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數(shù)學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-04-22 09:05:39 300字 我要投稿

數(shù)學(xué)作文300字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數(shù)學(xué)作文300字四篇

數(shù)學(xué)作文300字 篇1

  今天,我和媽媽去商場(chǎng)買鉛筆。

  到了商場(chǎng)后,我看見一盒鉛筆的標(biāo)價(jià)是3元,我想,如果班上每個(gè)同學(xué)買一盒,共52盒,要多少錢呢?立刻,我想到了用剛剛學(xué)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法來算,嘿,3×2=6,3×50=150,再將6+150=156(元)。哇,要156元哦,好貴!我跟媽媽說了我的想法,媽媽就夸我說:“很聰明哦,我來考考你吧!如果買80盒要多少錢?”整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),我的強(qiáng)項(xiàng),我立刻回答道:“240元!薄皩(duì)。那買180盒呢?”媽媽接著問。有點(diǎn)難度了,我想了想,說買100盒就300元,剛才的80盒是240元,合起來就是540元。我肯定的答道:“540元!薄皩(duì)!苯又,媽媽問了我很多題目,我都答對(duì)了。售貨員阿姨聽了夸我聰明。媽媽這時(shí)候驕傲地笑了,我也樂了,原來我的數(shù)學(xué)還真不錯(cuò)。

  回家我把買鉛筆的事情告訴了爸爸,爸爸也夸我數(shù)學(xué)進(jìn)步了,變得越來越聰明了。我滿足地笑了。

  我希望我長大以后可以做世界上最聰明的人,所以,我上課非常專心,積極思考問題,為了我的夢(mèng)想,我正在努力著。

數(shù)學(xué)作文300字 篇2

  五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天,消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞:我們換新數(shù)學(xué)老師了。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們便開始了對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)老師的猜測(cè)。我們這個(gè)年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種:厲害的,不厲害的。那么這位新數(shù)學(xué)老師是哪一種呢?

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著門口,用期待的目光迎接著學(xué)數(shù)學(xué)老師的到來。只見一位面帶微笑的女老師走上了講臺(tái),她說:“同學(xué)們好!以后的數(shù)學(xué)課由我來為大家上,我姓楊,以后在數(shù)學(xué)課上有什么問題,我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決,下面我們開始上課!彼v課時(shí),語速不緊不慢,就是聲音和原來數(shù)學(xué)老師相比有點(diǎn)低,今天講了小數(shù)的乘法,通過老師的講解,我掌握了要點(diǎn),自己能獨(dú)立完成課堂練習(xí)。

  通過這一堂課,我想:在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,多向老師請(qǐng)教,爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好!

數(shù)學(xué)作文300字 篇3

  “今天數(shù)學(xué)功課是六十三頁到八十一頁,還有數(shù)學(xué)作業(yè)簿第一回到第三回!泵刻煳覀儼酂釔叟c尊重?cái)?shù)學(xué)的老師就會(huì)規(guī)定一些讓我么整晚都不用讀書的數(shù)學(xué)作業(yè),讓我欲哭無淚。

  我真的超好奇,到底有誰會(huì)喜歡“數(shù)學(xué)”這科目,世界上為什么要有“數(shù)學(xué)”這個(gè)東西,最讓我傷腦筋的科目就是數(shù)學(xué),所以我希望“數(shù)學(xué)”消失在地表,消失在我的生活中。

  我們到底需要數(shù)學(xué)做什么?除了加、減、乘、除,大括號(hào),中括號(hào),小括號(hào)、四則運(yùn)算,速率,兩和問題,雞兔問題。我們不是農(nóng)夫,干嘛需要知道雞兔問題,我們現(xiàn)在又不用開車,何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的關(guān)系,誰可以告訴我?

  一大堆數(shù)學(xué)公式根本不到,卻讓我的生活天天被它困擾,所以,我想大喊:“數(shù)學(xué)消失!不要再出現(xiàn)了啦!”

數(shù)學(xué)作文300字 篇4

  有人說教師是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路,而我卻不這么認(rèn)為,我覺得老師是在學(xué)生放棄時(shí)一句鼓勵(lì)的話。

  簡老師是我們的數(shù)學(xué)老師,一頭不長也不短的.頭發(fā),穿著精神的衣服,有時(shí)還畫一點(diǎn)點(diǎn)的淡妝,是數(shù)學(xué)組長,說話也很幽默,我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師呢!

  上數(shù)學(xué)課了,我們都急急忙忙的回到座位上,等待等待老師的到來。

  簡老師進(jìn)了教室,笑瞇瞇的對(duì)我們說:“這節(jié)課我們?cè)u(píng)選小老師!”

  開始了,有一部分小老師是大家選的,有一部分小老師是老師選的,我就是簡老師選的其中一個(gè)。

  同學(xué)們選的大部分都是學(xué)習(xí)特別好的,老師選的是學(xué)習(xí)中上的同學(xué),學(xué)習(xí)特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……

  哎,我恐怕是選不上了,正當(dāng)我低落的時(shí)候,簡老師說:“玟暄,你也上,但不能驕傲,還要努力!我掐了一下自己,天哪,是真的,這說明我在簡老師心里還是一個(gè)好孩子。

  教師是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路,教師更像是一名園丁,澆灌畫畫草草,好讓他們茁壯成長。

  我愛我的老師們,我更愛在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我的老師!

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