【推薦】我和字的故事作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文300字 篇1
我有許多和書的小故事,非常有趣,非常真實(shí)……
我愛看書,每當(dāng)有什么好看的書,我都會(huì)爭(zhēng)取把它買回來(lái)。記得有一次我和姐姐在紹興玩,我一直嚷著要去新華書店,姐姐拗不過(guò)我只好答應(yīng)了。一到新華書店,我就掙脫姐姐的手,直奔我最喜歡的那一類書——拼音讀物類。哇!這么多好看的書,我津津有味地看了起來(lái)。
不知不覺得,天空的顏色漸漸暗了下來(lái)。姐姐費(fèi)了九牛二虎之力,終于在人群中找到了我。她一把拉起我就走?晌覅s不肯走,非要她答應(yīng)給我買一本注拼音的課外書?山憬銋s不答應(yīng),我一生氣大哭起來(lái),但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大,于是就答應(yīng)了。我也答應(yīng)姐姐馬上回家。
我也很愛惜書。每當(dāng)同學(xué)向我借書時(shí),我都會(huì)一而再,再而三地囑咐她,不要把紙角給折掉,不要在吃飯時(shí)看,不然會(huì)把書弄臟……
有時(shí)我也會(huì)討厭書。只要姐姐玩起新花樣——十字繡,無(wú)論我手里的書有多好看,多精彩,我都會(huì)放下書去看姐姐。如果這時(shí)姐姐讓我看書,我就會(huì)討厭看書。
怎么樣了?聽了我和書的故事,是不是覺得我是一個(gè)任性但卻愛看書的小姑娘呢?
我和字的故事作文300字 篇2
高爾基曾說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)這個(gè)比喻我覺得特別親切。
在我小時(shí)候,媽媽常常給我讀一些故事類的書籍,那時(shí)我還不知道書是什么,只聽到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,漸漸學(xué)了些字,就開始讀一些故事書,開始覺得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺得沒意思了,那時(shí),我就讀漫畫,小人書那是我的能力有限,有些意思讀不懂,我就去問(wèn)媽媽,不過(guò)媽媽總愛對(duì)我講長(zhǎng)篇大意,我就聽不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了,我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得津津有味,那時(shí)我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是:《夏洛的網(wǎng)》,《蘋果樹上的外婆》·····。
我上五年級(jí)的時(shí)候,讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有:《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》······。
書就像一個(gè)百寶箱,不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法,書就像我的朋友一樣,我喜歡讀書。
我和字的故事作文300字 篇3
去年暑假,媽媽給我買了一只可愛的小白兔,當(dāng)時(shí)我高興地一蹦三尺高。因?yàn)樗字臅r(shí)候像一團(tuán)雪白的毛球,所以我叫它雪球。
雪球全身雪白雪白的,它的眼睛是紅色的,就像兩顆紅寶石。它的鼻子粉嘟嘟的,就像一顆小櫻桃。它的三瓣嘴吃東西時(shí)總是一動(dòng)一動(dòng)的,可愛極了。它還有一對(duì)長(zhǎng)耳朵,高興的時(shí)候就豎起來(lái),不高興的時(shí)候就垂下來(lái),真是有趣極了。
每天放學(xué)回家,我都要在雪球的飯碗里填上飯,放上草。有時(shí)候,它開心地走過(guò)去吃。但有的時(shí)候,它會(huì)耍一耍性子,走過(guò)去聞了聞就走開去睡了。我只好又放上玉米片和它最愛吃的胡蘿卜。小白兔像是聞到了香味,立刻走過(guò)去歡快地啃起胡蘿卜,邊吃還發(fā)出滿足的“咕咕”聲,好像在說(shuō):“真好吃,真好吃!”
這幾天,天氣漸漸地變熱了。我放學(xué)回家看見雪球沒精打采地躺在兔窩里。我想我已經(jīng)穿上了裙子,可雪球還是穿著它那件毛大衣,它一定很熱吧!于是我拿來(lái)了一臺(tái)小電風(fēng)扇對(duì)著它吹,然后又拿了一塊濕毛巾,在它的身上擦著,讓它涼快點(diǎn)。雪球把它的頭伸到我手邊,用它的小舌頭舔了舔我,好像在說(shuō):“我現(xiàn)在感覺舒服多了,謝謝你,小主人!”
我家的小白兔是不是既可愛又有趣?雪球,我愛你!
我和字的故事作文300字 篇4
說(shuō)到我和音樂(lè)的故事,我會(huì)想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級(jí)背過(guò)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來(lái)表達(dá)“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會(huì)背的,可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會(huì)反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。
有一次,我邊聽著這首歌,邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂(lè)生活,可現(xiàn)在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語(yǔ)都消失了,我又忍不住想哭……
這就是我和音樂(lè)的故事,到了現(xiàn)在,我依舊會(huì)記得當(dāng)時(shí)的感覺,而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和字的故事作文300字 篇5
書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒有書籍,就好像鳥兒書翅膀!蔽覀兲焯旌蜁蚪坏,書自然而然成為了我最好的朋友。
記得有一次我小時(shí)候在爸爸的書柜里找了一本《三國(guó)演義》。那本書十分厚,我迫不及待的翻開了這本書,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不懂,我問(wèn)了爸爸和其他人,得到的都是一個(gè)回答:“你還小,不認(rèn)識(shí)字! 我求爸爸給我我買一本彩圖注音版的,可是我無(wú)論怎么求他,他都說(shuō):“你還小!焙髞(lái)我上了一年級(jí),讓我想不到的'是,一年級(jí)老師居然送給我了一本彩圖注音版《三國(guó)演義》。我一時(shí)開心得都忘了說(shuō):“謝謝”,就立即捧起走到座位上就開始讀了起來(lái),心還想著,這下終于可以讀到我夢(mèng)寐以求的書了,過(guò)了三天我就把這本書讀完了,我讀的津津有味,還知道了不少三國(guó)時(shí)發(fā)生的事情。書籍真是知識(shí)的海洋。
冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書、讀好書、好讀書!边@句話一直印在我的腦海里。
我和字的故事作文300字 篇6
書,是美好的。俗話說(shuō)書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
這在《西游記》就能體現(xiàn)出!段饔斡洝肥俏易類鄣囊槐緯@部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。師父被抓了,他一定會(huì)想辦法。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
豬八戒雖然貪財(cái),但又不缺乏善心。唐僧就是個(gè)善良閔誠(chéng)的僧人,不畏艱險(xiǎn),慈悲善良,但是非不分。是個(gè)虔誠(chéng)佛徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定。
我明白:在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,不像老二總喊著散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有,看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人取得同情,唐僧還真信了,可孫悟空的火眼金睛識(shí)破了他們,要除掉它們,唐僧卻念緊箍咒。但是,在生活中不正是如此嗎?有一些壞人裝成好人的樣子,練就一套我們自己的火眼金睛,善于分辨好壞。
莎士比亞曾說(shuō):書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō),特別親切。
我和字的故事作文300字 篇7
跟大家講一個(gè)我和漢字的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級(jí)里傳出了一陣?yán)蠋煹呐u(píng)聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說(shuō)完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上,使得我無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W(xué)們,你們都知道倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學(xué)們大聲答道。“可今天我們教室里卻又出了一個(gè)造字高手——姚偉人。”“哈哈,哈哈!”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子,說(shuō):“好了,同學(xué)們不要笑了,你們自己有時(shí)候也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,自己管自己。”可有的調(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,拿出本子在紙上準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。
那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯(cuò)過(guò)“慈祥”。
只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識(shí)與財(cái)富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。
我和字的故事作文300字 篇8
我和書的小故事,都非常有趣,至今還令人難以忘記。
我愛看書,那天,我在和媽媽買東西,就說(shuō):“媽媽,我要去新開的新華書店”,媽媽答應(yīng)了,一到了新華書店,哇!這么多好看的書,我就掙脫了媽媽的手,我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》,津津有味的看了起來(lái),不知不覺,天空漸漸暗了下來(lái),媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,終于在人群中找到了我,她一把拉起我就走,可我不肯走,非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》,媽媽不答應(yīng),我一生氣就大哭起來(lái),媽媽沒辦法,只好答應(yīng)給我買書,我一聽破涕為笑,拿起書跟媽媽交了錢,我們回家了。
我很愛惜書,不在吃飯的時(shí)候看,怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校,上閱讀課時(shí),我會(huì)把它拿出來(lái)看,有時(shí)候下課時(shí),我也拿出來(lái)看,回到家,寫完作業(yè)時(shí),我也看,直到把這本書看完,我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書,我學(xué)到了好多知識(shí),看書讓我也懂得了很多的道理,我要一直堅(jiān)持下去,多看書。
我和字的故事作文300字 篇9
在我家的一個(gè)不起眼的小抽屜里藏滿了我的郵票,有龍郵票、兔子郵票等。
但我最喜愛的郵票是一張京劇的關(guān)公圖片,這是20xx年媽媽買明信片中獎(jiǎng)送的。這個(gè)關(guān)公他左手和右手各拿著一把長(zhǎng)劍,腰間佩帶著一把寶劍和一副精致的彎弓,背上插著一個(gè)箭袋,里面有非常多的箭。他頭望向左邊,留著幾撇可愛的胡須。身后有數(shù)面大旗,像是身后有許多的士兵。這張郵票的左邊寫著:中國(guó)郵政。他身穿的盔甲有非常多的顏色:有黃色,有紫色,有綠色等等。還有他的兩只手都各帶著一只綠色的手鐲,曾經(jīng)有幾個(gè)人叫我把這張郵票送個(gè)他,但我都拒絕了,因?yàn)樗俏易钭钕矚g的郵票。
雖然這張郵票面值只是1.20元,但我一直都不舍得把它用來(lái)寄信,!莊嚴(yán)的關(guān)公郵票,你真討我喜歡!
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