少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀1
出乎意料的是，我在母校運(yùn)河小學(xué)作題為《讀書(shū)是人生最重要的事》讀書(shū)報(bào)告的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是一位少先隊(duì)員給我戴紅領(lǐng)巾！
那一刻真是激動(dòng)得有些發(fā)抖，眼睛濕潤(rùn)，比我上小學(xué)第一次帶紅領(lǐng)巾時(shí)更激動(dòng)。當(dāng)晚回家談起這事，87歲老母親說(shuō)：你上一年級(jí)就帶上紅領(lǐng)巾了！你那時(shí)學(xué)習(xí)真好，獎(jiǎng)狀得了很多。
準(zhǔn)確地說(shuō)，我是一年級(jí)下學(xué)期加入少先隊(duì)的。其實(shí)上學(xué)期我就以為自己能入隊(duì)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好！但學(xué)校班主任程老師撫著我的`頭說(shuō)：你年齡還小點(diǎn)，先讓年齡大的入。那時(shí)我們班年齡大的同學(xué)特別多，班長(zhǎng)就比大我三四歲！
聽(tīng)到不能入隊(duì)時(shí)，當(dāng)著老師的面，我忍不住委屈地哭了！放學(xué)回到家里，見(jiàn)到母親哭得更厲害，好像犯了大錯(cuò)，見(jiàn)人都不好意思。學(xué)校班主任與母親都安慰我，說(shuō)下次一定會(huì)入隊(duì)。果然下學(xué)期我就入隊(duì)了，班長(zhǎng)給我戴紅領(lǐng)巾，大哥哥般溫暖。我們畢業(yè)后，一直都沒(méi)斷過(guò)聯(lián)系。
戴上紅領(lǐng)巾后，我是跳跳蹦蹦回家的。逢人便昂起脖子，說(shuō)我入隊(duì)了。那條紅領(lǐng)山一戴就是三年。每晚睡前都要折疊好，放在枕頭下壓平整：她是紅旗一角，烈士鮮血染紅了她，很神圣。鮮艷的紅領(lǐng)巾經(jīng)不起時(shí)間的打磨，紅色褪盡，邊沿成了布絲絲，我去很喜歡戴她，因?yàn)榇髌婆f的紅領(lǐng)巾，一看就是資深少先隊(duì)員，贏來(lái)的都是羨慕的眼光！
三年級(jí)時(shí)統(tǒng)一換新紅領(lǐng)巾，可新紅領(lǐng)巾沒(méi)戴幾天，運(yùn)動(dòng)就來(lái)了，又換成紅小兵胸牌。
我站在母校的講臺(tái)上，大腦不斷閃回半個(gè)多世紀(jì)前戴紅領(lǐng)巾的情形，而眼前的這位給我戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員又讓我想起一年級(jí)同桌的那位好看的小女生。
戴好紅領(lǐng)巾，我們互敬少先隊(duì)禮，那一刻，我又是一名少先隊(duì)員了！
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀2
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照"一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)"的原則，組織開(kāi)展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極，開(kāi)拓，自立，創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績(jī)。一學(xué)期來(lái)，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng)。王音沁，張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫(huà)比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書(shū)館舉辦的"我與圖書(shū)館"征文演講比賽，其中金安琪獲得二等獎(jiǎng)，蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng)，我校獲得最佳組織獎(jiǎng)；鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽，獲得三等獎(jiǎng)。六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評(píng)比，其中徐依能獲得二等獎(jiǎng)。下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開(kāi)展情況。
一，完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，努力做好反映校園生活，樹(shù)立學(xué)生榜樣，讓學(xué)生互動(dòng)，喜歡的節(jié)目。每周五中午12：30—12：50播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì)。充分發(fā)揮隊(duì)干部，鼓號(hào)隊(duì)，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作。鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議，活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開(kāi)展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng)。做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二，強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。三月份開(kāi)展了"學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)"主題活動(dòng)；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開(kāi)展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng)；六月份以隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了"民族精神代代傳"主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款768元。在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展了"節(jié)水金點(diǎn)子"，"節(jié)水小報(bào)評(píng)比"，"節(jié)水征文比賽"等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
三，以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四，五年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng)。利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔，慰問(wèn)采訪，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。
2、開(kāi)展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的`規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施"安全章"，"說(shuō)話章"，"游戲章"。二年級(jí)實(shí)施"好朋友章"，"觀察章"，"孝敬章"，三年級(jí)實(shí)施"閱讀章"，"自鍛章"，"環(huán)保章"，四年級(jí)實(shí)施了"口語(yǔ)章"，"小實(shí)驗(yàn)章"，"服務(wù)章";五年級(jí)實(shí)施了"健身章"，"公益章"，"友誼章";六年級(jí)實(shí)施了"會(huì)話章"，"體鍛章"，"救護(hù)章"，通過(guò)定章，爭(zhēng)章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)
3、在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展以"民族精神代代傳"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以參加蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī)，在四(1)中隊(duì)開(kāi)展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊(duì)課題研究活動(dòng)。隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查，以采訪，參觀，動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開(kāi)展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果。全校一至五年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"做了不起的中國(guó)人"主題活動(dòng)，學(xué)生在收集資料，撰寫(xiě)串詞，表演節(jié)目中對(duì)中國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認(rèn)識(shí)，受到了深刻的教育。其中11個(gè)中隊(duì)參加了隊(duì)會(huì)評(píng)比。
四，存在的不足：
少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊(duì)活動(dòng)為主體的。在隊(duì)會(huì)評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，四(1)，四(6)，二(6)等中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)組織得較細(xì)致，隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得主動(dòng)積極，所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應(yīng)更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外，少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合得可以更緊密一些，比如少科院活動(dòng)，書(shū)香校園活動(dòng)等，這樣即豐富了少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵，又節(jié)省活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，時(shí)間，減輕輔導(dǎo)員，隊(duì)員的負(fù)擔(dān)。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀3
本年度的少先隊(duì)工作已近尾聲，這一年度我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自強(qiáng)、自立能力。組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊(duì)積極、樂(lè)觀、開(kāi)拓、創(chuàng)新的作用。開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)工作
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)
我校的少先隊(duì)工作始終注意抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為輔導(dǎo)員工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織研究理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
繼續(xù)抓好“校園之聲”廣播站的工作。訓(xùn)練好國(guó)旗班的小旗手們。辦好學(xué)生的督導(dǎo)小組，發(fā)揚(yáng)大隊(duì)委、鼓樂(lè)隊(duì)的職能和作用，使之成為學(xué)校工作的得力助手。抓好中隊(duì)的隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，緊扣時(shí)代主題。每名隊(duì)員出好一期手抄報(bào)。
二、加強(qiáng)隊(duì)員的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員高尚的道德品質(zhì)
隊(duì)員的思想教育是少先隊(duì)工作的首要任務(wù)。少先大隊(duì)通過(guò)各種形式向隊(duì)員愛(ài)國(guó)主義教育。首先重點(diǎn)抓好每周一的升國(guó)旗儀式，讓每個(gè)隊(duì)員感受到國(guó)歌的魅力，感受到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。精心準(zhǔn)備的升國(guó)旗講話，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使學(xué)生的思想感情受到了極大的熏陶。
其次，更注重開(kāi)張豐富多彩的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。大隊(duì)先后開(kāi)展了“十美十丑”、“尋英雄足跡”、“歌唱偉大祖國(guó)”、“誠(chéng)信與我同行”等多項(xiàng)主題的主題活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，組織各中隊(duì)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，組織了本年度少先大隊(duì)干部競(jìng)選，有xx名隊(duì)員當(dāng)選為本屆大隊(duì)委委員。國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)分別舉行了“歌唱偉大祖國(guó)”的歌詠比賽活動(dòng)，把少年兒童的精力吸引到健康有益的活動(dòng)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的.思想水平。以此將未成年人思想道德建設(shè)工作推向新的高潮。
在下一年，著重抓好清明節(jié)、兒童節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，做好一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)教育工作。特別在六、七月份，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上普遍關(guān)注的青少年上網(wǎng)問(wèn)題開(kāi)展了“健康成長(zhǎng)，文明上網(wǎng)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的網(wǎng)絡(luò)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
堅(jiān)持大隊(duì)例會(huì)制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，召集大中隊(duì)干部研究隊(duì)的工作，對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，從宏觀上把握隊(duì)工作的方向，隊(duì)干部管理、組織能力明顯增強(qiáng)。
三、注重培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣
少先隊(duì)始終將隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，除各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行講解教育，總結(jié)工作中的得失，安排部署隊(duì)的活動(dòng)，組織開(kāi)展活動(dòng)外，大隊(duì)委先后組織了全校性的新《守則》、新《規(guī)范》學(xué)、背、做活動(dòng)；號(hào)召隊(duì)員不帶零食入校，建立晨檢、午檢制度，并加大了檢查力度；組織了“我校是我家，清潔靠大家”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員愛(ài)護(hù)學(xué)校校園花草樹(shù)木及公共設(shè)施；長(zhǎng)期開(kāi)展“珍愛(ài)生命——注意安全”教育活動(dòng)，對(duì)不安全隱患及時(shí)指導(dǎo)并予以糾正。一年來(lái)，全校沒(méi)有安全事故發(fā)生。學(xué)校的少先隊(duì)工作更加具體化、規(guī)范化。
四、工作中存在的不足
1、檢查工作中存在一定的問(wèn)題，比如學(xué)生不能自覺(jué)的佩戴紅領(lǐng)巾，檢查剛走，就有人摘下紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)校的衛(wèi)生工作不能好好保持，隊(duì)員的自覺(jué)意識(shí)不夠，隊(duì)員素質(zhì)水平有待于進(jìn)一步提高。
3、少先隊(duì)活動(dòng)過(guò)于單一，缺少一些實(shí)踐性的活動(dòng)。大隊(duì)組織活動(dòng)較少，隊(duì)員們?nèi)狈υ趯?shí)踐中進(jìn)行鍛煉成長(zhǎng)。
因此，在下一年度的工作中，我校更要重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)好的，改正錯(cuò)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)走向社會(huì)，走向生活。以便我校的少先隊(duì)工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，培育出個(gè)方面全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀4
今天，我們來(lái)到了階梯教室開(kāi)展“環(huán)保伴我行”主題隊(duì)活動(dòng)。我們安靜地坐在座位上，等待老師們陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)。
所有人都到了以后，隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。中隊(duì)長(zhǎng)在臺(tái)上洪亮的喊：“我宣布‘班級(jí)是我家，環(huán)保靠大家’主題隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來(lái)，敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌，所有基本儀式過(guò)后，終于輪到小隊(duì)表演了。第一個(gè)是我們北斗星小隊(duì)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》。此時(shí)，我的心情又緊張又激動(dòng)，看著臺(tái)下幾百雙眼睛和幾臺(tái)攝像機(jī)，我的手都在抖動(dòng)。我的心正在撲通撲通飛快的跳著。開(kāi)始朗誦了，我和隊(duì)員們都在認(rèn)真投入地朗誦著。我悄悄地深吸了一口氣，把緊張的心情緩解了一下，調(diào)整好了心情繼續(xù)朗讀。果然我讀得更好了。我們小隊(duì)讀得有起有收，抑揚(yáng)頓挫。功夫不負(fù)有心人，我們一星期的努力得到了臺(tái)下熱烈的掌聲。我們表演完了，我回到座位上觀看北極星小隊(duì)的舞蹈，啟明星小隊(duì)的小品······其中，最特別的是智多星小隊(duì)的`活動(dòng)感言。他們還給我們提了許多問(wèn)題，如：爛蘋果應(yīng)該扔進(jìn)哪個(gè)垃圾桶；電池是不是有害垃圾；舊衣服應(yīng)該扔進(jìn)哪個(gè)垃圾桶。同學(xué)們積極舉手回答，各小隊(duì)的隊(duì)員準(zhǔn)備的都非常充分，表演的都非常精彩。
通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng)，我們懂得應(yīng)該節(jié)約用水用電，不能浪費(fèi)食物和紙張，做一個(gè)環(huán)保的人，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎么做酵素。
這次“環(huán)保伴我行”主題隊(duì)會(huì)真有意義��！
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀5
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評(píng)比，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的'隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開(kāi)展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。
5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
以“感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、禮儀，安全、法制教育等”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
本期以來(lái)，學(xué)校的教育活動(dòng)始終堅(jiān)持“感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一班，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，除了課間操開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。低年級(jí)學(xué)生以游戲?yàn)橹鳎懈吣昙?jí)學(xué)生參加太極扇訓(xùn)練，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午的最后一節(jié)課是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀6
我與少先隊(duì)有著非常深厚的情感，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的起點(diǎn)，是它給予我鼓勵(lì)；是它給了我一個(gè)施展能力的“大舞臺(tái)”；是他帶給了我成功！
四年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)自我感覺(jué)良好的班干部，總覺(jué)得自己能力很強(qiáng)。開(kāi)學(xué)兩星期后，我得到了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)：大隊(duì)輔導(dǎo)員倪老師讓我與其他幾名少先隊(duì)員一起組織“猜燈謎活動(dòng)”，而其時(shí)間很緊迫。我可高興了，心想：哈哈我可以大顯身手了，這點(diǎn)小事我肯定能做好！
下午，活動(dòng)開(kāi)始了。但我一望見(jiàn)那人山人海的景象我有些膽怯了，看見(jiàn)了許多同學(xué)違反活動(dòng)規(guī)則，卻不敢走上前去指出。突然，大隊(duì)輔導(dǎo)員倪老師出現(xiàn)在我面前，將我?guī)У浇锹淅铮瑢?duì)我鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系的`，你看到違反紀(jì)律的同學(xué)就該上前指出，這是為他們好啊。你能行的，我相信你，相信你能在這個(gè)“大舞臺(tái)”上好好展現(xiàn)出自己的！”幾名與我一起組織活動(dòng)的少先隊(duì)員也走上前鼓勵(lì)我。頓時(shí)，我不再膽怯，小小的心中充滿了自信。最后，我把活動(dòng)紀(jì)律管理的非常好。此后，倪老師也對(duì)我留下了一個(gè)好印象，并推薦我當(dāng)大隊(duì)委員。后來(lái)，我成為了一個(gè)能干的大隊(duì)委員，不再膽怯，干什么事都是自信滿滿的。
是少先隊(duì)——這個(gè)成長(zhǎng)的起點(diǎn)讓我從一個(gè)小班干部成長(zhǎng)到一位能干的大隊(duì)委員。在這里我要感謝它——少先隊(duì)。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)路程中，總會(huì)遇到難事是它在我最困難的事給予我鼓勵(lì)和幫助，使我在困難面前抬起頭，充滿自信的解決每一個(gè)難關(guān)，讓我成功！
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀7
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日夜，但是大家知道紅領(lǐng)巾的意義嗎？紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一個(gè)角，是用革命先烈的鮮血染成的。
星期五，我放學(xué)后去補(bǔ)課班，需要乘坐公交車，車上的人不是很多但是到了學(xué)校那邊人突然就變得多了。我站在一位老奶奶的旁邊，她還把座位讓給我，我的心理非常不舒服，總想找個(gè)機(jī)會(huì)也把座位讓給別人。接下來(lái)的.一天也是去補(bǔ)課的路上，車上人特別多，我很幸運(yùn)有座位，但是車上的人越來(lái)越多，車上的氣味也越來(lái)越難聞，于是我把窗戶打開(kāi)了，把頭伸出窗外，突然，來(lái)了一陣子風(fēng)，把我胸前的紅領(lǐng)巾吹了起來(lái)，我心里突然想到那個(gè)老奶奶把座位讓給我了，那老奶奶的眼神，她的一舉一動(dòng)我永遠(yuǎn)都忘不了。于是我便站了起來(lái)把座位讓給了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，老奶奶笑笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)，不客氣，這是我應(yīng)該做的。別人都夸我懂事長(zhǎng)大了。我心里象是吃了蜜餞一樣開(kāi)心。雖然座位沒(méi)有了，但是我心里卻很開(kāi)心忘不了今天。
紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我形影不離的伙伴，有時(shí)候我覺(jué)得紅領(lǐng)巾就象一個(gè)鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我作為少先隊(duì)員為人民應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。
我們班也有許多助人為樂(lè)的優(yōu)秀紅領(lǐng)巾，他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且品德高尚，助人為樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)紅領(lǐng)巾在我們身邊，要我們好好學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，每個(gè)紅領(lǐng)巾都是純潔，美麗的。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀8
自19xx年以來(lái)，我校一直致力于打造小榜樣教育的少先隊(duì)特色，培養(yǎng)了四名津門童星和一大批優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我們以各種各類的榜樣為載體，通過(guò)構(gòu)建少先隊(duì)為主體的育人環(huán)境和文化氛圍，多角度、多層面地挖掘榜樣的育人價(jià)值，發(fā)揮榜樣的育人功能。形成了系統(tǒng)的榜樣育人評(píng)價(jià)體系，建構(gòu)了以校內(nèi)少先隊(duì)“榜樣育人”新模式，進(jìn)而總體建構(gòu)了以少先隊(duì)教育為主導(dǎo)、教學(xué)為主陣地，課程為載體，整體營(yíng)造榜樣文化特色的榜樣教育新模式。
一、開(kāi)發(fā)實(shí)施榜樣教育校本課程
學(xué)校制定了《前程小學(xué)校本課程實(shí)施方案》，編寫(xiě)了榜樣教育校本教材《立德樹(shù)人勤學(xué)勵(lì)志》。教材搜集、挖掘古今中外各方面的榜樣人物資源，教材內(nèi)容充分結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生1—6年級(jí)的實(shí)際情況，教材共分為6冊(cè)，每個(gè)年級(jí)1冊(cè)，內(nèi)容以本年級(jí)段各學(xué)科所涉及的榜樣人物為素材，深入挖掘榜樣育人資源，利用“榜樣文化”這一載體將校本課程與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、品生和科學(xué)等課程中的榜樣育人資源融合、深化，達(dá)到校本課程與多個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)合理整合，真正做到“立德樹(shù)人、育人育心”。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，逐步形成了各年級(jí)比較完整的校本教材，并最終形成具有榜樣文化特色的立體化育人平臺(tái)。
�、啪蚪滩牡陌駱游幕Y源；
�、茝膶W(xué)科知識(shí)背景中開(kāi)發(fā)榜樣文化資源；
借助中外著名文化紀(jì)念日涌現(xiàn)出的榜樣文化資源；如三月五日雷鋒紀(jì)念日我們開(kāi)展了舉行了“踐行雷鋒精神，做陽(yáng)光志愿者”，主題升旗儀式，在全校師生中廣泛掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。此外，我們還組織部分隊(duì)干部到社區(qū)和地鐵站進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，將東盈里社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。到順馳橋地鐵站進(jìn)行保護(hù)欄，擦洗指示牌等活動(dòng)。今后我們還將學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去。
(3)引介古今中外名人的`榜樣文化資源；我校建立了榜樣特色教室，定期組織學(xué)生到三間榜樣教室進(jìn)行參觀和活動(dòng)。
(4)運(yùn)用媒體視頻交流展示榜樣文化資源；
(5)開(kāi)展課內(nèi)外閱讀活動(dòng)廣泛吸收榜樣文化資源。
在十月十三日建隊(duì)紀(jì)念日來(lái)臨之際，召開(kāi)了以“我是光榮的少先隊(duì)員為主題的隊(duì)日活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了隊(duì)章和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，重溫了入隊(duì)誓詞。開(kāi)展了少先隊(duì)員光榮感的大討論，通過(guò)活動(dòng)增加了隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。
在《反恐怖主義法》頒布期間，請(qǐng)春華街派出所羅警官給學(xué)生做主題法制教育宣講。
二、以“多元評(píng)價(jià)”為依托，以“培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)潛能，擁有良好行為習(xí)慣的學(xué)生”為工作目標(biāo)。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：有24.3%的學(xué)生在談到“心中榜樣身上的優(yōu)點(diǎn)是怎樣形成的”是選擇“說(shuō)不清”。顯然，在學(xué)生中存在著相當(dāng)比例的學(xué)生盲目模仿榜樣行為，這樣造成的直接結(jié)果就是學(xué)生對(duì)榜樣學(xué)習(xí)的持久性不強(qiáng)、效果也并不明顯。常常出現(xiàn)“不知該怎樣向榜樣學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)榜樣很久效果也不明顯”的現(xiàn)象。因此，命名小榜樣不能只停留在稱號(hào)上，一定要把學(xué)生的閃光點(diǎn)用形象的語(yǔ)言表述出來(lái)，才利于學(xué)生模仿，如：怎樣勤儉、怎樣好學(xué)、怎樣孝敬等要具體，使學(xué)生易于模仿，易于學(xué)習(xí)，易于互學(xué)互促，這才是榜樣教育的本質(zhì)所在�；诖�，我校結(jié)合多年來(lái)榜樣教育的經(jīng)驗(yàn)，“7×6+x”榜樣育人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(如表1)：
少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都與”榜樣教育”相結(jié)合，使每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)有特色，并落到實(shí)處。今后，我們將繼續(xù)探索多項(xiàng)活動(dòng)和榜樣教育的結(jié)合點(diǎn)，將每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性最大化。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀9
今天，我們班在學(xué)校的階梯教室舉行了“少先隊(duì)的環(huán)保伴我行”活動(dòng)，這是我們第一次舉行這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。
一進(jìn)教室，主持人就說(shuō)：“活動(dòng)開(kāi)始了！”。首先表演的是詩(shī)歌朗誦，下個(gè)節(jié)目就是我們未來(lái)星小隊(duì)表演了。我們表演的節(jié)目是“小制作是怎樣做成的�！蔽覀冴�(duì)一共八個(gè)人，一起來(lái)到了臺(tái)上。大家都拿著自己的小作品。我的小制作是個(gè)小螃蟹，我向臺(tái)下的同學(xué)介紹了小螃蟹是用紙杯，卡紙做成的。這些材料都是環(huán)保的，發(fā)揚(yáng)低碳生活新理念。我們的隊(duì)員都一一介紹完自己的作品后，臺(tái)下的同學(xué)們都鼓起了掌，讓大家懂得了讓廢物變寶的道理。
接著，我們繼續(xù)看表演。下一個(gè)節(jié)目是關(guān)于香蕉皮的小品。講述的是一個(gè)下午，三位同學(xué)在路上吃著香蕉，一邊吃一邊說(shuō)：“這香蕉真好吃！”吃完就隨手把香蕉皮扔到了地上，正巧一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，不小心踩到了香蕉皮滑倒了。兩位記者看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“我們要去告訴老師。”三位同學(xué)聽(tīng)了后，就連忙過(guò)去把摔倒的'同學(xué)扶了起來(lái)，并把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶�？戳诉@個(gè)節(jié)目后，讓我們懂得了垃圾要分類，香蕉皮不能亂扔等其他環(huán)保的事情。
最后，我們還看了快板，跳舞等其他節(jié)目。節(jié)目表演完了，我的感想是：我們應(yīng)從小注重環(huán)保，從小事做起，讓我們一起來(lái)維護(hù)地球的生存環(huán)境。
少先隊(duì)的工作總結(jié)優(yōu)秀10
少先隊(duì)隊(duì)歌唱的好：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前……每當(dāng)聽(tīng)到少先隊(duì)歌的時(shí)候，我都很振奮！我成為一名少先隊(duì)員，我驕傲，我自豪！
我們黨的傳統(tǒng)美德，靠我們每一個(gè)人發(fā)揚(yáng)光大，尤其是我們少先隊(duì)員。從我做起，從小事做起。讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)。
一次和媽媽逛街，坐公交車的時(shí)候我有點(diǎn)暈車，隨著車子前行，車廂里的人越來(lái)越多，這時(shí)一個(gè)老奶奶擠過(guò)來(lái)，我雖然很難受，但還是站起來(lái)說(shuō)：老奶奶您坐這！老奶奶說(shuō)：孩子你小，你做吧。我從座位上走下來(lái)說(shuō)，還是您坐吧！我站一會(huì)！老奶奶很高興一直夸我有禮貌。因?yàn)槲沂羌t領(lǐng)巾，這是我應(yīng)該做的。
到了中街，我和媽媽下車走在人行道上，邊走邊看，這時(shí)前面的一個(gè)阿姨把手里的空飲料瓶“dong”的一聲扔在了地上，我和媽媽對(duì)視一眼，我想了想把飲料瓶撿了起來(lái)碰到了垃圾桶里。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明從我做起。因?yàn)槲沂羌t領(lǐng)巾，要起到帶頭作用。
回來(lái)的時(shí)候走到小區(qū)門口，看到快遞員馱著高高的貨箱準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū)我急忙把門幫快遞叔叔打開(kāi)，等他安全通過(guò)后我再走出來(lái)。媽媽夸我有愛(ài)心，這一天表現(xiàn)很好，有禮貌，我說(shuō)：媽媽你別忘了我是少先隊(duì)員！是啊，我要把我身上的`正能量傳播出去，感染身邊的每一個(gè)人！媽媽很欣慰，我也很開(kāi)心，因?yàn)槊繋椭粋�(gè)人，我就會(huì)多一份快樂(lè)！每當(dāng)看到別人眼里贊賞的目光，我都很自豪！
因?yàn)槲沂羌t領(lǐng)巾，一名光榮的少先隊(duì)員！我要把我身上的正能量傳播出去，感染身邊的每一個(gè)人，讓紅領(lǐng)巾在祖國(guó)的每個(gè)角落飄揚(yáng)，飄揚(yáng)！
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