走進(jìn)新校園中學(xué)作文1000字
雀躍在九月的音符上,我們沐浴著滿面的晨風(fēng)、金色的晨光,在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時(shí)期,滿懷憧憬,走進(jìn)了新校園。
靈動(dòng)的風(fēng)兒掠過(guò)空曠的操場(chǎng),穿梭在一幢幢教學(xué)樓與辦公樓之間。閃爍著青青綠意的寬闊草坪,臥在燃燒著的塑膠跑道中央,靜靜的。草坪上的綠底白線,勾勒著柔軟規(guī)整,風(fēng)兒吹開(kāi)幻想的畫(huà)卷——將來(lái)我們會(huì)在這綠紅白相間的舞臺(tái)上奔跑、跳躍,揮灑青春的活力與激情。噴涌奔騰的遐思,讓一個(gè)個(gè)矯健的身影浮上眼簾。
樓前的空地上,矗立著幾棵傲然挺拔的樹(shù),樹(shù)梢上的葉子銜著陽(yáng)光金燦燦的光輝,搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上,赫然刻著幾行醒目的校訓(xùn),點(diǎn)燃昂揚(yáng)的斗志。
走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹(shù)苗上凝結(jié)的露珠點(diǎn)點(diǎn),躍動(dòng)著光輝。在這里,我們將一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),一起競(jìng)爭(zhēng),互幫互助,洗去稚嫩與懵懂,讓知識(shí)的海綿越發(fā)飽滿,讓心靈的泉水越發(fā)澄澈,共同探索未來(lái),為了明天的目標(biāo)而埋首書(shū)案,而奮發(fā)刻苦,而孜孜不倦。
我會(huì)先和誰(shuí)相識(shí),先和誰(shuí)成為朋友呢?我坐到自己的座位,融進(jìn)新的群體,迎上了同樣帶著詢問(wèn)的目光。
走進(jìn)新校園,一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的,我探索著陌生的每一隅——用目光用心靈。堅(jiān)定了信念,下定了決心,坦然踏上新的學(xué)習(xí)路途。未知的前方或許有荊棘,有艱險(xiǎn),但有苦才有甜,有高山峻嶺才有一馬平川,一路艱難一路歡歌,一路坎坷一路收獲。
護(hù)城河邊楊柳依依,晚風(fēng)捎來(lái)了夕陽(yáng)的金信片,不期然,耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上,回味咀嚼,是呵,前方的路還有很長(zhǎng)……
金燦燦的光輝,搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上,赫然刻著幾行醒目的校訓(xùn),點(diǎn)燃昂揚(yáng)的斗志。
走進(jìn)教室,木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐,每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同清晨茁壯的樹(shù)苗上凝結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)露珠,躍動(dòng)著光輝。在這里,我們將一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),一起競(jìng)爭(zhēng),互幫互助,洗去稚嫩與懵懂,讓知識(shí)的海綿越發(fā)飽滿,讓心靈的泉水越發(fā)澄澈,共同探索未來(lái),為了明天的目標(biāo)而埋首書(shū)案,而奮發(fā)刻苦,而孜孜不倦。
我會(huì)先和誰(shuí)相識(shí),和誰(shuí)先成為朋友呢?我坐到自己的座位,融進(jìn)新的群體,迎上了同樣帶著詢問(wèn)的目光。
走進(jìn)新校園,一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的,我用目光用心靈探索陌生的每一隅。堅(jiān)定了信念,下定了決心,坦然踏上新的學(xué)習(xí)路途。未知的前方或許有荊棘,有艱險(xiǎn),但有苦才有甜,有高山峻嶺才有一馬平川,一路艱難一路歡歌,一路坎坷一路收獲。
護(hù)城河邊楊柳依依,晚風(fēng)捎來(lái)了夕陽(yáng)的金信片,不期然,耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上,回味咀嚼,是呵,前方的路還有很長(zhǎng)……
【走進(jìn)新校園中學(xué)作文1000字】相關(guān)文章:
走進(jìn)新校園小學(xué)作文08-17
走進(jìn)新校園400字作文03-12
走進(jìn)新校園作文400字09-16
走進(jìn)新湖村作文07-03
走進(jìn)新的學(xué)期作文范文08-14
走進(jìn)中學(xué)初中作文07-22