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中學作文300字

時間:2023-04-26 09:11:03 300字 我要投稿
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【精品】中學作文300字集合9篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的中學作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】中學作文300字集合9篇

中學作文300字 篇1

  我們總是看到時間匆匆的背影,作為中學生的我們曾多次企圖抓住時間的尾巴,最終總是失望而歸。因為我們寶貴的時間就像沙漏一樣悄然易逝,想要把時間留下卻徒然無果。中學生,你的時間去哪兒?這個嚴峻的問題確實值得我們深思。

  有人說時間在逛朋友圈和發(fā)表說說中溜走了,有人說時間在長時間的賴床中流走了,有人說時間在翻閱報刊和閱讀小說中跑掉了。是的,時間就是這樣逃得無影無蹤。因此,中學生要懂得如何在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情?茖W且合理地安排好自己手中的時間,這才是我們目前最應該做好的。

  平時我們可以多點參加學校開設的`課外實踐活動,有益身心的同時還可以增長見識。還可以發(fā)展自己的特長,培養(yǎng)自己的興趣和愛好。時間掌握在自己的手里,懂得如何利用好自己的時間才是最重要的。?

中學作文300字 篇2

  謝謝您,媽媽

  我的媽媽很普通,但她也很偉大。她在我將要放棄時給予了我?guī)椭谖揖趩蕰r給予了我鼓勵,在我傷心是安慰了我······

  記得在上個暑假里,一直堅持學琴的我突然不想學了,每到星期六下午時,我就賴在家或找其他的`理由不去,說:“這曲子太難聽,”媽媽卻沒生氣,心平氣和的對我說:“那不一定,好聽的曲子還在后頭呢!等級越高,曲子就越好聽!蔽野胄虐胍桑驗閶寢寣@一點也不懂。我去了一節(jié)課。果然不如媽媽所料,我新學的《陜北民歌》非常好聽,雖然我只學到了第一個樂段,可一發(fā)不可收拾,我越來越喜歡、越來越癡迷彈琴,以至于每次學完琴我都恨不得長一雙翅膀回家練去。我逐漸愛上了彈琴。當然,這全都是媽媽一個人的功勞。

  還有就是我的身體對那些花花草草過敏,所以一到春天,我身上時不時就會起一些泡,不是疼就是癢,晚上睡不著覺,媽媽就陪著我。已經(jīng)快是凌晨了,外面黑乎乎的,可我們家卻燈火通明,媽媽不停的給我倒水,拿藥。躺在床上的我也忍不住低聲抽泣起來。

  謝謝您,媽媽!您把我從小撫養(yǎng)到現(xiàn)在,您為我付出了多少心血和汗水!可你沒有埋怨過一句話。謝謝您,媽媽。謝謝您我的媽媽!

中學作文300字 篇3

  只要我放假,家里就會有一場電腦爭奪戰(zhàn),今天也不例外。

  早上,我趁爸爸、媽媽還在睡覺,就悄悄地從床上爬起來,可沒想到洗臉時的聲音還是被聽見了,他們也飛快的`起床、洗臉、刷牙,之后我們一齊沖向電腦,每個人都用手把著電腦的各個部位不肯撒手,言外之意是應該由自己先上網(wǎng)才對。

  爸爸首先發(fā)言:“你應該學孔融讓梨才對。”我也不甘示弱:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!眿寢屝覟臉返湹溃骸斑@叫‘鷸蚌相爭,漁翁得利’。”不由分說就把我倆推到了一邊,怎樣才能讓媽媽離開呢,我眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去開始想辦法!皨寢專姨I了,你還是去做飯吧!睙o奈,只好去廚房。爸爸的問題怎么解決呢?我拿起媽媽的手機,偷偷的給爸爸打電話,他果然信以為真,跑向客廳接電話。于是,我趁機穩(wěn)穩(wěn)地坐到了電腦桌前,開始看我心愛的動畫片。等爸爸發(fā)現(xiàn)上當受騙后,也不好意思說什么了,只有等我看完啦!

  這就是我家常常上演的“節(jié)目”——電腦爭奪戰(zhàn)。

中學作文300字 篇4

  我去過很多地方:山東、沈陽、北京、包頭……不過我最喜歡的還是北京,其中,北京的頤和園最讓我難忘。進了頤和園的大門,繞過大殿就來到有名的長廊。綠漆的'柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到邊。這條長廊有700多米長,分成273間,每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物:花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

  走完長廊,就來到萬壽山腳下。抬頭一看,只見一座八角寶塔形的三層建筑,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,那就是佛香閣。下面一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。從萬壽山下來就是昆明湖,昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有著各種各樣的石橋,兩岸有許多垂柳。這座石橋上有十七個橋洞,叫十七孔橋,石柱上都雕刻著小獅子,形態(tài)不一,千奇百怪,可愛極了。

  頤和園景色說也說不盡,希望大家都去游玩。

中學作文300字 篇5

  《水滸傳》是我國四大名著之一。它是我國第一部長篇白話小說。它以北宋時期的農(nóng)民作為題材,塑造了108位英雄好漢。有樂于助人的宋江,力大無窮的魯智深……

  《水滸傳》中有許多蕩氣回腸的故事,有一則故事叫《景陽岡武松打虎》。這個故事的大意是這樣的:有一次武松在回家的路上經(jīng)過景陽山前。突然望見一家酒店,門前寫著“三碗不過岡”,()可武松進酒店之后卻接連喝了十五碗。店老板勸武松白天在走,因為景陽岡上有只兇悍的老虎。武松沒聽勸,依然趕路回家。結果真的.碰上了老虎,武松鼓起勇氣與老虎作戰(zhàn),最終為民除害。此外還有《魯智深倒拔垂柳》,《接老母李逵殺虎》……精彩的故事。

  通過這則故事,可以看出武松面對困難毫不懼怕的精神。我推薦大家去讀這本好書。

中學作文300字 篇6

  世界什么最美麗?是荷花。今天,我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小伙伴來到鐵人公園,首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去,是那一望無際的荷葉和荷花,真是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅! 我走進荷花池,看到一朵朵荷花競相開放,青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花,有的荷葉平躺在水面上,懶洋洋的曬著太陽,有的站立在水面上,展示自己旺盛的生命力,我發(fā)現(xiàn)荷葉上有著晶瑩剔透的露珠,小的像珍珠,大的似水晶,在陽光的照耀下,晶瑩的露珠變成了金黃色,好像碧綠的盤子里放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑圣地,小魚們都在那里嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的'荷花才嶄露頭角,小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上;有的花是半開放的,好像一位害羞的小姑娘;有的荷花完全開放了,大大的圓圓的,有大大碗那么大,我把叫做花之王;▋洪_放時形態(tài)各異,有的荷花開放的不是很大,有一些微微收攏;有的花紅紅的,花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊,才剛剛露出了一點點,伸出腦袋,似乎看著這五彩繽紛的世界;有的幾片花瓣合攏,有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙,微風拂過,舞裙上下擺動好像在跳拉丁舞。

中學作文300字 篇7

  在學校里,有一些同學都有自己一個固定的喜歡的明星。

  追星有沒有錯要看自己把握的程度有多大了,把握好了會給自己一個極好的幫助;把握的不好有時會給你帶來一個不小的傷害,讓你很郁悶。

  追星的中學生有的收集一些關于這個明星的一些貼畫或者去查這個明星的個人資料,這個有時會給自己很大的好處,有的會讓自己不能自拔,一個人要是過于崇拜這個明星。會在學習上有影響。要是把握的好,這個明星有時會成為我們的一種動力或者是一種目標,一個激勵自己的方向。他這個明星便會幫助我們, 這個動力也會讓我們考出一個好成績。

  這種行為。會使我們陶冶但更多的.是傷害,傷心,和郁悶。

  追星的火候把握好了,會對我們有益,但追星的火候把握不好那就慘了。那就是百害就有一益,那就是遇到這種情況我們會怎沒辦,我們會怎沒解決這個挫折,怎麼沒去調(diào)整這個心態(tài),所以, 這個問題值得去想一下。

  當然,這個問題把握好了,有時也會給我們帶來一些益處。

  總之,不管怎沒樣,追星要有個度,不要耽誤了學習。最好是你的學業(yè)完成以后,有了一個安定的生活和有了一份穩(wěn)定的工作后再去追星 。

中學作文300字 篇8

  我見過許多尋找幸福的人,為了幸福,他們有的在農(nóng)田里揮汗如雨,有的在商場上摸爬滾打,有的在官場里勾心斗角....難道得到幸福就這么困難嗎?

  同桌馬平聽了我的.一席話,大笑起來,她說:“幸福是很簡單的事啊!

  馬平見我仍然心存疑惑,就給我舉起了例子,你回答老師提問很正確,老師給了你一個微笑,你心里像喝了蜜一樣甜,這不就是幸福嗎?在如你放學回家里,你媽媽趕忙幫你取下背上書包,把剛買的水果拿給你,這不也是幸福嗎?

  我突然想到了我小時候,想到我上學出門時媽媽叫住我,幫我整整歪了的衣領,我想起我放學回到家里,爸爸幫我扎緊松了的鞋帶,我想起我五歲時學著媽媽在腰里扎個圍裙洗碗。我不覺臉上露出了笑容。馬平說,看你也感受到了吧!

  馬平說的對,幸福原來真的這么簡單!我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們,原來他們?nèi)钡牟皇切腋,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境!

中學作文300字 篇9

  1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

  2.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  3.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  4.敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  5.以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

  9.事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的.思路與謀篇布局的能力。

  11.環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  12.神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物言談舉止具有鮮明獨特的個性。

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