二十年后的校園優(yōu)秀作文400字（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二十年后的校園優(yōu)秀作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇1
20年后的一天，已經(jīng)長大成人的我回到母校景泰小學參觀。
我走進學校，一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學露出現(xiàn)在我的眼前，這不是以前的學校嗎？
我?guī)е鴿M腹疑問走進了教學樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)，它自動把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學們的桌子上都有一臺手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學上課，而不是在班里上課。
走過教室就是老師的辦公室，老師辦公室里有一臺機器，只要把作業(yè)放進去，機器就會自動該作業(yè)，無論多少，也會很快地改完，這樣老師又多了一個得力助手。
參觀完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器，還有看不見的椅子，只要你一坐下，就會有一張椅子接著你，你只要一站起來，椅子就不見了。隨后我又到了操場，操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>
20年后的學校比20你前的“神”多了！我們現(xiàn)在好好學習，為20年后的學校的“神”努力吧！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。此時，已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技一日游”。
我剛走進到校門前，一位可愛的小就跑了出來，說：“阿姨，我是門衛(wèi)，我來帶你參觀我們吧！”我被這位小逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人，一般很難分辨。
小弟弟把我?guī)нM校門后，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔里，然后想著這幅畫畫成后的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了�！�
然后，我們又來到了。上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，設備上的感應器會立即感應到，并伸出一只機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。
后來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道：“我們的學校變化真大呀！”
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。此時的我已經(jīng)成功獲得博士學位了，我決定重返母校，看看這時的學生有沒有我們那時那么聽話。這天，我開著車駛進校園。
早上，我看到一個個學生連書包也沒背就走進校園，這讓我十分納悶，當我大步走去問一個學生時，他便驕傲地對我說：“你已經(jīng)out了，由于祖國的富裕，所以我們在家用電腦就可以完成作業(yè)了，而且也沒有小偷”這天下之大，怎么可能天下無賊呢？就算打死我也不敢相信沒有小偷吧。原來不是沒有小偷，而是小偷進不了學校。
學校的門檻升級了，每當你進入學校時，系統(tǒng)就會自動掃描，如果發(fā)現(xiàn)你帶有兇器進入學校，就會將你牢牢的銬住，然后你就乖乖地等警察來帶你走吧。當然，當你走出學校時，系統(tǒng)若發(fā)現(xiàn)你帶走了什么不屬于你的東西，結(jié)果就與之前一樣了，會毫不留情地將你銬住。學校如果發(fā)生了校園暴力，那你就會被飛出的機器手扣住，等待教育處的人來給予處分。
這就是二十年后的校園，我深信，只要我們不懈努力，科學家的不斷發(fā)明，二十年后的校園將會更高科技，更加美麗和諧。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇4
時間過得飛快，一眨眼就到了2041年，由于我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實驗學校。今天，我終于在百忙之中抽出時間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達目的地時，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個巨大的圓盤和一個警衛(wèi)室。我到警衛(wèi)室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達母校后，我四處轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這里的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進教學樓，看到同學們都沒有背書包，我拉住一個同學問道：“你們怎么都不帶書包？”他回答說：“現(xiàn)在桌子上都有掌上電腦了，還要書包干嘛呢？”我恍然大悟說：“原來是這樣的�。 �
我走出了教學樓，想了想，也是該回去的時候了，于是，我依依不舍地離開了母校。再過二十年的校園將會是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇5
學校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學校，甚至有時會和媽媽一起談論二十年之后我的學校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動的校門，學生和家長都要按指紋才能入校，進門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話，然后它就會幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！還有學校的食堂還會擴大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動收攏的，美味佳肴應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會在這里嗎，我想應該會的，因為他們都是那么的優(yōu)秀，會在這里培育一代又一代的莘莘學子，而且學生們也會很自覺的學習各們功課，只要老師一點百通，輕輕松松學到了知識。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇6
時間過得真快��！一晃20年過去了，2041年的一天，我來到了母校——伯宏小學，母校的變化使我驚奇萬分。
學校的門變成了自動的門，門外有一個小毛毛狗。那個小毛毛狗有超強的記憶力！可以記住每一個學生的樣子，那樣壞人就不可以進來學校了！仔細一看，母校變成了“世界一級學校！”
這里的操場比20年前的操場大了好幾百倍，再完往前一看，破舊的教學樓早已無影無蹤了，屹立在我眼前的是一座108層的大樓，整個建筑是由納米材料，通過激光技術建造而成的。我坐超快電梯來到100樓，進去六[3]班，教室已經(jīng)煥然一新了。
當然，黑板已經(jīng)不存在了，取而代之的，是超極薄的電腦。在這里，每個學生都有自己的電腦，課本的知識全都已經(jīng)輸入在電腦中了，只要打開電腦的軟件硬盤，就可也看到了。
同學們的校服是用高級技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學們吃的早餐是由高級營養(yǎng)師做出來的，使同學們的早餐既好吃又有營養(yǎng)。
20年后的學校就是那么的美，那么的高級。你愿意來參觀嗎？
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，又過了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是2041年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時候回學�？纯戳耍莾阂欢òl(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這么華麗的外表，內(nèi)心一定更美麗！我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內(nèi)。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美，我久久不想離開！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇8
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇！學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業(yè)放到機器里，然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來到教室�？�！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著，不時地講一些笑話，逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統(tǒng)一的，而且不是普通的那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“盧溝橋的資料誰知道？”同學們把書包打開。嗬！這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現(xiàn)出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內(nèi)容錄到錄音機里。哦！原來是新錄音筆記法！
同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創(chuàng)造我們的學校把！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇9
終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當我踏上迅風號列車時興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車開動了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時間就是來觀察學校有哪些變化，我一進入口警報器就響，突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校，原來現(xiàn)在大門沒有人管了，學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話，我的面前的門直接打開。
我進入操場，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場變大了，就連最不起眼的羽毛球場，就換了一身，變得更加讓學生喜愛，借東西也不需要老師了，學生們自己就可以借了，操場還有了新的排球場了。
時間在走我也在走，中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學生們有許多時間可以去花園玩耍，我來到花園，花園的變化比操場的變化還大，花園分了春夏秋冬四個入口，里面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。
我又來到了教室，教室白得如雪一樣沒有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學習工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了2041年了。
一起來，我忽然想起來已經(jīng)二十年沒有回母校了，母校會是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學�！睅讉�字。
進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來小學班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了�！�
操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂，碰見了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的，原來是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時間了，我走出了校門……
我愛我的母校！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇11
時間是瓶子里的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉(zhuǎn)眼，時間已經(jīng)過了二十年。我和同學們都已經(jīng)大學畢業(yè)了，我們回到以前的小學，準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現(xiàn)在我們的面前，教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這么優(yōu)美的環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。
那時的學校又舊又小，教學設施落后，校園環(huán)境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環(huán)境，處理學校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來維護環(huán)境，還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢？
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇12
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，都已經(jīng)過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進母校，我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因為，學校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學校里為非作歹的話，它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調(diào)出尺子的控制面板，找到返回出廠設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無添加，一點都不浪費，價格也很親民呢！
二十年后的學校簡直太棒啦！真希望那一天能在點兒到來！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇13
今天，我來到學校，上完第一節(jié)課我突然有一個想法，二十年后的校園會是什么樣子呢？我?guī)е@個想法來到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，��！原來進教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū)，啊！跑步區(qū)全長五十千米，太壯觀了。我又來到游泳區(qū)，完全想不到，同學告訴我來這里練一個月，就能1分鐘游五百米，在健身區(qū)練一個月就能拿起一百斤重的東西，去足球區(qū)三個月就能百發(fā)百進。我還看見了我練習三個月后就百發(fā)百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我說：“老師好�！焙蠋熞豢�，說：“啊，原來是楊瀟同學呀�！蔽艺f：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好�！蔽疫B忙從包里拿出一個紅包給胡老師，里面不是錢，是支票。胡老現(xiàn)要還給我的時候我就跑了，因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇14
20年后，我已經(jīng)是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。
一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連接在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動�！迸�，我猛然明白過來，如今的科技可真發(fā)達��！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術、英語、音樂，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個時代，享受一下科學技術給他們的快樂和幸福！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇15
我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖里的.青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。
我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化，同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這么累了。
上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學里，培養(yǎng)出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇16
二十年后的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口，我和校長走進學校�？諝庹嫘迈r啊，我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館，我剛一進門就大喊一聲：“好美�。 痹S多東西都是拿機器制造的，前臺有一個機器人，只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前，教學樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎么沒有樓梯��？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓。”一進教室，校長把我排到后面，一會兒，一個機器人進了教室，開始給同學們講課，這是我聽過最好的一堂課。
我也要創(chuàng)造一個高科技學校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢啊！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇17
進了校門，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房；綠色植物更多了；環(huán)境更好了。走進教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計算機課桌。孩子們上課時，不用課本，只需打開計算機，課本就會浮現(xiàn)在同學們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會投在黑板上。
學校的食堂更是有著天翻地覆的變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機器人。吃飯時，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機器人就會給你送來。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機器人就會把盤子拿走。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會更加繁榮，美好。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我已經(jīng)很久沒回母校了�，F(xiàn)在，我坐上環(huán)保汽車，來到我的母校“高樓第二小學”。
下課了，同學們陸續(xù)從教室走出來，騎上磁懸浮滑板，來到了活動區(qū)。大家可以選擇很多種活動。大家可以跑步，跳高，跳遠，踢足球，游泳。讓人眼花繚亂，應接不暇。每種活動都很安全，沒有一點危險。如：操場中間有抗摔的草坪，跑道是特質(zhì)的橡膠材料，既堅硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒有區(qū)別，一旦發(fā)生危險，衣服的特殊功能會開啟，將你送到水面上。
放學了，同學們騎上學校派發(fā)給的高科技自行車，這車可以在人騎的時候產(chǎn)生電量，為機器人們提供食物。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇18
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，科技在不斷進步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅(qū)使我到學校去看看。
帶著強烈的欲望，我踏進了闊別二十年的母校，母校變了，完全出乎我的意料。學校門口，有一個機器在那邊掃描識別，即使你是這個學校的人，它也會掃描你身上是否攜帶危險物品，如果沒有，那它就會自動打開校門，讓你進去。不然的話，你就無法進入學校。
走進大門，就會看到一個小花園，花園里有一個噴水池，它會自動給花兒澆水。最神奇的是教學樓，走進教室，眼前的景物讓我大為驚訝，教室里的黑板不見了，取而代之的是多媒體設備。同學們原來用的課桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌的桌面都有一個可觸摸的電腦屏幕。所有的知識都儲存在電腦里，他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課，如果哪位同學有什么地方還不明白的，也可以向小屏幕“請教”，可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學們上課時，墻壁就會變成翠綠色，有利于保護同學們的眼睛，下課時墻壁又變成天藍色，讓同學們精神放松。每天都有專門的機器人來打掃衛(wèi)生，機器人做得可仔細了，把學校的每個地方都打掃得一塵不染。
來到操場，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住�，F(xiàn)在的操場真像是一個大型游樂場，這里有許許多多好玩的，想玩什么都有，大家都能盡情玩耍，學生的課外活動可豐富了!
這就是我二十年后的學校。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇19
我正在寫作業(yè)，突然，手中出現(xiàn)了一個太陽能時空滑板，正當我在為擁有這個滑板而興奮時，發(fā)現(xiàn)大街上男女老少每人人手一個滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠的天空飛行；行人在地面上走，這樣一來，路面不再擁擠，再也不用擔心堵車，更不用擔心出現(xiàn)交通事故了。
我說了一聲：“去校園！”話音剛落，我已經(jīng)站在校園門口，我來到圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館門口站著一排機器人，你只要對其中一個用語音說出你要找的書，這本書就會放在你手中。我疑惑不解，就去試了一下。我說：“我要《中國民間故事》！”話音剛落，機器人手上多了幾本民間故事書，我挑選了一本，看了起來，不由地感嘆：“這也太高科技了吧！”
學校的操場也大有不同了，以前的操場都用橡膠鋪成的，下過雨后還特別容易滑倒，而現(xiàn)在操場都是由超級防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的，就算下過雨也不怕滑了，非常方便！操場周圍的小樹也長成了大樹，可到了秋天葉子就會飄落下來，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，如果你嫌吵嫌臟，可以把落葉掃干凈。
教室里，以前前排同學最大的煩惱就是老師的粉筆灰，那種粉筆對人體又不好，現(xiàn)在教室里發(fā)明了有一種不會斷又沒有粉末的對人體又無害的粉筆，老師用得舒服，前排同學又安全。
呀，原來是寫作業(yè)出神了呀！
二十年后的家鄉(xiāng)變化這么大！我一定要好好學習，把家鄉(xiāng)變得越來越好。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇20
二十年以后，我們的校園發(fā)生了巨大的改變，堪稱奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節(jié)。
孩子們都有自己喜歡的季節(jié)，可惜這個季節(jié)過了，就要再等一年才行。于是聰明的校長把教室改造了一番，他將每個角布置一個季節(jié)，可以布置三個季節(jié)，最后一個角做替補角，可以隨機應變。如進行秋季菊花展，這個角可布置個菊花臺。？
奇幻校園可不止這個奇幻之處呢！語文老師和科學老師每人戴了一幅眼鏡，每當體育課時，老師就會把眼鏡分給我們，眼鏡上有個按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié)，大家快樂地學習和運動，如魚得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學好好聽課，學校還專門設置了個特別教室，里面的季節(jié)，是固定的。我告訴你，連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里，滿地是雪，連椅子都是冰塊制作的，黑板下面堆了兩個雪人！瞧，春天教室里，溫暖極了，花草遍地，人造太陽也是升得高高的。秋天教室里，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學們喜歡吧？
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇21
你知道二十年后的學校是什么樣子嗎？嘻嘻，不知道吧。不知道就來聽聽我的構(gòu)想吧：
二十年后，科技高度發(fā)達，連學校都沒有一處不散發(fā)著高科技的氣息：在校門旁邊，安裝著一臺高智能識別系統(tǒng)，想要踏入校門，就必須進行智能掃描，否則，就算你有十八般武藝，也不能跨入校門一步。怎么樣，學校的安保還挺嚴密的吧！
學校里也是處處都有高科技。要上課了，咦？黑板不見了？原來，每個學生都配備了電腦，每當上課時，老師都會把所學內(nèi)容的主要知識點、難點發(fā)送到學生們的電腦上，然后讓大家更好的掌握知識，再在電腦上完成一些測試，之后便是老師在通過電腦來講解，如果同學們有疑問，可以隨時提出來，老師會專門為你解答。老師講解完，同學們再完成一些鞏固訓練就完成了。而同學們“談虎色變”的考試也消失了，演變成每周一次的“知識大盤點”。這樣輕松的學習方法，一定是你所期待的吧！
到了下課，同學們也有很多放松的方法：想去打乒乓球，可以去體育館，想去看書，可以去圖書館，想去觀察植物，植物園等著你，如果感覺上課時沒學懂，還有課程回放室……總而言之，課間便是同學們最歡樂的時光。
怎么樣，二十年后的學校如何，只要我們認真學習，或許這座學校將真正的矗立在大地上。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇22
我常常在夢中幻想二十年后的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多么的寂靜，我乘坐著宇宙飛船來到了離地球很遠的星球，當我踏入這個星球時，是二十年后的一天，我站在一所小學校門口，眼前的景象使我驚呆了，幾座高大的教學樓，足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進校門，一陣香味霎時間撲鼻而來，我再一看，哦，是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進一瞧，幾條大鯉魚活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開著一朵朵漂亮的小花，池塘邊還有兩只電子小象，它們的鼻子可以噴出水，澆灌花草�？戳诉@些，我更想到教學樓看看。到了一層，我走進一間教室，一臺多媒體教學設備首先映入我眼簾，我走到一個座位，碰了一下桌子，嚇了我一跳，一個像筆記本一樣的東西跳了出來，我再仔細看，噢，，原來是一臺微型計算機。我按了一下按鈕，語文、數(shù)學、英語等學科出現(xiàn)在我眼前，我輕輕地點擊了一下“英語”�！癏ello,my name is 機器人老師 ”一個 機器人在和對話。“好玩！好玩！”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕，食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師，真是應有盡有。我玩得正開心，一絲涼意把我驚醒，我揉了揉雙眼，媽媽把我的被子掀起。
哎，美夢又結(jié)束了�。�
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇23
嘿！這就是我的母校，二十年后的晉陽小學，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉�。�
走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎么進去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接著r機器人就會自動打開大門，并且同步將你的信息發(fā)布至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經(jīng)恭候在那里了，是不是很神奇？
接下來讓我們?nèi)ゲ賵隹匆豢础０パ�，不好！一位同學意外摔倒受傷了，怎么辦才好呢？別怕，w機器人已經(jīng)預警出動，兩個機器人飛速來到受傷同學身邊進行初步檢查，檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學校醫(yī)務室，w機器人將受傷的同學飛快送到醫(yī)務室。醫(yī)務室里，主治醫(yī)師—g機器人已經(jīng)準備就緒。擔架一到，g醫(yī)生便開始給受傷的同學做進一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。
哇，好香��！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經(jīng)不見蹤影，只見一排機器人師傅正在忙碌而有序地進行切、配、炒的工序，一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學們的面前。只見選好飯菜的同學們不需要付錢，直接通過人臉識別z系統(tǒng)就完成了支付，既節(jié)省了食堂的人力，也節(jié)約了同學們的時間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！
“叮�！濒[鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年后的校園。我們一定要努力學習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇24
二十年后，我已經(jīng)二十九歲了。本來只有兩千多人的湘郡未來學校，那時將會有三千人，因為多了一個高中部。
在將來的校園里，同學們上課時都將戴著高科技眼鏡，這種眼鏡可不是一般的眼鏡，它可以把老師教學的過程全程錄下來。如果你忘記了，可以重播視頻。如果你沒聽懂，還可以把眼鏡上的話筒拉下來，隨時向老師請教。如果老師不在教室，一個機器人老師就會幫你解答問題。如果上課時看不清屏幕上的內(nèi)容，你還可以把字放大。而且，課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦！
下課后，你可以遙控桌椅，想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了，椅子還會自動把你彈出去做運動。不然你就會越來越胖，越來越不想運動。
桌椅還可以七十二變，比如變成籃球，或者賽車。你可以到操場上打球或者飚車。
如果你運動之后餓了，還可以把賽車變成餐車，桌子下會伸出一只機器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好，再把餐車變回賽車開到寢室去，并且把賽車變成床，舒舒服服地睡上一覺。
到了周五，你的桌椅又能變成汽車，把自己家的地址輸入車子，再按一個按鈕，車子就會自動駕駛回家！
我希望那一天能快點到來，我想今后的小朋友如果在這樣的學校讀書，他們肯定會覺得這是一個奇妙的校園！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇25
“當、當、當……”二十年后的上課鈴聲敲響了。老師和學生們仿佛吃了“樂豆”，一個個臉上樂開了花兒。要問這是為什么?是因為我發(fā)明了具有超級功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!
看過之后，你肯定會說，你的教師椅不就是四條腿支起一個平面，左邊一個紅色按鈕，右邊一個綠色按鈕嗎?是的，表面的確就是這樣簡單。可奧秘就在這兩個按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。
只要老師按住紅色按鈕不放，把理想坐椅的顏色、質(zhì)地、形狀，和人的身高、體重等，對平面準確表述，平面就會立即根據(jù)實際調(diào)整成你最理想的椅子，老師坐在上面舒服極了。當老師在講課中遇到困難時，只要坐在椅子上，同時按下紅色和綠色按鈕，教師椅就會把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學生有問題，教師只要按下綠色按鈕，教師椅就會把老師自動帶到學生跟前，講話時，只有老師和這位同學聽得見，這樣學生就不會害羞了。這把椅子就像個小靈通。
教師椅不用任何能量，用的就是“愛”能，它是一個愛的寶庫。教師椅所消耗的是一種無窮無盡的、不污染環(huán)境的、美妙絕倫的“燃料”。當老師的愛與學生的愛充滿教師椅后，它就會發(fā)出絢爛無比的光彩，奏出悅耳動聽的音樂。
短暫而漫長的二十年。一切都在發(fā)生翻天覆地的變化。今天的夢想會在二十年后開花結(jié)果。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇26
時光匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開母校二十年了，回想起來，在母校里發(fā)生的點點滴滴是那么得熟悉，我們卻回不到童年了。
還記得上六年級時我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么？還記得那句：“團結(jié)合作，關愛他人么？”還記得那三十七個淘氣包么？記憶一點一點涌上心頭，我真想回到母�？匆豢窗�！對重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學，一起重返母�！，F(xiàn)在同學們和以前大不相同了，當年那個脾氣暴燥的小葉變成了一個大淑女，當年那個淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個共同走進了校園。校園中沒有人，大約是因為在放假吧！校園東側(cè)的大柳樹還像往常一樣，站立在墻邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場上增添了很多的健身器材。我們看過操場后就進入了六年三班，班級的陳設有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質(zhì)的，墻被重刷了漆。我們打開了柜，里面有一個信封，裝的是一些照片。我仔細的翻看著這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動著心弦，淚水不禁落了下來，滴在那張合照上。
很快，我們要走了，出門后，我的視線留在了那個標有六年三班的牌子上，很久很久。
不知道老師、同學們過得怎么樣，但是，我永遠不會忘記那年夏天，那個六三。
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