關(guān)于師說(shuō)作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的師說(shuō)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
師說(shuō)作文300字 篇1
您好!您知道嗎?在我六年的小學(xué)生活中,經(jīng)歷了三位班主任老師,其中給我留下印象最深的是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師是我四年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師,大概四十多歲,淡黃的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,嘴角總掛著一絲微笑,在我心中李老師像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。
李老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。您是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師,您教給了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地熬游;您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,您給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。您給予了我最強(qiáng)大的信心和勇氣讓我足以打倒那許許多多的困難,F(xiàn)在,再過(guò)一個(gè)月,我就將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的李老師,我是多么的舍不得。六年來(lái)您給我了那么多的關(guān)心和幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝然著您的心血。我一定要在不久地將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
在您幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出的心血。誰(shuí)也數(shù)不出您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和臉上的皺紋就是您辛勤的見(jiàn)證。我仿佛看見(jiàn)您頭上其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。祝工作順利,身體健康!
師說(shuō)作文300字 篇2
老師,我想對(duì)您說(shuō)許多話,但我不敢對(duì)您說(shuō)。當(dāng)您走進(jìn)課堂,我的腿就在發(fā)軟,不敢舉手回答您的問(wèn)題。有一天,作文課上老師讓我們?cè)谂_(tái)上讀作文,老師說(shuō):“下一位,王愷做準(zhǔn)備!蔽业男南裥⊥米右粯涌毂牧顺鰜(lái)。我對(duì)著老天爺說(shuō)::“老天爺,你能不能讓講臺(tái)上的同學(xué)讀的慢一些呀!讓下課的鈴聲快點(diǎn)響呀!”然而他很快讀完了,這時(shí)老師叫了我一聲,我怕的腿都發(fā)軟了。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,對(duì)我說(shuō):“別怕,勇敢些,大膽地走上來(lái)!蔽夜钠鹩職庾呱现v臺(tái),開(kāi)始朗讀我的作文。這時(shí),同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳議論著:“聽(tīng)不見(jiàn),聲音太小了。
”老師用期望的眼神望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“聲音大一點(diǎn),別怕。”我的聲音越來(lái)越大了,讀的也流暢了許多。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的鼓勵(lì)。我想對(duì)您說(shuō) :“老師,您就像慈母一樣,等我們都回家了,您才能放下心來(lái),獨(dú)自回家。您就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人!泵魈焓墙處煿(jié)了,我祝您工作順利,天天開(kāi)心。
師說(shuō)作文300字 篇3
在這金秋佳節(jié)來(lái)臨之際,老師,我有許多的話對(duì)您說(shuō)……
您曾教育過(guò)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都如黑夜中那一縷明亮的燈光,照亮了我們前行的文學(xué)道路。您從來(lái)都會(huì)在我們充滿疑問(wèn)之時(shí),細(xì)心地解答;在我們傷心難過(guò)之時(shí),您總會(huì)像母親那樣與我們談心。但那時(shí)懵懂的我們,只能用孩子那純真的`笑臉來(lái)報(bào)答您對(duì)我們熾熱的愛(ài)。啊,老師……
在您幫助與教育我們之前,我們那幼小的心靈,只是一塊荒蕪的麥田。您的到來(lái),使我們心靈的大門(mén),豁然打開(kāi),而您突然的“造訪”我們卻毫不驚訝,是那么地親切與自然。您悄然無(wú)息地在我們的心田上插下了文學(xué)的種子,如此辛勞。您用那知識(shí)的甘露,哺育我們對(duì)文學(xué)的渴望;用那心靈的清泉,澆開(kāi)了那充滿智慧的花朵。啊,老師,您好是如此的辛勤,如此的偉大。
我自己有個(gè)改不掉的壞毛病——小瞧所犯下的小錯(cuò)誤,而您卻告訴我:“勿以惡小而為之”,犯下的小錯(cuò)遲早都會(huì)變成難以彌補(bǔ)的大錯(cuò),我明白了……
老師,我想對(duì)您說(shuō)的話也就是如此。謝謝您,老師!
師說(shuō)作文300字 篇4
我想對(duì)我們老師說(shuō):“請(qǐng)?jiān)试S我有休息時(shí)間!”
我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槔蠋熋看味纪咸茫Φ梦覀兒貌蝗菀椎鹊较抡n,正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,上課鈴聲就響了!我們老師每節(jié)下課都這樣,所以我們的課間十分鐘全都被老師硬生生的“奪”走了。我們就連想上廁所也必須忍著!
就連午間休息,老師也不會(huì)給我們休息的時(shí)間。各科老師會(huì)陸續(xù)在黑板上寫(xiě)下中午的作業(yè),如果你沒(méi)有做完,那么老師會(huì)在下午的課上批評(píng)你一頓。我們已經(jīng)很努力寫(xiě)了,沒(méi)寫(xiě)完有什么辦法!同學(xué)中也有好多人抗議,但都無(wú)效。
如果哪次教育局來(lái)我們學(xué)校,讓我們填寫(xiě)評(píng)價(jià)表,我一定會(huì)在教師評(píng)價(jià)那一欄寫(xiě)上:老師占用了休息時(shí)間!我心想:如果我這樣寫(xiě)了,老師是不是就會(huì)留給我們休息時(shí)間?我想同學(xué)們也這么認(rèn)為吧。
師說(shuō)作文300字 篇5
老師,我想對(duì)您說(shuō):“感謝您多年來(lái)對(duì)我們辛勤的教育,感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧!
有一年夏天,我們正在教室里寫(xiě)作業(yè),可是小盧卻無(wú)力地趴在桌子上,您看見(jiàn)后過(guò)去一摸發(fā)現(xiàn)他的頭滾燙,您立即把他扶到辦公室,用溫水把毛巾沾濕敷在他頭上,又急忙給他父母打電話,可那天不知怎么了,他父母的電話就是打不通,您就一遍遍地給他換毛巾,累得滿頭是汗,直到他燒退了感覺(jué)好了您才放心。老師,您是多么的愛(ài)我們呀!
還有一次,您的頸椎病犯了,為了不影響我們學(xué)習(xí),您忍著病痛給我們上課,只有在我們寫(xiě)字時(shí)才揉揉脖子,以求短暫的休息,那幾天我們都特別乖,連最調(diào)皮的同學(xué)都很安靜。因?yàn)槲覀円矏?ài)您啊老師,我們不想在您生病時(shí)再惹您生氣。
教師節(jié)到了,我們想給您送禮物以表達(dá)我們對(duì)您的感謝,可是您說(shuō):“我不要你們買(mǎi)的禮物,我只要你們最好的表現(xiàn),你們最好的成績(jī)就是我收到的最好的禮物!崩蠋,聽(tīng)了這些話,我們有多感動(dòng),我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
老師,您為了我們成才,忍受了多少痛苦,付出了多少心血,這些永遠(yuǎn)也算不清,所以,我一定要對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!
師說(shuō)作文300字 篇6
還是否記得2563年的孔子?“三人行,必有我?guī)熝伞!边是否記得1204年前的韓愈?“師者,傳道,授業(yè),解惑也!边是否記得晉朝的葛洪?“明師之恩,誠(chéng)過(guò)于天地,重于父母多矣。”
要論學(xué)生對(duì)老師是怎樣的一種關(guān)系呢?是貓和老鼠的關(guān)系?還是彼此對(duì)立?還是像元朝關(guān)漢卿所說(shuō):“一日為師,終身為父!蹦?
如果是貓和老鼠的關(guān)系。那學(xué)生剛就是處處躲著老師。例如:這個(gè)洗手間里有老師,則會(huì)去別處的洗手間;若這個(gè)樓梯里有老師,則會(huì)從別處的樓梯走;下課了,同學(xué)在老師走后再走或在老師走之前再走……
若說(shuō)老師與學(xué)生的關(guān)系彼此對(duì)立,那這個(gè)班可就不好了。老師往東,同學(xué)往西;老師往北,同學(xué)往南。總是對(duì)著干。
若說(shuō)老師與學(xué)生的關(guān)系像“一日為師,終身為父!蹦菢,可說(shuō)太好了,師生一條心。
要說(shuō)學(xué)與不學(xué),就得看學(xué)生了。還記得“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!钡倪@句話嗎?老師同樣用40分鐘講課,可學(xué)生之間依然有差別,難道這不是個(gè)人的錯(cuò)嗎?
“片言之賜,皆事師也!
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