漢字作文400字(精選33篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的漢字作文400字,希望能夠幫助到大家。
漢字作文400字 篇1
“嗨!你好。『芨吲d能與你做朋友!。磕銌栁沂钦l?你一生最忠實的親友——漢字!”
提起我來,那可是在有說頭的,你心里想什么,我都知道,因為有了我,你才能與別人溝通,作家、談判專家就是靠我才有飯碗的。況且,我的輩分也大,從古至今來算都有6千歲了。從甲骨文到金文到小篆到隸書再到楷書、行書,我是升級、升級再升級,努力改進。
我變化多樣,但每一種字體都有特色。像篆書,它古樸典雅。隸書,靜中有動,富有裝飾性。草書,風馳電掣,結(jié)構(gòu)緊湊?瑫ふ沱。行書,易識好寫,實用性好,而且風格多樣,個性十足。
可近幾年,我卻感到了孤獨,越來越多的人為了跟上潮流,迷上了火星文,那模模糊糊的字樣,我怎么看也看不懂,像我,但又少了幾筆有的多了幾筆。唉!難怪叫火星文,火星人一定認識。
唉!使用、認識我的人少了許多,他們不斷“創(chuàng)新”弄出了許多稀奇古怪的字,中國就是因為源遠的歷史才在世界上站住腳的。如今我這個“老資本”恐怕也得“創(chuàng)新”了。
現(xiàn)在,我只希望人們不要“忘本”丟掉漢字,丟掉優(yōu)秀傳統(tǒng)。
如果你同意,那么就一起行動吧!
漢字作文400字 篇2
今天,漢字寶寶“舌”說:“冬天來了,好冷啊,要加衣服了!”
可是打開衣柜一看,好多衣服呀,到底選哪件呢?這件也想試一試,那件也想穿一穿,要不一件件輪著來,穿好了再去照鏡子!首先“舌”選了三點水,穿上了透亮透亮的水做的衣裳,哈哈——原來是活蹦亂跳的活呀!只見活字在舞臺上活靈活現(xiàn)地表演了一番,才勉強回到衣柜前準備換其他的衣裳。你猜猜它接下來會穿什么衣服呢?嗯!是挑手旁?還是走之底?還是豎心旁?還是言字旁呢?……
只見它變成了口舌伶俐的外交官——話;一會兒變成貪吃的胖胖的小括號——括;一會兒又變成優(yōu)雅恬淡的小女孩——恬;一會兒又變成了帶著小刀的勇士——刮;一會兒變成了走天涯的詩人——適,一會兒又搖身變成了帶著尾巴的搗蛋鬼——亂……
你見過這么調(diào)皮有趣的文字嗎?漢字中這樣喜歡換衣服的寶寶可多了!我可喜歡和這些漢字寶寶玩游戲了!我覺得我們祖先們實在是太偉大了,為我們創(chuàng)造了這么多神奇而魅力無窮的文字,像一座永不枯竭的礦山,讓我們小朋友感受著無窮的樂趣!
漢字作文400字 篇3
今天,我們綜合性的學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”老師講的漢字不僅有趣、神奇,漢字還有著悠久的歷史,豐富的文化內(nèi)涵。是!學(xué)習(xí)漢字,實際上就是走進了中華民族源遠流長的歷史,讓我們觸摸到歷史三千多年跳動的脈搏。
漢字經(jīng)過六千多年的變化,演變過程從甲骨文——金文——小篆——楷書——行書;漢字的演變過程可以簡略歸納為:聲、形、象、數(shù)、理五個階段。
“聲”是語言的必要組成部分。在遙遠漫長的古代,人們從本能、大自然的聲音中分化出代表一定事物的“聲音”,這就是語音的進化;“形”是語言的第二重要部分。在遠古時代,人們用形或畫來表示事物,例如賀蘭山石畫,已經(jīng)成為現(xiàn)代人研究古代文化發(fā)源的遺跡;“象”是創(chuàng)字說理預(yù)示的主要方法。象形文字相互結(jié)合,產(chǎn)生“象”,創(chuàng)造出更多的字;“數(shù)”是人類長期逐漸形成的。有是手和肉組成,有肉吃就不會挨餓,“有”進一步分化形成“一、二、三、多”等數(shù)的概念,也就是沒水喝會渴,沒東西吃會餓;“理”是象與數(shù)的擴展,漢字主要是通過“理”來擴大的。
漢字的演變讓我們看到了“聲、形、象、數(shù)、理”五種基本造字法,并能看到漢字演變的歷史沿革,也讓我們看到了歷史的進步,了解了歷史的演繹過程。
漢字作文400字 篇4
當我寫日記的時候,總是為面前的一個個漢字而動情,它像一個活潑可愛的孩子在自己的“舞臺”上跳動。多么快樂!多么可愛!
瞧!有個孩子是多么可愛,他是誰呀?不錯,就是聰。大家如果誰想聰明,就要學(xué)這位孩子。“聰”的左半身是“耳”,他用耳朵認真聽;“聰”的右上角有一雙眼睛,他用眼睛仔細看;“聰”的中間有一張能說會道的小嘴巴,他用嘴巴多說;他的下面有個心,自然也會多想。只要你多聽,多看,多說,多想,你也是會變聰明的。
人類早期是沒有漢字的,這些既生動又形象的漢字是人類一點一滴創(chuàng)造出來。你知道嗎?漢字產(chǎn)生于原始社會末期,至今已有五六千年的歷史了。漢字的演變有許多。古文字階段可分為甲骨文、金文、大篆、小篆等幾個階段。今文字階段可以分為隸書、草書、楷書等幾個幾個階段。
漢字能組成詞語、句子、段落、文章、古詩、對聯(lián)、名言、警句、書本等,和我們的生活密切相關(guān)。我國的漢字歷史悠久,我贊揚漢字,我敬佩漢字,我為漢字而感到驕傲,感到自豪。
漢字作文400字 篇5
漢字是最古老的文字之一,也是世界上最多人使用的文字。它是民族團結(jié)的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,更是中華文化的精髓。
“漢字形美如畫,音美如歌,意美如詩!敝袊臐h字也十分有趣,比如:“休”字,像一個人躺在樹下休息;“仙”字,讓你覺得仿佛站在山上,腳下有一層云,如神仙一樣騰云駕霧。
社會在進步,文化在進步,可漢字卻在退步——錯字,如:衣服店懸掛的招牌上的′衣衣不舍′,正確的是依依不舍;倉“庫”被寫成了倉“褲”了;快餐店里十全十美被改成了“食全食美”。為什么我們的身邊出現(xiàn)了這么多錯字現(xiàn)象?這可能是一些商家為了商業(yè)利益和吸引顧客,用上了這種“特別的招式”。除此之外,我不由的想到了自己,我們小學(xué)生自身的原因:在寫字時粗心大意,特別是一些音近或形近的字沒有扎實地掌握,如:“人”和“仁”這兩個讀音相同,“狼”和“狠”,就是上面多了一個點。這些錯別字讓我感到十分慚愧,這是對中國形象的侮辱啊!
還記得有這么一個故事:一個人買了一批塑料袋,上面應(yīng)該寫的是“烏魯木齊”可是由于工作人員沒有認真的檢查,最后出廠時上面卻寫著“鳥魯木齊”,最終造成這些塑料帶沒用了,損失了近1億元人民幣,這可真是一點值千金!所以,為了更好得避免錯別字,在平時的學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣,碰到不會的字詞及時查字典,提高自己的識字量。
同學(xué)們,讓我們一起來保衛(wèi)我們的漢字吧!
漢字作文400字 篇6
它們是中華民族的代表,它們是中華民族的精髓,它們是中華民族的驕傲,它們是誰?漢字。
如果你說它們并沒有什么的話,那你就大錯特錯了。是它使得我們?nèi)祟惖奈拿鞯玫窖永m(xù)。使得我們中華民族得以發(fā)展,它們各有獨自的魅力。寫到海這個字的時候,眼前會出現(xiàn)遼闊的大海,看到暗字仿佛眼前會出現(xiàn)陰暗的角落,葉字一出現(xiàn)好像一片嫩綠的綠葉,在你面前當你寫下一個個漢字時,仿佛身臨其境,它們像一群變化多端的小精靈,時而輕如鴻毛,時而重如泰山。時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅畫,都是一曲音樂。
漢字跟世界各國的文字比起來,擁有較為悠久的歷史,從甲骨文到金文,從隸書到楷書,沒有哪一個演變過程不該去細細品味。
中華民族是詩的民族,這些富有魅力的文字,仿佛天生就有詩的靈性,這些有感情,有聲音有氣味的小精靈,怎能不誘發(fā)你寫詩的興致!現(xiàn)在國有大多數(shù)人都在學(xué)英語,可是那26個字母并不具有感情,聲音,氣味。我不是盲目的維護漢字,而是它的無限活力和奇特魅力深深吸引了我。在我學(xué)習(xí)了一些西方文字后,我是越來越驚嘆中國的漢字無與倫比了。
漢字培育了中國古老的文化,不管這塊東方的土地上,有多少種不同的語言,但這漢字卻成為了這群羊羔中的領(lǐng)頭羊。
用漢字的同胞們,朋友們,請去發(fā)展它,美麗它吧!歷史和文明將會開拓出一個新的領(lǐng)域。
漢字作文400字 篇7
漢字已經(jīng)成為我們生活中的一部分。我們雖然天天都會與各種千奇百怪的漢字打交道,可是,我們又有多了解漢字呢?為了讓我們更加了解漢字,所以老師今天帶我們玩了猜字謎的游戲。
剛開始的時候,老師對我們說:“為了不讓你們一下子被難倒,所以我要先給你們上一道‘小菜’,等‘小菜’吃完了,再給你們上‘大菜’。”“好!”同學(xué)們異口同聲地說。老師讓我們安靜下來之后,在黑板上寫下了“夫人莫入”幾個字,同學(xué)們立刻開始冥思苦想。突然,我的同桌童哲涵舉起了手,他說:“是‘二’!蔽覀兪窳巳腌娀腥淮笪蛄,“夫”去“人”,不就是“二”嗎?這一道菜“吃”完了之后,我們吵著讓老師出“大菜”。于是,老師又在黑板上寫下了“四方來合作,貢獻大一點”幾個字,同學(xué)們又立馬進入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。你看,那兒有幾個同學(xué)在黑板上寫了又寫,畫了又畫。這兒還有幾個同學(xué)圍成了一桌,像在談?wù)搰掖笫乱粯,老師看我們猜不出來,就給了我們一個小提示“四方就是四個‘口’字”。突然,一個同學(xué)飛奔到自己的位子上,嘴里還大聲的說了一句:“我知道是什么字了!闭f完,就在自己的本子上寫下了‘器’這個字。對呀,四個口里面包一個‘大’,再加“一點”,不就是‘器’嗎?
通過這次課,我發(fā)現(xiàn)我們對漢字還不夠了解。不過沒有事,只要好好學(xué)習(xí),就能更了解它們并使用它們!
漢字作文400字 篇8
就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當我看書的時候,眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁,也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的,他們不是死板的符號,而是性格獨特的精靈。你看,每個字都有不同的魅力。當你看到“日出”這個詞時,你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你,而當你看到“日落”時,你會被絢麗的色彩迷;看到“hi”字讓人會心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發(fā)出花香!盁o憂無慮”這個詞出現(xiàn)后,你就像小鳥一樣快樂。當你看到“哭喪臉”這個詞的時候,你會想到一張哭喪臉。當你寫下“人”這個詞的時候,你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中,哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
因為這些美麗迷人的文字,給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢?
我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
漢字作文400字 篇9
漢字歷史悠久。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的文字,音、形、意全面而完美結(jié)合。漢字成功融入了中國孩子的智慧,成為我們中國人的驕傲!一橫就是一個字;一橫一豎,就是一個字;一橫,一豎,一左,一si,就是一個字。這個簡單的筆畫構(gòu)成了千千的一萬個漢字,賦予了漢字豐富的含義和獨特的魅力。雖然每個漢字都是由橫、豎、左、右等簡單筆畫組成的,但這些漢字的含義是不同的。每當你看到這些漢字,你就會認為這些漢字會有自己獨特的性格。比如“嗨”這個詞總是讓人發(fā)笑;“憤怒”這個詞總是讓人的心無法平靜下來;“喪”字總讓人皺眉;“樂”永遠是幸福的微笑;“無憂無慮”這個詞出現(xiàn)后,我的心似乎不再被禁錮,像一只小鳥,在天空中自由飛翔……每一個漢字都是中國孩子智慧的結(jié)晶,不僅音節(jié)洪亮,形式完美,而且寓意深刻。在漢字中,一個錯誤就會變成一個笑話。我記得有一次,好像是在二年級。我寫傘字的時候,總喜歡寫一豎一豎的作為豎鉤。于是被老師叫到辦公室。老師對我說:“曾倩,你把傘下的豎線寫成了豎鉤。你想造一把‘新傘’嗎?”當時聽到老師說這句話,才意識到自己的錯誤,慚愧,一定要認真寫漢字!大家肯定都看到了《漢語橋》!在這個節(jié)目中,一些外國人的漢語說得很好。我真的很驚訝,即使是外國人也能說一門好語言。我們呢?所以,如果我長大了當語文老師,我會讓我的學(xué)生寫方塊字,說地道的中文。我相信在不久的將來,全世界都能聽到外國人說中文!
漢字作文400字 篇10
今天,我們班舉行了一次關(guān)于漢字的綜合性學(xué)習(xí),從這次學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多新的知識。
這次綜合性學(xué)習(xí)的活動,我們都是按組進行,由每個組組長分配工作。他們先說了每個人分工,再講活動進行過程,每組都做了非常充分的準備,有猜字謎、歇后語、漢字的來歷和寫錯字造成的不良后果和鬧出的笑話等等。
首先進行的是猜字謎環(huán)節(jié),由一個人來說謎題,其他人來搶答,答對了進行下一道題目,大家都答不出來時,揭曉謎底。第一個題目:一個九號的太陽。同學(xué)們都齊聲說:旭,太陽是日,九號就是九包日。第二個題目:七十二小時。我沒有想出來,看看其他同學(xué),也都在冥思苦想,突然有個同學(xué)說:晶。對呀!我怎么沒想到呢?這時我同桌還沒繞過彎來,皺著眉頭,一臉的疑問。我說:“你看啊,七十二小時是三天,三天就是三個日,所以是晶”,她也恍然大悟。
然后進行的是歇后語環(huán)節(jié),這個我可最拿手了,作為全班的歇后語小百科,我要大顯身手了,第一題:飛機上掛暖瓶,我脫口說出:高水平(瓶),第二題:啞巴吃餃子,不用說又是我的菜。接下來的題目我也都一一答對了。同學(xué)們都用崇拜的眼神望著我,別提多受用了。
最后他給我們展示了漢字的來歷,使我了解了漢字是如何來的,又為我們展示了寫錯字后帶來的不良后果,可能鬧成的笑話。同學(xué)們聽得津津有味。
通過這次綜合性學(xué)習(xí),我了解了漢字的由來和寫錯別字會帶來的不良后果,又大顯了一次身手,我這次學(xué)到的可真多呀!
漢字作文400字 篇11
我們每天都在接觸著漢字,生活中離不開漢字,漢字的發(fā)展過程經(jīng)歷過了漫長的時間,歷史悠久。有甲骨文,金文,小篆等,漢字每一筆每一畫都有著豐富的意義。
漢字中的歇后語,具有十分豐富的意思,前半句就像是一個提示,后半句就是一個謎底,如:咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先,這個歇后語十分的有趣,咸菜是咸的,燒豆腐就得有鹽呀,因此,有鹽在先呀,而鹽與言同音,所以是有言在先。如果能在生活中恰當?shù)剡\用這句歇后語,會顯得文彩極高。讓我想起有一次老師在升國旗之前,千叮嚀萬囑咐升國旗的時候,一定要好好敬禮,如果不好好敬禮,回來就挨戒尺。結(jié)果有一位同學(xué)在升國旗時,沒有好好敬禮。老師回到班級里說:“某某某位同學(xué),咱們兩個咸菜燒豆腐,有言在先的,來挨戒尺哦!”老師的這番話逗得全班同學(xué)哈哈大笑,讓我真正的體會到了漢字的魅力,讓我深深喜歡上了祖國的語言文字一一漢字。
還有字謎及圖片也是十分有趣。左邊畫一條魚,右邊畫一頭羊,這一幅圖打一個漢字,沒錯,就是“鮮”字,因為“鮮”字就是一半是魚,一半是羊字;還有字謎,就像一個人一張口,口下長只手,便是拿字;還有一種文段字謎等,特有趣。
漢字實在是太有趣了,我為自己是一名中國人感到無比驕傲,所以我深深喜愛祖國的語言文字——漢字。
漢字作文400字 篇12
中國的漢字真有趣,因為看書讀報、寫信作文,都離不開漢字。但是,你對漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國,你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識,也收獲了不少,比如:字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他;第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個叫王懿榮的學(xué)者;一點值晚金,讓我知道了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
。h字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)賤狗過道嫌路窄。我一看,暗道,“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”,誰知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個字,便充分體現(xiàn)出小牧童對求學(xué)之路的滿懷希望與高遠志向,讓任何人讀來都為之一震。
漢字的發(fā)展源遠流長,每一字句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
漢字作文400字 篇13
漢字非常有趣,博大精深,而且是我們祖國的母語,它不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化呢!
漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字,是從甲骨文演變而來的,金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書各個都是生動形象的。漢字是現(xiàn)在仍在使用的歷史最悠久的文字。世界上沒有一種文字像漢字那樣歷經(jīng)滄桑、青春永駐。盡管歷史上許多地區(qū)出現(xiàn)過著名的文字,但都逐漸退出歷史的舞臺,唯獨漢字不但久盛不衰,而且獨矗世界文字之林,還不斷得以發(fā)展,影響也越來越大。漢字中有一些多音字,稍不注意就會念錯,但是,有很多好方法可以掌握多音字,多音字是一種漢字的獨特現(xiàn)象,它表現(xiàn)為一字多音,每個多音字所表示的意思也有所不同。要想準確地掌握這些多音字,最重要的一點就是把它放到具體的語言環(huán)境中,分析它在不同的語言環(huán)境中的意思,進而確定它的讀音。漢字不但歷史悠久、源遠流長、內(nèi)涵豐富、博大精深,而且特別神奇,我們可以把漢字編寫成字謎,在猜的過程中把字形記住。如:有水可養(yǎng)魚,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。諧音是指字詞的讀音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的獨特現(xiàn)象,就產(chǎn)生了使用諧音的語言形式。如:檐下蜘蛛—一腔絲(私)意。歇后語是由近似謎面或謎底兩部分組成的形象而又俏皮的口頭用語。如:一二三—沒四(事)。你瞧,漢字是多么神奇哪!
啊,漢字真有趣呀,我一定要把漢字“看透”,登上勝利的巔峰。
漢字作文400字 篇14
中國的漢字博大精深,一個個文字在紙上飛舞,在紙上流淌,它是炎黃子孫的驕傲,是先人一代又一代的智慧結(jié)晶,是立足于世界的藝術(shù)字體。
漢字歷經(jīng)了漫長的演變歷程。變得字字如詩,字字如畫!它從甲骨文到金文,由金文到篆文,到隸書,楷書,行書,草書,種種形體都富有藝術(shù)氣息,汪竹柏說得好:篆書隸書,古香古色,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,鳳舞龍翔。
漢字就像一個個被囚禁起來的小精靈,但他們都有著不同的風格,每個字都獨一無二,從小開始學(xué)習(xí)漢字,老師就教我們雙“木”成“林”;不“正”即“歪”;“火”燒“林”即“焚”,“小土”成塵……小的時候,這些漢字便熟記于心,心中又不由驚嘆先祖無窮無盡的智慧。
漢字也十分有趣,一不小心,漢字就調(diào)皮地變成了雙胞胎,好似一模一樣,又好是有些不同,比如歇后語,上鞋不用錐子——真(針)好!兩個字讀音相同,放在詞語中又不一樣,一個是很好的意思,另一個又變成了針線好的意思,讓人一目了然這兩句話的不同之處。漢字的意思多種多樣,表面普通平凡,可含義深刻,令人回味無窮。
漢字也如同一個魔術(shù)師,一瞬間不知有多少神奇的變化,多一筆少一筆都可以變成另一個字,如潑水的“潑”,拔草的“拔”,撥動的“撥”,他們一起成為了三胞胎,漢字可真是有趣啊!
漢字如天上的朵朵白云,變幻多端,我愛漢字。
漢字作文400字 篇15
悛改華夏此后設(shè)置于1949年,于今已有70年,這強盛的變革進程中,從窮苦走向疲軟狀況之前,此刻充溢了力氣;不受掠奪其余三八節(jié)的作文,改成讓其余國度中考作文本原和景仰的國度;從之前的歲月后進,改觀該國的寰球歲月超過,不言而喻,華夏已始末了幾何的變革,形成了一個寰球性的大國。
有人能夠會說:“咱們這個年齡還小,毋庸管這些分別國度滋長大事!,然而你錯了,讓華夏公共變強,讓自已所真金猛火的國度持續(xù)變強是每一個人的事。你每看到如許一個都會廢物,亨通撿起,扔進廢物箱,即是在施行吝惜生態(tài)境況;你每種一棵樹,即是在綠化建立操縱逢源的疆土;你每刻意韓峰五一節(jié)的詩歌聽講一課,做好本人條記,長大成為往后,就有能夠為完結(jié)華夏研發(fā)出更進步的科技,使華夏的科技更上一層樓。
我上頭說的不過你眼中的一件小事,但總有成天,一滴水會匯成一條河,以至是大海。咱們每一個人都不應(yīng)當?shù)凸肋@些小事,比方國慶隊,他們和咱們絕對步行,但他們卻走出了一樣的作風,由于他們天天都老成懇求本人,他們顯示,他們代表著一個國度的風貌和風貌。
我很辦事論事我是一個年輕的球員,我很夸耀我是一其中國人!重大的青年教導(dǎo)重大的國度!
我徐娘半老你,雁塔新題!
漢字作文400字 篇16
五千年的淪桑歲月,五千年中華民族燦爛的文化,鑄就了你,漢字!五千年來,從甲骨文到竹簡,從竹簡到紙頁,你被華夏人民書寫的愈來愈流利,也被修飾得愈來愈美觀。在這漫長的歷史歲月里不知有多少名人雅士為你癡狂!
行走在街頭,各類城市廣告時時出現(xiàn)在我們面前。許多人利用漢字的諧音創(chuàng)造了聲調(diào)、讀音的文字。如“新形象”寫成“新形像,”一些人還把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情!蔽艺J為有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,把大家的錯別字給糾正過來,我希望以后我看到的都是規(guī)范字,不要再出現(xiàn)錯別字了。
從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、草書,直到現(xiàn)在的楷書。漢字仍然在不斷的變化?粗坠俏牡摹棒~”字,眼前仿佛有一條魚正在玩耍。看見“虎”字,你的眼前是否出現(xiàn)了一條老虎,字型頭朝上,尾朝下,有著張大的嘴、鋒利的牙齒和腳爪,還有條紋的身子,組成了“虎”字。你看,這些文字可真有趣,一個個生龍活虎的文子就像一個個小精靈,多一筆少一筆,含義完全不同,若是在經(jīng)濟合同里,簡直是一字千金,寫錯了,那簡直不堪設(shè)想。漢字可有趣了,一個字還有三種讀音,記得有一次,媽媽考了我一個詞“游說!蔽铱匆娝驼fyoushuo,后來,我才知道這個字讀youshui。另外,還有很多字謎等著我們?nèi)ゲ履?草叢下面兩條狗,誰能猜對誰歸有,哈哈,你猜到了嗎?那就是“獲!
學(xué)習(xí)我們的中國漢字,其實是一種享受,尋求漢字意義的同時,還能感受得到其中的無窮樂趣。
漢字作文400字 篇17
你是世界上最美的語言,你是中國人。
中國人,你是我們的母語,是我們心中最美的語言。不需要顏色,不需要放音樂,不需要放音樂,不需要節(jié)奏。從甲骨文到小篆到隸書到楷書再到行書,你一路走來,把漢字濃縮成包容包容一切的方格,這就是中華民族的融合。形成了中華民族厚重的歷史。
你一直是我們的驕傲。你傳承中華文化,滋養(yǎng)一代又一代愛國者。你的豪放和自由精神給我留下了深刻的印象,在你的細心呵護下,我成為了中國家庭的一員。當我慢慢了解你的時候,我意識到我是一個多么驕傲的中國人。當我慢慢讀懂你的時候,我明白了什么是炎黃,為什么我們被稱為炎黃子孫。慢慢了解你的時候,才體會到我們國家五千年的歷史和當時的輝煌。在中文里,你在詩人的作品里是鮮活的,在勞動者的作品里是頑強的,在商人的作品里是謹慎的,但似乎你真正的才華還不能顯露出來。因為你像一只鳥,三年不飛也能翱翔。三年不叫,可以叫。也許有一天,你的才華最終會展現(xiàn)出來,那時你不僅是我們中國人心中最美的語言,也是世界上最美的語言!雖然這可能需要很長時間,但我可以相信這一天會到來,因為你總是那么神秘,總是那么神奇!
中文,永遠在我心中,永遠是我心中最美的語言!
中國人,你永遠在我心中,你永遠是最美的文化!
漢字作文400字 篇18
今天上作文課,袁老師帶領(lǐng)我們做猜字謎的游戲。
游戲開始了,大家都十分興奮,老師先出了一個簡單的字謎:“有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐,打一字!崩蠋熢捯魟偮,我們就異口同聲的喊道:“曼!”。老師驚奇的看著我們說:“你們太厲害了!”
有個同學(xué)給老師提議:“老師,你給我們出點難的吧!”我們都附和到:“對呀,給我們出點難的吧!崩蠋熣f:“好,你們聽好了,兩個人是地主,打一字。”這下把我們可難住了,我們左思右想也想不出來,曹晨宇說:“是不是‘坐’?”。老師笑著搖搖頭,我問老師是不是“從”,老師說還有‘地主’呢,突然有一個聰明的同學(xué)站起來非常有自信的說:“是‘往’,對不對?”。老師為他豎起了大拇指,這時候我才恍然大悟,老師也為我們解釋:一個人是單人旁,那兩個人就是雙人旁,地主就是一個‘主’,所以是‘往’”!芭丁钡囊宦暎瑢W(xué)們都明白了。
老師又給我們出了一個謎語:“舌頭舔甘蔗”打一字,我立即反應(yīng)出來‘舌’和‘甘’組合起來是‘甜’,我大喊一聲:“甜!”老師說對,就是甜。這時下課鈴響了,我們還沉浸在有趣的字謎之中。
漢字的組成是一門獨特的藝術(shù),通過今天這個游戲,我知道了漢字真的很有趣,雖然今天的游戲很短暫,但是我們知道了漢字有許多奇妙之處,我們要把漢字傳承下去!
漢字作文400字 篇19
漢字,有韻味,活靈活現(xiàn);英文,很僵硬,千篇一律。這是我學(xué)習(xí)兩種文字以來最直接的感受,也是我熱愛漢字的最初原因。
自從老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國后,我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。
漢字多有趣啊!生動的字謎讓人了解漢字的會意法、組合法等。一個字,可以出一個謎面,這是由26個字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語極大地表現(xiàn)了漢字的幽默感。倉頡造字的傳說豐富了漢字的來歷,美妙的象形文字的出現(xiàn)大大方便了人們的生活?此破胀ǖ奈淖帧皟浴薄暗洹薄皠h”的背后都有個故事,漢字,真值得人們好好研究。
漢字的魅力不僅在于它的神奇,它還是觸摸幾千年歷史的跳動著的脈搏。中國最古老的文字甲骨文的出現(xiàn),向世人展現(xiàn)了中國悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變,是從象形的圖畫到線條的符號和適應(yīng)毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體,它的演進歷史為人們進行中文字體設(shè)計提供了豐富的靈感。
生動的漢字有時也是把雙刃劍,用的不好還會帶來損害!芭谩焙汀拌凌恕薄ⅰ坝喗稹焙汀岸ń稹钡墓适赂菀装l(fā)生在用拼音輸入法的今天,告誡我們要用好漢字,以免鬧出笑話,乃至造成經(jīng)濟損失;同樣,“一點值千金”也讓我們懂得每個漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同,如在經(jīng)濟合同里,一個小小的差錯可能會造成不堪設(shè)想的后果。
中華漢字,形象生動,博大精深。我愛她!
漢字作文400字 篇20
漢字是中華民族的藝術(shù)瑰寶,是流傳了幾千年的無價之寶;漢字是炎黃子孫孕育出的智慧結(jié)晶,是漢族人民的驕傲。它像一朵朵五彩繽紛的鮮花裝點我們的生活,像一顆顆閃耀的星星點綴歷史的天空。
從每個字上我們都能體會到它的意義。看見“溪流”這個詞,眼前仿佛出現(xiàn)了潺潺的小溪,而望見“海洋”這個詞,仿佛看見了浩瀚的大海;“幽靜”好,像將我們帶入了森林,而“冰霜”好像散發(fā)著冰冷的氣息;“春”字讓人感覺到生機勃勃,“夏”字令人感到熱情似火;“秋”字讓人眼前浮現(xiàn)出豐收的景象,“冬”字則讓我們感受到寧靜和寒冷……這一個個活潑可愛的小精靈帶我們領(lǐng)略漢字王國的輝煌。
不同的字體擁有不同的特點。篆書和隸書處處洋溢著古漢字的特色;行書很流暢,像行云流水一般;楷書結(jié)構(gòu)嚴謹,筆畫遒勁有力;草書筆畫奔放,似鳳凰在舞蹈,又如飛龍在翱翔。這些字體的特點令我不得不贊嘆漢字的博大精深和變化多端。
而漢字在書法家的筆下更會生發(fā)出與眾不同的變化。王羲之的?蘭亭序?是一部優(yōu)秀的書法作品。蘭亭序?里的漢字輪廓或圓或方,有的似山峰一般挺拔,有的像琥珀一樣圓潤,“天下第一行書”的美譽真是當之無愧。
漢字讓我感受到了它無與倫比的獨特魅力,它吸引著我去探索,去發(fā)現(xiàn)它的神奇。我愛你,中國偉大的漢字!
漢字作文400字 篇21
今天,老師帶領(lǐng)我們一起舉行遨游漢字王國的活動。
活動開始,我們一起了解了漢字的起源和發(fā)展:甲古文-金文-小篆-隸書-楷書-草書-行書?戳诉@些,我恍然大悟,原來漢字是這樣變化而來的呀!
甲骨文就是刻在龜甲、獸骨上的文字,它是我們今天所能看到的最早的成體系的、相當成熟的漢字材料;金文是鑄寫在青銅器上的文字,也被稱為“鐘鼎文”或“銘文”,金文讓漢字擺脫了圖畫性,也是漢字發(fā)展的里程碑;小篆是秦始皇在統(tǒng)一六國后所用的文字;楷書也叫正楷、真書、正書,從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演化而來。
認識了這些漢字后,我們又做了一個游戲——猜字謎游戲。比如:十一筆一字,無橫又無直。你們知道它的謎底是什么嗎?就是“淡”。還比如:一橫又一直,不能猜作“十”,它的謎底就是“支”。又比如:四張嘴,有頭有尾,它的謎底是“申”。
我們還玩了漢字歇后語這個游戲。奇妙的漢字組成了許多有趣的歇后語:禿子打傘-無法無天(無發(fā)無天);三九天穿裙子-美麗凍人(美麗動人)等等。
通過這些游戲,我深刻體會到:漢字可真有意思。漢字是我們中華民族的驕傲,我們要愛它?粗傍B”字,我就仿佛看到有鳥在天上飛;看著“火”字,我就仿佛看到一團熊熊烈火在燃燒;看著“水”字,我就仿佛看到一股清水在流淌。
我愛你,漢字!我愛你,中國!
漢字作文400字 篇22
你喜歡漢字嗎?你知道漢字的由來嗎?你想更多地了解漢字嗎?哈哈,其實非常簡單。如果你有興趣,就跟著我一起遨游漢字王國,去探索那漢字的奧秘吧!
在歷史的長河中,漢字也經(jīng)歷了漫長的演變過程。歷史上曾記載著一個傳說:倉頡創(chuàng)造了漢字。傳說中倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡,后來又通過龜紋蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài),才創(chuàng)造了文字。真是“四月的冰河------開(動)凍了”。
“孔夫子搬家-----凈是輸(書)”。漢字也對書籍方面產(chǎn)生過很大的影響。你想啊,如果沒有漢字,我們應(yīng)該怎樣記載、讀懂書籍呢?比如說漢字中的“雨”字,中間的四點既可以表示從天下飄下的是雨,也可以表示從上而上的飄的動作和過程,所以雨在古代既是動詞也是名詞。
“隔著門縫吹喇叭------鳴(名)聲在外”。中國的漢字已經(jīng)對日本、韓國等國家的語言文字產(chǎn)生了重要的影響,更引來了許多外國人學(xué)習(xí)漢語的熱潮。
“功夫豈負有心人”。我國漢字的演變曾有著悠久的歷史:從甲骨文到金文,再從金文到小篆,再從小篆到隸書,再從隸書到楷書,再從楷書到行書,再從行書到草書,這就是漢字的演變過程。你會不會覺得漢字很像一個涼菜拼盤呢?
啊,我愛中國的漢字!
漢字作文400字 篇23
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶?墒牵裉祚T老師給我們班級上了一節(jié)寫作課以后,我才知道中國的漢字并不像我原來想象的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽我來說一說吧!
上課的時候,馮老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁,你們說這樣改,可以嗎?為什么不能夠?qū)蜃謱懗捎煤套肿髌缘臉蜃帜?我原來以為,橋字就是橋字,古代沒有水泥,只能夠用木頭來造橋嘛,這有什么好奇怪的呀!
經(jīng)過馮老師的耐心啟發(fā),我終于明白了這錯誤的原因:禾字代表莊稼,用莊稼的稈子來造橋,這怎么能夠走人呢?是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉,那樣橋就起不到橋的作用,而且還會淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!
如果是冬天,特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里,人掉到河里,凍凍也就夠糟的了。
日字加一劃,我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。在上課的時候,在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個字,還有田、甲、由、申、電、旦。啊,中國的漢字變化真是多呀!
通過馮老師給我們上的一堂寫作課,讓我了解了中國的漢字原來是那么有趣,讓人回味無窮。學(xué)習(xí)中國漢字,簡直是一種享受。以后,我一定會更加努力去學(xué)習(xí)中國的漢字,尋求每一個漢字的意義,得到其中的無窮樂趣!
漢字作文400字 篇24
漢字,確實是人類一絕。它誕生于四千多年前的殷商時期,經(jīng)歷了漫長的演變過程。
漢字,其聲、形、義俱全,信息量遠遠大于拼音。漢字整齊又靈動,特別適于表達一種微妙的、詩意的情感。目前漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。漢字書法也是一門獨特的.藝術(shù)。由殷商時期的甲骨文到西周的鐘鼎文(金文),至西周的大篆和秦代的小篆,在演化成漢代的隸書,一直到現(xiàn)在的楷書。而行書是楷書的快寫體,草書則是隸書的草化。
就是這樣一個有著燦爛輝煌和悠久歷史的文字,它的尊嚴也受到了侵害。
現(xiàn)在市場上的很多商家為了吸引更多的顧客,他們紛紛給一些成語來了個移花接木。利用漢字諧音的特點,給自己的店起了一個幽默的名字。走在大街上,那些廣告牌真是花樣百出,令人哭笑不得。賣蚊香的店門口堂堂掛著“默默無蚊(聞)”,賣衣服的常常掛著“百衣(依)百順”!坝斜▊洌o患”一定是賣杯子的,而“一明(鳴)驚人”則肯定是賣照明設(shè)施的。這些廣告牌雖然看起來幽默風趣,卻大大地玷污了中華民族的瑰寶。別小看這些成語,它們可是由古代的一個個故事中提煉出來的。每一個成語都有深刻的含義。你這樣一改,這個成語的本來意義不就消失了嗎?
漢字是中華民族的一筆巨大的精神財富,是玷污不得的,我們應(yīng)該發(fā)揚它。
漢字作文400字 篇25
在我國古老的歷史長河中,有許許多多的歷史文化,漢字就是其中之一。漢子大約產(chǎn)生于四千多年前,從王懿榮發(fā)明甲骨文,到倉頡造字,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,這其中有很多未解之謎,F(xiàn)在,讓我們走進漢字王國,一起去體會它的神奇吧!
漢字十分有趣。例如“冊”這個字。以前,人們都在獸骨,龜甲上寫字。直到后來,人們把竹子剖成同樣大小的細長條,然后放在火上烤,最后用結(jié)實的繩子繞過一個個小缺口,就成了一“冊”。由此我又想到了我一年級時認生字,媽媽叫我理解這個字的意思去記它,我果然認生字時記得又快又準了。
《一點值萬金》這個故事給我的印象也很深。這篇課文講了烏魯木齊某掛面廠,錯把包裝袋上的“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,是18萬元的產(chǎn)品付之東流。我想:要是掛面廠的檢察人員再細心一點的話,或許損失就不會這么慘重了。這個故事使我想起了以前聽寫生字時,我非常細心,時刻提醒自己不要將同音字,形近字混淆,聽寫完還要檢查一遍,確保萬無一失再上交,認真的態(tài)度使我每次聽寫生字都是一百分。
漢字,是我們中華民族歷史悠久的傳統(tǒng)文化。漢字,是一個個活潑可愛的小孩子,它在紙上跳躍,他在紙上奔跑。它的身體里蘊含著無窮無盡的力量。漢字,是一個智慧的想象,它任你去創(chuàng)造,任你盡情的飛翔!我們中華民族有如此珍貴的漢字,這是我們的驕傲。漢字是生動形象,舉世無雙的,它有著驚人的魔力與無限的活力。
漢字作文400字 篇26
我們平?磿⒆x報、寫信、作文都離不開漢字。它帶我們走進漢字的王國,領(lǐng)略它的神奇,感受它的魅力。它,就是漢字。
在我們生活中,可能經(jīng)常會寫錯字。然而,正是因為這一個小小的錯別字,就會給我們造成大的損失。1983年,烏魯木齊一家掛面廠從日本花了18萬元訂購了1000卷重10噸的塑料包裝帶,粗心的員工卻把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”。于是,因為這一點之差,使18萬元的塑料袋變成了一堆廢品,這就是一點值萬金。
漢字在我們?nèi)粘I钪须S處可見。那么,它究竟是被誰造出來的呢?從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn),歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字的起源之謎。關(guān)于漢字的起源,中國古代的文獻上有種種說法,如“結(jié)繩”、“圖畫”、“八卦”、“書契”等。古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現(xiàn)代學(xué)者認為,成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個人造出來,如果倉頡確有其人,也應(yīng)該是漢字的整理者或頒布者。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),讓我們對漢字有了一些了解,也讀了不少贊美漢字等一系列關(guān)于漢字的篇章。在以后,我相信我能少些錯別字,不會因小失大……
這次的綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我們對漢字的探究仍在繼續(xù)。在以后的學(xué)習(xí)中,我們一定會感到漢字的更多神奇。
漢字作文400字 篇27
中國的漢語文字常常被外國人形容為“博大精深的文化!币驗樗拿恳粋字都有著獨特的寫法和意義。
漢字特別妙,每個字都是經(jīng)過千百年的歷史而演變而成的。有同音字、形聲字,更有近幾十年來新研究拼字的拼音,也是獨具一格的。
要想學(xué)會漢字,學(xué)好漢字,難就難在它的理解。
在二年級的時候,“德”字是我寫得不夠好,原因是我中間的“橫”老是落下。雖然我也查過了字典,但是我不還是記不住。少了一橫的“德”字寫在作業(yè)本上,看著特別別扭,每每也會因它失分很多。我下定決心要把這個壞毛病改正過來。
于是我找到了語文老師李老師,便向她求助取經(jīng):“李老師李老師,我這個‘德’字怎么都寫不好,中間的那一畫經(jīng)常漏掉,有什么辦法能把這個字寫好呢?”
李老師二話不說,從抽屜里拿出一個小本子,把“德”字端端正正地寫在上面,并把那個字“拆”開來,拿在手端詳了一番。
須臾,李老師驚喜地抬起頭告訴我:“乾霖,你瞧!這個字多么有意思呀!除去雙人旁,后面的字就可以分解成‘十、四、個、人、一、心’,十四個人一條心,這就是團結(jié)的思想品德。
回去以后我若有所思,把它寫在我的便利貼上,并貼在我的床頭上。果然,我以后再也沒有寫錯這個字了。
從那時起,我一遇到不會寫的字,就編成口訣,把它背誦下來。漢字是一門藝術(shù),需要用很長的時間去品味,慢慢地,漢字就容易被理解了。這就是漢字的奇妙之處。
漢字作文400字 篇28
先給大家說說漢字的奶媽拼音聲調(diào)吧!第一聲調(diào)表示一輛小汽車在陸地上開,所以感覺平平的。第二聲調(diào)表示又一輛汽車上了山坡,應(yīng)該把音升高。第三聲調(diào)當然是那小汽車開下小山坡后,又開上了山坡了,多么有意思呀!第四聲調(diào)是個飛行員,帶著降落傘從飛機上跳下來,而且直直的。我一下子覺得文字很有趣,很神奇。
漢字中有一些字謎,是由一個字和另一個字走到一起,又變成了一個字,這就是字謎中的一種。比如說:一個口字和一個南字碰到了一起,就變成了喃喃自語的喃。再比如說:一個周字和一個隹字被人們拼成了一個字,雕刻的雕就是這樣得來的。漢字可以拼出來,也可以拆出來,十分神奇。
想到這里,我就慶幸我能和漢字做好伙伴,慶幸我生在中國。不過要想和漢字做好伙伴,那可不是你想像中的那么簡單呢!你得經(jīng)過它的同意了。記得剛和漢字認識的時候,我把它變得龍飛鳳舞,讓別人認不出它是誰,甚至有時候,連我自己都不認識它了。所以那時的漢字,可不會理我。而現(xiàn)在呢?我總是和漢字粘在一塊。俗話說:世上無難事,只怕有心人,這話一點也沒錯,經(jīng)過這幾年的努力,我把它變得漂漂亮亮的。
中國的文字,歷史悠久,魅力無窮,是我們一生的好朋友。文字千變?nèi)f化,多么神奇呀!
漢字作文400字 篇29
我剛學(xué)漢字的時候,還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學(xué)習(xí)了幾個簡單的漢字。
剛學(xué)會說話的時候,我吐字還不清晰,只是咿咿呀呀地念,后來就好多了!會說錛?a href='renwu/baba/' target='_blank'>爸爸錛傦紓媽媽錛傦紓爺爺錛傦紓奶奶錛偂…激動地媽媽抱著我歡樂地笑了?br> 從小,是媽媽教我認字,我開始只是認幾個簡單的字,隨著年齡的增長,我認的字越來越多,在一年級的時候,我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名,從而獲得了錛側(cè)獻執(zhí)笸躪紓的成號。
在人字上有是有的字不認識,那不要緊,可是網(wǎng) ,寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年紀的時侯,我老寫錯的字是錛傉癸紓字。我寫錛傉癸紓字的時侯,會把錛傉癸紓字寫地多一撇。為了這個,老師經(jīng)常批評我,后來改了,這件事就算完了。
對于不寫錯別字,不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來看,我體會到:中華漢字,博大精深,廣泛,從中會念錯、讀錯。所以,在學(xué)習(xí)上,我們天不怕、地不怕。就怕錛側(cè)險騭紓。所以,我們在學(xué)習(xí)上要認真,才能做好每一件事。
朋友們,你有沒有和漢字有趣的故事呢?說出來聽聽!
漢字作文400字 篇30
說到漢字,大家應(yīng)該并不陌生。我們甚至天天和漢字打交道,用漢字跟外界交流。那么,在學(xué)習(xí)漢字的旅途中,是不是又發(fā)生了許多事情?現(xiàn)在,我就跟你們講講我和漢字之間的事情吧!
有一次,我做“遨游漢字王國”的小報,小報的版塊畫好了,就差資料了。于是我在網(wǎng)上找了幾條歇后語并抄了下來給爸爸媽媽看?伤麄兛春螅Φ们案┖笱,合不攏嘴。我真是被他們笑得“二丈的和尚——摸不著頭腦。”于是我問姐姐,姐姐指了指我的歇后語,我定睛一看,才恍然大悟。原來,我把“一連三座廟——妙妙妙”寫成了“一連三座廟——喵喵喵”。它原本的意思是夸獎別人做事做得好,卻被我這個“馬大哈”寫成了諷刺小貓的意思。
還有一次,我在老家的一次考試中,也犯了一個類似的錯誤。在形近字組詞中,用庫和褲分別組詞,可就因為我的粗心把衣字旁寫成了示字旁?哿艘环郑屛夷呛貌蝗菀椎膩淼囊话俜植灰矶w了。哎~
是啊!漢字是多么地神奇。∥《氲纳椒,是聳立的漢字;滾滾的江河,是奔騰的漢字;莽莽的草原,是遼闊的漢字;悠悠的白云,是漂浮的漢字;潔白的雪花,是純潔的漢字;皎潔的明月,是純銀的漢字。
我也從中明白了,漢字是容不得一點兒差錯的,所以我們一定要學(xué)好漢字,說好漢字,寫好漢字,讓祖國的這一大文化——漢字永遠流傳下去。!
漢字作文400字 篇31
我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當你使用漢字的時候,就像徜徉在美麗的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個個簡單的方塊字,而是一個個有著不同性格的人。每當我學(xué)習(xí)、認識了一個漢字,就像結(jié)識了一位新的朋友,在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的感情色彩。
漢字書法,是一門獨特的藝術(shù)。古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的風韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價值。
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!
漢字作文400字 篇32
當今社會漢字隨處可見,漢字是我們生活當中不可缺少的,有了漢字才有了美妙絕倫的詩歌,有了漢字才有了讓人回味無窮的文章,漢字是那樣的活靈活現(xiàn),是那樣的生動有趣。
漢字生動形象,每個字都有自己獨特的意義。你看,“太陽”可以讓我們感到光和熱,“月亮”讓我們感到了寧靜和清涼,“輕”字讓人有一種輕飄飄的感覺,“重”字讓人一望而有一種沉重的感覺,大家說中國漢字是不是非常生動有趣呢?
有一次,表弟問我:“日字加一筆可以變成哪些字?”我想了想,想到了舊、白、電、目、旦,竟然找到了這么多個字,仔細想想,可能還會有更多呢,真是太神奇啦!
還有一次,我讀到了一個字謎小故事,故事是這樣的:有四個拿了金獎的運動員,記者問他們的姓氏,他們沒有說話,但是卻做了一些奇怪的動作。舉重運動員指了指旁邊的兩棵樹,游泳運動員把一根樹枝插在一堆土旁,羽毛球運動員把一把劍放在一本書旁邊,跳遠運動員把一顆棋子放在一個倒著的盆子上。怎么樣,你們知道他們都姓什么了嗎?答案是:舉重運動員姓林,游泳運動員姓杜,羽毛球運動員姓劉,因為書都是文人看的,跳遠運動員姓孟,因為盆子一倒過來就很像器皿的皿。大家仔細思考一下,這個漢字小故事是不是體現(xiàn)出了漢字的生動有趣呢?
中國漢字生動形象,我愛有趣的中國漢字。
漢字作文400字 篇33
漢字,是我們古代的中國人的智慧結(jié)晶。它十分趣味,接下來我給大家一一介紹。
漢字中有許多音同意不一樣的字詞。比如:“閑”和“咸”,“近”和“進”諧音。這些諧音還鬧出了笑話:一日考場在考試,一考生在偷偷地吃東西,教師走過來說:“太閑了是不是”學(xué)生說:“不咸,是辣的!边有一些也是利用了諧音,如果要形容一個愛漂亮,就會用“三九天穿裙子——美麗凍(動)人”。還有一些諧音,如果你去探索的話,你會感受到漢字諧音的趣味、神奇之處。
有些漢字是字的一部分表示一個意思,合成一個字,就像一個小故事!靶荨本褪且粋人靠著樹,所以就有了“休”和“休息”!捌贰本褪怯米彀蛧L三次,所以有了“品”和“品嘗”。
再給大家介紹漢字的一大用處,給人編號,就是名字,名字千奇百怪。我同學(xué)叫“李拜天”跟“禮拜天”差不多。但漢字組成的名字有許多含義,就拿我來說吧!“周”是我的姓,老祖宗傳下來的,“文韜”則是父母想讓我有“文韜武略”。
漢字,你真趣味,你真神奇!你帶領(lǐng)我們中華民族進入了一個嶄新的天地,拋棄了繩結(jié),拋棄了“物語”,唯你還被人們一向歌頌下去。詩人做詩,人們?nèi)∶,都離不開你,你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶!我們必須更加將你好好地傳播下去,讓后人尊敬!
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