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校園景色的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的校園景色的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園景色的作文300字 篇1
在我們的學(xué)校里面,有一個小花園。在那里春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天碩果累累、冬天玩耍游戲,非常美麗。
一進(jìn)花園,首先看到的是一棵大榕樹。它的原名叫細(xì)葉榕,因?yàn)樗娜~子非常稠密幼細(xì)。陽光順著葉子漏下來,一個個小光點(diǎn)時不時在地上閃動,你慢慢伸出手,光點(diǎn)就落在了你的'手上,當(dāng)你想抓住它時,它又會頑皮的從你的手里溜走了,可好玩呀!從下往上看,少說也有5到6米,它像一個巨人;從上往下看,它又像一把撐開的大傘;從近處看,它像一個綠色的大雪糕;從遠(yuǎn)處看,它又像一頭雄獅。真是千姿百態(tài)呀!雖然這棵樹移植到我們學(xué)校時間不長,但它已經(jīng)很老了,少說也有幾十年,甚至上百年的歷史了。童話節(jié)時曾被裝扮成一個慈祥的老爺爺,所以它也被我們親切地稱為“榕樹爺爺”。樹上還住著小鳥一家,每天早上,它們都會“嘰、嘰、嘰”地叫,好像在說:“早、早、早!
花園里還有一到秋天就開滿金黃、金黃色小花的“黃金風(fēng)鈴木”、開出的花香飄“七里”的“七里香”、結(jié)出的果實(shí)又香又甜“菠蘿蜜”……
怎么樣?我們的花園美麗吧!歡迎你到我們的校園來玩。
校園景色的作文300字 篇2
我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī),到處都有令人難忘的情景。
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,生機(jī)勃勃,一片繁忙的景象。看下課時,操場上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹剛剛長出可愛的小嫩芽。小草探出了頭,向我微笑;花兒綻開了笑臉,向我問好。
夏天,綠樹成蔭,綠蔥蔥的樹好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場門口會看見有兩位保安,它們是兩棵自強(qiáng)不息的'梧桐樹。我們在草坪上玩耍,與炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天,一片片綠葉變黃了,紛紛從樹上落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,在天空中自由自在地盤旋。我們怎么都捉不住,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著,撲鼻的芳香,蜜蜂的嗡嗡聲,使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。
冬天,天上下起了鵝毛大雪,到處都是銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪似乎變成了一個個白色的霓虹燈。風(fēng)起了,整棵樹又好像仙女在翩翩起舞。一下課,我們爭先恐后地跑去操場上玩雪。有的打雪球,有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲,一起在雪地里打滾。我們玩得可開心了!
真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)也不會長大!我愛我們學(xué)校的一年四季!
校園景色的作文300字 篇3
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。
前些天,校園里的桃花開了,粉色的,白色的,淡黃色的,有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的'小姑娘;有的像善良的小天使,只要你在桃花前深吸一口氣,一定會聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時候,那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠,從遠(yuǎn)處看,好像整個校園都變成了水晶般的世界,晶瑩剔透。雨一會就停了,濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來,讓你在校園里,流連忘返。
柳樹也抽出了新枝,長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉,一片片抱在一起,只幾天功夫,就一片片分開了,變得又多又密,十分美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌,告訴我們:“春天來了,春天來了!
我愛美麗的春天,更愛這春天的校園。
簡評:把春天的校園寫得很美。感覺細(xì)膩,想象豐富,善于用形象的比喻來描繪事物,給人以生動的印象。
校園景色的作文300字 篇4
我們的校園非常美麗,最美麗的要算植物園了。
植物園的植物各種各樣,爭奇斗滟。有的樹木很高,春天來了,長出嫩綠的新葉,盡情伸展,象個士兵一樣,守護(hù)著植物園,有的很矮,象一群小矮人,笑容可掬。
植物園里種了許多花,五顏六色。紅的似火,白的似雪,黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘,池中,鋪著一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟,還有的象一把小傘。荷花開的時候,美不勝收,那粉紅的.顏色,象朝霞,象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來,荷葉、荷花搖搖擺擺,好象在翩翩起舞。雨后天晴,荷葉上的雨珠,一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚,盡情地游玩。
同學(xué)們最喜歡來到植物園,這邊看看,那邊瞧瞧,朗朗的讀書聲在校園回蕩,我想,植物是不是也和我們一起讀書、成長。
只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,處處都是美麗的景色,這就是我們的校園。
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