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轉(zhuǎn)身的作文400字

時間:2022-07-28 10:06:38 400字 我要投稿

轉(zhuǎn)身的作文400字9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)身的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)身的作文400字9篇

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇1

  坐在門前的院子里,忽然發(fā)現(xiàn)院中的銀杏樹葉尖開始微微泛黃,恍然中才發(fā)覺,炎熱的夏季已經(jīng)悄然走過,淺秋漸至。

  寒涼的秋雨肆意的下著,一片片葉子在雨中旋轉(zhuǎn)飄零。秋雨無情,那片葉子在雨中旋起悲傷,孤零零的落下。

  它憔悴的躺在地上,任秋雨淋得濕濕的,等待它的命運就是成泥了;蛟S只有這樣,它才能重生。

  冷風(fēng)抬著雨,雨在風(fēng)中肆掠,冰涼的寒風(fēng)陣陣襲來。感到只有秋的蕭條,沒有秋的靜美了。

  遠(yuǎn)處的山黛,雖然還有著殘夏的影子,披著頹敗的綠,可一場場秋雨淋下,一場場寒冷侵襲,又怎能扛得住蒹葭蒼蒼,白露為霜的殺戮呢?

  一直喜歡秋天,物華秋實,這是一個收獲的季節(jié),也是豐收的季節(jié),還可以閑來登高望遠(yuǎn),看叢林浸染,聽秋風(fēng)呢喃,像大詩人杜牧一樣諦聽秋的神秘,審美“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  然而眼前我看不到秋日的美麗,到處是滿目瘡痍的蕭條,還有聒噪的雨滴聲,如果說還有點情趣的話,那就只有李商隱的詩句“留得枯荷聽雨聲”了。

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇2

  蜜蜂不會因為看到花兒凋謝而黯然傷神,因為她知道:花謝花會開,春去春會再來;魚兒不會因為河水的干涸而放棄自己寶貴的生命,因為她們知道:生物界萬物都是循環(huán)往復(fù)的,當(dāng)河水干涸以后,不久后天上會降來甘霖;螞蟻不會因為尋到的事物太大而放棄,而是回家搬救兵大家一起把它搬回家,因為他們知道團(tuán)結(jié)的力量是無敵的。

  古人云:“一個人不要一條道走到天黑!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己并不善于做某事的時候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在某方面沒有天賦的時候……你要學(xué)會放棄,因為只有放棄你才會找到自己的方向找準(zhǔn)自己的路,順利地走向成功的彼岸。

  當(dāng)一條蛇發(fā)現(xiàn)前方有危險的時候,它知道及時轉(zhuǎn)身逃跑;當(dāng)一只春蠶吃盡一枝桑葉的時候,它會及時地轉(zhuǎn)向另一枝;當(dāng)流水發(fā)現(xiàn)前方有障礙的時候,它會聰明地轉(zhuǎn)身而行……當(dāng)你誤入歧途、失去方向的時候;當(dāng)你被高山阻隔,被天塹攔截,無法直接逾越的時候;當(dāng)你走投無路、進(jìn)退維谷的時候;孰不知:轉(zhuǎn)身就是方向。

  河流是我們的老師,如果它不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性,細(xì)小的河流也許永遠(yuǎn)不能匯入大海;如果不具備及時轉(zhuǎn)身的本能,弱小的野蠶也許沒有足夠的能量生存下來,不必說:“春蠶到死絲方盡!绷,更不必說“化蛹為蝶”了;如果魚兒不具備及時轉(zhuǎn)身的智慧,也不會有“相濡以沫”這一成語了;如果不具備果斷轉(zhuǎn)身的膽識,克里克這個名字現(xiàn)在也許早已被世人所遺忘;如果有時候。轉(zhuǎn)身就是方向。

  放棄是一種理智,轉(zhuǎn)身更是一種方向。

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇3

  那是我夢想的舞臺;那是我奔跑的賽道;那是我希望的田野。但這一切都在我轉(zhuǎn)身的瞬間變得更加精彩。

  小小的我就曾夢想著有一天能成為舞蹈家。喜歡在燈下旋轉(zhuǎn)的我,曾為夢想而堅持練習(xí)每一個舞步。每當(dāng)同學(xué)們都已離開時,我還在對著鏡子,糾正自己的錯誤。練習(xí),練習(xí),再練習(xí);堅持,堅持,在堅持。都只是為了自己的夢想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。然而,在我十歲那年,一次自己的不小心,壓傷了腳跟。還記得那年母親抱著腳上滿是血的我到醫(yī)院去?p針的時候我沒有哭,因為曾經(jīng)也因練舞跌傷而來到這兒n次了?晌覅s不知,這次的壓傷導(dǎo)致我今后不能夠在重返舞臺,轉(zhuǎn)出自己的旋律了。

  躺在床上的我,看著已布滿塵灰的鋼琴,想起過去隨著母親的伴奏聲而舞蹈的日子;想起曾因舞蹈好而萬眾矚目的日子?蛇@一切都已被壓傷的腳而摧毀的煙消云散了。無奈的我,在母親的鼓勵下練起了鋼琴,我再次從音樂聲中找回了昔日的自信和驕傲。一天,母親為我?guī)硪粋好消息,市舉行鋼琴比賽,而我也收到了邀請函。在母親與朋友的陪伴下,沉寂了五年的我,又重新回到了舞臺。而這次則是安靜的為大家演奏。當(dāng)燈光閃起的那一刻,我伸出纖細(xì)的手指,在琴鍵上自由的舞蹈,那音符像一個個小精靈歡快的跳躍著,愉悅的氣氛感染者現(xiàn)場的每一個人。那一刻朋友們捧著鮮花向我簇?fù)矶鴣,我流下了幸福的淚水,露出了久違的笑容。

  因為我的堅持,在轉(zhuǎn)身的那一刻,夢依然那樣精彩。

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇4

  短頭發(fā),鼻梁很高,一雙犀利的眼睛,英俊精致的五官,長得又高又瘦,這個人便是我的父親。

  記得在我九歲的一天,我的父親從外地打工回來了,那時候,由于父親工作地點離家很遠(yuǎn),每年回家的次數(shù)少之又少,我們兩個很少有溝通的機(jī)會,所以我對他有點陌生。但陌生歸陌生,父親回來了我自然很高興,干什么事兒都變得積極起來。

  可是,沒過幾天他說又要走了,看得出來,母親當(dāng)時很落寞。父親收拾好了行李要走時,母親讓正在玩耍的我去送一送父親,我也只能服從命令。送他到大門口,就停了下來,他扭過頭對我笑著說:“我走了以后要多聽媽媽的話,少玩一會兒,多學(xué)習(xí)會兒!币驗槲颐看嗡退麜r候?qū)ξ艺f的話幾乎都是一樣的,“嗯,知道了。”就這樣被我搪塞了過去?晌姨ь^看他時,就在他扭頭的瞬間,陽光照在他的臉上,我仿佛看到有一滴淚掛在他的眼角上,我懷疑是自己看錯了,便更走近了一步,他說:“好了,送我到這兒就行了,你回去吧!”頓時,我一切都明白了:父親在每一次我送他的時候都這樣過,只不過是我沒有發(fā)現(xiàn)而已;我明白了,母親每次都讓我送父親是因為她怕自己在這種場面控制不住,也許她正在家里暗暗地哭泣……

  這時,我看到地上掉下了幾滴淚,淚水蒙住了我的雙眼……再抬頭時,父親已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇5

  生活,就這樣過著過著就散了,淡了,一轉(zhuǎn)身,那些錯過,便成為人生的句點。我們的轉(zhuǎn)身,是一種逃避,還是一種選擇,我們的轉(zhuǎn)身,是錯過,還是重新開始。

  屈原的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他滿懷壯志,博覽群書,本該在政治界有所作為,卻因為別人的挑撥遭到排擠,他的王不重用他,身處窮途,他不愿與周遭的污穢混為一體。他轉(zhuǎn)身,離開,選擇用死亡來逃離世俗的玷污,汨羅江雖然沒了他的身體,但也沖出了干凈的內(nèi)心,如果當(dāng)初屈原沒有選擇離開,那么也許就不會有今天的《離騷》。他的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他選擇守住內(nèi)心的一方凈土。

  項羽的.轉(zhuǎn)身時一種逃避,歷史上也曾輝煌一時的大將軍,戰(zhàn)無不勝,所向披靡,最后卻因為戰(zhàn)敗在烏江邊自刎,他覺得自己已經(jīng)無法面對江東父老,萬般無奈和絕望之余,他轉(zhuǎn)身走向死亡,他擺脫不掉自己內(nèi)心掙扎,他要逃避自己的內(nèi)心,他不要面對自己的戰(zhàn)敗,他的轉(zhuǎn)身是一種逃避,他逃避了自己的內(nèi)心。

  越王勾踐的轉(zhuǎn)身是一種重新開始,夫差為了給自己的父親報仇,打敗了越國,越王勾踐沒有放棄,他轉(zhuǎn)身,脫掉帝王的尊嚴(yán),放下一切為夫差受了十年非人的屈辱,臥薪嘗膽,終于創(chuàng)造出驚人的奇跡,復(fù)國成功,他的轉(zhuǎn)身是一種重新開始。

  人生,我們會有許多轉(zhuǎn)身,有時候我們轉(zhuǎn)身面對的會是不同的,不同的方向就會有不同的結(jié)果,那些錯過的,遺失的,都隨著我們的轉(zhuǎn)身而改變,看著他們轉(zhuǎn)身,我們是不是也該把握好自己的轉(zhuǎn)身,不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇6

  轉(zhuǎn)身的愛,像雨后的咖啡,無法代替,放逐的愛,像斷線的風(fēng)箏,最后一次。

  我們的愛,像什么?原諒我,無法描述,我曾經(jīng)試圖放棄愛你,試圖忘記你,掏空了心試圖讓自己來次新的開始,但,一份真愛,怎么能說放棄就放棄,說忘記就忘記?真的愛,無法代替,你說過和你在一起比和她一起還痛苦,,錯,,那時還小的我們什么都不懂,我把這些痛苦理解為幸福,屬于我們的幸福,不是嗎?愛能包容一些啊,我深深的體會到了,以前的那些不開心不快樂,裝進(jìn)箱子,讓它石沉大海,變成寶藏。

  一個人的七夕是寂寞的,但是我還是祝福了那些過七夕的人,人不能太自私..

  快樂的時候都會不經(jīng)意的流露出一種憂傷,,一種憂傷已經(jīng)深深進(jìn)入我的身體,我的細(xì)胞,我的骨髓,,發(fā)現(xiàn)喜歡有時候只是一種習(xí)慣...我發(fā)現(xiàn)我不適應(yīng)這個社會了,很多事厭倦了(比如以前去的酒吧迪吧網(wǎng)吧),不想在做了,是我老了么?嗯我的心老了,任風(fēng)吹亂我凌亂的長發(fā),冷冷的心,冷冷的街,其實我很想問,我在你心里到底什么位置?我不是小丑不是笑話,真的想知道,知道你在我心里的位置么?那比什么都重要,你是我回來的理由,你是我活著的理由,你是我堅強(qiáng)下去的理由啊~~~

  轉(zhuǎn)身的愛,像雨后的咖啡,無法代替,放逐的愛,像斷線的風(fēng)箏,最后一次,我們的愛,像放晴的星星,炫麗旋律...........

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇7

  有些人一直想見,卻因為內(nèi)心的糾結(jié),錯過了機(jī)會,等到想通了,待你轉(zhuǎn)身那些已經(jīng)不在了。

  有些事一直想做,卻因為暫時的抽不開身,錯過了,等到空閑下來了,有機(jī)會了,在轉(zhuǎn)身之間卻已然沒有做的必要了。

  有些感情,一直放在心中,想說等到機(jī)會成熟的時候就去表達(dá),等到轉(zhuǎn)身時她身邊已經(jīng)站著另一個人了。

  有些話,一直埋藏在心中,想說待哪天選一種合適的方式和環(huán)境說了,待你轉(zhuǎn)身已經(jīng)沒有說的必要。

  不是所有的人都會在原地等你,不是所有的事情都不被時間遺忘,不是所有的感情都一直還在可以重來。人生總是這樣的,一個轉(zhuǎn)身就是一個選擇。一個轉(zhuǎn)身又多久呢?一分鐘、一個月、一年還是一輩子?若是一分鐘還有機(jī)會補(bǔ)救,怕的是一個轉(zhuǎn)身就是一輩子。等到你轉(zhuǎn)身了,那些人已經(jīng)不再了,那些事情已經(jīng)沒有意義了,那些感情已經(jīng)不能重來了,那些話也已是陳年往事了,說出來也只有回憶了。

  太陽一個轉(zhuǎn)身需要一天,花草一個轉(zhuǎn)身則需要一年。那么一個轉(zhuǎn)身的距離可以那么短暫,也可以是永久。做任何選擇都要深思熟慮,不要等你轉(zhuǎn)身已經(jīng)悔恨莫及了,也已經(jīng)來不急挽回了。

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇8

  從前在森林有一只孔雀很丑,像只老母雞一樣丑,但是它的心卻很善良。

  夏天和秋天是食物最豐富的季節(jié),所有的鳥都懶洋洋地站在枝頭上曬太陽,餓了就從樹上摘一個果子吃,只有孔雀每天忙著,收集果子到自己的洞里。許多鳥都笑它傻,但孔雀只對它們笑了笑平靜地說:“如果平時不忙點,萬一森林里大旱了,不就沒吃的了嗎?而且萬一冬天下大雪了怎么辦?”每次孔雀問這個問題時,鳥兒們都被問住了。

  但是有一天,一只鳥兒去找孔雀回答這個問題:“可以到時候再一起找呀!總會找到的。”“那萬一找不到怎么辦?我勸你還是趁現(xiàn)在找些食物放到洞里吧!”孔雀語重心長地說。那只鳥聽了孔雀的話,“哼”的一聲飛走了。

  孔雀的話變成了現(xiàn)實。

  有一年冬天,天空下起了鵝毛大雪,食物都和鳥兒們捉起了迷藏,有些鳥兒被凍死或者餓死了,善良的孔雀看到同伴們都吃不到食物,就把食物分給大家。大家吃了孔雀的食物,為了報恩,就問孔雀:“你的愿望是什么?你救了我們的命,我們也要報答你呀!”孔雀沒有回答,默默地飛走了。

  其實孔雀的愿望是想讓自己的羽毛變漂亮,鳥兒們知道后都立刻從自己身上拔下一根最漂亮的羽毛插在孔雀身上,從此孔雀就有了獨一無二漂亮的羽毛。

轉(zhuǎn)身的作文400字 篇9

  下午,行人像往日一樣來來往往地穿梭街頭,車輛馬不停蹄馳騁在街上,絲毫沒有停下來的意思。這是,從人行道上傳來稚嫩的童聲,原來一位滿臉笑臉的老師正領(lǐng)著兩三位小朋友在等候綠燈!鞍!我的皮球!”其中一位小朋友驚叫起來,尖叫著跑向馬路中央,撿起球來拍拍干凈,才滿意的站起來,想跑回去。與此同時,那名老師似乎嗅到危險的氣息,眼睛一下子瞪得像銅鈴一樣大。不遠(yuǎn)處有一輛汽車正在疾速行駛,大概猜測一下,也有100碼的速度。我,站在那名老師的后年,心中也充滿擔(dān)憂,因為汽車和孩子大概只有20米的距離了,但我有些猶豫。

  在下一秒,老師甩開高跟鞋,沖進(jìn)馬路,緊緊地抱住了那名孩子,擋在了他的前面!我也跑到汽車前,用力地打著停車的手勢,試圖阻止奔來的汽車。

  可是,已經(jīng)晚了……汽車重重地撞上了老師嬌小的身軀!我本能地撇過臉,不愿看眼前發(fā)生的一幕。在城市冰冷地地面上躺著老師充滿鮮血的身軀,那鮮紅染紅了天空,訴說著老師的美好品德!在老師的身軀下躺著那名獲救男孩,他是活著的!

  我落了淚,一個勁兒地哭泣,回憶起老師那一個堅定的轉(zhuǎn)身!是多么地痛徹心扉!老師的意義……

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