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圖形作文400字

時(shí)間:2022-01-08 12:11:25 400字 我要投稿

圖形作文400字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的圖形作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圖形作文400字四篇

圖形作文400字 篇1

  今天我和小弟弟在老師家里學(xué)習(xí)奧數(shù),做圖形的剪拼。

  開始,老師讓我們在一張正方形的紙上剪兩刀拼出兩個(gè)正方形來。因?yàn)槲覜]有做過,所以開始我就坐著發(fā)呆。不一會兒,小弟弟就把那個(gè)正方形剪了兩刀,而且拼出了兩個(gè)正方形來,我大吃一驚,心里在想原來小弟弟已經(jīng)學(xué)過了,所以知道怎么做了。于是,我說:“不行,不行,小弟弟知道的,換一道題目做做看!崩蠋煷饝(yīng)了。

  于是,老師叫我們做第二題。那道題目讓我們在一個(gè)正方形中畫出一個(gè)是它一半的正方形來。開始,我和小弟弟都沒有想出來。老師指點(diǎn)了一下,小弟弟立刻明白怎么畫了,他馬上動(dòng)手畫了起來,很快就把那個(gè)正方形一半的小正方形畫了出來。我還沒有想出來,看到小弟弟畫好我才知道應(yīng)該怎么做了。于是,我也動(dòng)筆畫了出來。下一道題目是在一張長方形紙上剪兩刀,再拼成一個(gè)正方形。小弟弟又很快動(dòng)手做了出來。我只是看著他剪,自己什么也沒有剪。

  最后一道題目將一個(gè)正方形剪成十個(gè)正方形,大小可以不相同。小弟弟又很快剪了出來,原來他本來就知道,來老師家學(xué)習(xí)前就已經(jīng)看過書知道怎么解答這些題目了,所以他能夠很快就剪拼出來。我雖然竭盡全力,但是還是既慢又錯(cuò)。

  奧數(shù)看起來非常簡單,做起來卻像一個(gè)很深?yuàn)W的無底洞。

圖形作文400字 篇2

  今天,老師在黑板上畫了一個(gè)圖形,一個(gè)像字母“M”的圖形和一個(gè)小橢圓,大家議論紛紛,連高材生陳昊也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥,大家奇怪極了。

  原來呀!老師要我們把這兩個(gè)圖形組合在一起聯(lián)想,寫一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久,我就開始動(dòng)筆了:

  雙休日,爸爸帶我去爬山,一路上天氣晴朗,鳥語花香。剛爬到半山腰,忽然,轟隆隆,天氣驟變,烏云密集,噼里嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨,我和爸爸坐在亭子里,望著那一串串的雨,就像斷了線的珍珠一樣從亭子上落下來。有的雨滴落在花草樹木上,像給花草樹木洗澡,有的雨滴從亭檐滑落,像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答,滴滴答答,又像天籟之音。我伸出手觸摸雨,晶瑩剔透又冰冰涼涼。過了一會,雨停了,植物在雨水的洗禮下變得青翠欲滴,微風(fēng)吹來,花兒小草翩翩起舞,小鳥在枝頭放聲歌唱,空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹,雨后的空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。

圖形作文400字 篇3

  我是一位赫赫有名的.魔術(shù)師。

  我搖手一變,要把圖形變成對世界有用的東西!

  我搖手一擺,把圓形變成了一個(gè)圓圓的太陽,這太陽用處可大哩!春天,太陽在地球上撒滿陽光,使這里生機(jī)勃勃,春暖花開!夏天,太陽沒什么用處,就是把人們照的滿頭大汗,人們就可以大吃冰淇淋,真是爽!秋天,太陽把水果照得可以豐收了!瞧!蘋果笑紅了臉,葡萄一串串掛在樹上,可美了……冬天,太陽一照,人們感到了溫暖,所以,臉、手、腳,就不再凍的瑟瑟發(fā)抖了。

  我搖手一擺,把長方形變成了一座房子,可別小看它喲!雖然它只是座普通的房子,但是,這座房子卻可以給千千萬萬戶人家?guī)硇腋、美好?/p>

  我搖手一擺,把一個(gè)梯形變成了滑滑梯,供那些可愛的小朋友快樂地玩。

  我搖手一擺,把一個(gè)正方形變成了一個(gè)魔方,可別小瞧它,不是一般人拼不出來呢!魔方可以鍛煉人們的機(jī)智與靈活性呢!

  我搖手一擺,把一個(gè)三角形變成了三角鐵,只要人們演奏起它,三角鐵就會發(fā)出一種“叮叮”的響聲。當(dāng)你悶悶不樂時(shí),奏響它,還會給你解悶?zāi)兀?/p>

  我搖手一擺,把一個(gè)橢圓形變成了雪糕,每當(dāng)人們很熱時(shí),只要吃上一口,就會感覺無比涼爽。

  我搖手一擺,把正方形、長方形、三角形和圓形組合起來,變成了一架火箭,只要坐著火箭飛上天,就可以讓人們完成漫步月球的理想啦!

  每種形狀都有自己的作用,在生活上對人們做出了恨得貢獻(xiàn)!

圖形作文400字 篇4

  平時(shí)我想做手工,媽媽說:“作業(yè)沒寫好,做什么做!”今天孫老師布置的這手工作業(yè),媽媽該不會反對,還得買彩紙,讓我剪個(gè)夠。

  不過不能隨便亂剪,老師說必須是對稱圖形,這就好多了。先剪一只蝴蝶吧。我把彩紙對折,當(dāng)中的印痕就是它的身子,再畫上半只蝴蝶的翅膀和觸角,然后沿著線剪下來,打開它,一只美麗的蝴蝶就向我飛來。

  媽媽問我:“為什么畫半只蝴蝶呀?”

  “把紙對折,好像是兩張紙,但不能把折印剪開,只要連著剪另一邊,一打開,它就是完整的一幅圖!

  “那折印有個(gè)美麗的名字叫什么?”

  “對稱軸,這你難不倒我。”

  媽媽連聲夸獎(jiǎng):“厲害,厲害。你還能剪什么?”

  “天上飛的有了,剪一剪海里游的吧。來一只螃蟹給你吃。”

  媽媽瞪大了眼睛不相信。

  “讓你瞧瞧吧!

  我又拿了一張彩紙也對折,畫了半只螃蟹,剪下來送給媽媽。

  其實(shí)我還能剪更多的東西。如雪花、天平、風(fēng)箏、圣誕樹……

  原來我們身邊有這么多東西是對稱的呀!

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