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關(guān)于地理作文300字（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于地理作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地理作文300字 1
前幾天，我和媽媽去鄭州購書中心買書，我看到了兩本初一地理圖冊，就對媽媽說我很想要，媽媽說：“這是初一的課本，你以后會學(xué)的，現(xiàn)在買了，你如果看不懂，就會放在家里浪費了�！蔽覍寢屨f：“我早點學(xué)不好嗎？我喜歡的東西，是不會買了放在家里不看的�！眿寢尵徒o我買了。
回到家，我拿著地理圖冊看了很長時間，我學(xué)會了緯線和緯度，經(jīng)線和經(jīng)度，學(xué)會了在地圖上辨認陸高海深，還知道了地圖比例尺的變化，喜馬拉雅山脈的形成。我決定畫一張七大板塊圖。
我先把經(jīng)度緯度畫在紙上，再照著地理圖冊的七大板塊的精細比例畫。畫好后，因為這張紙上還有經(jīng)度緯度線，看著太亂，我就想了一個辦法，把它貼在陽臺的玻璃門外面，又拿了一張白紙貼在玻璃門的`里面，對著光線，描了下來，還把它涂了色。
我按照這個方法又畫了一張七大洲的地圖。
這兩本初一地理圖冊非常好，教會了我許多地理知識，讓我更清楚的了解了地球的板塊結(jié)構(gòu)。通過這次畫板塊，我知道了：喜歡的東西，懂得明白了，如果再能親手做一遍，心里會非常興奮，會把它們記得更牢！
地理作文300字 2
我最近讀到的繪本是《中國地理兒童版祁連山》，這本書是我們班進行繪本漂流的書。
我在繪本上了解了這個山脈是我們中國的主要山脈之一，它有非常美麗的風(fēng)光。它的山頂常年積雪，皚皚白雪非常美麗。雖然我沒有見過祁連山的白雪，可是我見過阿爾卑斯山上的白雪，還見過富士山的`白雪，所以我能想象到祁連山上的白雪，一定非常美麗。
祁連山最西邊的關(guān)口是玉門關(guān)，當我看到玉門關(guān)的時候我太高興了，因為我剛剛背會一首詩：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。
祁連山是我們重要的水資源寶庫，因為祁連山有3000多條冰川。這些冰川融化的水滋養(yǎng)著祁連山腳下的土地。在這有一個非常著名的地方叫河西走廊。這個河西走廊是絲綢之路的重要通道，我上幼兒園的時候老師就給我們講過絲綢之路，我們班的小朋友還跳過新疆舞，而且我還知道絲綢之路的起點是西安，這都讓我感覺到很驕傲。
讀完這本書我的知識又增加了不少，我覺得我們學(xué)校的繪本漂流，實在是太棒了。
地理作文300字 3
“嗯，你們都聽我說啊，這個地中海氣候……”瞧，這節(jié)課又是地理課�？蓜e惱，地理課有趣得很呢！
瘦瘦的面孔，樸實的笑容，一副鑲邊的.眼鏡，這就是我的班主任——地理老師。人都說，親其師信其道。我是倒過來的，我喜歡地理，也就佩服地理老師了。
地理老師一扶眼鏡，就要開始講重點了。作為學(xué)生，偶爾走神自是必然，老師一扶眼鏡，重點突出，作為學(xué)生的我全神貫注。地理老師知識淵博，有時候還可以講到生物、數(shù)學(xué)上去，真心佩服！
每次上課，同學(xué)們回答問題都很踴躍。他總會夸我們幾句，然后自夸：“誰叫你們有個多才多藝的班主任呢！把你們教得這么好！”
他很少罵人或大發(fā)雷霆，對我們很好。要是誰上課不認真，他就會走過去拍拍他（她）的肩膀，溫柔地叫他（她）的名字。下課后，對我們問長問短，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的健康，就像我們的親人一樣。
他就是我們的地理老師——黃老師。他執(zhí)著敬業(yè)，知識淵博，和藹可親。他還是我們的好伙伴。
地理作文300字 4
在我的成長旅途中。有著許許多多，不計其數(shù)的老師為我們無私的奉獻著。在我的成長路上，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云。
我的地理老師每天戴著一副眼鏡，穿著筆挺的西裝，個子很高的，看起來很結(jié)實的一位老師。
我的'地理老師有著一個特點：人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還！因為他是一位平時很溫柔，又有耐心的老師。但是，老師的眼睛有一點小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他，弄得他十分生氣。那時，他可就是一位威震八方的老師。那種氣勢，讓所有人都望而生畏。所以，整個七年級都沒有一個人膽敢惹他！
在我的眼中，地理老師是一個善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因為，他每次上課都會講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會現(xiàn)象。所以，每次地理課都以這種獨特的教學(xué)方式，贏得了眾多學(xué)生的敬愛。不僅在教學(xué)上他是一位好老師，在平時也是一位性格開朗、善于言笑的一個人。
他對我們寄予了許多關(guān)心。所以，我對地理的熱愛十分深厚。現(xiàn)在，我十分感謝地理老師。
地理老師在與其他的老師相比之下，表現(xiàn)出了他的與眾不同！所以，他是指引我人生方向的一顆明星。
地理作文300字 5
進入初中階段，迎來了許多新老師，其中地理老師是我最喜歡的老師之一，相信大多數(shù)同學(xué)們也是。因為他有一點很吸引人，讓同學(xué)們都喜歡聽他的課，這一點就是風(fēng)趣幽默的上課方式，這一點比其他老師都做得好，讓同學(xué)們既能學(xué)得好地理知識又很開心，甚至都不希望下課。
他個子不高，笑起來額頭微微幾到皺紋，還很自戀。他課上幽默風(fēng)趣，課下也和同學(xué)們聊天玩耍，經(jīng)常能看到他和高年級同學(xué)打籃球。有一次上課，不知怎么得就把話題帶到了電影，給同學(xué)們開推薦起了電影，用手帥氣的摸了下頭，說：“其實我從小就有一個夢想，當演員，我這么帥，是不是？”接著班上笑得東倒西歪，老師自己也笑得兩個眼睛瞇成了縫。因此我們地理課進度太慢了，一半課程都用來說笑了！
唉！可惡的'地理老師真是讓人哭笑不得�。〕孙L(fēng)趣幽默，地理老師也有兇狠得一面。地理老師剛來我們班就說了他有潔癖，希望大家上課不要隨意說話，坐要抬頭挺胸手放好。
這一次他用以往夸張的肢體來表示這里知識點很重要，卻常常被我們以為成是逗我們笑。有兩個同學(xué)在說話，我們已經(jīng)被老師批評過幾次了，當時非常安靜，顯得他倆的說話聲格外刺耳。老師面目立馬沉重起來，我們都嚇得哆嗦。老師拿起鼠標墊子向他倆沖去，狠狠地打在他倆頭上，然后罵了他們，我們都不敢發(fā)出一丁點聲音，看來老師真的生氣了，我們觸碰到老師的底線了。就算平時風(fēng)趣幽默的老師也有可怕的一面哦。他就是我們“大名鼎鼎”的地理老師。
地理作文300字 6
當你跨進學(xué)校大門的時候，矗立在學(xué)校舞臺后面的巨大彩色屏風(fēng)就會映入你的眼簾。
這塊寬3.8米，長9.3米，面積約為35平方米的巨大屏風(fēng)是由1460多塊色彩絢麗的長方形瓷磚拼合而成的地圖。
彩色拼圖的兩邊鑲嵌著“胸懷祖國，放眼世界”八個紅色大字，特別醒目。
這幅巨大的`地理拼圖分為兩個版面。左面是世界區(qū)域圖。離拼圖19米外都能清晰地看見七大洲、四大洋的分布情況。拼圖右面是我們偉大祖國的版圖。那不同的色塊表示不同的區(qū)域，它濃縮了大自然瑰麗的色彩，展示了我們偉大祖國幅員遼闊、地大物博，像一只引口亢高歌的雄雞，傲然挺立在世界的東方。那雄雞的“心臟”有顆鮮艷的五星，她就是我們偉大祖國的首都——北京。北京是我們偉大祖國的政治、經(jīng)濟、文化中心，她不僅為中國人民所睹目，也為世界人民所向往。那橫七豎貫東西的兩條巨龍——長江、黃河，是中華民族的搖籃。還有那被稱作天府之國的四川，被譽為東方明珠的香港，還有聞名遐爾的世界屋脊……在世界廣袤的土地上，到處是欣欣向榮的景象。
世界在我們眼前，祖國在我們心中。同學(xué)們，讓我們練好過硬的本領(lǐng)，張開金色的翅膀，從校園里飛向廣袤的大地，飽覽祖國的萬里山河，創(chuàng)造明天的輝煌勝利吧！
地理作文300字 7
浙江金華，一名90后中學(xué)地理老師丁曉涵，4天收到了700封學(xué)生寫的地理“情書”。據(jù)了解，這些都是丁老師布置的作業(yè)——要求學(xué)生用地理知識寫下一首首情詩。
“遇見了你，就像寒流與暖流不期而遇”“老師說當千島寒流與日本暖流相遇時，會溫暖整個海域，形成世界上最美的`漁場，我突然想到你，后來那是我唯一記住的地理題”“我野蠻生長，沒能成為自己的月亮;能遇見你，是銀河系饋贈給我的.太陽”“北大西洋的暖流溫暖了摩爾曼斯克沿岸，太陽的輻射溫暖了大地，而你溫暖了我”……
丁老師介紹，之所以有這個想法，是因為剛講完地理必修一的內(nèi)容，想結(jié)合趣味性讓同學(xué)們“變被動為主動”，把教材再翻閱一遍。沒想到，短短4天，200多名同學(xué)上交了700份作業(yè)，基本上每名同學(xué)都交了，還有一名同學(xué)一個人就寫了15份。這些“情書”涉及的知識覆蓋了地理必修一、必修二、必修三、區(qū)域地理甚至選修模塊的內(nèi)容，遠遠超出了丁老師的預(yù)想。丁老師還購買了很多明信片，準備挑一些情詩做成圖片打印上去，讓同學(xué)們寄給自己的朋友。
面對這700封地理“情書”，有一些人會說，老師竟然讓學(xué)生給自己寫情書，不成樣子;也有一些人會說，這樣的創(chuàng)新，激發(fā)了學(xué)生的熱情，值得稱道。
地理作文300字 8
“看這幅地圖，這是地中海氣候，這是海洋性氣候……”走進27班教室，你會看到一位年輕的女老師正在聲情并茂地為我們講課。她就是我們的地理老師——連老師！她就像我們的朋友一樣。
連老師留著飄逸的長發(fā)，有一雙大大的眼睛，挺拔的'鼻梁上架著一副金邊眼鏡，顯得斯文又美麗。連老師看上去與我們年齡相差不大，但是她的知識可要比我們淵博得多呢！
課堂上，連老師從不死板教條，給我們重復(fù)書中的`內(nèi)容，而是在基礎(chǔ)知識的教授中，時不時穿插一些有趣的拓展，還經(jīng)常利用別的科目的內(nèi)容與地理聯(lián)系在一起，來說明地理的觀點。有一次，連老師引經(jīng)據(jù)典，用極多的詩句和成語來告訴我們天氣與氣候的差別，同學(xué)們頓時興趣大增，爭搶著回答問題，課堂效率自然就很高。如果我們有疑惑，都會大膽舉手，老師也每次都會耐心地解決我們的問題。瞧，地理課是如此的生動！我們又怎能不喜歡連老師呢？
連老師雖然平時總是溫柔的，但如果真發(fā)起火來，那也絕不是好惹的。連老師生氣時，那一對柳葉眉就立刻打了結(jié)，擰成了一個疙瘩，雙眼瞪得極大，好似要冒出火來。時不時還會展示一下自己的獨門絕技“獅吼功”。平時在調(diào)皮的學(xué)生見連老師這副模樣，也會大氣都不敢出。不過，連老師雖然有時嚴厲，但卻從未與我們真動氣過。
連老師嚴厲中帶著關(guān)心，嚴謹中包含著寬容！她真的是一個讓人印象深刻，難以忘懷的好老師啊!
地理作文300字 9
自從上次問地理老師問題后，我越發(fā)覺得自己問問題上癮了。
下課后，我習(xí)慣性地從抽屜里摸地理學(xué)法。做完了。我打開一看，字面上的字們整齊的排列著。我想著，地理是理科，數(shù)學(xué)也是。我抱著試一試的心態(tài)，像火箭發(fā)射一樣沖到老師辦公室。
我躥到李老師旁邊說：老師你會做數(shù)學(xué)題目嗎？什么問題？老師磁性的聲音震動著我的耳膜。我聽到這話樂開了花，說：老師我現(xiàn)在就去拿書。同辦公室的老師們都露出了大白牙，看著我笑。我覺得老師們很親切，沒有印象中那么嚴肅兇狠。
我拿著數(shù)學(xué)書本奔向地理老師，說：老師，畫圈圈的題。這個，你要先用平方差公式分解地理老師二話不說，拿著筆在草稿紙上為我分析題目。對面的.老師按耐不住好奇心探出頭來查看�？赡軆�(nèi)心嘀咕著：我們班怎么沒人來問問題？一班的地理老師自言自語道：跑過來問地理老師數(shù)學(xué)題目說完嘴角笑成一道弧線。地理學(xué)法做完了，我總不能問語文題目吧
整個下課我一直在地理老師身邊，認真聽著地理老師解析的每一道每一步。上課鈴聲響了，果然美好的時光總是短暫的。沒事兒，老師先講完這題，反正有眼保健操，我跟班長說一聲。我說。于是老師繼續(xù)講完題，我才回到教室。
整個眼保健操，我一直在消化老師教的題，回味無窮。
想不到地理老師不僅地理好，數(shù)學(xué)也一流，看來賢哥的飯碗不保�。�
地理作文300字 10
在我剛上初中不久，我的第一次月考成績出來了!我的副科就屬地理和生物比較理想，而歷史與政治卻才三十多分，不堪入目。地理不僅需要理解并熟記，還要熟記地圖的各個地理位置及名稱。母親見我對地理有如此好的天賦，我便請求母親為我買一套地理地圖。母親見我的地理如此優(yōu)異，二話不說在網(wǎng)上將一套地圖買了回來。
第二天中午，我回到了家中，看到了母親正在書柜面前蹲著，地上也放著一米長、半米寬的兩塊巨大的“板子”。我好奇地問：“媽，你在這兒干哈呢?”我不禁有些疑惑，母親的這一系列舉動有很多疑點。在往常，我回來之后，母親要不然在廚房做飯，要么在陽臺上做衣服，可這次竟反常地在這里“浪費”時間!母親抬起頭看著我，神秘兮兮地告訴我：“這是驚喜�！甭牭健绑@喜”二字過后，一蹦三尺高。后來才知道，原來是兩張地圖。地圖有什么好的`?我不由地心想，可看到它的“廬山真面目”后，大吃一驚，沒想到會如此精致——這兩張分別為中國與世界地圖，有不同的顏色，是按照分層設(shè)色地形圖來的，并且將高度與著名的`地區(qū)都以鮮明的顏色標記了出來。而且有3D效果，凹凸分明。我頓時欣喜若狂。
我十分喜歡這個地理地圖，在每次地理難題之前，它都是我的作業(yè)小助手。我相信，在這兩個地圖的陪伴下，我的地理成績會突飛猛進，更上一層樓的!
地理作文300字 11
“丁零零”，一陣清脆而又急促的上課鈴響了，王老師健步走上講臺，同學(xué)們都靜靜地坐著。
王老師微笑地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)怎樣辨方向�！闭f著，就在黑板上寫下了幾個剛勁有力的大字。 她轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆娣较?”“是為了更好地認識自己的家鄉(xiāng)�！蓖瑢W(xué)們馬上回答。“對，那么，怎么才能辨方向呢?”“看太陽”“看北極星”“看蘋果樹”……大家七嘴八舌地議論開了。
王老師示意地擺了擺手，叫我們安靜，她一邊擦著手上的粉筆灰，一邊說：“同學(xué)們，你們說得都對�！蓖趵蠋熗ｎD了一下，接著說：“假如，我們這里有一條河，上面結(jié)了許多冰，一邊冰薄，一邊冰厚，你們說哪邊是北邊，哪邊是南邊?” 聽了王老師的話，好幾個同學(xué)都站起來回答說：“冰薄的一邊是南邊，冰厚的一邊是北邊�！蔽乙策@樣想�？墒峭趵蠋熜χ瘩g道：“不對。”王老師拿著粉筆對我們說：“冬天刮的是西北風(fēng)，西北風(fēng)直沖著南邊刮來的，北邊則是背風(fēng)的。這樣的話南邊的溫度就要比北邊低，所以冰薄的一面是北邊�！甭犃死蠋煹腵這番話，同學(xué)們一下開了竅。 王老師接著又講了許多辨方向的問題，一個個新鮮的內(nèi)容，使我們每個人都聽得津津有味。我更是豎起耳朵，仔細地思考著其中的道理。
“丁零零”，下課鈴響了，我和同學(xué)們合上了書，不約而同地說：“地理課可真有趣啊!”
地理作文300字 12
在昨天晚上吃晚飯的時候，一件事情的發(fā)生讓我覺得：做生意的地理位置很重要！
在這個西邊的餐廳里，有一個賣雞腿飯的，她們原本是在東面的餐廳里，可是現(xiàn)在卻搬過來這里了！我估計是因為在那里的地方空間太小，人還很多，擁擠不堪，而這里的地方很大，而且還有獨立的廚房，所以同樣是為了賣飯選擇這個地方，才會出現(xiàn)在這里！
可是，我發(fā)現(xiàn)這里的生意似乎不是很好，我在吃飯的時候觀察了一下，前前后后才有一個人在這里買飯吃。以前這里也有一個賣蓋飯的，生意就是不好，我也不知道是因為什么原因，在它旁邊還有一個同樣是賣蓋飯的`，那可是生意興隆啊，每一天都是排隊等候多時！
以前，我還是有時候認為這是因為他們的廚藝不好，所以顧客不滿意。但是，這個飯我和舍友也吃過，在以前那同樣是很好的生意，每一天都是人滿為患，供不應(yīng)求，有多少賣多少。如今，同樣變得生意越來越蕭條！
這或許就是地理位置的緣故，怪不得人們做生意會選擇人流量大的地方，選擇地理條件優(yōu)越的地方，因為只有這樣才會生意興隆。好的地理位置，對于生意就是錦上添花！
地理作文300字 13
我迷迷糊糊的看著中國地圖，思緒回到了當年。
一天，地理老師笑著走進教室，對我們說：“今天我們要學(xué)習(xí)，七大洲四大洋�！蔽蚁攵紱]想就說：“七大洲是鴨粥、小米粥、八寶粥嗎。難道四只羊不是快樂美麗的羊嗎。我還沒說完就被老師打斷了，老師說：“站�。∧阍谡f什么？這是地理課，地理。土地就是土地，理性就是真理。跟這些有什么關(guān)系？”兒子趕緊說，“不會是烤全羊，也不會是紅燒羊。"
老師嘆了口氣說：“你在哪個班？你是廚房小學(xué)畢業(yè)的嗎？我喝醉了……”
老師說：“好，接下來，我們來學(xué)。四大洋是北冰洋、大西洋、太平洋和印度洋。這就是所謂的四大洋�！�
就這樣，我上了一節(jié)課。老師說：“地理課代表記得查，填相冊�！卑嗬锏�'人都說：“沒有地理課代表�！崩蠋熆戳宋�?guī)籽郏瑢ξ艺f：“嗯，這個前景不錯，潛力不可估量。經(jīng)過一二十年的培養(yǎng)，我們的地理領(lǐng)域?qū)霈F(xiàn)一位地理之王。那就是你�？吹贸瞿闶莻�人才。”
但是現(xiàn)在，唉，事情不一樣了。地理老師不是以前那個和藹可親的老師，而是一個溫柔的算命地理老師。他不僅看風(fēng)水，臉和手掌。因為老師變了，我把地理課代表的職位留給了我兒子。如你所見，他自然成了班級代表
地理作文300字 14
這個星期二，廣州大學(xué)的鐘麗純姐姐給我們班上了一節(jié)生動有趣的地理課。
上課了，麗純姐姐笑瞇瞇地給我們展示江河的圖片：那河水洶涌澎湃、卷著厚厚的黃沙、一路咆哮著向我們翻滾而來的大河，原來就是中國的第二大河——黃河�！包S河經(jīng)過黃土高原，帶走了高原上的泥土沙石，因此河水變成了黃色�！丙惣兘憬阆蛭覀兘忉尩�，她接著問：“黃河是黃色的，那大伙兒猜猜黑龍江是什么顏色的呢？”“那當然是黑色的啰，因為江里住著一條大黑龍！”不知是哪個冒失鬼沖口而出，全班頓時笑倒了一片。
接著，屏幕上出現(xiàn)了我們的母親河——中國的第五大江——珠江。只見兩岸高樓大廈上的霓虹燈一閃一閃的，與江面上游船的`彩燈互相輝映，就像是黑色綢緞上鑲嵌的寶石，真美！
介紹完祖國的江河，麗純姐姐提出要考考我們，看誰能把剛才學(xué)到的知識記住，如果答對問題，還可以獲得麗純姐姐親手做的小書簽哩！哈哈，同學(xué)們馬上精神起來了，麗純姐姐剛喊完“三、二、一！”幾十只小手就高高地舉起來，全班都沸騰起來了……
麗純姐姐的地理課真有意思，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
地理作文300字 15
“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理課，可別惱，地理可有趣呢！瘦瘦的面龐，樸實的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結(jié)下不解之緣。
我很贊美他，贊美他的.執(zhí)著敬業(yè)。我也很佩服他，佩服他的知識淵博。
第一次上地理課時我真懷疑地理老師是不星一個機器人，或是一本電子詞典。因為他總是一口氣說下來，不管我們明白不明白，導(dǎo)致我們有一個星期的時間一上地理課就很困，如果你坐在前面，上課時你向后一看，哇曬，所有人除了地理老師全倒了，but，現(xiàn)在比較好了。
我很喜歡她，喜歡他的和藹可親。
每次上課，現(xiàn)在同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每次特都會夸獎我們幾句他從來沒有對我們發(fā)過火，一直對我們很好。要是誰上課不認真，他就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭�，F(xiàn)在我覺著地理老師就像是我們的親人一樣……
這就是我的地理老師，一個。執(zhí)著敬業(yè)、知識淵博、和藹可親的老師。
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