【精品】音樂(lè)的字作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的音樂(lè)的字作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)的字作文400字 篇1
理查德·克萊德曼一位世界級(jí)鋼琴大師，他的聲譽(yù)家喻戶曉。彈鋼琴的我，也是他的一位超級(jí)粉絲。1月13日，他將在南京奧體中心舉行一場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得急忙叫老爸去買(mǎi)票。再過(guò)幾天就要去聽(tīng)演奏會(huì)了，我既興奮又期盼。
來(lái)到奧體中心，我們找到座位后便坐了下來(lái)。在大家的翹首期盼中，理查德準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)了。粉絲們頓時(shí)發(fā)出了震耳欲聾的尖叫聲，熱烈地鼓起了掌。他穿著一件白襯衫，記著一條黑色領(lǐng)結(jié)，一身筆挺的深紫色西服再加上一雙油亮油亮的皮鞋，金色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，還有那迷人的笑容，整個(gè)人顯得文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩的，優(yōu)雅極了。只見(jiàn)他紳士般的`擺了一下雙手，掌聲驟然停止。他走向鋼琴，坐在琴凳上，瞬間，美妙的音樂(lè)從他那翻飛的十指中流淌了出來(lái)。貝多芬的《命運(yùn)》被他演繹出澎湃的激情；《童年的回憶》悠然自得，令人心曠神怡，仿佛又回到了那美好的童年中；《夢(mèng)中的婚禮》優(yōu)美抒情，讓你如夢(mèng)如幻，我聽(tīng)的如癡如醉……最后，他有彈起了自己創(chuàng)作的《藍(lán)色的呼喚》。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了蔚藍(lán)色的大海被污染的情景；鯊魚(yú)的魚(yú)鰭被割掉，扔回海洋里餓死或被同類吃掉的場(chǎng)景……觸目驚心的畫(huà)面配上震撼人心的琴聲，我的心靈被狠狠地撞擊著！
我們生活的地球已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染。如果在不在去防護(hù)措施的話，地球?qū)⒖赡軞�。從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球，只有地球安然無(wú)恙，我們才會(huì)有美麗的家園。
這真是一場(chǎng)難忘的有音樂(lè)會(huì)！
音樂(lè)的字作文400字 篇2
生活中處處有音樂(lè)，車上有音樂(lè)、手機(jī)有音樂(lè)、電腦也有音樂(lè)；我們學(xué)校里也到處都有音樂(lè)，升旗時(shí)的國(guó)歌聲、上課的鈴聲、做操時(shí)的音樂(lè)聲------音樂(lè)已經(jīng)融入了我們的生活中，記憶小帆中，也有一條船兒記錄著我與音樂(lè)課的故事——
那天，上課鈴響后，同學(xué)們一窩蜂跑上樓梯，沖進(jìn)教室。
這是一節(jié)音樂(lè)課，老師讓我們先練聲，大家練完之后，老師要叫個(gè)別的同學(xué)唱，因?yàn)榘凑绽蠋熞郧暗牧?xí)慣是很少叫后排同學(xué)，我就在那不以為然地翻著書(shū)，“第四排，秋晴旁邊的女生�！笨吕蠋熣f(shuō)。我的心繃得了一下，用疑惑的眼看了看老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我站起來(lái)，木木的，想到我的五音不全，恨不得挖個(gè)洞把我埋進(jìn)去。
老師對(duì)我微微一笑鼓勵(lì)地說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張，音樂(lè)是可以放松心情的，來(lái)，開(kāi)始------”借著夕陽(yáng)的光芒，老師按起琴鍵來(lái)，“哆------”我心驚膽戰(zhàn)的唱著，唱完之后，老師停了一小會(huì)，我心想：“媽媽說(shuō)我唱歌難聽(tīng)得可以把狼嚇跑，同學(xué)會(huì)不會(huì)笑我？------”我的腿軟酥酥的，腦子一片空白，激動(dòng)又害怕地等待著老師的評(píng)判。“呃，音準(zhǔn)不錯(cuò)。不過(guò)以后要自信點(diǎn)，別緊張，看臉上都冒汗了。”呼，我長(zhǎng)舒了一口氣，心也在懸崖邊被拉了回來(lái)，我心里一陣竊喜。
放學(xué)了，我心里的自豪感油然而生，耶！太棒了，我不是五音不全，我唱歌不是那么恐怖，我又找回了唱歌的自信了，
我會(huì)為我小時(shí)候的音樂(lè)夢(mèng)想而奮斗的！
音樂(lè)的字作文400字 篇3
在我十二歲生日那天，我收到很多個(gè)禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂(lè)盒。
那時(shí)是一個(gè)小熊音樂(lè)盒，一個(gè)水晶球中，有兩只可愛(ài)的小熊，它們帶著可愛(ài)的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成漢語(yǔ)是：“我愛(ài)你”。在水晶球底端，有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因?yàn)檫@是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時(shí)候，姐姐還在上高中，那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí)，她會(huì)心痛；在我哭泣時(shí)，她仿佛也在難過(guò)，她關(guān)心我，喜歡我，我能體會(huì)得到�？涩F(xiàn)在她長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無(wú)形的屏障，她愛(ài)她的兒子，我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒(méi)有交集的平行線。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球，我不知是該高興還是該難過(guò)，這是……哦，她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂(lè)盒收藏起來(lái)，珍藏著我們美好的回憶與友誼。
每當(dāng)我有難過(guò)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)音樂(lè)盒聽(tīng)聽(tīng)那美妙悠揚(yáng)的音樂(lè)，仿佛就能看見(jiàn)姐姐當(dāng)年與我玩耍時(shí)的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠(yuǎn)方，但總會(huì)回來(lái)的。盡管每次回來(lái)，我不是在上學(xué)就是在上補(bǔ)習(xí)班。但每每看到小熊音樂(lè)盒，聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會(huì)好好愛(ài)惜它的，就像愛(ài)惜我們的友誼一樣。
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