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幼兒園保教工作總結(jié)

時間:2020-12-12 10:01:27 總結(jié) 我要投稿

幼兒園保教工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園保教工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園保教工作總結(jié)

幼兒園保教工作總結(jié)1

  1、用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

  2、 “每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天,教師們都能主動地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

  3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

  4保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理,老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系,讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

  5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等,通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

  取得的成績已經(jīng)成為過去,放眼未來,相信在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的一致配合下,我們滿懷信心,展望新學(xué)年期待在下年的保教工作中就會越走越好!

幼兒園保教工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,這一年的保教工作是穩(wěn)扎穩(wěn)打的一年,是我園保教工作開展的基礎(chǔ)年。夯實(shí)基礎(chǔ)是我們首要做的,因此本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),圍繞“培養(yǎng)品行淳樸的孩子”的辦園目標(biāo),以優(yōu)化幼兒一日活動為核心,促進(jìn)幼兒主動發(fā)展,全面有效開展幼兒園保教工作質(zhì)量。本學(xué)期在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、抓核心,打基礎(chǔ),促進(jìn)教師隊(duì)伍全面均衡發(fā)展

  本學(xué)期繼續(xù)以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為核心,堅(jiān)持以“面向全體,突出重點(diǎn),注重培養(yǎng),促進(jìn)發(fā)展”為原則,形成一支師德高尚、專業(yè)技能全面、勇于創(chuàng)新的適合本園發(fā)展需要的保教人員隊(duì)伍。

  (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  師德師風(fēng)培訓(xùn)是我園開展園本培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,將教師師德師風(fēng)建設(shè)工作放在首位。我們與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀、規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀。

  逢會必說師德師風(fēng)。在“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“春節(jié)”“端午節(jié)”等重大節(jié)慶假日放假時,嚴(yán)厲提出各項(xiàng)師德師風(fēng)規(guī)范準(zhǔn)則,讓教師時時注意自己的言行舉止,杜絕一切違反師德師風(fēng)行為的現(xiàn)象開展了以“奉獻(xiàn)人格塑造心靈”的師德師風(fēng)演講比賽,讓我們的教師愛滿心間。學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

 。ǘ┖粚(shí)園本培訓(xùn)、形式多樣

  1、分層培訓(xùn)

  結(jié)合園本教師培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教師培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性、實(shí)用性、技能性的培養(yǎng),內(nèi)容切合教師實(shí)際情況,合理安排教師分層培訓(xùn)。根據(jù)教師層級劃分新教師、青年教師、成熟教師、園級骨干教師、區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手等,根據(jù)教職工崗位劃分教師崗、保育崗、廚房后勤等培訓(xùn)。

  2、教師專業(yè)技能培訓(xùn)活動

  我們利用每周五,開展教師大課堂活動。以每月一個技能(美術(shù)、舞蹈、邊彈邊唱)對教師進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)教師的技能技巧。

  (三)采取走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)

  1、走出去學(xué)習(xí)——內(nèi)化于心

  我園是一所新建園,資金非常緊張,但是在教師培訓(xùn)方面我們不遺余力。本學(xué)期我園先后派7位教師參加了“國培計(jì)劃培訓(xùn)”;13位老師參加國培計(jì)劃的“信息化技術(shù)”培訓(xùn);8位教師參加了“區(qū)域個別化學(xué)習(xí)觀察與指導(dǎo)培訓(xùn)”;3位教師參加了“心理營養(yǎng)培訓(xùn)”。

  參加培訓(xùn)的教師回來后要根據(jù)自己學(xué)習(xí)到的知識結(jié)合實(shí)際為全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn),本著“一人學(xué)習(xí),大家受益”的宗旨,使培訓(xùn)效果最大化。

  2、請進(jìn)來培訓(xùn)——外化于行

  我園在本學(xué)期還邀請了不同的專家與幼教同行的指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  邀請教研中心老師進(jìn)行了主題為《環(huán)境的力量》和打開繪本之眼——《情景閱讀》教學(xué)活動的兩期培訓(xùn);邀請卓越父母講師進(jìn)行家長學(xué)校卓越父母講座。不同的講座帶給老師不同的收獲,充實(shí)自己的理論知識。

  (四)師徒結(jié)對促成長

  為了加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用。本學(xué)期通過骨干教師展示課、師徒結(jié)對一對一帶教等活動,促進(jìn)了青年教師的成長,也提升了骨干教師的專業(yè)能力。

  二、教研活動重實(shí)效

  (一)問題教研打基礎(chǔ)

  本學(xué)期問題教研落腳點(diǎn)在幼兒常規(guī)培養(yǎng),教研內(nèi)容小而實(shí),重視研討,扎實(shí)開展各種活動。通過問題先行、方案跟進(jìn)、教研聯(lián)動等形式分別開展了“幼兒穿衣整理衣物”;“幼兒進(jìn)餐收拾餐桌”問題教研。教研之前,我們發(fā)放調(diào)查表,搜集老師們在常規(guī)培養(yǎng)中面臨的問題作為教研題目,切實(shí)做到“問題來源于老師,教研幫助老師解決問題”的作用。

  本學(xué)期還開展了“家長會經(jīng)驗(yàn)交流活動”、“親子共讀活動形式的探討”、“體能大循環(huán)特色教研”。這些教研活動都以目前遇到的實(shí)際問題展開,重視實(shí)效性和實(shí)用性。每一次教研活動都有安排、記錄、教研后有成果梳理或問題總結(jié),保證了教研活動不流于形式,有實(shí)質(zhì)性地開展。

 。ǘ┮徽n三研促進(jìn)成長

  在“一課三研”教學(xué)觀摩活動中,我們成功展示了《沉與浮》、《美味的烤魚》、《小豬洗澡》、《神奇的魔術(shù)瓶》四節(jié)活動。通過一課三研,不同層次的教師對活動的研討,我們看到了教師教學(xué)活動的創(chuàng)新、教學(xué)方法的合理運(yùn)用、青年教師的成長和骨干教師的引領(lǐng)示范。

  最后研出的四節(jié)教學(xué)活動也成為我園的園本資源,真正做到以教促研,以研促教,教研相長,合作共贏的良好局面。

  本學(xué)期我們還為手拉手佳易生態(tài)幼兒園進(jìn)行送教活動,在互助學(xué)習(xí)中達(dá)到共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)的目的。

  三、優(yōu)化活動環(huán)節(jié)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

 。ㄒ唬╅_展豐富多彩的主題活動,確保課程管理實(shí)效。

  在課程實(shí)施中,我園注重學(xué)習(xí)、游戲、生活、運(yùn)動的融合滲透,為幼兒的全面發(fā)展搭建平臺。我們先后開展了《車子叭叭叭》、《干凈小超人》、《水果多多》和本土化課程《會移動的房子》等活動。主題活動還與實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合,通過觀察、探索、實(shí)踐等方法來提升孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  主題活動開展前,我們還向家長發(fā)放邀請函,使家長了解課程,培養(yǎng)家長的課程意識。

 。ǘ┬^(qū)域大世界

  為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),樹立“一日生活皆課程”的理念,合理創(chuàng)設(shè)“主題背景下的區(qū)域活動”,將體現(xiàn)區(qū)域材料的教育多樣性,有效的組織區(qū)域活動成為重點(diǎn)工作目標(biāo),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動,從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn)。

  通過外出參觀、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與園內(nèi)研討,老師們結(jié)合主題活動的開展,打造符合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域環(huán)境。我們還進(jìn)行了全園區(qū)域觀摩活動,老師們通過活動相互學(xué)習(xí),完善本班區(qū)域材料,使區(qū)域活動的質(zhì)量得到提升。

  我們還有效利用幼兒園現(xiàn)有的空間,打造了三個公共區(qū)域。糖果屋、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū),豐富了幼兒的區(qū)域活動。

 。ㄈw能大循環(huán)

  本學(xué)期為了提高幼兒戶外體育活動質(zhì)量,幼兒園購置了大量的體育器械。為了合理優(yōu)化資源,提高戶外體育活動的質(zhì)量,本學(xué)期我們開展了“戶外體能大循環(huán)”的活動。

  活動以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)指導(dǎo),以鍛煉幼兒各項(xiàng)體能開展的活動。本學(xué)期我們針對幼兒平衡、鉆爬、跳、跑等技能,運(yùn)用現(xiàn)有的體育器械創(chuàng)設(shè)了不同形式的活動。

 。ㄋ模┬问蕉鄻拥膶(shí)踐活動

  本學(xué)期我們結(jié)合季節(jié)、主題、節(jié)日的需要進(jìn)行了不同形式內(nèi)容的實(shí)踐活動。以尋找春天為主題的社會實(shí)踐活動、種植活動;結(jié)合《水果多多》主題,制作水果沙拉、水果蛋糕的實(shí)踐活動;結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行的“誦讀活動”;結(jié)合五一勞動節(jié)開展的“勞動最光榮”活動;結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行的包粽子親子活動等,形式多樣的實(shí)踐活動,豐富了主題內(nèi)容,拓寬了社會視野、掌握了實(shí)踐技能。

  四、家園攜手合力前行

  在家長學(xué)校工作中,我園切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織機(jī)構(gòu),組成了以園長為組長、黨支部書記兼關(guān)工委主任、業(yè)務(wù)園長為副組長、班主任為家教教師,建立了家長學(xué)校的規(guī)章制度,使家長學(xué)校的管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。

  (一)家教授課、擴(kuò)大學(xué)習(xí)渠道

  夯實(shí)制度、注重實(shí)效是本學(xué)年我園家長學(xué)校的重點(diǎn)工作。20___年4月17日,邀請研究院副院長進(jìn)行了《孩子敏感期》的講座,20___年4月20日,我園黨支部書記進(jìn)社區(qū)以《走進(jìn)社區(qū)、普及幼教》為主題,為社區(qū)家長進(jìn)行了講座。

  我園開展了每月向家長推薦優(yōu)秀的育兒書籍,本學(xué)期各班推薦了家長版的《指南》《愛和自由》《孩子你慢慢來》等家長教子書籍,并撰寫了心得體會,豐富了家長的教子知識更是加大了教子知識的宣傳力度。

  “童之夢”廣播站。立足幼兒、服務(wù)家長,增強(qiáng)幼兒園活力,利用接幼兒的時間聽教師廣播家長版《指南》,讓家長了解了更多的育兒知識。

  “我是頭腦風(fēng)暴王”的家庭教育知識競賽。組織開展了家庭教育知識競賽,效果非常好。

 。ǘ┘倚:献,縮短距離

  建立家庭與幼兒園的綠色通道。根據(jù)幼兒園設(shè)立的“家長接待日”,幼兒園定期向家長開放。家委會委員積極協(xié)同園領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪,對家長提出的問題進(jìn)行歸類整理,及時解答,幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。

 。ㄈ┘议L志愿者——靚麗的風(fēng)景線

  我園家長志愿者能協(xié)助并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)等。先后參與了幼兒園大門口接送卡的檢查、伙食的制定、班級管理、法制講座、六一活動、社會實(shí)踐活動等,取得了較為理想的效果。

 。ㄋ模坝H子共讀”活動,擴(kuò)展學(xué)習(xí)型家庭

  開展學(xué)習(xí)型家庭和書香校園創(chuàng)建活動,并開展了形式多樣的親子共學(xué)活動。通過各班教師制定的計(jì)劃每周四下午進(jìn)行家長幼兒共讀活動,幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  五、安全教育警鐘長鳴

  為了提高幼兒的安全意識,我們組織了不同類型的突發(fā)事件緊急預(yù)案的逃生演練活動!盎馂(zāi)逃生疏散演練”、“地震逃生疏散演練”,演練后及時結(jié)合演練情況對預(yù)案中存在的問題加以調(diào)整、完善。我們還進(jìn)行了“防拐演練”,針對陌生人的誘騙,教育幼兒辨別的方法以及不和陌生人走。

  我們還進(jìn)行了針對教師的防爆演練,不斷增強(qiáng)師幼的安全防范意識、法制意識和自救自護(hù)的能力。

  為保障幼兒園各項(xiàng)大型活動的順利開展,做好一切安全防范工作。如:“六一兒童節(jié)活動”“家長開放日”“社會實(shí)踐活動”期間,我們都提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”,提前對活動周圍的場地、器械等物質(zhì)進(jìn)行檢查,使得幼兒園的各項(xiàng)活動開展得很順利。

  六、抓規(guī)范,保質(zhì)量,創(chuàng)建語言文字達(dá)標(biāo)校

  我園十分重視語言文字工作,把推廣和普及國家通用語言文字納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和教師基本功訓(xùn)練,并滲入到幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。

  本學(xué)期我們加強(qiáng)語言文字規(guī)范化,提倡教師“寫規(guī)范字、說普通話”做到語言文字工作常態(tài)化。本學(xué)期組織教師開展讀書分享會、演講比賽;組織幼兒進(jìn)行誦讀活動、童話劇表演等活動,有力促進(jìn)我園推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。

  我園成立啄木鳥小組,由園長牽頭組成,每月不定期進(jìn)行檢查糾錯,在“啄木鳥”行動的影響下,我園教師的錯別字明顯減少,漢子書寫也整齊、規(guī)范。為我園申報“語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)!弊龊们捌跍(zhǔn)備。

  七、存在的問題

  一學(xué)期的工作,在收獲成績的同時,也存在一些需整改的問題:

  1、我園的科研能力有待加強(qiáng)。問題研的不夠深入、后期跟進(jìn)不到位。

  2、在主題活動方面,教師對主題活動向縱深發(fā)展把握不好。

  3、在開展區(qū)域活動方面,還需加強(qiáng)投放材料的精細(xì)度。

  4、體育器械的玩法需要大力開發(fā)。

  一學(xué)期的保教工作,在全體教師的齊心協(xié)力下,圓滿結(jié)束了,今后,我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的思路、策略、夯實(shí)基礎(chǔ),在“用愛養(yǎng)育、用心教育、為孩子一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園理念指引下,以“培育品行淳樸的孩子”為目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)做好傲城幼兒園保教工作,走好走穩(wěn)每一步。

幼兒園保教工作總結(jié)3

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升,F(xiàn)具體總結(jié)

  一、教育教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

  嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。

  2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

  按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對待,利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

  二、保育工作

  1、安全工作放首位。

  安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

  2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

  通過“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

  3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。

  環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

  4、強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。

  三、大型活動

  1、推廣了新早操。

  為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性

  2、組織了幼兒春游活動。

  陽春三月,春暖花開之時,我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外觀看桃花,放風(fēng)箏。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

  3、舉行了幼兒春季趣味運(yùn)動會。

  四月底,舉行了春季趣味運(yùn)動會。本次運(yùn)動會策劃、籌備早,組織安排周密、訓(xùn)練扎實(shí)到位,形式更有創(chuàng)意,場面熱烈、大氣,運(yùn)動富于趣味性、游戲性、參與性,家長參與積極、配合默契,很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采,得到了家長、社會的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。

  4、開展了六一慶祝活動。

  為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目,展示了自己的風(fēng)采。這次活動,充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛,積極向上的精神風(fēng)貌,同時也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。

  5、加強(qiáng)了幼兒特長班的管理。

  精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,投入資金購買、錄制教材,制定詳盡合理的教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范興趣班的教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報的考核等,并適當(dāng)提高任教老師的待遇,調(diào)動教師工作積極性,使興趣班的活動真正有實(shí)效。

  在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,這些大型活動都舉行的圓滿成功。

  四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

  要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學(xué)期,我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。

  五、家長工作

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

  六、其它活動

  1、十二位教師輔導(dǎo)了六十多名幼兒參加湖北省小星星美術(shù)作品賽。

  2、一名教師參加了管理區(qū)教育局組織的朗誦比賽,并取得二等獎好成績。

  3、六名教師參加了荊門市教玩具制作比賽。

  七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

  2、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

  3、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;

  4、發(fā)動年級組長的帶頭作用,讓她們接受的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動其他教師共同成長

  走過激動,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學(xué)年,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。

  保教處

  xx年6月24

幼兒園保教工作總結(jié)4

  已到期末,本學(xué)期真可謂既忙碌又充實(shí)。在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的幫助和支持下,在我班老師的共同努力下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結(jié)著我們的汗水,我們所做的每項(xiàng)工作都值得總結(jié)反思,F(xiàn)將我本學(xué)期保教工作總結(jié)如下,以便今后揚(yáng)長避短,更好工作。

  一、生活護(hù)理

  幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也非常重要。干凈的環(huán)境,健康的身體,有助幼兒愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我把教育教學(xué)工作與保育工作并重,嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天保證教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。對于個別體弱的幼兒,則在生活上給予特殊的照顧。

  二、常規(guī)工作

  在本學(xué)期,我將崇尚的理念“激勵賞識幼兒,愛心成就未來”落實(shí)于保教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我很重視做好一日常規(guī)工作,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡、學(xué)習(xí)等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)關(guān)注與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。幼兒已會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立有順序地穿脫衣服,整理床鋪,正確使用筷子進(jìn)餐,勞動意識增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了。我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動,鼓勵幼兒早入園早鍛煉。每天堅(jiān)持戶外活動,并注意豐富戶外活動內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真觀摩其他教師上課,本學(xué)期聽課21節(jié),得到不少啟示;我很重視積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好各類活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,以游戲?yàn)橹鳎褂變鹤儽粍訛橹鲃訉W(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收效尚可。

  三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  在每周二下午及周四晚上,我積極參加園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,提高依法從教的水平,認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時積極參加國培,認(rèn)真研讀《剛要》,在工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),盡快提升。

  四、注重個性,因人施教

  每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外,如王涇牧行為習(xí)慣很差,因?yàn)樗偸窍矚g攻擊別人,在學(xué)習(xí)時影響他人,所以小朋友都不原意和他玩,我們針對幼兒特殊情況采取了一系列特別措施,使幼兒有了可喜的進(jìn)步。

  五、家長工作

  “家庭是幼兒園重要的合作伙伴。遵循尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!蔽覀冊诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通,及時將我們的教育理念傳遞給家長。利用家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;同時與家長共同探討幼兒教育經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用家長接送孩子的時間,家園聯(lián)系欄,與家長進(jìn)行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還進(jìn)行了家訪,與家長共同商討對策!傲弧被顒悠陂g,我們與家長的交流更為頻繁,邀請家長關(guān)注支持幼兒的活動,促進(jìn)了家長的參與和家園互動,真正做到讓家長放心、滿意。

  六、存在不足與努力方向

  雖然本學(xué)期我們的保教工作取得了一定成績,得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,家長信任,但也存在不足,需要我們加倍努力。

  1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒學(xué)會傾聽,不要吵鬧,培養(yǎng)幼兒良好的自律習(xí)慣。

  3、尊重和承認(rèn)幼兒個性,善于分析班級幼兒的個體差異,加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)幼兒自我管理意識,力求盡快成長。

  今后,我會更加惜時好學(xué),全面提升,與時俱進(jìn),做名符合時代需要的好老

幼兒園保教工作總結(jié)5

  根據(jù)鎮(zhèn)托幼辦安排,我園于周三上午對各班保教效果進(jìn)行了抽測。通過開學(xué)來這段時間的學(xué)習(xí),孩子們對主體內(nèi)容掌握情況都不錯;區(qū)域活動方面較年前有了很大程度的進(jìn)步,尤其是孩子的動手操作能力和規(guī)則意識都有了不程度的提高。

  現(xiàn)將各班保教效果抽查情況總結(jié)如下:

  一、 大班抽測情況:

  通過抽測,大班幼兒對主題內(nèi)容和古詩文的掌握情況不錯,孩子們回答的都很準(zhǔn)確、熟練。數(shù)學(xué)知識:我們通過區(qū)域操作活動在益智區(qū)和愛心超市對幼兒進(jìn)行了實(shí)地檢測;幼兒的加減法運(yùn)算能力、動手操作能力和社會實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的提高,較之前段時間有了很大的進(jìn)步。藝術(shù)領(lǐng)域的知識:我們通過教師彈琴,幼兒表演唱的形式進(jìn)行抽測,幼兒的掌握情況不錯!美術(shù)方面的知識:我們讓幼兒在美工區(qū)和建構(gòu)區(qū)進(jìn)行了實(shí)際操作,我們進(jìn)行的主題“蓋高樓、疊疊高、座高樓、未來的房子等”,孩子們的操作情況良好。

  二、 中班抽測情況:

  通過抽測,中班幼兒對主題內(nèi)容和古詩文的掌握情況較好,孩子們回答的都比較準(zhǔn)確、熟練。數(shù)學(xué)知識:我們通過區(qū)域操作活動在益智區(qū)和樂樂超市對幼兒進(jìn)行了實(shí)地檢測,幼兒對5以內(nèi)的相鄰數(shù)和按不同的規(guī)律排序、1—10的倒數(shù)、接數(shù)等知識掌握的較好,動手操作能力和社會實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的提高,較之前段時間有了較大的進(jìn)步。音樂方面,歌曲的演唱也較熟練;美術(shù)方面我們是在區(qū)域進(jìn)行抽測的,針對本周進(jìn)行的主體內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)際操作,如“小老鼠玩蹺蹺板、小狗看門”等,孩子們的操作情況較好。

  三、 小班抽測情況:

  通過抽測,小班幼兒對主題內(nèi)容和古詩文的掌握情況較好,在老師的引導(dǎo)下孩子們回答的都比較熟練。數(shù)學(xué)知識:我們是在區(qū)域中進(jìn)行抽測的,大部分孩子能運(yùn)用實(shí)物手口一致的進(jìn)行1----5的點(diǎn)數(shù),能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行按物計(jì)數(shù)和按數(shù)取物,能按物體的某一特征進(jìn)行分類,與年前相比孩子們有了很大進(jìn)步。我們對本周正在進(jìn)行的主題內(nèi)容進(jìn)行了區(qū)域操作檢查,孩子們能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行“拼小人和卷棍棍”的區(qū)域活動,孩子的動手操作能力有了很大的提高。

  這次抽測總的來說還是比較不錯的,老師們費(fèi)了心孩子們也有了很大的進(jìn)步。但是,我們也有很多方面存在弊端,需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。

幼兒園保教工作總結(jié)6

  這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多,一個活動接一個活動,使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內(nèi),我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。以下是對這段時間的總結(jié):

  一、保教工作

 。ㄒ唬┰鷮(shí)抓好教育教學(xué)工作

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,以游戲?yàn)榛净顒,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

 。ǘ┤硇牡耐度,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

  我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有39個小朋友,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

  在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

  在頻繁的活動之中,我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動腦筋,舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓勵幼兒自己脫衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大了才能成為一個自主、自強(qiáng)、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

 。ㄈ┘覉@工作

  家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

  二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,我積極備課,認(rèn)真講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

  三、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步

  通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。我相信“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更加美好。今后也要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好

幼兒園保教工作總結(jié)7

  轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,我和兩位搭班老師,共同回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,是十分必要的,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、班級情況分析

  通過一學(xué)期的中班生活,我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情。班內(nèi)情況也有所變化,新生有4名,全班男生名,女生名。

  表現(xiàn)較好方面

  1、結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),我班幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后上廁所等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步,會自己穿、脫衣褲、鞋,會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。

  2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了我長大了、可愛的動物、小司機(jī)、快樂的夏天等主題共同生活

  1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐,能保持桌面、地面清潔,學(xué)會收拾殘?jiān)安途撸埡笫、擦嘴,午睡起床后會整理床鋪,能自覺喝水。

  2、能與較多的同伴友好相處,會使用禮貌用語。

  3、會根據(jù)天氣變化增、減衣物,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

  4、按要求排隊(duì),上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。

  5、愛護(hù)五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。

  6、喜歡體育活動,動作協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運(yùn)動器具。

  7、理解和遵守日常生活中的規(guī)則。

  8、初步學(xué)習(xí)合作與分享,感受合作分享的快樂。

  10月

  1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,知道尊重國旗,升旗時立正,行注目禮。

  2、在游戲活動中,培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動,并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商,友好相處。

  3、能大方地在同伴面前說話,較連貫地表達(dá)自己的意思。4分析原因:一方面這是由于幼兒年齡特點(diǎn)決定的,自我意識強(qiáng),常常以自我為中心,容易與同伴發(fā)生矛盾,雖然個別幼兒已有初步的這方面的意識,但真正碰到時又不知如何解決,另一方面,都是獨(dú)生子女的家庭,也造成了這種缺憾。

  二、家長工作:

  1.家園之窗:有針對性的內(nèi)容,如交往能力、自理能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)方法文章。每月向家長展示出班級本月的主題活動以便讓家長了解,進(jìn)行家園共育,并且配合班級工作與幼兒共同搜集資料。

  2.通過面談、電話聯(lián)系等多種方法探索世界

  1、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官動手、動腦,探究問題。

  2、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、動作等方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

  4、親近大自然、愛護(hù)動、植物,能愛護(hù)周圍環(huán)境。

  表達(dá)與表現(xiàn)

  1、能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴,聽懂講話的意思。

  2、學(xué)習(xí)閱讀圖書,理解畫面內(nèi)容,學(xué)習(xí)用較完整的語句表達(dá)自己的意思。3、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  4、初步學(xué)著用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  5、參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  6、設(shè)計(jì)歌謠,為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)的機(jī)會,鞏固良好禮貌習(xí)慣

  11月

  1、外出進(jìn)行秋游活動,使幼兒感受秋天的美,會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征,進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動。

  2、注意保持手、臉、服裝的整潔,并能根據(jù)氣溫,自己增減衣服。

  3、做操動作到位、有力,能協(xié)調(diào)地跳、鉆和爬。

  4、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形、半圓形,并在日常生活中尋找和發(fā)現(xiàn)相應(yīng)形狀的物體。

  5、家長帶孩子外出游玩時,注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并及時記錄孩子的語言表達(dá)。6、利用榜樣的作用,讓幼兒主動的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語。

  三、本學(xué)期重點(diǎn)工作

  1、開展形式多樣的主題活動,創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),滿足不同層次孩子的發(fā)展需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  我們及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),更多地體現(xiàn)幼兒的.參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動。

  2、做好銜接工作,讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

  1)、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存,采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作,教育幼兒自己的事情自己做;培養(yǎng)幼兒的時間觀念,讓幼兒知道什么時候做什么事,什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。

  2)、學(xué)習(xí)方面,我們根據(jù)需要適時延長活動時間,培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,我們在教育活動中結(jié)合我園的閱讀課題,巧妙的融入一些文字游戲的活動,激發(fā)幼兒熱愛書本、喜歡閱讀的興趣,結(jié)合主題活動,幼兒的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來,他們知道自己長大了,不能依賴父母和老師。我們教會了孩子們珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時光,

  3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,保證了每位幼兒的身心健康

  每周認(rèn)真開展安全教育活動,通過多種形式,使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼兒,不做危險動作,教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在一日活動中,老師時刻關(guān)注幼兒的安全,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時消除,孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面,都有了很大的進(jìn)步,懂得一些安全知識,促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識,提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

  4、家園配合,共育新苗。

  我們的工作離不開家長的配合和幫助,在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌、也收獲。近幾年,隨著大教育觀念日益深入人心,幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,這已成為廣大幼教工作者的共識,家長不再是教育的旁觀者,綱要指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件!薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!蔽覀兺ㄟ^家長園地、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長交流,增進(jìn)家園之間的溝通和理解,在教育幼兒上形成合力,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  5、特色工作

  四、不足之處與努力方面:

  1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。

  2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下,有了明顯的進(jìn)步,但是還需不斷總結(jié),在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),爭取使我們的工作更上一層樓。

  五、下半年中班保教工作計(jì)劃

  1、樹立品牌意識,做好家長工作。

  家長是幼兒園最好的宣傳資源和可利用的教育資源,教師要樹立品牌意識,向家長宣傳幼兒園的教育理念,使家長了解幼兒園的教育方法,同時教師要了解家長對幼兒園工作的滿意度,使家長感受到最優(yōu)秀的教育,并積極參與到教育中來,配合幼兒園工作形成家園共育。

  a.開學(xué)初及時召開家長會,爭取家長配合做好家園共育。將班級教師電話公布于班級服務(wù)承諾欄目,方便家長和教師的溝通。

  b.利用家園練習(xí)本、家園橋、以及每天入園、離園時間和家長溝通孩子在園情況.

  c.定期針對本班家長所關(guān)心的問題和需要解決的問題提供家園共育文章,運(yùn)用多種手段不斷提高家園共育的質(zhì)量。

  d.成立家長委員會,每班選兩名家長代表,遇到大型活動等召開年級會議,請家長代表參與年級管理,中分發(fā)揮家長的宣傳作用,利用家長資源做好年級工作。

  2、樹立生活中學(xué)習(xí)生活中成長的幼兒發(fā)展觀,結(jié)合幼兒生活實(shí)際,讓孩子在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)。

  a.將學(xué)具柜分給每位幼兒,成為每個孩子的環(huán)境責(zé)任區(qū)。幼兒是班級的主人,因此對于班級環(huán)境他們也有維護(hù)的責(zé)任,在力所能及的前提下,教師要教孩子學(xué)會維護(hù)環(huán)境,照顧環(huán)境,共同愛護(hù)班級大家庭。教師指導(dǎo)孩子整理自己的責(zé)任區(qū),教會孩子擦拭學(xué)具柜等,合理擺放學(xué)具。讓他們在這些看似簡單的勞動中學(xué)會了自理,自立。

  b.實(shí)行半自助餐形式進(jìn)餐,幼兒可以自己打力所能及的飯菜。進(jìn)餐本來就應(yīng)該是每個人自己的行為和能力,子我們將從下學(xué)期開始嘗試讓孩子取餐具打飯。。

  c.結(jié)合季節(jié)和主題教學(xué)內(nèi)容,拓展思路讓幼兒接受真實(shí)的教育。例如當(dāng)我們接觸到職業(yè)這一主題時,我們可以讓孩子自己來做廚師,把今天大家要吃的蔬菜拿到班里來和小朋友每一起擇菜,洗菜,切菜,可以教師來炒菜,也可以漿洗好的才從到食堂,請廚師來做,讓孩子在真實(shí)的生活中去感受,去學(xué)習(xí)。

幼兒園保教工作總結(jié)8

  一個緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又過去了。我班有幼兒51人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、思想工作

  本人能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。

  積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。努力動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心情,創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  三、保育工作

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)

  行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

  1.教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。

  2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  3.做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行課題研究,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園保教工作總結(jié)9

  今天我們召開20xx年度保教質(zhì)量視導(dǎo)總結(jié)會,目的是總結(jié)今年保教質(zhì)量視導(dǎo)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行整改。剛才,我們參觀了泗店鎮(zhèn)中心幼兒園,聽取了視導(dǎo)組各位成員的反饋總結(jié),泗店鎮(zhèn)教辦、寧陽鎮(zhèn)教辦、伏山鎮(zhèn)教辦又從不同的角度,就多年來提高保教質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)做法和大家進(jìn)行了交流。我認(rèn)為,這個會議開的很好,安排緊湊,內(nèi)容豐富,經(jīng)驗(yàn)典型,問題深刻,建議具體,具有很好的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。下面,我根據(jù)近一時期學(xué)前教育工作的形勢,再講以下幾點(diǎn)意見。

  一、重申提高保教質(zhì)量的重要性

  教育公平是社會和諧的基石,而教育公平最終體現(xiàn)的是對每個兒童的教育質(zhì)量公平,學(xué)前教育的發(fā)展也是如此。當(dāng)今追求高質(zhì)量的學(xué)前教育,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展已成為學(xué)前教育發(fā)展的共識和共同目標(biāo),這個目標(biāo)是學(xué)前教育發(fā)展的生命線,也是能在激烈的市場競爭中生存的重要法寶!队變簣@管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》都對保教質(zhì)量提出了明確的要求,如:堅(jiān)持保教結(jié)合、保教并重的原則等,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》更是將幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及教育手段闡述的更為詳盡,規(guī)定的更為明確。所以,提高保教質(zhì)量是我們發(fā)展學(xué)前教育的核心任務(wù),是工作的重中之重,要把它放到高于一切之上的工作來抓。

  二、充分發(fā)揮視導(dǎo)的評價及激勵作用,促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高

  為提高保教質(zhì)量,教育局從20xx年就研究制訂了《寧陽縣幼兒園保教質(zhì)量評估方案》,實(shí)施了保教質(zhì)量視導(dǎo)制度,20xx年,根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展的新形勢,又重新修訂了《保教質(zhì)量評估方案》,并且每年根據(jù)發(fā)展的需要適時突出工作重點(diǎn),如:20xx、20xx年著重突出了園所文化建設(shè),20xx、20xx年突出了早操編排,20xx年突出了幼兒發(fā)展,今年突出了“親子共成長”工程和幼兒“十個一”系列工程等。歷時10年的視導(dǎo)歷程,確實(shí)對我縣學(xué)前教育的發(fā)展起到了巨大的推動作用。目前,我縣的省、市級規(guī)范化幼兒園比例都位居全市前列,20xx年,被評為全省學(xué)前教育先進(jìn)縣,這與我們高度重視保教質(zhì)量是分不開的。從去年,教育局為發(fā)揮保教質(zhì)量視導(dǎo)的激勵作用,決定將視導(dǎo)結(jié)果計(jì)入年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育水平綜合督導(dǎo)成績,這個決策對促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府對學(xué)前教育工作的重視是十分關(guān)鍵的一環(huán)。今后,教育局將會一如既往的繼續(xù)實(shí)施保教質(zhì)量視導(dǎo)制度,堅(jiān)定不移的將保教質(zhì)量抓下去。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要根據(jù)教育局視導(dǎo)方案,結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,抓好自己的視導(dǎo)工作,切實(shí)利用視導(dǎo)這個杠桿促進(jìn)全縣學(xué)前教育水平的提高。

  三、加強(qiáng)整改,促進(jìn)保教質(zhì)量再上新臺階

  視導(dǎo),甄別優(yōu)差不是目的,而是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進(jìn)保教質(zhì)量再上新臺階。剛才,視導(dǎo)組成員已將視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提了出來,會后,還要將每個園、每個老師的問題整理下發(fā),所以,各位園長、輔導(dǎo)員要抓好問題的整改落實(shí)工作,采取逐園蹲點(diǎn)、個別輔導(dǎo)、隨時調(diào)度的方式跟上抓、靠上抓,一定將問題整改過來。教育局也會采取不打招呼的方式隨時調(diào)度問題的整改情況,確保視導(dǎo)的實(shí)效性。

  四、搭建豐富多彩的教研平臺,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高

  提高保教質(zhì)量,視導(dǎo)僅是一個重要的杠桿,所以,各單位還要搭建更多的教研平臺,開展豐富的教研活動,促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。如:幼兒教師基本功大賽、保育員技能大賽、區(qū)域?qū)n}性教研、幼兒活動展示等,以各種活動促進(jìn)教研工作的深入開展。另外,要加強(qiáng)幼兒園之間的交流,及時發(fā)現(xiàn)典型做法,通過互相觀摩、送課等方式,促進(jìn)共同提高。剛才,寧陽鎮(zhèn)教辦匯報中,中心幼兒園不但采取支教的方式去送管理,而且將教材中村辦園教師難以掌握的皮影教學(xué)讓夏晶老師逐園去教,真正做到了教學(xué)活動無盲點(diǎn)無空白,這個做法是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。

幼兒園保教工作總結(jié)10

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

  嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。

  2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

  按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對待,利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

  二、保育工作

  1、安全工作放首位。

  安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

  2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

  通過“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

  3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。

  環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

  4、強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。

  三、大型活動

  1、推廣了新早操。

  為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率,九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性

  2、元旦舉行了幼兒趣味運(yùn)動會。

  本次運(yùn)動會策劃、籌備早,組織安排周密、訓(xùn)練扎實(shí)到位,形式更有創(chuàng)意,場面熱烈、大氣,運(yùn)動富于趣味性、游戲性、參與性,家長參與積極、配合默契,很好地向社會展示了我園幼兒的風(fēng)采,得到了家長、社會的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。

  四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

  要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學(xué)期,我園繼續(xù)對教師的基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo)--- -集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。

  五、家長工作

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)期,我園仍堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

幼兒園保教工作總結(jié)11

  幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供給幼稚的保教服務(wù),培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),我園歷來重視保教質(zhì)量,這學(xué)期我園的保教工作得到社會的認(rèn)可,家長的好評,社會聲譽(yù)越來越。在園長的統(tǒng)一部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,F(xiàn)將學(xué)期保教工作總結(jié)如下

  一、全面落實(shí)保教常規(guī)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課兩月一大檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,做好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學(xué)期考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。

  2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞三月教學(xué)月主題、“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足、9月學(xué)習(xí)培訓(xùn),與仲興幼兒園結(jié)對幫扶、11月的推門課等教育實(shí)踐活動中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,在學(xué)習(xí)交流活動中,各位教師都能認(rèn)真對待,利用休息時間積極學(xué)習(xí)仲興教師的教育教學(xué)方法;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍。

  二、保健衛(wèi)生工作

  1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

  2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過“一天一小檢查,一、三、五大消毒,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班利用親子家園聯(lián)系冊,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

  3、強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,并關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。

  三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動

  1、我園老師精心的指導(dǎo)和排練下,舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂劇《大灰狼和小白兔》,《老師的目光》、《老師親媽媽親》、《追夢,》《江南SD》等節(jié)目得到家長的認(rèn)可,節(jié)目大氣展示了我園教師積極健康向上的精神風(fēng)貌,也彰顯了我園集體的力量。通過開展豐富的文藝活動,為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個性的平臺,即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好,又培養(yǎng)了教師的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。

  2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩具一組。另一方面努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境,通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

  四、家長工作:

  本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設(shè)置、幼兒伙食費(fèi)、家長開放日、家庭教育、家長委員會等家長工作,贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

  五、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育及家委會的工作的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),提高教師自身學(xué)習(xí)能力,規(guī)范帶教幫教工作,思考帶教幫教的形式的多樣性。

  3、注重開展戶外游戲活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。

  4、注重資料的積累與收集,保證各類資料的質(zhì)量。

  5、發(fā)動教研組長的模范帶頭作用,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動其他教師共同成長。

  一學(xué)期結(jié)束又意味著新學(xué)期的開始,我們會滿懷信心,在總結(jié)的基礎(chǔ)上找到不足,結(jié)合本園的實(shí)際工作努力改進(jìn),繼續(xù)做好保教工作,提高保教質(zhì)量,提高服務(wù)質(zhì)量,成為廣大家長信賴的園所。

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