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小學(xué)書(shū)的作文400字

時(shí)間:2021-06-11 12:56:43 400字 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)書(shū)的作文400字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)書(shū)的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)書(shū)的作文400字4篇

小學(xué)書(shū)的作文400字 篇1

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。因?yàn)樽x書(shū),我可沒(méi)少被爸爸媽媽“收拾”。

  我愛(ài)讀書(shū),爸爸媽媽也支持我讀書(shū),于是我看了好多書(shū)。可我有一個(gè)缺點(diǎn),就是讀書(shū)姿勢(shì)不正確,而且是走到哪里,就看到哪里,也不管讀書(shū)姿勢(shì)是否正確。為了糾正我的錯(cuò)誤讀書(shū)姿勢(shì),有一回,爸爸看我又在床上趴著讀書(shū),讀書(shū)的姿勢(shì)也非常不正確,就用隱身術(shù)來(lái)偷襲我,在我看得津津有味的時(shí)候,“如來(lái)神指”刺來(lái),我沒(méi)有防備,于是把我的后背“支”了起來(lái),我大叫著“疼~疼”……爸爸降服了我,可過(guò)了一會(huì)兒,老毛病又犯了,媽媽發(fā)動(dòng)了“獅吼功”,我難以招架,只好認(rèn)輸,乖乖地坐在書(shū)桌旁去看書(shū)了!

  我愛(ài)讀書(shū),也是因?yàn)樽x書(shū)讓我有許多感悟。

  人,要多讀書(shū),正是“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!币槐緯(shū),只有看了一百遍,一千遍,一萬(wàn)遍,其中的意思才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái),也只有這樣,才能做到:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  人離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū),可以讓我們養(yǎng)精蓄銳,忘記繁忙與憂傷;書(shū),可以讓我們明辨是非,懂得道理。

  一輩子不讀書(shū)的人,天地都是狹小的。正所謂“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!薄皶(shū)山有路勤為徑”,只有勤奮努力,才能發(fā)現(xiàn)真正的奧秘。每個(gè)人都不一定是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!蔽覀儜(yīng)該從讀書(shū)中不斷完善自己,提升自我和磨練自我,最終成為知識(shí)淵博的人。

  書(shū)可是無(wú)價(jià)之寶!案患也挥觅I(mǎi)糧田,書(shū)中自有千中立!睍(shū)中深不可測(cè)的奧秘在等待你去發(fā)現(xiàn)。

  希望大家也要勤看書(shū),勤動(dòng)腦呦!

小學(xué)書(shū)的作文400字 篇2

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,它是媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的,它已經(jīng)陪伴我兩年了,我很喜歡它。

  我的書(shū)包是紫白相間顏色,正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案,看上去非常醒目?蓯(ài)的凱啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的表情,好像在對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”!

  我的書(shū)包是長(zhǎng)方形,一共分三層。最外面的一層最小。別看它小,作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽,媽媽閱讀完簽了字,我再帶老師。中間一層稍大一些,這一層里裝滿了媽媽的愛(ài),有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果,午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì)給我裝一些零食呢!最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書(shū)。

  每天上學(xué)之前,我都會(huì)把書(shū)包整理的一遍,為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課,一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里,它陪我一起寫(xiě)作業(yè),一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書(shū)包,不僅是它外觀漂亮,而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長(zhǎng)大。

  漂亮的書(shū)包我愛(ài)你!

小學(xué)書(shū)的作文400字 篇3

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。我一天不讀書(shū),就像魚(yú)兒沒(méi)了水,就像炒菜沒(méi)了鹽,就像進(jìn)地球沒(méi)了臭氧層,仿佛做什么事都不得心應(yīng)手。

  一天,我放學(xué)回家,正在漫不經(jīng)心地寫(xiě)作業(yè)。哎呀!橡皮掉了。我彎下腰去撿橡皮,不經(jīng)意間看到了《安妮日記》,立刻如癡如醉地讀了起來(lái)。讀書(shū)時(shí),我既不字斟句酌,也不囫圇吞棗,我全神貫注,忘了時(shí)間,忘了自己。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸叫我吃飯,叫了三遍,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第四次時(shí),魚(yú)缸里的小魚(yú)忍不住了,游來(lái)游去,濺了我一臉?biāo)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),該吃晚飯了。我手忙腳亂,心想:這下慘了!作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)兒!看樣子又要挨說(shuō)了!這下只能孤注一擲了!于是,我把寫(xiě)了一半的作業(yè)放在桌子上,把沒(méi)寫(xiě)的藏在窗簾后面,然后裝作若無(wú)其事地去吃飯!皠,怎么這么慢?”媽媽生氣地問(wèn)!皼](méi)……沒(méi)什么”,我回頭看了看窗簾,“多……多寫(xiě)了一會(huì)兒”!跋麓尾辉S這么慢!”“知道了!”吃完飯,我偷偷地寫(xiě)完作業(yè),借口準(zhǔn)備美術(shù)用具,把作業(yè)藏在袋子里,小心翼翼地把作業(yè)放回書(shū)包,我總算踏實(shí)了。

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得,讀書(shū)會(huì)使我文思泉涌能引經(jīng)據(jù)典。我們要學(xué)以致用,要溫故知新,更要融會(huì)貫通!讓我們徜徉在書(shū)海中,與屈原一起求索上下,與冉阿讓一起廣施仁愛(ài),與魯濱孫一起克服困難吧!

小學(xué)書(shū)的作文400字 篇4

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話,是莎士比亞說(shuō)的。是呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō),一日可不吃飯,可不睡覺(jué),但是,不可不讀書(shū)。不讀書(shū),怎么能進(jìn)步呢?

  我是從幾歲開(kāi)始讀書(shū)的,我記不太清楚了。可是,因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),我也鬧出了一些笑話。有一次,我正在讀書(shū),看到精彩的片段時(shí),我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子。“撲通!”我被摔下了椅子。地很硬,我卻絲毫不覺(jué)得痛,爬起來(lái)接著看。

  讀書(shū)的'時(shí)候,我也會(huì)在書(shū)的世界里流連忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí),看到卓婭忍受酷刑,卻毫不披露斯大林的動(dòng)向,咬著牙說(shuō)“不知道”,我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。多么好的姑娘!多么兇殘的德寇!

  雖然,他們是外國(guó)人,可是,正義的種子通過(guò)這本書(shū)而深深埋在了我的心底。在我讀書(shū)的時(shí)候,當(dāng)我看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情,而他自己還毫不知情時(shí),我會(huì)急得跺腳;看到書(shū)的圓滿結(jié)局時(shí),我又會(huì)興奮地跳起來(lái)?磥(lái),我真是走火入魔了。

  我喜愛(ài)的書(shū)與作家有很多比如《傲慢與偏見(jiàn)》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理,給予了我豐富的知識(shí)。

  我愛(ài)讀書(shū)!我在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中感悟;領(lǐng)略人生的真諦,看懂社會(huì)陰暗的角落。

  我愛(ài)讀書(shū)!我從書(shū)中得到了寫(xiě)作的方法,寫(xiě)作的筆路。

  書(shū),永遠(yuǎn)是我們的良師益友。讓我們愛(ài)上書(shū),和書(shū)做一個(gè)永不分離的好朋友吧!