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班主任月份工作總結(jié)

時間:2023-02-02 10:29:09 總結(jié) 我要投稿

班主任月份工作總結(jié)范文(通用5篇)

  不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。那么你有了解過工作總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的班主任月份工作總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任月份工作總結(jié)范文(通用5篇)

  班主任月份工作總結(jié)1

  時間又悄無聲息地走過了一個月了,在此回顧四月所做的一些工作:

  一、組織管理:

  1、安全教育:利用班會和晨會向?qū)W生進(jìn)行安全教育,做到不在教室里和走廊上追逐打鬧,上下樓梯不推擠。

  特別要針對四月份發(fā)生的幾起校園傷害事故,教育學(xué)生早晨7點半以后到校,下午放學(xué)時要及時回家,遠(yuǎn)離陌生人。

  2、行為習(xí)慣:按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合每周德育要點,連續(xù)一貫地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

  3、紀(jì)律情況:每天晨讀由班干部以及領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)大家讀書;眼保健操時間閉上眼睛認(rèn)真做,保護(hù)自己的眼睛;廣播操做到靜、快、齊,做操要到位。

  4、衛(wèi)生情況:值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生,做到地面干凈,桌椅整齊,墻壁、走廊、講臺及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持整潔、干凈、無垃圾,老師教育每位同學(xué)都要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。每周都進(jìn)行一次大掃除。教育學(xué)生不帶零食到學(xué)校來吃。

  5、公共財產(chǎn):教育學(xué)生愛護(hù)公共財產(chǎn),不在桌椅上亂刻亂畫,不在墻上亂踢。

  6、文明就餐:就餐時保持安靜,不挑食、不浪費(fèi)飯菜,午餐后能將教室整理干凈。

  二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

  1、家校聯(lián)系:注重和家長的溝通,有重要通知通過家校通發(fā)給家。讓家長7點半以后再將孩子送到學(xué)校,下午放學(xué)時多次提醒家長及時來接,共同維護(hù)校園的安全。關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步,經(jīng)常和家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。關(guān)心每位孩子,及時將學(xué)生的不良表現(xiàn)反饋給家長,與家長交流,幫助孩子改正錯誤。

  2、與科任教師的'聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,協(xié)助科任老師管理好班集體,樹立科任老師的威信,讓學(xué)生愛老師,敬老師。

  3、個別教育:關(guān)心熱愛每位學(xué)生,教育方法因人而異,對學(xué)生熱忱、熱心,班上有幾個特別調(diào)皮的男生,愛動、愛說話,老師經(jīng)常與他們談心,曉之以理,動之以情,促進(jìn)學(xué)生的和睦相處,增進(jìn)師生間的感情。

  三、班隊活動

  1、組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,并提出會場紀(jì)律要求,學(xué)生表現(xiàn)良好,及時肯定。

  2、出好第二期以“迎世博,講文明”為主題的黑板報。

  3、4月14日玉樹發(fā)生了地震,讓學(xué)生收集地震的圖片,班隊課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日,學(xué)校降半旗,學(xué)生默哀,表達(dá)對逝者的哀思。

  4、組織學(xué)生去軍山春游,做好安全教育工作。

  5、學(xué)生在校多媒體教室觀看電影《虎虎生威》。

  6、利用班級博客,上傳學(xué)生活動的照片,優(yōu)秀的文章,給孩子一個展示的舞臺,一個溝通的平臺。

  暖意融融的四月已在忙忙碌碌中轉(zhuǎn)瞬即逝,工作雖忙雖累,但我卻感到很充實。我知道在工作中我還有許多不足,在今后的工作中我會繼續(xù)努力,改進(jìn)不足,爭取做的更好。

  班主任月份工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又過去一個月了,時光的飛逝讓人慨嘆歲月的無情,想留駐時光,可歲月已經(jīng)在我們的慨嘆中悄然離去。教學(xué)工作剛剛開始,可又到了該寫總結(jié)的時候了,想說點什么,卻又不知道該說些什么。

  總體說來,我所接的五年級比我一年前四年級剛接的時候有了很大的進(jìn)步。首先從紀(jì)律上來說,以前上課總是亂哄哄的,亂成一團(tuán),一堂課要維持多次紀(jì)律,才勉強(qiáng)把課上下來。針對這種現(xiàn)象,我與他們談心、訂保證、訂目標(biāo),并在班里采用比賽的方式,讓他們認(rèn)識到遵守紀(jì)律的重要性,以及紀(jì)律不好的破壞性有多大。經(jīng)過一段時間的努力,在我的管教下,在班長的帶頭下,在同學(xué)們的互相監(jiān)督下,同學(xué)們的紀(jì)律在很大程度上有了很好的改善。上課再也聽不到亂哄哄的聲音了,同學(xué)們都是規(guī)規(guī)矩矩地坐著,認(rèn)真聽老師講課,即使有問題也是舉手發(fā)言,甚至有個別同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,別的同學(xué)還舉手檢舉揭發(fā),同學(xué)們就害怕被當(dāng)眾點名批評,所以上課都是認(rèn)認(rèn)真真地聽講,再也沒有人胡亂說話了。

  其次,從學(xué)習(xí)上來說,同學(xué)們也比以前變得愛學(xué)習(xí)了。以前,學(xué)習(xí)上不會、不懂的有許多人,還有很多同學(xué)根本就不做家庭作業(yè),有的作業(yè)即使做了,也都是抄的。針對這種現(xiàn)象,我總是苦口婆心地給他們講學(xué)習(xí)的重要性,以及你們到校上學(xué)、上課的'意義、目的,糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們對學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識,認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)上,我還采用比賽、競爭的方法來調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。另外,我還采用優(yōu)帶差、中等生互相彌補(bǔ)檢查的方法,來增進(jìn)他們學(xué)習(xí)的興趣,使他們在學(xué)習(xí)上能夠做到真正積極、主動地學(xué)習(xí)。

  在本月的工作中,我認(rèn)為學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性還應(yīng)該提高,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,這將是一項長期的、艱巨的、重要的工作,如果能把學(xué)生們都培養(yǎng)成自覺、認(rèn)真的學(xué)生,那班主任老師的工作將真正得到解放和輕松。

  班主任月份工作總結(jié)3

  我反思了這兩個月班主任工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔(dān)憂,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,這個月我擔(dān)任了初三班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法:

  一、培養(yǎng)和選拔班干部。

  要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的`班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴;、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

  二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,告誡他們要學(xué)會尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

  另外,要從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

  三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  在我初三班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  在實際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

  四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

  作為學(xué)校的一個普通班級,我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),提高了班級凝聚力。

  五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

  初三班的學(xué)生,大部分都是內(nèi)宿生,因此,我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

  總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

  班主任月份工作總結(jié)4

  回顧這近一個月的工作時間,既有收獲又有很多不足。從一名學(xué)生到一名教師的角色轉(zhuǎn)變讓我有些手足無措,特別是在班主任工作這一塊還需很多的學(xué)習(xí)。每天的教學(xué)任務(wù)和教務(wù)工作都在提醒著我要趕快適應(yīng)。不可否認(rèn)的是在這近一個月的時間里有太多的不足。

  在課堂教學(xué)方面:

  工作以來深感站好講臺不容易。作為新教師在教學(xué)上存在很多的不足,基本功不扎實,上課隨意性比較大,知識點把握不準(zhǔn)確等等。特別是上課講解知識要把握關(guān)鍵表達(dá)簡單清晰,讓學(xué)生能清楚地理解并掌握這一點我很難做到。在聽了師傅的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的課堂確實存在很多的漏洞,很多地方自己都沒有考慮到。之后還需要更多的聽課學(xué)習(xí),增強(qiáng)教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了。

  課堂紀(jì)律是一堂課的基礎(chǔ),太過活躍的課堂會影響正常上課。在教學(xué)中,我面臨的一個很重要的問題就是如何保持良好的課堂紀(jì)律。課上有的同學(xué)比較隨意,影響到其余學(xué)生,影響到上課質(zhì)量。我也采取了措施,通過眼神手勢或者點名提醒開小差的同學(xué),及時表揚(yáng)認(rèn)真聽講回答正確的同學(xué),但收效不是很大,還是需要找到更多有效的辦法來維持課堂紀(jì)律。

  在班級管理方面:

  作為一名新班主任,我經(jīng)常手忙腳亂,面對突發(fā)狀況更是手足無措,近一個月下來自我感覺整體狀態(tài)很不好。剛帶班,我想與學(xué)生快點熟悉拉近關(guān)系,但是結(jié)果卻是班級秩序越來越亂。學(xué)生面對一個年輕班主任,又不嚴(yán)肅,他們就敢不聽班主任的話,班里亂成一片。作為班主任,我必須要給自己準(zhǔn)確的定位,一個班級需要的是嚴(yán)明的.管理,班主任要樹立威嚴(yán)讓學(xué)生敬畏。在此要特別感謝邢老師在班級管理上給予我的幫助。在有經(jīng)驗的班主任的指點下,我要努力樹立威嚴(yán),和學(xué)生拉遠(yuǎn)距離。保持嚴(yán)肅,對犯錯的學(xué)生加以批評,使學(xué)生不再敢隨意和我開玩笑。但就目前來說,這個威嚴(yán)還沒有樹立起來,班級管理比較吃力,特別是班級紀(jì)律,每天上課,排隊,吃飯的紀(jì)律都需要進(jìn)一步管理。接下來我打算制定一個獎懲班規(guī),要有懲罰也要有獎勵,這樣才能激勵學(xué)生。在班級管理時要做到賞罰分明、有理有據(jù)。在懲罰措施上要制定合理,不然會讓學(xué)生覺得老師沒有威信。

  無論是在教學(xué)方面還是在班級管理方面,我還有太多需要改進(jìn)的地方。要進(jìn)一步了解學(xué)生自身情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題的根源,找到最有效直接的方法。

  班主任月份工作總結(jié)5

  新學(xué)期開學(xué)了,為了讓同學(xué)們各方面的表現(xiàn)得更優(yōu)秀,我準(zhǔn)備對上學(xué)期的不足之處進(jìn)行改進(jìn),希望通過改進(jìn)能使班級管理更加有序,同學(xué)們能增長才干,樂學(xué)好學(xué),成長過程充滿快樂。

  一、查找不足。

  第一天,我就和孩子們一起認(rèn)真查找了上學(xué)期存在的不足,主要有以下幾點:

  1、紀(jì)律方面:

 。1)集體站隊時,不能做到快、齊、靜,有些同學(xué)總是拖拖拉拉,一邊站隊一邊說話,老師不督促,隊伍就站不好。

 。2)上課鈴聲響了以后,教室內(nèi)不能馬上安靜下來。

 。3)課間,有些同學(xué),特別是男同學(xué)喜歡瘋、打鬧,嚴(yán)重時還有的同學(xué)受傷。

  (4)上課時,特別是美術(shù)、英語、科學(xué)等課程,有部分同學(xué)紀(jì)律不好,說話,搞小動作,影響老師正常上課。

  (5)有些同學(xué)經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾、校牌,星期一升國旗時,還有個別同學(xué)講話。

  2、衛(wèi)生方面:

 。1)個人衛(wèi)生不好,有些同學(xué)有啃指甲的壞習(xí)慣,還有的同學(xué)抽屜垃圾太多,而且隨手亂丟垃圾。

 。2)班級總體衛(wèi)生不好,地面臟了沒有人管或打掃,衛(wèi)生工具擺放的`不整齊,垃圾沒有及時清理。

  3、學(xué)習(xí)方面:

  在學(xué)習(xí)態(tài)度和常規(guī)表現(xiàn)方面有了很大的進(jìn)步,但還需要努力,不能放松。各個學(xué)科不及格的同學(xué),這學(xué)期要加倍努力,爭取及格。

  二、反思:

  在此基礎(chǔ)上,每個同學(xué)都反思自己上學(xué)期的表現(xiàn),大家互相交流,我又提出了一些新學(xué)期的要求,然后根據(jù)自己的實際情況,制定出自己本學(xué)期的打算。

  在班隊會的時間,同學(xué)們將自己的計劃在全班進(jìn)行交流,看看自己有沒有那方面沒想到,再進(jìn)行完善。我把所有同學(xué)制定的計劃裝訂成冊,以督促他們?nèi)蘸蟮谋憩F(xiàn)?粗⒆觽円粡垙堎|(zhì)樸的小臉,個個信心百倍,表示一定要說到做到,努力做好每一件。我既高興,又有些擔(dān)憂,高興的是新學(xué)期就有一個好的開端,有一種振奮人心的精神力量縈繞在孩子們之間,但我深知這些孩子最大的弱點就是說到了,想到了,有時卻做不好,甚至做不到,自制、自控能力還很差,需要老師反復(fù)的提醒、督促,我要面對的問題還會很多很多,我也向孩子們保證:“只要同學(xué)們需要幫助,老師永遠(yuǎn)在你們身邊。但是你們一定要知錯能改,爭取一次比一次有進(jìn)步……”

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