跳舞的作文400字6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的跳舞的作文，希望對大家有所幫助。

　　跳舞的作文1

　　偶然一次，我被王老師選去跳舞，跳的是“巾幗奧運娃”。我驚呆了，我一個舞蹈白癡，怎么可能上臺比賽呢？我去跟王老師講，可王老師堅持說不，我真是秀才遇到兵——有理講不清呀！就這樣，我學起了舞蹈。

　　剛開始學，我的動作簡直慘不忍睹，總是不能跟上其他隊員�？纯此齻�，一個個跟女將似的，動作純熟，柔中帶剛，像真的在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)似的。再看我，一個沒帶武器的麻瓜，上了戰(zhàn)場，也不知道怎么對付。

　　看著她們翩翩起舞的樣子，我仿佛看見了，在那個遙遠而神秘的月亮上，她們站在那兒，跳起舞，旋轉跳躍，揚起掛在身上的彩帶，圍著月亮飛來飛去，好象月亮是一朵花，而她們則辛勤的小蜜蜂。

　　一個星期過去了，兩個星期過去了，三個星期過去了，四個……

　　不知不覺，到了比賽的日子了，我也融入這個舞蹈中，不是那個什么都不會的麻瓜。

　　我們的衣服是大紅色的，里面是一條到屁股的連衣裙，外面套著一件到腰著兒的衣服，肩膀上的衣袖不是平的，而是尖的，翹起來的。還有的就是圍腰的圍裙，有幾處是銀的。胸口貼著一張圓圓的牌——卒。還有腳腕和和手腕，手腕也是大紅色的，不過上面鑲著零零碎碎的銀片，美極了。

　　上了場，我和伙伴一起在臺上跳躍、旋轉、轉身、揮旗、揚馬鞭，樣樣都做到了。

　　我仿佛又看見了，他們圍著月亮邊唱邊跳，起起落落……

　　跳舞的作文2

　　爸爸說我因為看書時間過多，缺乏鍛煉，建議我暑假報個桑巴舞班。我想了半天，最后還是答應了下來。

　　第二天晚上六點鐘，我來到了舞校，里邊的人真多呀！大家都穿著黑色的舞蹈服，漂亮的舞蹈鞋，老師的身材很勻稱，長得很漂亮，充滿活力。

　　開始上課了，老師告訴我們，“桑巴舞起源于巴西，現(xiàn)已被公認為巴西和巴西狂歡節(jié)的象征，是最大眾化的文化表達形式之一。它熱情奔放，充滿活力，節(jié)奏感非常強，如果你堅持長期訓練，女孩子的身材會非常好，而且身體也會非常棒！這節(jié)課下課后，我會送一些小禮品給學得比較認真的孩子，希望大家多多努力！”

　　老師打開音樂，頓時很強烈的音樂充入耳中。她的左右兩只手做出了小鹿的形狀，屁股一下向左扭，一下向右扭，而身體沒有動。我們跟著她有節(jié)奏地做著動作，從一手位做到六手位，到最后，我的胳膊都好酸呀，抬不動，身體也很累。老師大聲地鼓勵大家一定要堅持�。�

　　快下課了，老師把家長請了進來，讓同學們展示一下這節(jié)課的學習成果。大家跳得都非常認真，博得了家長們的熱烈掌聲。最后老師表揚了大家，還發(fā)了很多獎品給孩子們，我得到了一支口紅筆。

　　我的第一次跳舞，真的非常喜歡，我一定要堅持下去，努力做到最好！

　　跳舞的作文3

　　每個星期六的下午，是我雷打不動的跳舞時間。

　　少兒中心的舞蹈練功房里鋪著厚厚的紅地毯，正對面的墻上全是鏡子。一換上練功服，我們就如魚得水，踢、壓、掰、劈，忙著練開了。

　　音樂響起來了，我們隨著音樂的節(jié)拍，開始練基本功。練基本功是很枯燥乏味的，一遍又一遍反復地練，一直練到每一個動作都到位為止。下腰是一個有點難度的動作，我曾經(jīng)幾堂課都沒學會這個動作，害得我都不敢去上舞蹈課了。后來在媽媽的幫助下，我在家里一有時間就練這個動作，終于練會了。現(xiàn)在我連續(xù)下腰十次都沒問題了。

　　練完基本功我們開始排練舞蹈。我們在《花仙子》、《采茶舞曲》的音樂聲中翩翩起舞，我感覺自己輕盈得像一只小鳥，在天空自由自在地飛翔。老師還教我們學傣族舞、新疆舞、西藏舞，每教一種舞蹈，老師就告訴我們那個民族的生活習慣、風土人情，就好像在帶我們到處旅游。

　　我們排練的舞蹈《陽光蓓蕾》還參加了今年夏天環(huán)西文化廣場“濠濱夏夜”的演出。我們穿上粉紅色的公主裙，像一朵朵花兒在陽光下盡情地開放。觀眾的掌聲非常熱烈，我們的心里美極了：是舞蹈讓我如此美麗。

　　學舞蹈，讓我知道了持之以恒；學舞蹈，讓我看到自己一點一滴的進步，我愛跳舞。

　　跳舞的作文4

　　小的時候，每當微風吹過我的臉頰，一絲絲陽光溫暖著我，我總會不住的想起我的夢想：當一名舞蹈明星。

　　這幅畫畫，所有人都看見過，我也不例外。就是因為它，我愛上了舞蹈。所以，四歲那年我開始了學舞蹈，練舞蹈。

　　第一次去時，我看到了大姐姐們那扎實的基本功：橫叉、豎叉，前、后翻滾，下腰……這是多么的厲害�。《嗝醋屓肆w慕��！她們是那么的柔軟，就像一根有彈性的橡皮筋，可以伸縮，可以彎曲，當時我就下定決心，一定要練得比她們好！一定要比她們優(yōu)秀！

　　可是，一件事情說說容易，做卻很難。那一次，老師讓我學劈叉。首先壓腿，老師讓我彎下腰去，腿放在欄桿上，我那時比較怕痛，所以經(jīng)常偷懶，因此基本功練得不怎么好。老師的手放在我的背上，用盡力氣壓了下去，我那駝著的背一下子平了許多�？墒�，腿上的筋疼得厲害，似乎是針在。我哭了，放聲大哭了起來。誰也沒來安慰我，老師也不理不睬的。好不容易，腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉，可剛下去一點點，腿又開始痛了。老師好像明白了似的，走過來，手放在我的肩膀上用力一壓。我坐在了地上，彎著膝蓋。可老師又把我的腿弄直，一陣痛又開始了！終于，在老師的指導下，我學會了劈叉。

　　緊接著，下腰、前、后滾翻等等的基本功我都會了。我會了一支支舞蹈�，F(xiàn)在的我已經(jīng)學了七八年的舞蹈，會了現(xiàn)代舞、民族舞……

　　舞蹈是美麗的，我喜歡它，舞蹈，它將伴隨我一生！

　　跳舞的作文5

　　我是一個活潑的小女孩，我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、看書，其中最喜歡的要數(shù)跳舞了，因為跳舞不僅能鍛煉身體，還能讓我變得快樂起來。

　　當我還是一年級的小朋友時，看到許多穿著漂亮拉丁舞服的小女孩在寬敞明亮的舞蹈房里朝著鏡子跳舞時。我羨慕不已，就纏著媽媽給報名。當我穿上了期盼已久的拉丁舞服，看著鏡子里不一樣的我，別提有多高興。

　　當一個陌生的.老師走進教室時，我既興奮又緊張，擔心自己學不好。但老師非常溫柔，叫我們不要緊張，老師開始播放音樂，教了我們一些基本動作。我覺得一點也不難。

　　去年暑假，我要參加拉丁舞銅牌考級。聽說考官非常嚴格。為了能順利通過，老師安排我們參加暑期特別訓練班。我頂著炎炎烈日趕到訓練班時，身上已是汗流浹背。來到舞蹈房，同學們都已早早地等候在那里。在熱情奔放的旋律中，老師細心地指導大家，做好每一個動作。我們認真地模仿，跟著老師一直不停地跳，從上午一直跳到中午，跳得我的腳都發(fā)軟，有時真想不跳算了。但是想到那閃閃發(fā)光的銅牌正等著我呢，身體里就像充滿了電一樣。真是功夫不負有心人通過艱苦的訓練，我順利通過了銅牌考試。當我拿到寫著我的名字的考級證書時，我的心中涌起了從未有過的自信。

　　熱情奔放的拉丁舞讓我變得更加活潑和自信，使我的身體里充滿了堅毅和樂觀的種子，我就是我，一個愛跳舞的小女孩。

　　跳舞的作文6

　　每個人都有自己的興趣愛好，作為六年級小學生的我，有一個很優(yōu)雅愛好，就是舞蹈。

　　在看到電視上的舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿時，便有了羨慕感，所以我纏著媽媽把還不到七歲的我送進了舞蹈培訓班，從此我走上了舞蹈之路。那時的我方位不明、左右不分，跳起來就像一只小笨熊。但是除了每周兩節(jié)課以外，我還會在一個小角落里自己練習，慢慢的我的基本功有了進步，也得到了老師的不少夸獎。

　　越往下學越難，尤其是一些技巧動作，一次次的摔跤，一次次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自己也哭過，后悔過，但是我并沒有放棄著優(yōu)雅的舞蹈，只因為我喜歡它！

　　雖然我熱愛舞蹈，但我卻從來沒因此而影響學習，現(xiàn)在我的功課十分的繁重，即使不能像以前有那麼多的時間去練習但是在不影響學習的情況下我仍繼續(xù)著我的舞蹈之路，只因為我喜歡它！

　　我喜歡緊身的練功服，喜歡漂亮的紅舞鞋，喜歡那臺上絢麗的燈光。

　　五年的舞蹈生涯中，充滿了笑聲，也充滿了痛苦，但是我愿意一直走下去，直到永遠！

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