語(yǔ)文課上作文初三
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的語(yǔ)文課上作文初三,歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文課上作文初三1
夢(mèng)輪回,心存。
像往常一樣,教室里,那些人。那個(gè)老師,那個(gè)班。
只是我們都安靜了很多。沒(méi)有過(guò)去的喧囂,沒(méi)有老師的訓(xùn)斥!鞍察o”并沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)課堂上。重點(diǎn)在黑板上,認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。
突然,我看到老師的眼睛紅了。這還是我們認(rèn)為最認(rèn)真的老師嗎?是因?yàn)槲覀兺蝗怀聊,還是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課?我沒(méi)有多說(shuō)什么,但還是很珍惜最后一分鐘。
聽(tīng)老師講,每一句話,我們都不再認(rèn)為這是嘮叨,而是最貼心的話。鼻子酸酸的,哭個(gè)不停。告訴自己在上課時(shí)要開(kāi)心。
認(rèn)真的盯著語(yǔ)文老師,太陽(yáng)穴微微泛白。接受我們的治療后,我變老了很多。心痛,沒(méi)有瞬間蔓延。
不知什么原因,鈴響了。我不知道這是世界上最美的音樂(lè),但我覺(jué)得好難過(guò),想再聽(tīng)到這個(gè)聲音。嗯,我們可以和這些人,這個(gè)教室和這個(gè)老師一起上最后一節(jié)語(yǔ)文課。
不就是因?yàn)槿藛幔库徛暉o(wú)情地響起。想透徹。
最后一句話是再見(jiàn)老師。耗盡了我所有的感情。最響亮最動(dòng)人。
正念,我們都應(yīng)該記得,嗯。
語(yǔ)文課上作文初三2
夢(mèng)輪回,心存!懳。
像往常一樣,教室里,那些人。那個(gè)老師,那個(gè)班。
只是我們都安靜了很多。沒(méi)有過(guò)去的喧囂,沒(méi)有老師的訓(xùn)斥!鞍察o”并沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)課堂上。重點(diǎn)在黑板上,認(rèn)真聽(tīng)老師講的.每一個(gè)字。
突然,我看到老師的眼睛紅了。這還是我們認(rèn)為最認(rèn)真的老師嗎?是因?yàn)槲覀兺蝗怀聊,還是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課?我沒(méi)有多說(shuō)什么,但還是很珍惜最后一分鐘。
聽(tīng)老師講,每一句話,我們都不再認(rèn)為這是嘮叨,而是最貼心的話。鼻子酸酸的,哭個(gè)不停。告訴自己在上課時(shí)要開(kāi)心。
認(rèn)真的盯著語(yǔ)文老師,太陽(yáng)穴微微泛白。接受我們的治療后,我變老了很多。心痛,沒(méi)有瞬間蔓延。
不知什么原因,鈴響了。我不知道這是世界上最美的音樂(lè),但我覺(jué)得好難過(guò),想再聽(tīng)到這個(gè)聲音。嗯,我們可以和這些人,這個(gè)教室和這個(gè)老師一起上最后一節(jié)語(yǔ)文課。
不就是因?yàn)槿藛?鈴聲無(wú)情地響起。想透徹。
最后一句話是再見(jiàn)老師。耗盡了我所有的感情。最響亮最動(dòng)人。
正念,我們都應(yīng)該記得,嗯。
語(yǔ)文課上作文初三3
春天又來(lái)了,我偷偷和伙伴約好,騎著自行車(chē)去了草長(zhǎng)、鶯飛、玉流的大自然。我們的闖入打破了元爺?shù)某聊,?tīng)著無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒的歌唱,我們感受到了無(wú)法言表的喜悅。我的心立刻貼近自然!
我曾多次悶悶地坐在我那令人窒息的臥室里,望著窗外冒著黑煙的煙囪,用我無(wú)聊的筆觸描繪著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。但我不知道,袁的天籟是任何一篇文章都體會(huì)不到的。關(guān)于流水和枯萎的紅花,我寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍。我知道元爺?shù)能浤嗬锟傆羞@樣一個(gè)聲音:“落紅不是無(wú)情,化作春泥護(hù)花!蔽覠o(wú)數(shù)次謳歌大自然,卻從未如此仔細(xì)地觀察過(guò)大自然:螞蟻在一起搬運(yùn)食物時(shí)表現(xiàn)出堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié);在小鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)中,母鳥(niǎo)哺育幼鳥(niǎo)時(shí)的溫暖;樹(shù)、草和藤蔓纏繞在一起。從課本上怎么能簡(jiǎn)單的理解一切?連花的妙筆也無(wú)法解釋大自然的奧秘。
如果我沒(méi)有去旅行,沒(méi)有大膽行動(dòng),我就不會(huì)如此激動(dòng),也不會(huì)寫(xiě)出充滿激情的美麗文字。只有在這個(gè)時(shí)候,我才能自豪而真誠(chéng)地說(shuō):“在茫茫元夜中,我發(fā)現(xiàn)了很多與自然的親密接觸,學(xué)到了很多。哦,這是與自然的密切接觸!
誰(shuí)能否認(rèn)親近自然不是語(yǔ)文課!
語(yǔ)文課上作文初三4
春天又來(lái)了,我偷偷和伙伴約好,騎著自行車(chē)去了草長(zhǎng)、鶯飛、玉流的大自然。我們的闖入打破了元爺?shù)某聊,?tīng)著無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒的歌唱,我們感受到了無(wú)法言表的喜悅。我的心立刻貼近自然!
我曾多次悶悶地坐在我那令人窒息的臥室里,望著窗外冒著黑煙的煙囪,用我無(wú)聊的筆觸描繪著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。但我不知道,袁的天籟是任何一篇文章都體會(huì)不到的。關(guān)于流水和枯萎的紅花,我寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍。我知道元爺?shù)能浤嗬锟傆羞@樣一個(gè)聲音:“落紅不是無(wú)情,化作春泥護(hù)花!蔽覠o(wú)數(shù)次謳歌大自然,卻從未如此仔細(xì)地觀察過(guò)大自然:螞蟻在一起搬運(yùn)食物時(shí)表現(xiàn)出堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié);在小鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)中,母鳥(niǎo)哺育幼鳥(niǎo)時(shí)的溫暖;樹(shù)、草和藤蔓纏繞在一起。從課本上怎么能簡(jiǎn)單的理解一切?連花的妙筆也無(wú)法解釋大自然的奧秘。
如果我沒(méi)有去旅行,沒(méi)有大膽行動(dòng),我就不會(huì)如此激動(dòng),也不會(huì)寫(xiě)出充滿激情的美麗文字。只有在這個(gè)時(shí)候,我才能自豪而真誠(chéng)地說(shuō):“在茫茫元夜中,我發(fā)現(xiàn)了很多與自然的親密接觸,學(xué)到了很多。哦,這是與自然的密切接觸!
誰(shuí)能否認(rèn)親近自然不是語(yǔ)文課!
語(yǔ)文課上作文初三5
丁,丁,上課了。
又是語(yǔ)文課。我覺(jué)得頭暈。我聽(tīng)說(shuō)今天我們老師讓我們把第二十五課的五首古詩(shī)翻一倍。嗚嗚嗚,我想這次我死定了。我真傻,可能背不出來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,我緊張地看著課本。呵呵,終于五分鐘過(guò)去了,我把第一首詩(shī)背下來(lái)了。太好了,繼續(xù)。
嗚嗚嗚,第二首詩(shī)好像很厲害。我該怎么辦?我傻乎乎地看著書(shū),然后絕望地讀著。十分鐘后,我又背誦了第二首詩(shī)。哈哈哈,我有點(diǎn)忘乎所以了。然后我看了看時(shí)間,離下課還有20分鐘。我浪費(fèi)了很多時(shí)間,但仍然有三首古詩(shī)我沒(méi)有背誦。突然老師說(shuō):“五首詩(shī)沒(méi)背完的,要蹲監(jiān)獄。”我的腳聽(tīng)了太陽(yáng)的話就軟了,因?yàn)槲铱隙ㄗ霾坏。我該怎么辦?我越來(lái)越緊張,時(shí)間流逝。又過(guò)了10分鐘,我把第三首古詩(shī)詞背下來(lái)了,很著急?纯雌渌瑢W(xué)。大部分都背過(guò)了,只有我傻。
我太激動(dòng)了,快要哭了。很緊張。鈴鈴鈴鈴,廢話,下課了,嗚嗚。我要被拘留?蓱z的我遇到了一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。我還是呆在監(jiān)獄里背書(shū)吧。20分鐘后,我終于把剩下的兩首古詩(shī)背熟了。哈哈,激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。因?yàn)槲医K于可以放學(xué)回家了,呵呵。
這個(gè)語(yǔ)文課真可憐。感謝上帝我背誦了這首詩(shī),哈哈。
語(yǔ)文課上作文初三6
丁,丁,上課了。
又是語(yǔ)文課。我覺(jué)得頭暈。我聽(tīng)說(shuō)今天我們老師讓我們把第二十五課的五首古詩(shī)翻一倍。嗚嗚嗚,我想這次我死定了。我真傻,可能背不出來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,我緊張地看著課本。呵呵,終于五分鐘過(guò)去了,我把第一首詩(shī)背下來(lái)了。太好了,繼續(xù)。
嗚嗚嗚,第二首詩(shī)好像很厲害。我該怎么辦?我傻乎乎地看著書(shū),然后絕望地讀著。十分鐘后,我又背誦了第二首詩(shī)。哈哈哈,我有點(diǎn)忘乎所以了。然后看了看時(shí)間,離下課還有20分鐘。我浪費(fèi)了很多時(shí)間,但仍然有三首古詩(shī)我沒(méi)有背誦。突然老師說(shuō):“五首詩(shī)沒(méi)背完的,要蹲監(jiān)獄!蔽业哪_聽(tīng)了太陽(yáng)的話就軟了,因?yàn)槲铱隙ㄗ霾坏。我該怎么辦?我越來(lái)越緊張,時(shí)間流逝。又過(guò)了10分鐘,我把第三首古詩(shī)詞背下來(lái)了,很著急?纯雌渌瑢W(xué)。大部分都背過(guò)了,只有我傻。
我太激動(dòng)了,快要哭了。很緊張。鈴鈴鈴鈴,廢話,下課了,嗚嗚。我要被拘留?蓱z的我遇到了一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。我還是呆在監(jiān)獄里背書(shū)吧。20分鐘后,我終于把剩下的兩首古詩(shī)背熟了。哈哈,激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。因?yàn)槲医K于可以放學(xué)回家了,呵呵。
這個(gè)語(yǔ)文課真可憐。感謝上帝我背誦了這首詩(shī),哈哈。
淺談高要市南安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):級(jí)碧瑩
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