧,大家一起行動,讓我們的家園變得越來越美麗!

關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié)7

  回顧六年小學(xué)生活,我很高興能在同學(xué)有困難時曾經(jīng)幫助過他們。相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識到自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

  六年中我的社會實踐能力有了很大提高,我參加了不少校內(nèi)外活動,做過一些社會時間。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處,也使我開拓了視野。學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。六年的小學(xué)生活,六年的酸甜苦辣,我也認(rèn)識到這個世界上并不存在完美的人。每個人都有自己的優(yōu)缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。六年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

  我的優(yōu)點是好學(xué)、樂于助人、誠實守信,我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直以言出必行要求自己的。答應(yīng)別人的事一定按時完成。記得有好幾次,老師同學(xué)讓我替他們辦一些事,我從來都會認(rèn)真完成。守信用,由于待人熱情、誠懇,所以從小學(xué)到小學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這人有個優(yōu)點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果。正因為此次,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié)8

  暑假里的一天,媽媽在廚房間里忙活著,我來到客廳準(zhǔn)備看電視,我拿起遙控器按了半天也沒反應(yīng)!鞍ィ隙ㄊ沁b控里的電池里的電用光了!蔽疫呎f邊把電池卸了下來,順手就扔進(jìn)了垃圾桶。

  剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切,立馬飛奔到我身邊,一邊將電池?fù)斐鰜硪贿厡ξ艺f:“孩子,這樣可不行,您這也太不注意環(huán)保了!甭犃藡寢尩脑,我還是不以為然:“老媽,你也太小題大做了,沒事,做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子,有點著急了:“孩子,現(xiàn)在全社會都在要求垃圾分類回收,你把這么有害的電池放在生活垃圾中,竟然還說沒事,真是太無知了。你知道嗎,一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水,現(xiàn)在您扔的是兩截五號電池,得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”,在一旁看報的爸爸也開了口:“你這孩子平時不看新聞不讀報,現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊,我支撐不住了,不得不承認(rèn)了錯誤:“是!是!是!是我沒有環(huán)保意識,我以后一定注意!笨吹轿艺\心悔改的樣子,媽媽笑著說:“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你,廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊,以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn) “不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的廢電池,則要送到專門回收有害物品的垃圾桶!

  “呵呵,媽媽,你還懂得這么多環(huán)保知識呀!好,我聽你的,我會和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去,爭做社區(qū)里、學(xué)校里的環(huán)保小衛(wèi)士!蔽乙贿吤X袋,一邊笑著說。

關(guān)于小學(xué)生個人總結(jié)9

  現(xiàn)代科技文明進(jìn)步神速,日新月異,但是一方面也污染了環(huán)境,破壞了大自然。原本蔚藍(lán)的天空,變得灰暗混濁,晶瑩剔透的河水,變成了“黑龍江”,綠油油的草地,變成了公寓社區(qū),花草樹木消失了,飛鳥走獸絕跡了,環(huán)境日漸骯臟,想要拯救生病的地球,我們應(yīng)該要重視環(huán)保。

  環(huán)保工作,人人有責(zé),每個人都應(yīng)該要為環(huán)保盡一份心力,而做好垃圾分類,是最首要,也是最基本的。但是,要如何做好垃圾分類呢?

  第一:垃圾大致上來說可分為兩大類,可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類、鐵鋁罐、塑膠類、廚余、玻璃……等。

  第二:紙類回收時,要攤平迭好才能減少回收體積。

  第三:寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁,才能回收。

  第四:干電池體積小,且含有害物質(zhì),隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染,所以一定要集中回收。

  第五:玻璃制品先用報紙包好后才能回收,以免造成清潔人員受傷。

  第六:回收食用油,制作成環(huán)保肥皂,一舉兩得。

  另外,我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)!保S手撿起地上的垃圾,如果每個人都會隨手撿垃圾,隨手做好垃圾分類,我們的環(huán)境就可以變得更加美好。當(dāng)然,良好的公德心也不可少,不可隨手丟垃圾,并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的人,做個遵守法律的好公民。

  地球只有一個,所以我們必須好好珍惜,協(xié)力保護(hù)地球,做好垃圾分類,凈化我們的環(huán)境,減少資源浪費(fèi),地球才得以永續(xù)發(fā)展,人類的生命才能延續(xù)下去。

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