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【精華】語文課作文300字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的語文課作文300字3篇,歡迎大家分享。
語文課作文300字 篇1
穿著干凈的校服,背著嶄新的書包,踏著歡快的步伐,走進(jìn)了吉縣二中的大門。進(jìn)去后,我不再是一名小學(xué)生,而是一名中學(xué)生了,進(jìn)教室后,老師進(jìn)來為我們發(fā)下了書,這就意味著開始新的一個學(xué)期了。
第一節(jié)課我們上的`是語文,那節(jié)語文課令人印象深刻,老師走上講臺,打開播放器,跟我們說:“面朝語文,春暖花開”。之后,問了我們一個問題:“怎樣理解語文”?這個總是使很多人疑惑不解。有的人說:語文可以使人與人溝通。也有的同學(xué)說:語文是一種境界,一種魔力。是啊,如果沒有語文,那人與人就不會相互幫助、理解,更不會團(tuán)結(jié)精神,所以,我們必須學(xué)好這門功課。
語文它有兩種重要含義,一:語文中語是語言和言語上的一種美;二:文是文章與文字上的美,如果閉了眼,就可想象出文章中的栩栩如生的畫面,體會從中的意思,是一件多么美妙的事呀!
接著,老師提出問題,所有同學(xué)都舉起自己高高的手,爭先恐后的搶答,我們答的都很正確,課堂的氣氛也變得生動起來,老師和我們相處很融洽?墒牵还(jié)課總是有始有終。我們初一的第一堂語文課就這樣結(jié)束了,但我們永遠(yuǎn)記得那堂語文課。
語文課作文300字 篇2
昨天,我們上了一堂有趣的語文課,這堂課,老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進(jìn)入教室,晏子使楚課本劇七個大字映入眼簾。宋老師說:“每個小組的組長舉手就行了,明白?”全班同學(xué)齊聲說“明白!彼卫蠋煱汛蠹曳殖闪税私M。
第一組開演了,教室里立刻靜了下來。由組長報幕,第一組上場了。演完以后第二組就來了。接下來第三組、第四組……我們是第八組,也是最后一組。到我們了,組長李嘉嘉報幕:“蔡雨峰演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演說話的武士、包景丞演不說話的武士、劉馳演囚犯、我演晏子!蔽沂亲栽府(dāng)囚犯的,因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庋葸@個角色。但我想我能把這個角色演好。表演之前,我先準(zhǔn)備好道具,道具有嘴叼著一張紙,還讓趙千一用衣服把我綁上,然后就垂頭喪氣的上場了。我剛一上場,全班都哄堂大笑,宋老師問:“為什么笑?”全班一起說“因?yàn)閯ⅠY!”
表演結(jié)束了,老師說:“你利用道具利用的非常好,尤其是這個標(biāo)牌,你是最好的`囚犯。”聽了老師的話,我很高興。這堂課真有趣,我喜歡上這樣的課。
語文課作文300字 篇3
激動的語文課來臨了。
語文課上,拿來了一條長長的繩子。哦!原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。
過了一會兒,到我們組了。我們組有三個強(qiáng)壯的大男生,是多么的威風(fēng)啊!我們準(zhǔn)會贏的。他們慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……
掌聲越來越大了。上去后,我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起,生怕會從我手里逃脫。這時,圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。
3——2——1開始。我使勁的向后拉,前面一直向我擠來,呀!我就要掉在地上啦,還拉真的'頂不住啦!不管三七二十一繼續(xù)拉,向后擠,后面那個人馬上變成了一個大冬瓜!
哎!前頭那個那么大力干什么,吃飽了撐嗎?浪費(fèi)力氣。兩邊決斗,他們那邊好像沒力氣咯!我們的手一直在抖動。發(fā)麻……
原來……原來我們——成功啦,一場激動的拔河比賽就這樣結(jié)束了,真有點(diǎn)戀戀不舍,我們卻蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……
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