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關(guān)于書法作文300字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的書法作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法作文300字 篇1
“唉!又到練書法的時間了�！边@是我剛開始學(xué)書法不情愿的聲音。而現(xiàn)在我口口聲聲說:“書法真奇妙啊!”
在三年級的時候,學(xué)習(xí)還不算太緊,整天和小伙伴們玩耍。父母看到這情景之后說:“唉!還望子成龍,望女成鳳咱家的孩子還是算了吧。”媽媽給我報了一個書法班。雖然我練的是硬筆可還是靜不下心來�？偸菛|瞧瞧,西看看�！皩O文豪,把你寫讓我看看�！睍ò喽蠋熃形�。我的'心驚慌失措遞給了老師。老師說:“寫的不錯,就是太不專心�！崩蠋熃o我寫了幾個紅字,讓我每個字補五遍。終于熬到了下課,我正要出來的時候,老師叫住了我說:“讓我看看你寫的�！蔽夷眠^來讓老師看。老師說:“還可以,下課吧!”我就要出門的一瞬間,看見了墻上掛的硬筆書法作品,離近了一看那字可是鏗鏘有力,結(jié)構(gòu)均勻。我二話不說做到自己的位置上靜下心來,越練越順心,根本不知道時間的流動。于是只要一有時間我就去練字我的字體進(jìn)步很快。老師表揚我說:“你也知道了練字的第一就是心靜。”我的心別提有多高興了。
通過這件事我也悟出了一個道理,干什么事都要有興趣,有耐心,而且要持之以恒。
書法作文300字 篇2
今天我去學(xué)書法，見到老師后，老師說：“今天教你畫樹好嗎”？我高興得說：“好、好、好”。
我想：畫樹肯定很簡單，用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當(dāng)老師教我畫時，事實沒那么簡單。開始畫樹桿的時候就遇上了麻煩，我畫的'都太直。老師反復(fù)給我畫了幾次，我仔細(xì)觀察，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)終于畫出個像樣的樹桿。
接下來就是畫樹葉了，畫樹葉老師教了很多方法，有“個”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點”字樹葉。開頭我一個樹葉也畫不好，這下我急了。老師說：“不要著急，我在給你講一遍�！崩蠋熌托牡媒o我講著，我認(rèn)真聽著。接著我又一遍一遍反復(fù)練習(xí)，終于畫出一棵像樣的樹�？匆娮约旱淖髌�，心里無比的高興和快樂！
老師說：“不論是學(xué)習(xí)還是畫畫，只要你心靜、不要浮躁”認(rèn)真、努力就會成功！
書法作文300字 篇3
書法也是一種藝術(shù)，一種另類藝術(shù)。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐，也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒有氣勢。
端正得猶如沉穩(wěn)的山岳，常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法，讓書法掙脫出了單一的世界，在藝術(shù)世界里有了難以想象的`身份。
書法解釋起來十分深奧，但簡單來說分為兩大類：好看！難看……我自認(rèn)為我應(yīng)該屬于低等好看吧，我常常自嘲道，我是永遠(yuǎn)無法超過”書圣“金圣凱的。雖然心知肚明，但我沒有放棄，仍然努力著。
每個星期三下午，都有社團(tuán)活動，我便是書法班里的。每次老師都會講幾個筆劃或幾個字，我都會像寫字比賽般的態(tài)度來完成一點也不馬虎。雖然，我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面，但我還是會發(fā)現(xiàn)略有瑕疵的地方。于是我向老師請教，最后，終于在老師的反復(fù)教導(dǎo)下，“像”這個字被我寫得有模有樣。
因為我的努力，我的字也有了進(jìn)步，把某些同學(xué)狠狠的甩在背后，但我沒有沾沾自喜，也沒有驕傲。因為，隨著歲月的推移，我也會慢慢長大，得到的成就也非這些可比，如果就為這么點小事驕傲，那我的心情也會受到改變。所以，我會加倍努力超越那些目前比我歷害的人，去打敗他們！
書法作文300字 篇4
今天是星期六，我去學(xué)書法了。到了老師家里，我看見已經(jīng)有幾個同學(xué)在那里寫開了，我也連忙鋪開書法用具，認(rèn)認(rèn)真真地開始寫了。
在寫的過程中，有一個“志”把我給難住了，寫了好幾個都沒通過，真是把我給急壞了。由于我現(xiàn)在學(xué)楷書了，所以老師的每一個字要求都非常嚴(yán)格，必須規(guī)規(guī)矩矩按照楷書的筆畫來寫，一個筆畫寫不好都不能過關(guān)。我就對照書本仔細(xì)比較，看哪個地方寫得不對，就仿照字帖改，就這樣一遍一遍不厭其煩地寫，最后，直到我自己覺得寫得行了，再去詢問老師，老師看了看，大聲地說了一聲：“好，不錯！”哈，這個字終于通過了，我很高興，我終于感受到成功的喜悅了！
我回到自己座位上繼續(xù)寫，經(jīng)過不斷努力，我又連續(xù)通過了好幾個字，我更加高興了，因為我快從楷書寫到集字古詩了！記得我從上二年級開始第一次來學(xué)書法的'時候，一節(jié)課下來還過不了幾個字，可是我并沒有放棄，堅持下來了，經(jīng)過努力我從基本筆畫寫到了隸書，功夫不負(fù)有心人，半年過去了，我又從隸書寫到了楷書，這不，我又要寫集字古詩了！
學(xué)書法能鍛煉我們的毅力，如果沒有持之以恒的毅力，就練不好書法。我一定要好好寫，爭取快點把集字古詩也練完，好寫一副作品送給爺爺奶奶！
書法作文300字 篇5
今天中午，老師帶領(lǐng)我們到書法教室參觀。
一走進(jìn)教室，我就聞到了一股淡淡的墨香。啊，好多漂亮的書法作品呀！書法桌上放著毛筆、墨盤，紙......看！潘老師正教著同學(xué)們寫字呢，他們拿著毛筆的姿勢和我們拿著鉛筆的姿勢可不一樣了，他們握筆的時候，和筆尖相差遠(yuǎn)了，練起來的筆各行各樣，這時我想到了書法老師說過的一句話：“毛筆寫的字和鉛筆寫的字筆順有些不一樣，所以寫出來的字也有些不一樣。”教室的墻上掛滿了書法作品，都是學(xué)生們寫的，“你看！這是我寫的。”婁雨欣自豪的說，我跑過去一看，果然上面寫著：雨欣書。這幾個字，“還有我七歲時寫的字呢？”葉芷緣說，哎！如果我當(dāng)初也學(xué)書法的'話，這教室里就肯定有我的作品。
我要把字寫得很好，只要一有時間，我就拿起書法本認(rèn)真的練起字來，當(dāng)然，我也不會忘記老師說得：寫字的時候，要記住這幾個詞：頭正、肩平，臂開、足安......我知道在這幾天來，我寫得字有些退步，不過我要繼續(xù)努力，把字寫得好些，追上那些字比我好的人，讓我也能成為一個小書法家。我寫字時，要把筆鋒、頓筆、收筆這3個基本筆畫寫出來，讓字感覺有平衡感。
我一定能把字寫得好看！
書法作文300字 篇6
三月12日星期二，學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書法比賽。
當(dāng)天下午，我來到了禮堂，禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個空位子上，放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙，倒好墨汁，放上紙坐下來休息一會兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。
沒過多久老師便把字帖發(fā)了下來，我一看，哇！是《江南春》這首詩。上面有許多復(fù)雜的繁體字�？匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍�。我抓起毛筆顫抖的寫了起來。心情過度的'緊張�？煲獙懲陼r。發(fā)現(xiàn)少了一個字。所以要重寫。第二次寫時，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個字一個字的看還行。結(jié)構(gòu)，筆畫都還可以。等我寫完，隔遠(yuǎn)看時，看見字一個大，一個小，一個上，一個下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時。我心里很失望，心中有一個念頭，難道我就這樣放棄這場比賽嗎？不！不可以！我不知哪來的力氣又抓起筆寫了起來，不一會兒，一幅作品就寫完了�？戳艘幌�，這個還行，就滿意的把作品交上去了。
后來，聽老師說我的作品得了一等獎。我高興極了，想到如果我當(dāng)時不堅持下去，就不會有今天的好成績。接下來還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽，我一定會好好練習(xí)，爭取更好的成績。
書法作文300字 篇7
中國文化有很多很多，比如：地域文化、服飾文化、美食文化，分為：書法、印章。、京劇、茶道、星羅棋布等等�，F(xiàn)在我對于中國書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我參加了書法興趣班！
去年夏天，媽媽給我報了一個書法興趣班，我心不甘情不愿地答應(yīng)了媽媽。上課第一天，我皺著眉頭，噘著小嘴慢吞吞走進(jìn)教室，坐在自己的位置上。老師走過來，他提起筆，開始教我們寫毛筆字，幾個規(guī)范的漢子出現(xiàn)在我的眼前。隨后，老師讓大家自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來，可是我怎么也寫不好，字全部變成了歪歪扭扭的樣子。“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來真是“鶴立雞群”！我皺起眉頭長嘆口氣。放棄的念頭在腦海里越來越強烈，老師走來鼓勵我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？字寫得不好看可以努力練習(xí)，不要灰心！”聽到老師說的話，我的'心平靜了下來，字果然有了很大的進(jìn)步。在這以后我每一天都會發(fā)奮圖強地練字，讓自己的字越來越好看，我也逐漸感受到中國文化的無窮魅力，相信中國文化會越來越強大。
中國文化的歷史十分悠久，中國的文化博大精深，讓我們一起傳承和發(fā)揚！我要盡自己的一份力量，讓中國文化的魅力更加強大，傳播到世界上的每一個角落。
書法作文300字 篇8
這個暑假，媽媽給我報了書法班，學(xué)習(xí)毛筆書法。
我第一次走近那個教室，十分緊張。但一進(jìn)門，那種感覺就消失得無影無蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上，拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習(xí)用品。
老師見人齊了，就開始上課。從筆畫開始學(xué)起。老師說:“這個長橫要這樣寫�！闭f著，就給我們寫了一個，我按照老師寫的筆畫，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個，不過寫得歪歪的，一點也不直。我有點沮喪，但想我是剛開始學(xué)，又平靜下來。我想:我一定要認(rèn)真練習(xí)，才能達(dá)到老師的'水平。
我寫了一張又一張。老師走過來說:“不要寫得太快，這樣練不好字的�！蔽业玫搅死蠋煹奶嵝眩还P一畫慢慢寫。
回到家，我把課上練的字給媽媽看，媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫的真不錯，一張比一張好�！�
我學(xué)了整整一個暑假，我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。
我不會忘記老師說的一句話:“讓我們把中華之美傳揚下去�！�
對，我一定好好練字，讓我們的后人更加學(xué)好這個民族傳統(tǒng)，讓子子孫孫更好認(rèn)識中華民族!
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