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鼓的作文400字

時間:2022-07-04 09:54:18 400字 我要投稿

精選鼓的作文400字7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的鼓的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

精選鼓的作文400字7篇

鼓的作文400字 篇1

  父親,是一個大家都非常熟悉的名詞。他,給予了兒女愛的希望,當你灰心喪氣時,他會把火苗點燃,在前方為你把道路照亮他,給予了兒女愛的鼓勵,當你面對成績單上那紅紅的50分而淚流滿面時,他會耐心地為你分析錯題和注意事項;他,給予了兒女愛的支持,每當你參加校內的各項競賽時,他會用那寬大的手掌拍拍你的肩膀,一股暖流便會涌入你的心中,讓你充滿信心。

  我的父親,他是一個設計師,他有自己的理想,熱愛自己的工作,默默地為我們這個家庭貢獻一切,在我看來,他優(yōu)秀、幽默,堅強,他總給予我鼓勵和支持。

  面臨中考了,為了節(jié)省時間學習,一個月才回家一次,忙碌的父親總是抽空和我聊天,為我減壓,和我做思想工作。學校離家有三四十公里,在校里的每個星期天,父親的身影總是準時地出現(xiàn)在校門口,他為我送湯,水果和各類營養(yǎng)品,他總是對我說:“身體是革命的本錢!边@句話后來成了他的座右銘。

  我的身體比較虛弱,經(jīng)常生病,他總鼓勵我多做運動。說真的,小時候的我是很討厭他的,因為我的調皮,他狠狠地打了我,所以那時不懂事的我看見他到奶奶家時,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的懷里時,我總是掙脫,他就默默地檫眼淚,現(xiàn)在回想起真是不該啊!

  我愛我的父親,那種愛是我無法用言語表達的,他給予我無私的愛和鼓勵,他支持我的選擇,給予我愛的勇氣,他為我撐起一片蔚藍的天空。父親,我愛你!

鼓的作文400字 篇2

  鼓勵有一種神奇的力量,讓人匪夷所思,還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵,感受過鼓勵的滋味。它是那么的甘甜,讓人沁透心脾。無人不對它稱贊,無人不喜歡它,而我就是它的一個粉絲,一個喜歡它的粉絲。

  我曾經(jīng)受到過鼓勵,知道那種滋味。記得那是在上四年級的時候,我們天天寫日記,我每天苦思冥想,寫出的日記總是三四行,根本連語句都不通順,我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動到了辦公室,老師語重心長的對我說其實寫日記非常好寫,只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我自信的點點頭,當天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時,老師看了我寫的以后,臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。并對我說寫的不錯嗎?還在作文課上念了我的日記,我激動極了,臉上流出了淚光。從此以后,我的日記寫的更好了。當我再次拿出那篇日記時。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚,那么可笑,與后者相比相差甚多。這時我才明白,老師當時給了我很大動力。是她鼓勵了我,如果沒有她的鼓勵,我的日記不可能進步這么快,真是太感謝她了。人常說在鼓勵中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫好日記,我享受過在鼓勵中成功的喜悅,也明白了許多。

  鼓勵讓人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓勵。

鼓的作文400字 篇3

  每個人的成長都離不開鼓勵,鼓勵有時是一次傾聽,有時是一個信任的眼神,有時是一封簡短的書信,有時是幾句真心的話語……在我的成長過程中,得到過許許多多的鼓勵,令我最難忘的就是那次考試之前。

  那時我一年級的期末考試,不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故,我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的,幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早,媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉,然后急忙跑出門,以百米沖刺的速度火速奔向商店,不一會兒,媽媽回來了捧著一袋油條和兩個雞蛋餅。

  我真納悶,媽媽進了廚房,不一會兒,就叫我:“暄暄,快來吃‘滿分早餐’!”我心里想:什么是“滿分早餐”呢?走近一看,哦,原來是一根油條和兩個圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物,我不禁一愣:媽媽在我起床后才買的,那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀,媽媽為了我,不惜把自己早早起來辛苦的勞動果實收起來,為的是讓我有一個好心態(tài)去迎接考試……

  “趕緊吃,趁熱的,不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒,我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅,慢慢的我心里變得無比溫暖,然后又溫暖變?yōu)閯恿,由動力變(yōu)樽孕?在考試時,我沉著冷靜的面對試卷,一路過關斬將,暢通無阻,果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個“滿分早餐”。

  媽媽的無聲鼓勵使我變得自信,讓我在困難的時候得到幫助,如同一片干裂的土地上得到滋潤……

鼓的作文400字 篇4

  11月11日,我們學校舉行了運動會。在這次運動會上,我們歡呼,我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運動會上,我聽到了一個不一樣的聲音。

  “心臟在跳動,熱血在沸騰!”“某某班是最棒的!”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學寫的通訊稿,但又有多少人會真正地去聽,又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢?看到這里,有人可能會去說我們沒有用心,枉費了這么用心的呼聲,但我認為其實不然。

  有些東西你需要去追隨那文字中的內涵,而有些東西并不需要。

  這些鼓舞聲取代了那高亢的'曲子,成為了運動員動力的來源,我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字,反而就沒了意思。

  紅軍長征時就需要派人來寫口號、寫標語。當人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時才會有向前進的動力。如果你要在那個很多人不認字的時代讓老百姓領悟其中的道理,我認為這還是太難了。

  當廣播里一遍遍響起各班投來的稿子,當場上運動員聽到來自自己班的鼓勵,他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運動員鼓舞士氣,二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達給他們,讓他們知道,他們的同學一直在身邊,告訴他們永不放棄,勇往直前。這就是這聲音的作用。

鼓的作文400字 篇5

  人的一生總會有許許多多的坎坷讓你去經(jīng)歷,你也許會被這些在生活上所經(jīng)歷過的關卡所打敗,那時,你就應該為自己鼓掌吧!這樣會讓你振作起來的,會讓你重新站起來的,會讓你打敗所有的關卡的。如果你贏了,那更要為自己鼓掌了。祝賀你過了這一關。

  可我也時常為自己鼓過掌,而不管是何時,在我傷心時,我為自己鼓掌,那時我在心里說:你終于哭出來了。在我快樂時,我在為自己鼓掌,我在心里說:你太快樂了。在我成功時,我在為自己鼓掌,那時,我會在心里說:你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。

  記得那還是在二年級的時候,我雖然還是一個淘氣包。但膽子還是很小,那時,學校開展了講故事比賽,可我還是老師給報的名參賽的,當我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時,他們也很支持我。第二天,當我鼓起勇氣,將我自己的才藝展現(xiàn)給同學們時,同學們?yōu)槲翼懫鹆艘淮斡忠淮蔚恼坡。而那時讓我充滿自信,在那激動的時候,我為我自己鼓了第一次掌。

  這些掌聲給了我自信,給了我必勝的信心,給了我決心,這讓我認為,一個人總要為自己鼓掌,讓自己成功、成功,再成功。

  我們每個人來到世上,都是為了輝煌的成就而奮斗,為了創(chuàng)造輝煌的業(yè)績而拼搏,為創(chuàng)造出有個性的自我而努力,而真正能在燈光閃閃的舞臺上神采飛揚的又有幾個呢?因此,我們雖然得不到別人的掌聲,但是,我們應該為自己鼓掌。因為你就是最好的欣賞者。記住,不管成功與否,要為自己鼓掌。

鼓的作文400字 篇6

  “我知道你很努力了,你寫的已經(jīng)很好了!眿寢屳p輕拍著我的背,溫柔地安慰著我,我得悲傷已經(jīng)被消除了一點。

  在一個寧靜漆黑的夜晚,媽媽布置了一道難題。這是一道英語閱讀題,我仔細地將文章和題目看了幾遍,一些題很繞,我在草稿紙上打呀打,好不容易會了。我有一字不漏的檢查一遍,便給媽媽批改。我滿懷期待的等待結果。但是,有一道題錯了,我心里有些不安和悲傷,我想:“夏奕文呀夏奕文,你明明已經(jīng)很努力了,為什么還會錯?”我一動不動坐在椅子上,媽媽有些生氣:“這么簡單還會錯呀?”這句話深深地在我心中回蕩,我想捂起耳朵,我的心像一根尖針猛地刺了一下,整個身子都充滿了這句嚴厲的話,我感覺身體有些不舒服,難以形容,心里的難受不斷增加,我晉級按住胸口,夜色也更深了,我的臉紅了一些,手握得更緊了一些。突然……

  “嗚嗚……”淚水蒙蔽了我的眼睛,我低下頭,第一滴晶瑩的淚從眼里滑出。留下一道痕跡,淚是熱的,里面飽含了我的痛苦。我小聲地哭了。

  天特別黑。這時,“孩子,不必難過,你的心思我明白,下次,你一定是最棒的!蔽姨痤^,是媽媽,她輕輕的撫摸著我,“我很不錯了?”“是!”我心中的石頭落地了,百花盛開,我抹了抹淚,訂正之后,自信滿滿!跋乱淮危乙欢ㄊ侨珜!”

  “你一定是最棒的!币痪涔膭、安慰的話,就有那么大的魅力,這句話深深印在我腦海里。

鼓的作文400字 篇7

  也許,你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

  老師我想對你說:龔老師,每當我們甜甜入睡時,而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進入夢鄉(xiāng)。

  龔老師,當我剛剛踏入四(2)班這個團結的班組時,我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結識很多新同學,又可以認識很多位學問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵我的掌聲時,我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚我:“你真棒!”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

  龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人,你把你豐富的知識,無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風景。

  龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當?shù)男菹Ⅻc,行嗎?

  最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

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