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朗讀者作文300字

時間:2022-06-18 16:39:24 300字 我要投稿
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朗讀者作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的朗讀者作文300字4篇,歡迎大家分享。

朗讀者作文300字4篇

朗讀者作文300字 篇1

  以前,我一直以為朗讀是一件非?菰锏氖虑椤H绻皇俏覍v史以及古典文學(xué)非常感興趣,肯定不會報名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動。

  活動一開始,阿姨就告訴我們要誦讀的是論語,我記得以前媽媽告訴過我,古代讀書人都認(rèn)為半部論語能治天下,阿姨說,論語是一門學(xué)問。我覺得有點迷惑了,不是一門知識嗎?為什么要說是一門學(xué)問呢?阿姨仿佛知道我在想什么似的,接下來又告訴我們說,學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識,更重要的是告訴了我們做人的道理。

  阿姨給我們每個同學(xué)發(fā)了兩張紙,上面是論語的.第一段。我們先自己讀一遍,阿姨再領(lǐng)我們讀一遍,讀完后,阿姨一字一句的給我們解釋,這樣,我們很容易就明白了其中的意思。

  一開始就說,學(xué)而時習(xí)之,不亦樂呼。我平時做到了跟著老師用心學(xué)習(xí),學(xué)過了就放在一邊,并沒有時習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn),內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說,弟子規(guī)就是從論語中演變而來,它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀,我對古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動,自己在家也要經(jīng)常誦讀,做一個小小的朗讀者。

朗讀者作文300字 篇2

  陪伴,讓青春綻放。

  悠悠夜空,月亮有了星星的陪伴;高山流水,伯牙有了鐘子期的陪伴;青衣古燈,沙彌有了佛祖的陪伴;同窗六年,一個學(xué)生有了集體的陪伴。

  陪伴友誼,攜手歡樂與苦惱。

  陪伴競爭,感受壓力與成就。

  陪伴青春,收獲成長與回憶。

  那六年,熟悉的教室里,熟悉的.老師,熟悉的同學(xué),熟悉的黑板與課桌,他們陪伴每一個學(xué)生走過了一段美麗的回憶,也曾喜,也曾惱,也曾分享,也曾憂傷。

  不記得,令人傷心的分?jǐn)?shù);不記得,你多少的淚珠兒;不記得,多少的吵鬧糾紛;不記得,曾經(jīng)的太多。撫摸著漆黑的鐵欄,輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒有處理完的作業(yè),還沒來得及蓋蓋兒的紅油筆,六年,老師累了,我們也累了,我們畢業(yè)了,老師沒有。

  陪伴,走過了幾度春雨,幾抹秋霜,分到羊腸,留下甘甜,收獲。

  陪伴,讓我們每個人,成長。

  陪伴,讓青春綻放。

朗讀者作文300字 篇3

  上周末開播的《朗讀者》,以“遇見”為核心線索。各領(lǐng)域具有影響力的人來到現(xiàn)場,與董卿圍繞“遇見”對談,分享人生故事,并傾情朗讀一段打動自己的經(jīng)典美文。在這樣的設(shè)定下,文字不再只是別人筆下的世界,更融入了朗讀者的精神世界。

  柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親,他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉(zhuǎn)送了一句他父親的話給兒子,“只要你是一個正直的'人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子!绷鴤髦菊f,“在我的一生中,經(jīng)歷坎坷,天上地下,水中火中,但這句話,讓我直面環(huán)境,坦蕩相對!苯(jīng)歷半生商場拼殺的柳傳志告訴兒子,“正直兩個字,包含了忠誠坦蕩、光明磊落等多種真善美的內(nèi)涵,我還想加的半句話是,懂得融通,也就是有理想而不理想化。”當(dāng)他大聲讀出這段情真意切的致辭時,那種緊張、興奮和幸福的復(fù)雜情感來自他最真實的內(nèi)心,引得觀眾掌聲不斷。

朗讀者作文300字 篇4

  國家一級導(dǎo)演、董卿的好友婁乃鳴在看過節(jié)目之后說:“用兩個字來形容第一觀感就是‘驚了’!完全沒有套路的一個節(jié)目,哪里請來的大神?在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好!鼻迦A大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻評價節(jié)目稱:“滿電視都是明星玩游戲,央視的《朗讀者》卻別具一格,‘慢下來’用朗讀做電視,真是稀缺而有價值的電視文化!

  節(jié)目播出后,再次引發(fā)微博和朋友圈的熱烈轉(zhuǎn)發(fā)。嘉賓的人生感悟也令眾多觀眾感慨萬千:“我等《朗讀者》等了整整一年,《朗讀者》,重點落在了‘者’上,以人為本,解釋的還是人。片頭看得我熱淚盈眶,讀到了優(yōu)美的語錄,讀到了精彩的'人生,看到了河山大好,看到了愛”;“在《朗讀者》你可以遇見多年前的自己,內(nèi)心深處的自己,和未來希望的自己。在文字中放飛想象,在朗誦中感悟人生”。

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