借書(shū)的作文400字六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的借書(shū)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

借書(shū)的作文400字 篇1

　　今天自然老師出了一道難題給我們，為甚么會(huì)有“龍卷風(fēng)”，對(duì)我來(lái)來(lái)說(shuō)真是個(gè)天大的難題，看來(lái)我得好好的想一想了。

　　當(dāng)我怎么想都想不出來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候我的“天使”出現(xiàn)了，“天使”是誰(shuí)呢?就是我媽媽，為甚么說(shuō)她是“天使”呢?因?yàn)樗�現(xiàn)在要帶我去查資料，于是媽媽二話不說(shuō)拉著我，拿了借書(shū)證就走了。

　　當(dāng)我腳踏進(jìn)圖書(shū)館的那一剎那，圖書(shū)館里就傳來(lái)陣陣書(shū)香，彷佛踏進(jìn)一個(gè)室內(nèi)花園，而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些書(shū)則是一朵朵藏著豐富知識(shí)的小花，等著我們?nèi)ノ�取知識(shí)。

　　找到了目錄后，我根據(jù)目錄所提供的線索，找到了“自然科學(xué)類”，我走到“自然科學(xué)類”，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一些關(guān)于龍卷風(fēng)的書(shū)，我挑了兩本書(shū)并且借回去看，希望能找到我要的答案。

　　哦?原來(lái)如此，我大概知道龍卷風(fēng)是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的內(nèi)部空氣開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人知道確切的旋轉(zhuǎn)原因。這時(shí)候接近地面的空氣相當(dāng)溫暖。當(dāng)空氣 旋轉(zhuǎn)著逐漸接近地面附近的暖空氣時(shí)，它開(kāi)始越轉(zhuǎn)越快，這種空氣旋轉(zhuǎn)著吸入地面的暖空氣，當(dāng)暖空氣上升的時(shí)候，它逐漸冷卻凝結(jié)，最后形成旋轉(zhuǎn)的漏斗狀云層。 當(dāng)云層接觸到地面時(shí)就形成了龍卷風(fēng)并開(kāi)始移動(dòng)。

　　哇!圖書(shū)館真是好處多多，可以查資料、可以借書(shū)、又可以增加知識(shí)，真是知識(shí)的寶庫(kù)呀!對(duì)了，如果有任何疑問(wèn)，你也可以像我一樣的抱著一大堆問(wèn)號(hào)的去圖書(shū)館，然后抱著一大堆知識(shí)回來(lái)唷!

借書(shū)的作文400字 篇2

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，已傳承數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字，破壞生活中的美好。生活中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，雖然是小事，但是它卻時(shí)刻提醒著我誠(chéng)信的重要。

　　周末，我到朋友家里做客，我們玩得十分開(kāi)心。突然，我看見(jiàn)她書(shū)桌上一本嶄新的圖書(shū)，便問(wèn)她：“這本是最新的《笑貓日記》耶，可以借我看嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)后天記得還我喲！”“放心啦，你還信不過(guò)我？”這個(gè)約定就定下了。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……已經(jīng)快半年了，朋友和我都沒(méi)有想起這件事。某天，我在整理舊書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)了一本非常臟的《笑貓日記》，“咦？我的確有很多《笑貓日記》，但印象中沒(méi)有這一本呀？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊非常努力地去想這本書(shū)的來(lái)歷……糟了，這本書(shū)是很久以前借敏敏的，居然忘記還給她了！可是，如果現(xiàn)在還，她應(yīng)該會(huì)生氣了吧？我糾結(jié)了很久，但是想起老師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠(chéng)實(shí)地還給她，并向她道歉。

　　到了星期一，我低著頭對(duì)敏敏說(shuō)：“對(duì)不起，這是你以前借我的《笑貓日記》，我給忘記了，現(xiàn)在才還給你�！彼�沉默了一會(huì)兒，笑吟吟地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，至少你能還給我，說(shuō)明你心里還有我這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完后拉起了我的手，我心里的大石頭終于落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒(méi)有被破壞，反而成為無(wú)話不談的知心好友。

　　記住，誠(chéng)信是人生中最重要的東西。誠(chéng)實(shí)與信任比金錢(qián)更重要！有了誠(chéng)信，日子過(guò)得踏實(shí)，自己的人生也會(huì)變成更加美好、燦爛！

借書(shū)的作文400字 篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，獲得快樂(lè)，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書(shū)經(jīng)歷吧！

　　自從媽媽給我辦了借書(shū)卡，我就愛(ài)上了看書(shū)，每次都是媽媽帶我去借書(shū)，可是有一次，媽媽說(shuō)：“月月，從今天開(kāi)始，自己去換書(shū)吧！”我聽(tīng)了 雖然有些不樂(lè)意，但是一想到自己已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧！保證完成任務(wù)。”說(shuō)完，我便拿著書(shū)蹦蹦跳跳的向書(shū)店跑去。

　　到了書(shū)店，我仔細(xì)的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂(lè)小米》�？烧伊税胩煲矝](méi)有找到，我只好去問(wèn)售貨員阿姨了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂(lè)小米》，可是找不到�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說(shuō)：“那本書(shū)昨天被別人借走了，你下午來(lái)吧！”我心里有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛(ài)的書(shū)，心里馬上又熱乎乎的。

　　下午，我早早的寫(xiě)完作業(yè)奔向書(shū)店。阿姨見(jiàn)我來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我把書(shū)給你留著呢！”說(shuō)完便把書(shū)遞給了我。我小心翼翼的接住書(shū)高興地說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁毯芸旖o我辦好了借書(shū)手續(xù)，我捧著書(shū)高高興興的回家了。

　　通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我更喜歡讀書(shū)了。我想：功夫不負(fù)有心人，以后我要天天和書(shū)做朋友。

借書(shū)的.作文400字 篇4

　　一天，小蘭去圖書(shū)館買(mǎi)了一本故事書(shū)。第二天上學(xué)的時(shí)候，小蘭把書(shū)帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班中午午讀的時(shí)候來(lái)個(gè)‘童話故事大pk’好不好�。看蠹叶紲�(zhǔn)備一個(gè)故事，午讀的時(shí)候講給同學(xué)們聽(tīng)�！敝形缥缱x的時(shí)間到了，小明忘記帶書(shū)了，又想不出好的故事，這時(shí)小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說(shuō)道：“小蘭，你帶了幾本故事書(shū)啊？”“我有兩本呢。”小蘭回答說(shuō)，“那你能借給我一本嗎？我故事書(shū)忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說(shuō)著說(shuō)著紅了臉。“當(dāng)然可以啊，你過(guò)來(lái)我給你找找�！毙√m說(shuō)，小蘭走到座位上，把新買(mǎi)的故事書(shū)遞給了小明。小明雙手接過(guò)書(shū)說(shuō)道：“謝謝你小蘭，我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的新書(shū)。”“不用謝，我們是好朋友啊！當(dāng)然應(yīng)該相互幫助�！毙√m笑著說(shuō)。

　　小明抱著小蘭的書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回到了座位上認(rèn)真的準(zhǔn)備起故事來(lái)。

　　由于小明的精心準(zhǔn)備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開(kāi)心極了。小蘭也很開(kāi)心，因?yàn)槭撬�的故事�?shū)上的故事幫助小明得了第一名。

借書(shū)的作文400字 篇5

　　有一次，我忘記帶綜合實(shí)踐書(shū)了。我趕忙像別的同學(xué)一樣，奔走在整個(gè)年級(jí)借書(shū)。

　　“請(qǐng)問(wèn)，你帶綜合實(shí)踐書(shū)了嗎?”我拉住一個(gè)正在走廊上看風(fēng)景的同學(xué)�！皼](méi)有�！彼�面無(wú)表情地回答。我急忙又問(wèn)另一個(gè)靠著瓷磚發(fā)呆的人，“請(qǐng)問(wèn)你帶綜合實(shí)踐書(shū)了嗎?”對(duì)方說(shuō)：“帶了�！蔽乙魂嚳裣�，但是他接下來(lái)的話澆滅了我希望的小火苗：“不過(guò)，就在一秒鐘前借給別人了�！�

　　我垂頭喪氣地回到班里，悶坐在位置上。王蘇桐、朱晨晨幾個(gè)人疑惑地問(wèn)我怎么了。我道出了原委，她們連忙跑出去幫我借書(shū)，可是都沒(méi)有借到。一旁的劉一暢沉默了好一會(huì)兒，最后，她下決心似地說(shuō)：“那個(gè)，聶儀千，你看這個(gè)辦法怎么樣——我把我的書(shū)借給你好不好?”我大驚失色：“什么?別瞎說(shuō)，你會(huì)被老師批評(píng)的!”劉一暢說(shuō)：“沒(méi)事，你就拿著吧!”我急急地說(shuō)：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把書(shū)借給我了，你自己怎么辦?”劉一暢慷慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你別擔(dān)心我，你拿著就是了。”我正要推辭，劉一暢把書(shū)往我手中一推，說(shuō)了句“你用吧”就跑了。正在此時(shí)，上課鈴響了。我感動(dòng)地打開(kāi)劉一暢借給我的書(shū)……

　　興許是上天有意安排吧，這節(jié)課被王老師用于上語(yǔ)文了。劉一暢沒(méi)有被批評(píng)。但是劉一暢大方地借書(shū)給我的事兒，還有她毅然轉(zhuǎn)身的背影仍留在我的腦海里。

　　劉一暢不是“敢死隊(duì)員”，但她卻愿意為了幫我而不顧自身，令我感激不盡。

借書(shū)的作文400字 篇6

　　“丫頭，下午咱們?nèi)ネ妗卑职终f(shuō)�！昂�，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時(shí)，卻有聲音從門(mén)縫飄來(lái)，真帶我去借書(shū)！太棒了！接下來(lái)的時(shí)間，我都在聽(tīng)著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……

　　這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書(shū)館。踏進(jìn)門(mén)，哇！好壯觀！一排排書(shū)擺放的整整齊齊，還分類標(biāo)記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉(zhuǎn)身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時(shí)笑起來(lái)：“孩子，這樣借書(shū)是不行的，跟我來(lái)”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見(jiàn)我不說(shuō)話，便親切的摸摸我的頭說(shuō)：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書(shū)卡！”借書(shū)卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇。“借書(shū)卡就是你以后借書(shū)時(shí)的‘身份證’”聽(tīng)到這里，我恍然大悟。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有工作人員對(duì)其他小朋友說(shuō)：“借書(shū)是有閱讀期限的，超過(guò)是要罰款的，因?yàn)槟愕⒄`了更多人的時(shí)間！還有書(shū)上是不能亂涂亂畫(huà)，更不能撕毀、破損的。因?yàn)槟愕臉?lè)趣，卻造成別人的不便呦！”聽(tīng)到這里，我轉(zhuǎn)身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就一起走到工作臺(tái)辦好了借書(shū)的相關(guān)手續(xù)……

　　在路上，我反復(fù)思考，原來(lái)凡事都有規(guī)則，不能隨心所欲的，借書(shū)這等小事也一樣嚴(yán)格呢！

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