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統(tǒng)計作文400字（精選12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的統(tǒng)計作文400字，希望能夠幫助到大家。
統(tǒng)計作文400字 1
這幾天，班里的同學們?yōu)榱藢懸黄P于統(tǒng)計的作文，在班上展開調(diào)查。我自然也不例外，只不過和其他同學所做的調(diào)查不起來，就讓人覺得有些投機取巧了。因為我在調(diào)查我班同學在這幾天之內(nèi)所調(diào)查的事物。在這幾天，同學們有的調(diào)查同學愛吃的水果；有的'調(diào)查各自喜歡的明星；有的調(diào)查大家愛看的書籍……我根據(jù)調(diào)查情況，制定了一個扇形統(tǒng)計圖：
這樣算下來，我們班除本人外44位同學中竟有22人把精力放在了追捧影視明星上，日子一長，學習怎么會好？就算上補習班，那也只是治標不治本，到頭下來，不還是將父母的血汗錢白白送給人家。追捧明星雖然可以，可前提是保證學習不受到影響。
我們不能追明星忘學習，就連我們的何老師也說過周杰倫所唱的《菊花臺》值得一聽。那舒緩的曲調(diào)加上優(yōu)美的歌詞，相信沒有幾個人可以抗拒。然而，在美味歌曲美妙之處的同時，更重要的是想這些明星們曾經(jīng)也默默無聞的普通，但因為他們有著堅持不懈和敢于拼搏的精神，所以最終成為萬眾矚目的明星。
這次統(tǒng)計，我了解了同學們的愛好，也豐富了我們的課余生活。
統(tǒng)計作文400字 2
如今，我們走進書店，放眼望去，仿佛就像走進了書海。各種各樣的書擺在書架上。今天，我就來統(tǒng)計一下我們班同學喜歡看什么類的書。我用筆在紙上寫了四類書：文學類、少兒類、科普類、小說類。我先去調(diào)查我多年的死黨——王佳宜�！凹岩搜�，快過來，快來選一下！”我用出江湖上的獅吼功朝她喊道�！鞍パ窖剑笆裁春�，耳膜都快震破了！”王佳宜不滿地說�！按笮〗�，我錯了，你還是先來選一類吧！”她看了看紙，深思熟慮起來，幾分鐘后，她高興地說：“少兒類，我選少兒類�！薄盀槭裁茨�？”“因為我是少兒，少兒就看少兒類的書！”真是被她的天真打敗了。接著，我又去調(diào)查我們班的自戀狂人——胡可。
他這人有個怪癖：要問他問題，必須要在開頭加上帥哥二字。我像一陣狂風似的沖向胡可：“帥哥，快來選一下。”“干什么，干什么，干什么！跑得那么快，趕著去投胎啊，把我的'發(fā)型都弄亂了！”我白了他一眼，霸氣地說：“廢話少說，快點選！”說完，我還用力拍了一下桌子。胡可見了，態(tài)度立刻來了個360度大轉(zhuǎn)變：”別沖動，沖動是魔鬼，我剛才只不過是跟你開一個小小的玩笑，我現(xiàn)在就選。”“科普類，我選科普類�！蔽摇芭丁绷艘宦暰妥吡�。后來，我又調(diào)查了二十幾名同學，他們愛看的書各不相同。其中，小說類票數(shù)最高，而文學類票數(shù)最少，說明同學們不太喜歡看文學類的書。其實，讀書是好事，我們應該多讀書，讀好書！同學們，讓我們一起讀書，在書海中自由翱翔吧！
統(tǒng)計作文400字 3
做一次讀書統(tǒng)計“你喜歡什么書？是文學類的還是漫畫類的或者小說類？”我手中抓著紙條問著任天一，只聽任天一不假思索的說道：“漫畫！這還用的說嗎！”說完他還笑了笑。我又接著問了幾個人，結(jié)果大多數(shù)人還是選擇了漫畫類的書。統(tǒng)計完全班后，我坐到位子上看著手中快被揉爛的紙條，結(jié)果實在令人大跌眼鏡。
班上27個人，有9個人選擇了小說類的書，12人選擇了漫畫類的書，但選擇文學類的只有5人。這是多么大的反差啊！漫畫類的書只不過是圖畫較多，卻沒有什么優(yōu)美的詞句，仔細一看，里面的內(nèi)容大多是無稽之談，對我們來說有著極大的負面影響。
但我認為同學們之所以喜歡的漫畫一類的書是因為漫畫書都是圖文并茂的讓讀者看起來比較放松，有時圖畫上還會出現(xiàn)一些搞笑的圖，更能吸引讀者繼續(xù)看下去�？墒俏膶W作品不僅能放松人們的'身心，讓我們能沉浸在作者的優(yōu)美的詞句中，隨著作者描寫的人物的心理變化而變化，這是多么奇妙的一件事�。�
在文學作品中，我們?nèi)绻e累了那些詞句，日積月累后，就會對我們的寫作有極大的幫助！既然讀文學作品如此對人身心有益，我們何必要去讀那些幼稚的漫畫書呢？我希望我們小學生能有更多的人參加到讀文學作品的行列中來，能有更多的人欣賞這些作品！
統(tǒng)計作文400字 4
我們經(jīng)常在數(shù)學課上學習統(tǒng)計，可我們會用統(tǒng)計方法去研究生活嗎？答案是肯定的，因為我們學會了統(tǒng)計。我就是在用統(tǒng)計方法研究實際問題時發(fā)現(xiàn)了一個重大問題。
我在家里，是幫媽媽干家務的，有時媽媽工作忙，我就自己洗衣服，可是弟弟卻不是這樣的，弟弟每天不洗腳，而是一天一雙襪子，二姨就給他洗襪子洗鞋，甚至連系鞋帶、自己盛飯這點小事也得二姨替他做，有時我去他家時他竟然讓我給他系鞋帶，我說自己的事情自己做，他卻不情愿；妹妹也會幫三姨干家務，有時妹妹還給三姨做飯；而五歲的弟弟也會自己穿衣服、鞋，他自己穿不上時舅媽要幫他，他卻不讓。
班級里有近百分之七十的同學做家務：孫菊梅比我們大一歲，她卻十分懂事，她替媽媽做家務，自己的事情都是自己做；鄭凱元也和孫菊梅一樣自己洗衣服，幫媽媽收拾家務。而另外的百分之三十的同學都會因為家里有媽媽做家務或其他種種原因而不愿意做家務。從我的統(tǒng)計看班里的`同學還是懂事的多，他們從很小就懂得幫助父母分擔家務。
其實我們90后并不像他們說的都是“小皇帝”、“小公主”，也不全是衣來伸手飯來張口，我們也會自己勞動，也會去關心別人。
統(tǒng)計作文400字 5
我有一本藍色的記事本，專門記錄我的金錢收支情形，上學期數(shù)學有一課學的是統(tǒng)計圖表，可以應用在我的日常生活里。我從今年一月一日開始，存到今天總共有九佰柒拾元，我存款的來源是投作文有中稿時，媽媽給我的獎勵金，還有參加比賽得到的獎金，或是考試一百分時，獲得媽媽的獎金。
我發(fā)現(xiàn)最大的支出是買玩具，占了總金額的十分之五，我買了變形金剛和鋼彈模型；買科學雜志、鋼彈雜志也花了十分之三；夜市打彈珠、射擊和投籃機、喝飲料，花了一佰參拾陸元；還有租影片、轉(zhuǎn)扭蛋、買雞蛋花了參佰拾貳元，這些錢不包含捐款，我捐款的錢是投稿的`稿費。
到目前我只剩肆佰參拾元，我覺得就像媽媽說過的話“錢不是萬能，但沒有錢就萬萬不能”的觀念，因為有錢買不到愛心與感情，必須是人和人相處時才會有的感覺，只有付出時的感動是無價不可以買賣，不能用金錢做交易衡量的，但是沒有錢時，連生活上最基本的東西都買不起，就可能會生一場重病或是饑餓。
因此記錄自己生活的點滴很重要，可以透過統(tǒng)計和分析來了解自己平常做了什么事，管理好自己的收入和支出也是一種學習，自制能力就可以慢慢愈來愈好了。
統(tǒng)計作文400字 6
隨著人們生活水平的提高，許多家長都給了孩子一些零用錢，那孩子們是怎樣支配這些“不費工夫而得來”的零花錢的呢？
四年級時，我做了個調(diào)查，調(diào)查后我深有感觸。我們班以前有五十幾人，一小部分有零花錢，其中一小部分男生，勘稱“饞貓先生”們，下課鈴一響，“饞貓先生”們便紛紛來到小吃店，吃的`，喝的，玩的都是他們尋找的目標，那些老板見了他們往他口袋中投錢，臉上堆滿了笑容。那時候，有些男生還把零用錢攢起來，由著買一些漫畫書或小人書等等。
女生一星期大約要花五元錢。其中大約有三四元錢，都用在買文具上了，為什么女生要用零花錢買文具呢？這是因為，除筆紙外，她們還喜歡一些精美的卡通筆記本，那可是她們的最愛。
社會發(fā)展了，物質(zhì)生活豐富了，很多孩子身上都少不了零花錢。但愿孩子們能夠把這些錢用在正確的地方。
不過，現(xiàn)在在王校長的領導下，我們已改正了不少缺點，學校的商店也關了門。
希望同學們能夠自覺，能夠珍惜父母辛辛苦苦獲得的錢。
統(tǒng)計作文400字 7
看了別的朋友的作文，才知道住在別的時代有那么多痛苦。住在這統(tǒng)計時代，受的苦也不少哦。
首先是早晨。一起床，爸媽就在我床前異口同聲地說：“經(jīng)統(tǒng)計，你每分鐘呼吸81次；經(jīng)統(tǒng)計，你做作業(yè)，平均每寫一個字就用掉0.0000006克墨水……“聽完了一大堆的'“經(jīng)統(tǒng)計“，我來到餐桌開始吃早餐，剛吃了幾口，爸爸又說開了：“經(jīng)統(tǒng)計，你喝一杯牛奶要四秒鐘，吃一口雞蛋要八秒鐘……“天哪，又來了，我匆匆吃了幾口，趕緊逃出家門。
由于聽了一大堆的統(tǒng)計結(jié)果，我上學遲到了，老師把我叫到辦公室，說：“經(jīng)統(tǒng)計，這個班從一年級起遲到人數(shù)是1234次，這樣下去怎么得了？經(jīng)統(tǒng)計，全國平均每天遲到人熟達4321人次，如果……“天哪，怎么又來了一大堆統(tǒng)計結(jié)果？老天！
放學了，我一人情緒低落地走回家，交警走過來對我說：“經(jīng)統(tǒng)計，你每分鐘走10米，按這樣的速度……“啊？又來了，我趕緊跑回了家。
我再也無法忍受了！我要搬家！誰知我一回家，爸爸媽媽又開始跟我說統(tǒng)計結(jié)果了，天��！
統(tǒng)計作文400字 8
有兩種截然不同的影響統(tǒng)計方法的早期發(fā)展。統(tǒng)計學有一個誰是致力于保持政府單位（國家，并從同一個拉丁語詞根，status來統(tǒng)計）和一個紳士般的賭博的父親誰依靠數(shù)學來提高賭在他的游戲中取勝的機會有秩序地記錄母親的技能。該對后代，統(tǒng)計的母親的`影響，是在計數(shù)，測量，描述，制表，歸類和人口普查代表，所有這些導致了現(xiàn)代描述統(tǒng)計。從父親的影響來自現(xiàn)代推理統(tǒng)計，這是正視概率理論為基礎。
描述藏品包括制表，制圖和描述數(shù)據(jù)的集合。這些數(shù)據(jù)可以是數(shù)量，如高度，智商，或者年級的——————這是一個具有連續(xù)性的變量措施———或數(shù)據(jù)也可以代表定性變量，如性別，大學專業(yè)或性格類型。數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)通常必須經(jīng)過概括或刪減的程序才能為人所理解。描述性統(tǒng)計是一種描述，概括或刪減，理解形成一個數(shù)據(jù)，否則難以處理大量的屬性工具。
統(tǒng)計推斷的方法是解決目前問題的另一大特點是涉及的問題作出預測嘗試使用類的觀測樣本正式機構。例如，一個學校管理者要確定在一個龐大的學校系統(tǒng)的比例誰的孩子不吃早飯就上學，已接種疫苗的流感，或什么的。有統(tǒng)計的知識，這位督察應明白，這是不必要的，沒有效率的問題，每個孩子：為盡可能少的樣本比例為100名兒童。因此，推理統(tǒng)計學的目的是預測和估算的只有一個人口樣本的特性，了解一個群體的特點。
統(tǒng)計作文400字 9
數(shù)學課上，我們學習了統(tǒng)計。正巧，我對這一單元很感興趣，因為它不僅能增長我們的數(shù)學知識，還能提高我們對語文方面的了解呢！
畫統(tǒng)計圖有好幾種方法，一是畫條形統(tǒng)計圖，二是畫折線統(tǒng)計圖。畫對圖是最重要的，比方說：某地七年的人口增長數(shù)，那是畫折線統(tǒng)計圖。好幾個城市一年的人口增長數(shù)，那是畫條形統(tǒng)計圖。
每次做題前都要先寫日期，這是非常重要的一點，否則會給你帶來不少麻煩。記得有一次，我做題時忘記寫日期，結(jié)果前功盡棄，一整題都錯了。
當然，統(tǒng)計還給我們帶來了許多文學方面的知識。從數(shù)學書中我看到了這樣一幅統(tǒng)計圖，主要寫的是我國城鎮(zhèn)生活污水排放總量的變化情況。從圖上這樣顯示：1999年，排放量204億噸；2000年221億噸；2001年，230億噸；2002年，232億噸；2003年，247億噸�？梢悦黠@的看出，每年都在不斷增長污水排放量，讓我們知道了現(xiàn)實問題的嚴重。
還有就是關于我國人口變化的統(tǒng)計圖。人口一年比一年多，國家的資源被消耗的'一年比一年少，我們的生活環(huán)境肯定會越來越差，所以我們就要多植樹造林，不浪費水資源，每次出門前都要把燈關上，雖然只是一點力量，可如果全國13億人的力量加起來，那我國的資源就不會再缺少了呀！
統(tǒng)計作文400字 10
同學們，當青海省玉樹縣地震發(fā)生后不久，我們地震工作者就準確得出震級為7.1級。地震的震級測算離不開我們學習的“數(shù)據(jù)的收集、整理與描述”等統(tǒng)計學知識。地震多發(fā)國日本還能依靠統(tǒng)計學知識預報地震，由于地震活躍帶通常有特有的周期性，因此通過對以前某地區(qū)的地震信息統(tǒng)計，就能粗略地判斷出爆發(fā)地震的可能性。
“數(shù)據(jù)的收集、整理與描述”是統(tǒng)計學初步知識。統(tǒng)計學是應用數(shù)學的一個分支，主要通過收集數(shù)據(jù)，進行量化的分析、總結(jié)，并進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據(jù)和參考。統(tǒng)計學是一門很古老的科學，它起源于研究社會經(jīng)濟問題，一般認為其學理研究始于古希臘的亞里斯多德時代，迄今已有兩千三百多年的歷史。
統(tǒng)計學被廣泛的`應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。在科學技術飛速發(fā)展的今天，統(tǒng)計學進入了快速發(fā)展時期，它廣泛吸收和融合相關學科的新理論，不斷開發(fā)應用新技術和新方法，深化和豐富了它的理論與方法，并拓展了新的領域。今天的統(tǒng)計學已展現(xiàn)出強有力的生命力。
在我國，隨著社會、經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展，統(tǒng)計的范疇已覆蓋了我們的社會生活的一切領域。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的成長和不斷完善，統(tǒng)計學的潛在功能將會得到更加深入的挖掘。
統(tǒng)計作文400字 11
今天，6月20日，免試班的同學們又學習了新的內(nèi)容——數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計。
上午，老師教我們怎樣制作柱狀圖、折線和餅圖。午飯后，閃耀一夏小組又對昨天自主閱讀調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)結(jié)果作了統(tǒng)計，并進行了數(shù)據(jù)的處理。
下午，輪到我們大顯身手了。老師帶每個小組去了電腦教室，把數(shù)據(jù)制作成餅圖。我們小組按老師的要求先把抄下來的數(shù)據(jù)輸入新建的Excel表上；再單擊數(shù)據(jù)和名稱；然后單擊“插入”，選擇柱狀圖、三維圖像；接著在圖表空白處右鍵單擊“源數(shù)據(jù)”；最后輸入新的標題，一張餅圖便制作好了。別看只有幾個步驟，很簡單，免試生們可都遇到了許多麻煩喲！有的'人忘記了某些字的拼法；有的人忘記了下一步的步驟，向老師“求救”；還有的人在程序上出了問題，急得像熱鍋上的螞蟻······看來我們以后還要更認真的學習喲！
這兩天，我學到了許多書本上學不到的新知識，我好開心呀！
統(tǒng)計作文400字 12
今天上午數(shù)學老師把卷子全都改出來了，讓課代表登記分數(shù)。
同學們都環(huán)繞在課代表周圍，圍觀的同學個個踮起腳尖，拼命的把頭伸進里面，連平時安靜的同學都往那跑來的晚，只能試圖的在邊緣徘徊，喂，東看看西瞅瞅東講一句，西講一句，跟蒼蠅似的，把整個科室都圍了起來，有的同學恨不得把卷子給撕了，把頭伸向了試卷，把看到的成績與同學們進行分享，可在熱鬧中，大家似乎都忘記了自己的.成績。
叮鈴鈴上課鈴響。同學們回到自己的座位上，心里還想著怎么辦，我考得這么差，回到家爸爸是不是會罵我呀？怎么回事啊？不可能我成績怎么可能這么差。在煩惱度過了一節(jié)課下課后，數(shù)學老師走了進來對大家說：加油吧，下次再努力你們一定會取得好成績的。
就這樣分數(shù)統(tǒng)計完了，同學們的心情一個個都開始失落下來，連考的好的都跟著失落，誒，這是分數(shù)到底有多差？
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