【精華】自然作文300字9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自然作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

自然作文300字 篇1

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，這些啟示既可以造福人類，也可以教給我們一些道理。

　　雷達(dá)，就是根據(jù)蝙蝠探路的方法發(fā)明的�？茖W(xué)家為了研究，先把蝙蝠的眼睛用布蒙上，讓蝙蝠飛，蝙蝠依然可以巧妙的躲避障礙物。而蒙上耳朵和嘴就不行了，蝙蝠就像個(gè)盲人一樣，亂飛亂撞。原來(lái)，蝙蝠用嘴發(fā)出超聲波，它遇見(jiàn)障礙物會(huì)反彈回來(lái)，被耳朵聽(tīng)見(jiàn)，蝙蝠從而改變方向。后來(lái)，科學(xué)家根據(jù)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，為在夜里飛行的飛機(jī)保駕護(hù)航。

　　大自然給我們的道理，可以讓我們好好做人。成熟的麥穗低著頭，那是在教育我們要謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教育我們要堅(jiān)韌；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教育我們不要張揚(yáng)……其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許多的啟示，它需要我們用心去觀察、思考才能找到。

　　魯班用他的聰明才智和細(xì)心的觀察能力發(fā)明了鋸；牛頓根據(jù)蘋果落下發(fā)明了萬(wàn)有引力……這些例子告訴我們：只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示。

自然作文300字 篇2

　　“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！暴ち_丹。在我們周遭，所映入眼簾的事物都是一種美，看起來(lái)單調(diào)樸實(shí)，是因?yàn)槲覀儾欢萌グl(fā)現(xiàn)。

　　浩瀚無(wú)垠的世界，處處充滿美，但“美存在于欣賞者的眼中”─伊索。最美的一刻─當(dāng)煙火燃起。去年的新年倒數(shù)，我爬上高聳的大樓，為的就是欣賞美，倒數(shù)的一分一秒，正訴說(shuō)著我們的興奮與緊張，到了最后一秒，全場(chǎng)驚聲尖叫，煙火瞬間燃起，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，也照亮了我們的心房。閃爍的煙火，喚醒了正在睡覺(jué)的天空，也照亮了黯淡的夜空，巨大的爆炸聲震撼人心，讓安靜的夜空，一下子熱鬧了起來(lái)。

　　一顆顆渺小的火藥，卻隱藏了繽紛的色彩，在灰暗的天空中，五顏六色的.色彩顯得更加明亮，一束光射上天空，瞬間炸開(kāi)，點(diǎn)亮夜空，那一瞬間，是最美的一刻。如此的美，是因?yàn)槲叶萌バ蕾p它，而在別人眼中，可能單純是個(gè)無(wú)聊的煙火，“誰(shuí)用心去欣賞美，美就會(huì)悄悄地進(jìn)入他的心扉�！暴に握鲿r(shí)。

　　所以美是需要有人先去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了在用心去欣賞，讓那份美變得像煙火般的燦爛。

自然作文300字 篇3

　　小時(shí)候我很頑皮。一陣?yán)子赀^(guò)后，天空豁然晴朗，剛剛五歲的我等不得院中的積水泄盡，就從房間跑出來(lái)看彩虹。

　　果然，不一會(huì)兒，東方的天際就出現(xiàn)了一道，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我剛想伸手指著招呼大家：“快來(lái)看��！好漂亮的彩虹！”還沒(méi)喊出來(lái)，一只大手把我擋在了半空。我回頭一看，什么時(shí)候奶奶追出來(lái)了，她大聲嚷著：“不能指，指了手指頭會(huì)爛掉的！”我大吃一驚，好奇地問(wèn)：“為什么呀？”“我也不知道，是聽(tīng)我的奶奶說(shuō)的�！蹦棠虈�(yán)肅地說(shuō)著，拉起我就往屋里走。

　　以后的好幾年里，我再也不敢用手指彩虹。直到有一天，我終于按捺不住瘋長(zhǎng)的好奇心：試一試吧，用左手指，不妨礙寫字！于是閉上眼睛，伸出左手二拇指指向了彩虹，過(guò)了一會(huì)兒，誒，我的手怎么不疼不癢�。勘犻_(kāi)眼睛一看，真的，手指一點(diǎn)變化也沒(méi)有。

　　然而，那時(shí)我以為奶奶說(shuō)的都是真的，心里總是放不下這件事，生怕手指真的會(huì)爛掉，哪怕只一個(gè)指頭！好容易幾個(gè)星期過(guò)去，手指終于沒(méi)有什么變化，我才漸漸地醒悟到：大概奶奶是怕我踩水弄濕鞋子，用這話來(lái)嚇唬我的吧？

　　現(xiàn)在想起來(lái)，這事真讓人覺(jué)得可笑。不論什么事，還是親自試一試才好。

自然作文300字 篇4

　　早晨，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草，再仔細(xì)去尋找，在花朵和綠草邊有著許多大大小小的蟲子，我跟尋它們作了一次奇異的游歷。

　　我的目光被由小動(dòng)物們所組成的一支舞蹈樂(lè)隊(duì)所吸引。它們中的成員有：鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞；青蛙唱高音，蛐蛐唱低音，知了唱高音，蟋蟀唱中音。舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上偏偏起舞，樂(lè)隊(duì)家們?cè)谂赃叞樽啵▲B在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個(gè)集體項(xiàng)目比賽，要每個(gè)森林都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目進(jìn)行比賽。他們?yōu)榱说锚?jiǎng)，有時(shí)不顧疲倦日日夜夜地練習(xí)。

　　看！那里怎么這么熱鬧，原來(lái)是在進(jìn)行著一年一度的動(dòng)物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準(zhǔn)備動(dòng)作。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們激烈的奔跑著，啦啦隊(duì)對(duì)自己崇拜的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行吶喊助威。比賽結(jié)束了，第一名豹子，第二名獅子，第三名是兔子。我激動(dòng)的叫著，仿佛自己就是得獎(jiǎng)主。

　　無(wú)事可做的小動(dòng)物們，圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后，獲勝的是在天空上飛翔的小鳥。

　　我愿意牽著你的手，一起去親近美麗的大自然。

自然作文300字 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚——微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我獨(dú)自去郊外的田野里玩。

　　我走在羊腸小道上，偶而會(huì)看見(jiàn)一片黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落到小溪里，激起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋。忽然，我聽(tīng)到了兩聲清脆的鳥叫，抬頭望去，原來(lái)是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來(lái)了興趣，悄悄地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。

　　它們先分頭飛去，不一會(huì)兒，便飛了回來(lái)，一只麻雀嘴里叼著一根樹(shù)枝，把它固定在樹(shù)叉上；另一只銜來(lái)一些干草，墊在上面。就這樣，它們忙忙碌碌，來(lái)來(lái)去去，眼看就要筑成了，可是無(wú)情的大風(fēng)將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息�？伤鼈儾⒉环艞�，繼續(xù)筑巢。它們的目的就是一定要把巢筑好！

　　我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點(diǎn)的樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)，顯然它是有點(diǎn)累了。過(guò)了一會(huì)兒，它拍拍翅膀又奮力飛了起來(lái)，接著又去“工作”了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地不斷努力，終于筑成一個(gè)既漂亮又堅(jiān)固的鳥巢。

　　通過(guò)這次觀察，我明白了：只有不斷努力，不放棄，就會(huì)獲得巨大的成功！我要學(xué)習(xí)小鳥的這種精神，發(fā)奮讀書，讓成績(jī)天天向上！這也是大自然給我的啟示呀！

自然作文300字 篇6

　　晚上，月亮媽媽把千萬(wàn)顆星星撒滿了天空，把藍(lán)色的天空點(diǎn)墜得十分明亮，像一塊巨大的織錦，那銀色的月牙像銀河中的小船更像一個(gè)掛在天空中的大香蕉。無(wú)數(shù)顆星星一顆比一顆亮，像許多可愛(ài)的小精靈，玩皮的眨著眼睛。你看，南邊的那幾顆星多像一頭獅子呀!

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)星座名叫獅子座。春天的獅子座在春夜的中心，他的頭部像一個(gè)反著的問(wèn)號(hào)，尾部像一個(gè)三角形，頭西尾東，很像一頭獅子，獅子座最亮的一顆星叫軒轅十四，火紅的顏色很好認(rèn)，是四大王星之一。

　　那么這頭獅子還有一個(gè)故事呢!傳說(shuō)宙斯和阿克梅所生之子海格拉斯，被任為納里斯特王，要去執(zhí)行12項(xiàng)困難任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是制服在濕海谷的不死食人獅，海格拉斯來(lái)到濕海谷的，海格拉斯迷了路好多天才發(fā)現(xiàn)這頭獅子的蹤跡。海格拉斯欲劍砍可是劍被彎掉了于是他又用橄欖樹(shù)制成的粗棍，用力往獅子頭打去，此時(shí)獅子也為懼發(fā)怒的海格拉斯綁住獅子的脖子獅子終于被擊退了。女神赤拉為了感念這頭獅子，把獅子扔在天上，設(shè)立了獅子的星座。

　　我躺在床上，望著星空，幻想著，幻想著。

自然作文300字 篇7

　　在我們的大自然中，有許多好聽(tīng)的聲音。

　　“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

　　“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

　　“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

　　“咯咯咯……”嗯？那又是誰(shuí)呀？啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

　　在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)��！

自然作文300字 篇8

　　古人有這么一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。

　　像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

　　其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。

　　生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！

自然作文300字 篇9

　　很多事情不是一朝一夕就能做到的，需要堅(jiān)持不懈的精神。必須付出時(shí)間的代價(jià)，甚至一生的努力。

　　小明的耐性不夠，做一件事情只要稍微有點(diǎn)困難，就很容易氣餒，不肯持之以恒地做下去。他的父親知道了，便給他一把刀和一塊很厚木板。要他在上面切一刀，然 后把這塊木板和這把小刀鎖在他的抽屜里。每天傍晚，小明放學(xué)回家，他爸爸都要他在切過(guò)的痕跡上再切一次。這樣過(guò)了好久。終于有一天，小明把這塊厚厚的木板 切斷了。

　　再比如說(shuō)我吧！大家都知道我的笛子吹得不錯(cuò)�？纱蠹抑绬幔覄傞_(kāi)始學(xué)時(shí)多么難！一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有六個(gè)孔的玩樣兒非常感興趣。可一學(xué)困難就來(lái) 了。我用嘴對(duì)住吹孔使出吃奶的力氣拼命地吹啊吹，笛子卻像跟我調(diào)皮似的怎么也不發(fā)聲。這時(shí)我便把笛子一摔，說(shuō)：“這什么東西。怎么吹不出聲音？我不學(xué) 了。”

　　媽媽勸我道：“兒子，做什么事都要堅(jiān)持不懈，成功是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)的嘛！”

　　有著媽媽的鼓勵(lì)，我吹笛子越來(lái)越得心應(yīng)手。最后，也就是現(xiàn)在。我吹笛子的水平已達(dá)到8級(jí)（滿級(jí)10級(jí)）。不過(guò)，我還要繼續(xù)努力。爭(zhēng)取拿下10級(jí)！

　　一個(gè)人的成敗，并不在于你一下子花多少力氣，而在于你是否能堅(jiān)持不懈。

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