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學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)

時(shí)間:2022-06-13 12:39:54 總結(jié) 我要投稿

學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)(精選7篇)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)(精選7篇)

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)1

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)

  一、在學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯! 在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過(guò)綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)——這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  三、在娛樂(lè)上

  我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游,還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng),我的眼界開(kāi)闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了集體觀(guān)念! 四、在其他方面,上一學(xué)年,我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過(guò)聽(tīng)講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上,我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。 在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢(qián)。只有兼?zhèn)鋬烧,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情,才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

  總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)2

  時(shí)光流逝,歲月似箭!大一生活結(jié)束了,回想這一年自己走過(guò)的路,實(shí)在是有太多太多的感言?傊痪湓(huà):這一年我是在忙碌中度過(guò)的。我真的很慶幸我沒(méi)有被忙碌的生活所拖垮,相反我更加堅(jiān)強(qiáng)了!因?yàn)橐恢币詠?lái)都有這樣一個(gè)永恒不變的信念在支撐著我:知識(shí)改變命運(yùn),能力決定大小。所以我一直在不停的努力,盡管飽嘗了很多苦辣酸甜,但結(jié)果終究還是令人比較滿(mǎn)意的。在今后我將會(huì)更加努力,一如既往!

  “低調(diào)做人你會(huì)一天比一天沉穩(wěn),高調(diào)做事你會(huì)一天比一天優(yōu)秀。”這一年我一直堅(jiān)持這樣一個(gè)原則,并且以后更要堅(jiān)持下去。從一名普通的班長(zhǎng)做起,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,用強(qiáng)烈的責(zé)任心和求真務(wù)實(shí)的精神捍衛(wèi)了我作為班長(zhǎng)的尊嚴(yán)。雖然我不是最好的,但我是最努力的。雖然我的工作不算好,但我一直力求做好。當(dāng)然,在這期間我還作為一名入黨積極分子參加學(xué)院組織開(kāi)展的黨課學(xué)習(xí),順利畢業(yè)。這讓我對(duì)黨有了更深更科學(xué)的了解,也為我早日加入黨組織奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我還利用課余時(shí)間參加一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充實(shí)自己提高自己的社交能力且積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我還參加了大學(xué)生成長(zhǎng)文學(xué)社團(tuán),讓自己在這樣一個(gè)文學(xué)氛圍濃厚的環(huán)境里得到鍛煉。

  說(shuō)一千道一萬(wàn),作為一名學(xué)生搞好學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。在這一點(diǎn)上我必須要承認(rèn)自己做得不夠好,但是我始終沒(méi)有因?yàn)槠渌露雎宰约旱膶W(xué)習(xí)。針對(duì)這次的考試成績(jī),說(shuō)實(shí)話(huà)自己不是十分的滿(mǎn)意?傮w上還算好,但單科有兩門(mén)考得很不理想,尤其是語(yǔ)音,F(xiàn)在我只能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以致在以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,得到提高和進(jìn)步。大學(xué)真的是一個(gè)靠自己的環(huán)境,特別是在學(xué)習(xí)上。

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)3

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間、一學(xué)期過(guò)去了,我已經(jīng)完成了初中第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。在這個(gè)學(xué)期里,我受益匪淺。收獲了知識(shí)的果實(shí),結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴,進(jìn)一步懂得了尊師重道,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有做錯(cuò)的事也受到了教訓(xùn),下次不會(huì)再犯的。

  在這個(gè)學(xué)期里,兩次的月考考出了我的水平,雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)都不算很高,但也算是中上了,可由于我有點(diǎn)驕傲,致使在期末考試中失誤,分?jǐn)?shù)不高。

  在迎接學(xué)期末的期末考試的時(shí)候,由于我有點(diǎn)懶散了,導(dǎo)致期末考分?jǐn)?shù)的倒退,在班里、在年級(jí)里名次的倒退。并且我期望的分?jǐn)?shù)最高的數(shù)學(xué)也只考了85分的中等分?jǐn)?shù)?粗骺颇康姆?jǐn)?shù),我心里后悔不已,然而我也知道后悔是沒(méi)用的,只有找出原因,并一個(gè)個(gè)克服,爭(zhēng)取在下次開(kāi)始取得更高成績(jī),這樣才是最正確方法。而對(duì)于這次考試,我總結(jié)了一以下幾點(diǎn)退步的原因

  1:考試前幾天有點(diǎn)懶散,上課有點(diǎn)不認(rèn)真,老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒(méi)注意聽(tīng)。所以知識(shí)不夠鞏固。

  2:考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識(shí),剛開(kāi)學(xué)學(xué)的知識(shí)有一些忘了。甚至還有的問(wèn)題是不懂的。

  3:考試時(shí)有一些題的內(nèi)容沒(méi)看清楚,做完后雖然有復(fù)查,但可能復(fù)查得不夠全面,導(dǎo)致有題目沒(méi)有復(fù)查。

  4:英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)的不夠多,有些單詞不懂意思。語(yǔ)文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識(shí)不明白。

  總的來(lái)說(shuō),就是考試前上課沒(méi)那么認(rèn)真、沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí),考試的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真注意復(fù)查。然而針對(duì)這次考試、針對(duì)這些問(wèn)題,我有了以下的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的:

  1:上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)的。特別是迎接考試前的一段時(shí)間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識(shí)。

  2:以后少玩電腦,多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的。

  3:制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí)的。

  4:有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們的,把不明白的問(wèn)題弄明白。以防止考試時(shí)遇到有問(wèn)題不懂情況出現(xiàn)。

  有了以上的種種計(jì)劃,我相信只要我努力做到這些計(jì)劃的話(huà),下次的考試成績(jī)一定會(huì)有所提高。

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)4

  這一次的期末成績(jī)應(yīng)該還算不錯(cuò)。滿(mǎn)分860分,自己估分800或以上,最終得了797分,在班里位居第一。不過(guò),雖然總分很不錯(cuò),但需要反省的東西也有不少。

  這一次期末考試我對(duì)語(yǔ)數(shù)英三科比較滿(mǎn)意——語(yǔ)文107分,作文滿(mǎn)分;數(shù)學(xué)116分,非選題71分,選擇題滿(mǎn)分;英語(yǔ)118分,選擇題和非選擇題各扣了一分,作文滿(mǎn)分。語(yǔ)文還要對(duì)閱讀多做一些訓(xùn)練,這一次期末考試覺(jué)得有點(diǎn)“理屈詞窮”。其它兩門(mén)科目也在期末總結(jié)中提到了,在這里就不多說(shuō)了。

  物理是我這次考試最不滿(mǎn)意的一門(mén)科目。我居然只考了84分!這對(duì)于一個(gè)一向追求高分的人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是一種沉重的打擊。自本學(xué)期物理開(kāi)課以來(lái),我總覺(jué)得在物理方面有些問(wèn)題,但我總不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也就更不用說(shuō)及時(shí)改正和彌補(bǔ)問(wèn)題了?纪暝嚭蠛(jiǎn)單地看了一下自己的物理非選題卷子,覺(jué)得有些重要的概念還是沒(méi)有完全掌握——這是致使我物理低分的重要原因。希望在今后的物理學(xué)習(xí)中,自己能真正地逐漸完善。

  政治100分,我對(duì)這個(gè)100分較為麻木。不能說(shuō)是不看重,只是覺(jué)得100分也是比較應(yīng)該的。

  地理是我一向喜歡且擅長(zhǎng)的學(xué)科,但這一次還是大意失荊州了。我的非選題做得很好——只扣了一分。但是最終只得了93分,選擇題扣了6分,不知道錯(cuò)了什么,這樣也不能很好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。很有可能是在考試時(shí)那幾個(gè)躊躇、拿不準(zhǔn)的問(wèn)題上犯了錯(cuò)誤。

  歷史,92分——這成績(jī)得益于老師批卷卡得不是非常嚴(yán)格。非選題部分挺難的,52分的非選題我得了48分;選擇題也是扣了4分。這一次只是把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)著重放在了老師發(fā)的復(fù)習(xí)題上,對(duì)課本的知識(shí)疏于扎實(shí)復(fù)習(xí)。這應(yīng)該是我失分較多的主要原因。

  生物一直是我比較頭疼的科目。這一次考了87分,第一次低于90分。對(duì)于這一次的失利,我也有一個(gè)小小的總結(jié):零碎知識(shí)掌握還不完善,缺乏舉一反三的能力,在難題面前不能多方面多角度的思考。生物和地理都要在初二的下學(xué)期結(jié)業(yè),希望能夠及時(shí)鞏固,不要在學(xué)考中失誤。

  在這次的期末考試中,級(jí)部第十的成績(jī)是798分,而我也與前十擦肩而過(guò),只獲得了第十二名的成績(jī)。這一次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)有一個(gè)很強(qiáng)的促進(jìn)作用——這是我從美國(guó)回來(lái)后第一次取得班級(jí)第一,第一次距離級(jí)部第十如此之近,僅有一分之遙。我的語(yǔ)數(shù)英物四科成績(jī)?cè)诩?jí)部排名比較靠前,獲得了第六名的好成績(jī)。從這方面可以看出,我在史、地、生方面還要加強(qiáng),當(dāng)然也不能忘掉物理。愿我總結(jié)過(guò)后可以真正地汲取這次考試的不足,在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中逐漸彌補(bǔ),爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)5

  上周五下午,我們的期末成績(jī)出來(lái)了。媽媽帶著我一起去參加了家長(zhǎng)會(huì),很多同學(xué)都來(lái)了,我們又高興地聚在一起。家長(zhǎng)們?cè)诎嗬镩_(kāi)會(huì),我們則高興地在操場(chǎng)上玩。

  我的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)在班上還是不錯(cuò)的,但是我覺(jué)得還是不太理想。我的英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)99分,語(yǔ)文92分。

  這次我們班的語(yǔ)文成績(jī)整體考得就比較差,只有11個(gè)90分以上的,而且全都是女生。老師總結(jié)說(shuō)原因在于兩個(gè)方面,第一是這次卷子本來(lái)就有點(diǎn)難,有粗心和不愛(ài)動(dòng)腦筋毛病的同學(xué)肯定是考不好的了,第二是作文改的比較嚴(yán)格,全班只有三個(gè)同學(xué)作文得了滿(mǎn)分,我平時(shí)作文得分都挺高的,這次也扣了3分,還有一些同學(xué)作文寫(xiě)跑題了,扣了不少分。我平時(shí)測(cè)驗(yàn)都在95分以上,這次有4分是錯(cuò)在了閱讀理解上。有一題是要解釋兩個(gè)詞語(yǔ)是什么意思,而我只寫(xiě)了一個(gè),而忘記了另一個(gè),犯了粗心的毛病,還有3分是問(wèn)一自然段里作者小時(shí)候的三件趣事,我沒(méi)有認(rèn)真讀題,也沒(méi)有看清題意,所以錯(cuò)了兩個(gè)空。還有1分是錯(cuò)在了口語(yǔ)交際上,本來(lái)內(nèi)容寫(xiě)的很不錯(cuò),但是,我卻把“尤其”的“尤”字寫(xiě)成了“由于”的“由”了,另外3分是扣在了作文上。媽媽看完卷子說(shuō),閱讀理解的那3分文章里都有答案,不應(yīng)該丟分的,讓我認(rèn)真反思,一定要多動(dòng)腦筋,多思考。

  這次的數(shù)學(xué)成績(jī)總的說(shuō)還挺好,錯(cuò)了一個(gè)填空題,主要是粗心,順時(shí)針寫(xiě)成了逆時(shí)針了,平時(shí)做題就有粗心的毛病,老師和媽媽總在這方面批評(píng)我,這次考試我還認(rèn)真地檢查了一遍,結(jié)果還是因?yàn)榇中膩G了1分,唉,今后一定在這方面加強(qiáng)。英語(yǔ)考的是最理想的,但是也不能驕傲,要繼續(xù)努力。

  我們下學(xué)期的書(shū)也提前發(fā)了,寒假里,我不僅要鞏固上學(xué)期的知識(shí),更要預(yù)習(xí)下一學(xué)期的.內(nèi)容,多多加強(qiáng)練習(xí)閱讀理解,多讀些課外書(shū),克服掉粗心和不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞毛病,爭(zhēng)取在下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)6

  一、要搞清楚考試范圍及考試的重難點(diǎn)

  有些童鞋很認(rèn)真,準(zhǔn)備了許多的復(fù)習(xí)資料。夜以繼日、通宵達(dá)旦的去準(zhǔn)備期末考試,但是每次的考試結(jié)果卻很悲催呦。你不能說(shuō)這樣的同學(xué)不認(rèn)真吧,那為什么考不出理想的成績(jī)呢?實(shí)際上是時(shí)間的分配不合理,考試之前沒(méi)有搞清楚考試的范圍及考試的重難點(diǎn)。對(duì)非重點(diǎn)考查部分浪費(fèi)時(shí)間較多,而對(duì)重點(diǎn)考查部分相對(duì)用的時(shí)間又較少。那么請(qǐng)記住一句話(huà)知己知彼百戰(zhàn)不殆,只有先清楚了考試范圍,才能更合理的去分配時(shí)間。

  二、一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)

  其實(shí)每一份試卷基礎(chǔ)知識(shí)部分的考查都會(huì)占到70%左右。而且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),高分值的牛同學(xué)主要是基礎(chǔ)知識(shí)不丟分。那我們應(yīng)該怎么樣做,才能掌握好基礎(chǔ)知識(shí)呢?1.回歸課本是必須的,高中物理的學(xué)習(xí)與考查都是以課本為為依據(jù)的。我們回歸課本不是走馬觀(guān)花的看一遍,對(duì)不同的內(nèi)容要有區(qū)別的對(duì)待,如對(duì)學(xué)史部分我們可以作為了解內(nèi)容去閱讀,而對(duì)于概念性的內(nèi)容我們則應(yīng)該在閱讀的過(guò)程中積極的思考;面對(duì)熟悉的內(nèi)容我們可以快速的閱讀過(guò)去,而對(duì)于不熟悉的內(nèi)容我們要認(rèn)真的閱讀。2.多做一些基礎(chǔ)性的習(xí)題,練習(xí)在復(fù)習(xí)中是舉足輕重的一環(huán),通過(guò)練習(xí)可達(dá)到鞏固知識(shí)、提高能力的目的。做題要注意規(guī)范性和完整性。如你在用牛頓第二定律解題的過(guò)程中,研究對(duì)象的選取,受力分析的順序,直角坐標(biāo)系的建立,公式的選取,必要的文字說(shuō)明。每一步都蘊(yùn)含著物理知識(shí),把每一步都做好了,必然會(huì)加深對(duì)規(guī)律的理解并在能力上有一個(gè)提升。

  三、要把知識(shí)體系化、專(zhuān)題化

  好多同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然知道學(xué)了很多很多的東西,但是在實(shí)際應(yīng)用上老是感到有勁使不上。對(duì)于知識(shí)在應(yīng)用的時(shí)候能夠迅速的提取,在考場(chǎng)上這就是實(shí)力的體現(xiàn)。我們學(xué)了很多的東西,做了很多的練習(xí)如果不加以總結(jié),腦子里就像一個(gè)雜亂無(wú)章的倉(cāng)庫(kù),裝得東西越多就越難找到。要提高在考場(chǎng)上調(diào)取知識(shí)的能力就要做到知識(shí)的分類(lèi)管理、找出知識(shí)之間的聯(lián)系、對(duì)題型的歸納總結(jié)。如牛頓第二定律下面的板塊、斜面、彈簧、傳送帶等實(shí)物模型;還要注重情景分析模型,與這些實(shí)物模型的結(jié)合,如單體、多體、臨界、極值等。

  四、提高分析問(wèn)題的能力、養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣

  物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn),只要你會(huì)分析,審題方向沒(méi)有錯(cuò)誤,基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式,即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。高中對(duì)物理的考查不以計(jì)算能力考查為主,而是知識(shí)點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高中的物理大題部分,大多數(shù)難題都是圖形化試題或多過(guò)程問(wèn)題。因此分析問(wèn)題的過(guò)程中,我們一定要抓住關(guān)鍵狀態(tài),界定和分析物理過(guò)程,選擇物理規(guī)律。(①逐字逐句,仔細(xì)審題。②想象情景,建立模型。③ 分析過(guò)程,畫(huà)示意圖,找到特征。④尋找規(guī)律,列出方程。⑤推導(dǎo)結(jié)果,討論意義。)

  五、注重實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

  將課本上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)真的看一遍,物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,離開(kāi)實(shí)驗(yàn)考查的試卷是不完整的。實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭覀兝斫馕锢砀拍詈鸵?guī)律,促進(jìn)我們更好的學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)分析等方面的內(nèi)容。如在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中要注意分析為什么要平衡摩擦?不平衡的話(huà)對(duì)實(shí)驗(yàn)有什么影響?.小車(chē)的質(zhì)量為什么要比鉤碼的質(zhì)量大?要是相差不多的話(huà)對(duì)實(shí)驗(yàn)有什么影響?

  最后預(yù)祝各位童鞋期末考試取得理想的成績(jī)!

  學(xué)生期末成績(jī)個(gè)人分析總結(jié)7

  快樂(lè)充實(shí)的一學(xué)期又畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,我在成長(zhǎng),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  在教育教授教養(yǎng)工作中,我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)音樂(lè)課,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教授教養(yǎng)規(guī)律,改進(jìn)音樂(lè)教授教養(yǎng)的手段和方法,進(jìn)步自身的教育教授教養(yǎng)水平和科研能力。音樂(lè)學(xué)科是一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科,音樂(lè)教師必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功(如良好的演唱、演奏、伴奏、自彈自唱、舞蹈、表演能力)和教授教養(yǎng)基本功(如課堂駕馭能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、淵博的學(xué)識(shí)等)。學(xué)生只有對(duì)老師淵博的學(xué)識(shí)和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,才能愿意在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行音樂(lè)的學(xué)習(xí)。因此,我經(jīng)常忙中偷閑,抓住點(diǎn)滴時(shí)間,苦練專(zhuān)業(yè)基本功和教授教養(yǎng)基本功。

  在課堂教授教養(yǎng)中,我始終本著以音樂(lè)審美為第一的理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教授教養(yǎng)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在師生關(guān)系方面,我能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,與學(xué)生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關(guān)系。在課下,我非常注意和學(xué)生談心、交朋友,及時(shí)地了解他們的心聲和愿望。[課堂上,我時(shí)時(shí)和學(xué)生用親切、商量的語(yǔ)氣交流,每每與學(xué)生換位思考,我給學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)、一縷親切的目光,孩子們都能感覺(jué)到,真正達(dá)到了師生之間心靈的溝,不排斥頑皮的學(xué)生,不諷刺、不挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,能夠做到對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,又耐心疏導(dǎo),堅(jiān)持以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以理服其人,抓住每一個(gè)教育學(xué)生的機(jī)會(huì),真正做到教書(shū)育人促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。利用課余時(shí)間我積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教授教養(yǎng)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,能更好的教好音樂(lè)我努力學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),努力鞏固好自己的基本功。當(dāng)然,自己還有很多不足之處我會(huì)朝著自己的目標(biāo)而不斷努力的,音樂(lè)教授教養(yǎng)是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)陶冶兒童的情操,培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂(lè)教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教授教養(yǎng)始終,對(duì)低年級(jí)學(xué)生我以進(jìn)行節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練為主,并適當(dāng)進(jìn)行識(shí)譜教授教養(yǎng),讓學(xué)生在節(jié)奏、律動(dòng)中去感知音樂(lè)的美。在下學(xué)期的教授教養(yǎng)工作中,我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè)的美育功能,多讓學(xué)生聽(tīng)好的音樂(lè),唱好歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。下一學(xué)期我要加強(qiáng)部分學(xué)生的思想教育,讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)。在課堂教授教養(yǎng)中我會(huì)為上好下一堂課堅(jiān)持作好課堂教授教養(yǎng)后記反思自己的教授教養(yǎng)行為,運(yùn)用課后記清楚的反應(yīng)自己教授教養(yǎng)情況,我利用它及時(shí)地思考解決自己的教授教養(yǎng)問(wèn)題,使自己的音樂(lè)課教授教養(yǎng)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外,將教材中未涉及到的流行音樂(lè)元素引入課堂,使音樂(lè)教育更多元化,同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力,使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課。

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