擁抱的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的擁抱的作文400字4篇，歡迎大家分享。
擁抱的作文400字 篇1
星期四那天的語文課，老師讓我們在課堂上寫一篇作文，是關(guān)于發(fā)言稿的作文，我不到半個(gè)小時(shí)就完成了，我還沒找到人跟我對改，就聽見老師說：“詩慧，你不知道該干什么��！寫完作文了嗎？”詩慧答道：“寫完了！”老師又說：“那就拿出來讀吧！”教室里響起熱烈的掌聲，一開始，我還不想聽，滿不在乎，聽到一半的時(shí)候，我卻發(fā)覺詩慧的作文跟我的很不同，我寫的發(fā)言稿完全是為自己的名利，而詩慧的作文卻是為了大地的環(huán)境，當(dāng)她讀完后，班里的掌聲更響亮了，我用力的鼓著，老師也在講臺上開心的笑著，然后走到詩慧的面前，給了詩慧一個(gè)大大的擁抱，詩慧哭了，我也被她們感動著，我心理想：我是多么渴望老師也給我一個(gè)擁抱�。�
事后，我問詩慧：“你當(dāng)時(shí)為什么哭�。俊彼f：“我被全班同學(xué)的鼓掌所感動！”這一句話震撼了我，如果同學(xué)們也為我鼓掌，我是否會被感動呢？我想，大概不會吧！因?yàn)槲业?作文跟詩慧比起來，還有一段距離。
我想，應(yīng)該會有同學(xué)想得到老師的擁抱吧！我也是，不過我們一定要自已去爭取。為了得到老師的擁抱，為了寫好作文，我一定會好好學(xué)習(xí)。
擁抱的作文400字 篇2
我是一個(gè)嚴(yán)重缺乏安全感的孩子，總想找個(gè)人去依靠，卻忘了這世間還有悲歡離合。于是免不了就要在一場又一場的失落里去追逐那些華麗的憂傷。
總以為自己真的可以找到一個(gè)可以恨不得把心里所有的喜怒哀樂都掏出來跟TA分享的知己，然而這一場盛大的夢幻猶如泡沫上的海市蜃樓，無比的華麗，猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢似幻的追逐里，我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉(zhuǎn)，而忘記了那美麗的星云的中心是無底的深淵。那是怎樣的黑暗啊！沒有光，拿什么去照亮你的前路呢？我就這樣被拉扯著，被擠壓著，旋轉(zhuǎn)向那美麗的中心，一切都在X射線的掃描下扭曲變形，化為飛灰。不，那不是飛灰，那是被萬劫不復(fù)地被撕裂被擠壓，然后被摧毀一切形狀，只剩下微薄的質(zhì)量。
可是，我實(shí)在是太寂寞，太冰冷了，即使只是一剎那的溫暖也是值得追尋的，即使是萬劫不復(fù)，即使是灰飛煙滅，我也寧愿如飛蛾撲火般決絕。
我實(shí)在是太冷了，我只想有個(gè)依靠，哪怕只是虛妄的念想，哪怕只是須臾的溫暖……
擁抱的作文400字 篇3
周末爸爸媽媽帶我去了一個(gè)很美的地方——仙臺山。媽媽說，那山的粗獷就像是我結(jié)實(shí)的臂膀。我不同意媽媽的說法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一條潺潺流過的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映著天空的云朵，載著樹葉的夢想，不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過。
看著這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風(fēng)吹來，突然感覺自己仿佛就是條清澈見底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹林里，那水中還有著很多快樂的小魚，在我的懷抱里快樂的嬉戲，有的從水面上跳過，有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進(jìn)我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點(diǎn)幾次，告訴我今天飛行的快樂，我也被它點(diǎn)的癢癢的，發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹一邊把我當(dāng)成鏡子梳理著頭發(fā)，一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎么眼睛一直盯著小溪，看腳下臺階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪�；仡^再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌著，擁抱著大山的影子，唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠(yuǎn)方……
擁抱的作文400字 篇4
夕陽西下，太陽朝著另一個(gè)不知名的地方漸漸遠(yuǎn)去。路上的行人匆匆趕回家，一切顯得那么不緊不慢。而我也無心欣賞這么美麗的畫面了。師姐好像一瞬間變得那么寂寞，令人望而生畏。
還記得，幼年的我，總喜歡在這個(gè)時(shí)候與奶奶一起散步，那樣漫無目的的，是多么自然而又溫馨��！小時(shí)候，奶奶總喜歡用她的右手牽著我稚嫩的左手。有時(shí)，我不自覺的牽起她的左手，她總是那樣和藹的說：“牽右手吧！”我看著溫柔的夕陽，也就不在意這些了。日子久了，我才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)解不開的謎啊。
在一次偶然的機(jī)會，我在一本關(guān)于交通規(guī)則的書上看到這樣一個(gè)說法：在馬路上行走，要靠右走，我想：奶奶也許就是為了保護(hù)我吧。后來我問了奶奶，她也這么說。我哭了。左側(cè)，竟然還蘊(yùn)含著那樣深不可測的愛。左側(cè)的愛是無微不至的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，奶奶也已經(jīng)到極樂世界去享福了。
夕陽，依舊那么溫柔，像絲絲的母愛。而每當(dāng)這時(shí)，我總像起了奶奶。
擁抱夕陽，現(xiàn)在回想，奶奶不正像這夕陽嗎？夕陽給人類帶來光明，但卻即將離去，但當(dāng)夕陽還沒離去時(shí)，一切那么柔和，撫摸著你，呵護(hù)著你，奶奶不也正式如此嗎？
夕陽，下山了，奶奶，也去了天藍(lán)色的彼岸。明天呢？夕陽，依舊。一切好像還是那樣，但我怎么感覺好空虛呢？
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